2025年贵州电子信息职业技术学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析

2025年贵州电子信息职业技术学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共25题)1、对下面句子中画[]词语理解正确的一项是（)

(1分)A、十年春,齐师[伐]我。(攻打)B、其乡人曰:“肉食者谋之，又何[间]焉?(中间)C、小信未孚，神弗[福]也。(幸福)D、肉食者[鄙]，未能远谋。(鄙视)正确答案选项：参考答案：A解析A、鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国B、他的同乡说：“位高禄厚的人会谋划这件事的，你又何必参与呢？C、（这只是）小信用，不能让神灵信服，神是不会保佑你的。D、指身居高位、俸禄丰厚的人眼光短浅

2、下列不属于《诗经》“六义”的一项是（）

(1分)A、赋B、风C、雅D、礼正确答案选项：参考答案：D解析所谓《诗经》中的“六义”，是指“风、雅、颂”三种诗歌形式与“赋、比、兴”三种表现手法。

3、材料同诗歌、散文、戏剧一样，对于中国现代小说形式发展的评价，离不开五四初期的语言变革对于中国现代小说由传统向现代转换的决定性意义这个“基点”。每次语言变迁都带来中国现代小说形式的发展和变化。初期现代小说对各种语言资源的综合，直接推动了中国现代小说写实性、抒情性、象征性等原则的确立，孕育了中国现代小说的诗化、散文化等美学风格，也使得现代小说的复调叙述成为可能;政治文化语境下语言方式的变动，推动了小说形式的进一步发展，“小说语言的政治化”带来的“标语口号”、“概述”、“讽刺”、“直语”等特点，也在一定程度上给小说文体带来“审美危机”，而作为对政治语言的反援，又是小说发展了限制性语态、隐喻和幽默修辞封个等文体表现形式;30年代新媒体影响下的语言变迁，催生了新的小说语言方式，带来了现代都市新小说的形式，如跳跃的小说节奏、画报体小说、电影化小说等形式的发展;40年代小说语言的“口语化”，带来了小说形式的戏剧化追求，推动了章回体等传统小说形式的再利用和再发展。

从语言变迁与中国现代文学形式演进的角度，不仅可以准确评价中国现代文学形式发展中的得与失，也能更加客观地评价同样作为语言艺术的中国古典文学，重新来看待和审视文言之于文学形式的意义。新文化运动提倡者从当时的文化发展大目标出发，反对文言文，提倡白话文，完成了白话语言方式的确立，这种历史功绩自然不能抹杀。但当年有许多学者对五四语言革命中彻底丢弃文言文的观念和实践持保留态度，他们的言论、思考和忧虑中的合理成分，随着时间的推移也在被人们重新认识。时过境迁，尤其是在冷静面对白话语言给文学带来的一些困境时，在追寻白话语言的“艺术化”加工过程中，当年新文化运动提倡者事后的反思性意见，与五四白话文运动中以“学衡”为代表的反对派意见，在语言与文学关系问题的许多认识上有着惊人的一致。而且很多现代文学史上的代表性作家在创作实践中，在各类文学文本的写作中，也吸收了大量文言的因素和成分，甚至创作了大量的文言诗词，其造诣也是很高的。这不仅证明了文言作为文学语言的生命力，并未因白话文的兴起而消失，而且也表明：事实上文言也参与了语言变迁与中国现代文学形式演进的过程。

(所选文段有删改)从内容出发，最适合做选文标题的一项是（）(1分)A、中国现代小说形式的发展历程B、中国现代文学形式发展的得与失C、语言变革影响中国现代文学形式的发展D、中国现代小说形式的发展深受语言变迁的影响正确答案选项：参考答案：C

4、下列各句中,没有通假字的一项是（)

(1分)A、路转溪头忽见B、左手倚一衡木C、因寄所托，放浪形骸之外,D、不亦说乎正确答案选项：参考答案：C解析A见-现，出现的意思B衡-横，横木D说-悦，开心的意思

