2025年人教新课标九年级历史下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新课标九年级历史下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列有关我国古代文化成就的搭配，不正确的是A.李春――赵州桥B.张择端――《清明上河图》C.宋应星――活字印刷术D.李时珍――《本草纲目》2、【题文】下列人物能够坐汽船旅游的是。

①史蒂芬孙②罗伯斯庇尔③拿破仑④克伦威尔A.①②③B.①③④C.①③D.②④3、孙中山先生在探索中国近代化的过程中领导了辛亥革命。这次革命是历史性巨变。主要原因是（）A.革命改变了中国半殖民地半封建社会的性质B.革命过到了使中国自强的目的C.革命揭开了中国新民主主义的序幕D.革命推翻了两千多年的封建君主制度4、美苏两国的战时同盟关系正式破裂，美苏之间冷战开始的重要标志是()A.北约的成立B.华约的成立C.“杜鲁门主义”的出台D.世界上掌握核武器的国家只有美苏5、（2015.内蒙古巴彦淖尔）反映二战后殖民体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国家主权；发展经济的重大历史事件是（）

①万隆会议②非洲独立年③纳米比亚独立④巴拿马收回运河主权A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④6、19世纪60年代日本的明治维新和中国的洋务运动都是最高统治者自上而下进行的资产阶级性质的改革。（）A.TB.F7、南京是我国著名的历史文化名城；它见证了中国近代史上的许多重大历史事件，对中国历史产生了深远的影响．下列历史事件与南京有关的是（）

①宁汉合流②近代第一批开放的通商口岸③火烧圆明园④渡江战役的胜利．A.①②B.③④C.②③D.①④8、美国学者罗兹墨菲在《亚洲史》中写道：“在许乡方面，宋朝在中国都是最令人激动的时代，它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。”下列选项不属于宋朝“发展、创新”的是（）A.火药开始用于军事B.最早的纸币出现C.经济重心完成南移D.活字印刷术发明9、第一次工业革命开始的标志性重大发明是（）A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、识图题。

（1）填写出辽；北宋、西夏的相应位置：

A．____B．____C．____

（2）填写建立辽；西夏民族的名称：

辽：____；西夏：____

（3）仔细观察上图；你能看出这一时期政治特点吗？

（4）A和B两国之间连年发动战争，后来两国签订了什么条约？有人说，这是一个屈辱的条约。也有人说，它促进了社会的发展。你是如何看待这个条约的？11、隋唐时期开凿的敦煌____是世界最大的艺术宝库之一；元代的著名画家____的画被当时人称颂为“神品。”12、阅读下列材料：

2013年9月；中国国家主席习近平访问哈萨克斯坦；土库曼斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦等中亚四国习近平首次提出了共同建设横跨欧亚的“丝绸之路经济带”构想。

（1）“丝绸之路”是两汉时期联系之外的纽带；沟通东方和西方的桥梁。为它的开辟做出突出贡献的历史人物是谁？为何称之为“丝绸之路”？

（2）丝绸之路；无论是陆路，还是海路，都是中国开放沟通；拥抱世界证明。

图一中①、②处应填写的地点分别是____、____。

（3）沿着丝绸之路，中国的丝织品以及凿井、冶铁等技术相继传到西方，西方的葡萄、胡萝卜以及杂技、印度的佛教等纷纷传入中国。请根据上述材料用一句话概括：丝绸之路的开通有什么重大历史意义？13、阅读以下材料后判断：

今年是遵义会议80周年。第五次反“围剿”失败；红军被迫长征。长征开始时，党和红军的领导权仍掌握在“左”倾教条主义者手中。党和红军中大多数人在惨痛的事实教育下，认识到再也不能照那条错路（即“左”倾教条主义错误）继续走下去。遵义会议就是在这种情况下召开的。这是中国共产党第一次完全独立自主地根据实际情况作出历史性决断的会议。

这次会议解决了中国共产党面对的一个根本问题：究竟一切按“左”倾教条主义的指挥行事；还是独立自主地从中国国情出发走自己的路。会后，党和红军立刻呈现全新的面貌，显示出强大的生机和活力，四渡赤水，直入云南，抢渡金沙江和大渡河，同红四方面军会合，挥师北上，到达陕北，取得长征的胜利。

摘编自金冲及《遵义会议党的历史上的转折点--纪念遵义会议80周年》

（2015年1月15日《人民日报》）

以下表述是从以上材料中得出的；请在答题卡对应题号后涂“A”；违背了以上材料所的意思，请在答题卡对应题号后涂“B”；是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题号后涂“C”。

①.红军长征的原因是第五次反“围剿”失败。____

②.1936年，中国共产党召开了遵义会议。____

③.遵义会议增选毛泽东为中共中央政治局常委。____

④遵义会议是中国共产党完全独立自主地作出历史性决断的会议。____

⑤.红军取得长征胜利的重要原因是在于摆脱了教条主义的指挥。____14、于华和陈芳在“科技的进步催生新职业”研究性学习中收集了三次科技革命中出现的新职业；并把职业按出现时间的先后顺序排列。