5、下列各句中，没有语病的一项是（）

(1分)A、任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。B、为增强全体员工的文明服务意识，进一步提高职业道德素质，我省某商业银行将采取强有力的措施，在本系统内广泛推行文明服务用语和服务忌语。C、国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请的持续快速增长，表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。D、信息数字化对个人生活产生了十分直接的影响，如果名字里用了一个计算机字库里没有的字，那么报名、取钱、贷款、登机……都难以办成。正确答案选项：参考答案：D解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。A“碰撞、融合、交流”语序不当。应将“融合”和“交流”互换位置。B“推行文明服务用语和服务忌语”搭配不当，“推行”和“服务忌语”不搭配，在“服务忌语”前加“禁用”。C“提高”与“意识”搭配不当，可以在“意识”后面加“不断增强”。故选D。

6、下列各句中，标点符号使用正确的一项（）

(1分)A、沟壑旁，一些知名和不知名的野花不知疲倦地开着，像昨晚稀稀落落的星。B、朋友们！跟我来呀。我们马上就到达目的地了。C、我们在这里开荒、种庄稼、种蔬菜，我们的生活有了保障。D、我们七、八个人一拥而上，把他包围在里面。正确答案选项：参考答案：C解析A项中，句子主语较长，主语后面应用逗号分隔。B项中,本句为倒装句，在倒装句子成分之间,应用逗号，句末用叹号。D顶中，数字相连表概数，中间不用顿号。综上所述,答案选C。所以选C项

7、下列句子中的省略号，使用不正确的一项是（）(1分)A、我家阳台上种有迎春、月季、石榴、木桃……等，花开不断。B、在拉法格的回忆录中写道：“马克思……引证的任何一件事实或任何一个数字，都是得到最有威信的权威人士的实证的。”C、于是，有关人员各就各位。研究航线，研究空投，向部队发出命令……一切都办得神速。D、他们使用了各种办法：给患者喝下绿豆甘草水解毒，无效!给患者又注射了吗啡，仍然无效！……正确答案选项：参考答案：A解析省略号不能与“等”并用

8、下列各组词语中，没有错别字的一项是()。(1分)A、概率陶冶冠名权众志成城B、渲泄开销暴发力杯水车薪C、余暇神彩发祥地掉以轻心D、倾泻凑合摄像机相儒以沫正确答案选项：参考答案：A解析B项，“渲泄”应为“宣泄”,“暴发力”应为“爆发力”;C项，“神彩”应为“神采”;D项，“相儒以沫”应为“相濡以沫”。

9、下列各句中加【】的词语，使用不恰当的一项是（）

(1分)A、美国民主党竞选的热门人物约翰·里克对《新闻周刊》的这则不实报道立即予以否认，并说这是很久以前就被调查过的“【陈芝麻烂谷子】”了。B、从欧美归来的几个大哥哥大姐姐，给小同学们介绍了许多异国风情，孩子们对这些【海外奇谈】都表现出了浓厚的兴趣。C、在革命战争时期，有很多青年知识分子在党的教育下，走出了“【象牙塔】”，投身到火热的斗争中去，走上了革命道路。D、老局长告诫我们，无论工作有多忙，也要抽时间多读书，多学习，否则【胸无点墨】，是难以把工作做好的。正确答案选项：参考答案：B解析A“陈芝麻烂谷子”比喻陈旧的无关紧要的话或事物。B“海外奇谈”指荒远无据的、稀奇古怪的谈论或传说。这里属望文生义。C“象牙塔”只是一个概念，人们把它用在生活中是为了用来说明自己生活的不现实或远离社会黑暗之处。D“胸无点墨”形容读书太少，文化水平极低。

10、下列句子中成语使用正确的一项是（）

(1分)A、平均主义的思想已成为明日黄花，逐渐在人们的头脑中消失了。B、文章生动地描写了麻雀的外形、神态及动作，倾注了强烈的爱憎情感，读来楚楚动人。C、各国游客在北京每到一处都能感受到中国老百姓的热情，大家相敬如宾，京城处处洋溢着和谐、美好的气氛。D、《水浒传》英译为《在河边发生的故事》，《西游记》英译为《猴》，《红楼梦》英译为《红色阁楼里的梦》，韵味全失，中国读者对此简直不可理喻。正确答案选项：参考答案：A解析A明日黄花：指过时的事物，正确。B楚楚动人：多用以形容女子的娇柔可爱，此处形容文章不妥。C相敬如宾：形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样。使用对象错误。D不可理喻：不能够用道理使他明白，形容态度蛮横，不讲道理。

11、下列句子有语病的一句是（）

(1分)A、食用一包油炸方便面所摄入的油量高达30克，这已是每人每天摄油量的上限。B、各地要将《新华字典》列入今年新建的农家书屋图书采购。C、一颗小行星明年2月将掠过地球，进入地球同步卫星轨道圈。D、一度在松花江内消失的珍稀鱼类再次出现，这令当地渔民兴奋不已。正确答案选项：参考答案：B解析B、成分残缺，“采购”确少宾语中心语，在句末加上“范围”

12、填入下面横线上最恰当的句子是（）真理是朴实无华的。真理就在我们日常生活里，但是看惯了，就发觉不出来了，可是有一天我们看见了，______________。

(1分)A、就仿佛好友重逢，呵，久违了，多么想念你！B、就如同第一次看见了一般，呵，这样的事。C、便好像哥伦布发现了新大陆一样，呵，多么让人高兴！D、便宛如面黄肌瘦的饿汉见到面包一样，呵，我需要你！正确答案选项：参考答案：B解析A项中“就仿佛好友重逢”与原句“发觉不出来了”前后矛盾C项中“好像……新大陆”一般指现实生活中存在，我们却从未接触，闻所未闻的事情，原句中“真理就在我们日常生活里，但是习惯了”与C项意思不符D项中的比喻欠妥当。

13、下列各组词语中，没有错别字的一项是（）

(1分)A、韬略、请熟、礼上往来B、商埠、绰约、殒身不恤C、瑕眦、鄙视、自惭形会D、壁垒、赎职、桀骜不训正确答案选项：参考答案：B解析本题主要考查基础常识。A“韬略”应改为“伟略”。“礼上往来”应改为“礼尚往来”。C“瑕眦”应改为“瑕疵”。“自惭形会”应改为“自惭形秽”。D“赎职”应改为“渎职”。“桀骜不训”应改为“桀骜不驯”。

14、下列各句标点符号使用正确的一项是（）

(1分)A、“为什么呢？只带一把雨伞。”小华说。B、市一中的校长、主任、第三中学的校长、主任都来开会了。C、古代艺术品的陈列专馆展出了青铜器、绘画、陶瓷……等。D、“好香的干菜，——听到风声了吗？”赵七爷低声说道。正确答案选项：参考答案：D解析A为什么呢？只带一把雨伞？这两个问号分别有两个意思第一个是问其原因，第二个是针对‘一把雨伞’而提出的问题。B市一中的校长、主任，第三中学的校长、主任都来开会了。C古代艺术品的陈列专馆展出了青铜器、绘画、陶瓷……或者古代艺术品的陈列专馆展出了青铜器、绘画、陶瓷等。

15、下列词语中，有错别字的一组是（）

(1分)A、锻炼、竣工、痴心妄想、无耻谰言B、浮躁、催促、名列前茅、不卑不亢C、题纲、溶恰、一枕黄梁、陪礼道歉D、赝品、缔造、墨守成规、鞭辟入里正确答案选项：参考答案：C解析C提纲、融洽、一枕黄粱、赔礼道歉

16、下列对病句的修改不正确的一项是（）

(1分)A、面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们只有把防控工作抓紧抓实，就能为经济社会秩序的全面恢复创造条件。（将“就”改为“才”）,B、他把自己的创意高高兴兴地拿出来分享，虽有受到“攻击”的心理准备，但更渴望赢得大家的赞赏。（将“高高兴兴地”调至“分享”的面前）,C、“二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱，但仍具有深远的文化意义，它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律。（在“规律”后加上“的理念”）D、我以前对开平碉楼不以为意，直到前些日子去实地参观，才明白这些风格迥异的建筑是先辈背井离乡、漂洋过海讨生活的历史见证。（删去“实地”）正确答案选项：参考答案：B解析B语序不当，应该把“高高兴兴地”调至“他”之后。故选B。D“参观”暗含“实地”，再加一个“实地”属于重复赘余。

17、荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”判断下面论断哪个符合客观事实（）

(1分)A、荆轲之所以没有行刺成功，是刺杀秦王是逆历史潮流的做法，注定要失败。B、荆轲之所以追着秦王在大殿内跑，是秦王身边的大臣侍卫胆小怕事，自私自利。C、荆轲之所没有行刺成功，是他想劫持秦王作为人质，跟秦国订立互不侵犯的和平条约。D、荆轲之所以没有成功，一是自己武功不够高超，谋事不周；二是缺乏得力助手。正确答案选项：参考答案：D解析本题考查理解文章内容的能力。通读全文，将各个选项放回原文查对。A项“刺杀秦王是逆历史潮流的做法，注定要失败”，属于无中生有。B项错，并非“大臣侍卫胆小怕事，自私自利”，因为“而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。”C项”事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”纯属荆轲一人只想，与“刺秦”的初衷相违背。

18、下列各项中，不是比喻修辞手法的一句是（）

(1分)A、出入的交通要道，是一条类似苏花公路的山路。B、山如眉黛，小屋恰似眉梢上的痣一点。C、叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。D、无需挂画，门外有一幅巨画——名叫自然。正确答案选项：参考答案：A解析BCD项比喻。B将“小屋”比作“痣”C将“叶子”比作“裙”D将“自然”比作“一幅巨画”

19、下列各组词语中，没有错别字的一组是（

）(1分)A、勘察淡装浓抹诡秘耳濡目染B、蔓延老生常谈遴选彰善瘅恶C、暮霭甘之如怡睿智金壁辉煌D、飨客色厉内荏悖逆同仇敌慨正确答案选项：参考答案：B解析A项，装—妆；C项，怡—饴，壁—碧；D项，慨—忾

20、材料琵琶行

白居易

浔阳江头夜送客，枫叶获花秋瑟瑟。

主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。

寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。

移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。

千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。

弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。

低眉信手续续弹，说尽心中无限事。

轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。

别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。

东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。

自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。

十三学得琵琶成，名属教坊第一部。

曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。

五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。

钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。

今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。

弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。

门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。

商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。

去来江口守空船，绕船月明江水寒。

夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。

我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。

同是天涯沦落人，相逢何必曾相识!

我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。

浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。

住近滥江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。

其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。

春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。

岂无山歌与村笛?呕哑嘲晰难为听。

今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。

莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。

感我此言良久立，却坐促弦弦转急。

凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。

座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。下列对诗句的赏析不正确的一项是()。(1分)A、“枫叶荻花秋琵琶”“别时茫茫江浸月”二句以景物渲染悲凉气氛。B、“犹抱琵琶半遮面”一句形象、细腻地表现了琵琶女矛盾而复杂的心情。C、“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”二句写出了诗人与琵琶女“同是天涯沦落人”的苦闷心情。D、“唯见江心秋月白”一句显示了琵琶女所演奏乐曲的艺术魅力，使听众忘记了身外的一切。正确答案选项：参考答案：C解析“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。”二句写调弦是为了强调琵琶女的技艺高超，并没有涉及其身世问题，故也不会有“同是天涯沦落人”之感。

21、下列对诗句的朗读语气、语调解说有误的一项是（）

(1分)A、雨说，四月已在大地上等待久了……(期盼与渴望)B、我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准(轻快、热情)C、我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤(雄壮、激越)D、当你们自由地笑了，我就快乐地安息(活泼、欢快)正确答案选项：参考答案：C解析A根据内容所说“四月等待久了”表示着渴望和期盼，所以这一项正确。B呼唤孩子的乳名，应该抱有深情，内容说“又甜又准”表示的语气是轻快，所以此项正确。C内容“雷电不喧嚷，风也不拥挤”，表示没有雷电，没有风，不能用雄壮、激越的语气，所以此项错误。D前半句表明因为”你们自由的笑了“，所以”我快乐的安息”，表达的意思很积极明快，所以朗读语气活泼、欢快，此项正确。

22、下列各句中[]成语或熟语使用不正确的一项是（）

(1分)A、美国畅销书榜[鱼龙混杂]。B、火箭队的攻击[一发不可收拾]，麦蒂两投两中，率火箭队打出9比0，在最后5分钟内将比分改写为80比59。C、那本介绍学习方法的书出版后，受到中小学生和家长们的热烈欢迎，一时[洛阳纸贵]。D、自小弟弟出生后，婷婷便不再是爷爷奶奶的掌上明珠。待遇的变化使她产生一种[拔了毛的凤凰不如鸡]的自卑感。正确答案选项：参考答案：D解析A鱼龙混杂：比喻好好的坏的混在一起。B一发不可收拾：指场面，形势等往坏的方面发展难以控制。C洛阳纸贵：比喻著作风行一时。D拔了毛的凤凰不如鸡：比喻地位高的人一旦失去权势，处境还不如普通百姓。与句子语境不合。

23、诵读古诗文后，同学们对文学和文化常识做了如下归纳，正确的一项是（）

(1分)A、《诗经》收录了我国从西周到春秋时期的诗歌，分为“风”“雅”“颂”三部分，《关雎》和《蒹葭》选自“雅”。B、古时女子满18岁就将头发梳起来，用笄固定住，称为及笄。古代男子20岁时举行加冠礼，表示已经成人。C、小华生肖属鸡，姐姐大他三岁，姐姐过生日，小华可以为姐姐选一幅与她生肖有关的藏羚羊油画作礼物。D、《孟子》是儒家的经典著作，现存七篇。其文章以雄辩著称，大量使用排比句，气势非凡。正确答案选项：参考答案：D解析本题考查文学和文化常识。A表述不正确。《关雎》和《蒹葭》选自“风”，而非“雅”，故不正确；B表述不正确。女子满15周岁为及笄，而非“18岁”，故不正确；C表述不正确。姐姐大他三岁应属马，而非属“羊”，故不正确；故选D。

24、对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确的一项是（）漫漫人生路，有谁能说自己是踏着一路鲜花，一路阳光走过来的？又有谁能够放言自己以后不会再遭到挫折和打击？成功的背后往往布满了荆棘和激流险滩。有的人为一时受挫就轻易地退出“战场”而懊悔不已；有的人一味沉溺于失败而在人生的泥潭越陷越深；有的人因害怕失败而与成功渐行渐远。这些人，永远不会追求到心中的梦想。是退却，还是前行？我想朋友们已经有了自己的选择。

(1分)A、文段开头连用两个反问句，加强语气，强调人生的道路不会是一帆风顺的，有顺境的时候，也会有逆境的时候。B、文段中把人生中遇到的困难和挫折比作“荆棘”和“激流险滩”，生动形象地写出了困难和挫折之壮美，具有挑战性。C、文段中运用“有的人......”的排比句式，加强了语势，突出了不能正确面对挫折的后果。D、文段结尾是个设问句，引发读者对人生的思考，指出应该勇敢面对人生的挫折。正确答案选项：参考答案：B解析分析基本正确，但是结合语段意思所用的＂壮美＂一词不当。因为语段并不是在赞美困难与挫折，而是意在告诉人们面对困难与挫折时应具有的态度，所以应把原句改为“生动形象地写出了困难之多和挫折之大，表明了成功不是轻而易举的。点评：语句赏析的角度一定要知道，有修辞（比喻拟人夸张反问设问排比等）、词语（动词、形容词、副词、叠词等）、描写方法（语言动作心理神态）句式、