于华：飞行员——火车司机——网络管理员。

陈芳：火车司机——飞行员——网络管理员。

两人中谁的排列是错误的？请指出并说明理由。

错误：____

理由：____15、公元97年，正在西域的东汉官员____派部属甘英出使大秦。16、1684年，清朝设____加强对台湾的管辖；1884年，为加强对西北边疆的管辖，清朝在新疆设立____。17、标志着日本从奴隶社会开始向封建社会过渡的事件是____。18、（2015·湖南张家界）汉藏友好，历史悠久。早在唐朝初年唐太宗派大臣护送____与吐蕃首领松赞干布成婚，促进了汉藏两族友好关系的发展。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)19、1848年发表的《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，揭示了封建主义必然要被社会主义代替的客观规律。____（判断对错）20、春秋末年，勾践卧薪尝胆，最终在吴称霸。____（判断对错）。21、屈原是春秋时期楚国的伟大诗人，创造出新的诗歌体裁“楚辞”，作品反映了爱国主义思想和上下求索的精神。____（判断对错）22、唐朝时期都城北京，不但是全国的政治、经济和文化中心，也是开放性的国际大都会。。A.TB.F23、英法美早期资产阶级革命都结束了封建专制统治，维护了资产阶级利益，促进了资本主义发展。____（判断对错）24、郑和前后七下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，促进了中国同亚欧各国的经济文化交流。____（判断对错）评卷人得分四、辨析题(共4题，共20分)25、中东和平进程举步维艰，该地区的麦加城最为敏感，因为犹太教、基督教和伊斯兰教都把它奉为各自的圣地。（）26、我国各民族共同缔造了统一的多民族国家；祖国统一是各族人民的最高利益．为了维护国家统一，历史上有许多可以颂扬和借鉴的史实．

【地方管理篇】

（1）图一反映的政治制度开始于哪个朝代？从材料看在地方管理上实行什么制度？图二变为图三开始于哪个朝代并写出理由。

【主权捍卫篇】

2014年3月30日；德国总理默克尔把德国绘制的第一幅精确的中国地图（注明台湾；澎湖群岛、钓鱼岛都是中国领土）赠送给国家主席习近平．

（2）国家领土主权不容侵犯；请你举出古代和近代各一位民族英雄的史实．

【民族团结篇】

西藏自治区；是中华人民共和国的五个民族自治区之一，1951年5月23日和平解放，1965年9月1日正式成立，位于中华人民共和国西南边陲，青藏高原的西南部．著名景点有布达拉宫；大昭寺、甘丹寺、珠穆朗玛峰等．

（3）材料中提到的“布达拉宫”“大昭寺”是哪个朝代汉藏两族友好的见证？请你举两个对西藏进行管辖的史实．

【总结提升篇】

2014年11月1日十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过决定；将12月4日设立为国家宪法日．我国宪法规定：“中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务．”

（4）对此你有何认识？27、阅读如表内容后判断：

。国家时间经济发展情况发展原因发展结果联邦。

德国20世纪50年代到70年代增长迅速凭借原有的经济基础；得益于第三次科技革命的兴起；借助美国马歇尔计划的援助；采取各种干预经济生活的措施．1960年，成为西方世界仅次于美国的第二经济大国．到20世纪70年代，在资本主义世界工业生产中所占比重跃升．日本20世纪50年代到80年代高速发展实行民主化改革；重视科学技术；注重教育和人才培养；美国的大力援助和扶持．20世纪80年代后期成为世界第二经济大国．以下表述是从上表信息中得出的；请在括号内划“√”；违背了上表信息所表达的意思，请在括号内划“×”；是上表信息没有涉及的，请在横线内划“○”．

（1）从20世纪50年代起，日本、联邦德国开始进入经济高速增长时期．____

（2）日本、联邦德国经济高速发展都得到了美国的援助．____

（3）1955年，日本工业已恢复到战前的最高水平．____

（4）1960年，联邦德国成为世界头号经济大国．____

（5）1967年，联邦德国、法国、意大利等国成立了欧洲共同体．____．28、以下是九年级一班小张同学对第一次世界大战的描述；其中有4处错误，请细心的你指出来并改正．

波士顿倾茶事件发生后；德；奥匈决定以这一事件为借口，挑起战争．

1914年7月底；奥匈帝国向罗马尼亚宣战，第一次世界大战爆发．意大利为了自身利益，望风使舵，参加到同盟国一方作战．第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争，造成了大量的人员伤亡．1916年的斯大林格勒战役，造成双方七十多万人的伤亡．1918年11月，德国投降，第一次世界大战结束．这场大国争霸战争给世界各国人民带来了深重的苦难．

（1）错误：____改正：____；

（2）错误：____改正：____；

（3）错误：____改正：____；

（4）错误：____改正：____．评卷人得分五、材料题(共4题，共32分)29、材料一材料二江南之为国盛矣。地广野丰（地域广阔，物产丰富），民勤本业（农业），一岁或稔（庄稼成熟），则数郡忘饥。丝绵布帛之饶，覆衣天下。(1)根据材料一，请指出民族交融的方式有哪些?除材料一所述史实外，还有哪些事例促进了民族交融?请举出一例。(2)请用箭头在图二中画出三国两晋南北朝时期民族流动的趋向。(3)结合所学知识，写出图二和材料二之间的内在联系。30、20世纪经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的“冷战”，导致了世界格局的三大变化，现请你以“世界格局的演变”为主题进行探究学习。【图片之中显格局】

（1）图1、图2反映的两次会议使帝同主义列强在一战后形成了哪一体系？简要评价这一体系。（2）图3会议的召开奠定了二战后什么样的世界格局的基础？

【材料之中看格局】

材料一美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比他强大了。这意味着。我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。——杜鲁门（1946年）材料二“世界新秩序有很多权力中心，每一个都独立活动。美国仅仅是一个大国，可与美国匹敌的其他国家，如日本、欧洲在一定程度上也是这样，再过几年还有中国，以及前苏联中的某些国家。”——1993年亨利·基辛格的谈话（3）材料一反映了美国的什么愿望?由此，美国对苏联等社会主义国家实行什么政策？（4）根据材料二说明当今世界格局多极化趋势呈现出怎样的特点？这种趋势对世界的发展有何积极影响？31、阅读下列材料；完成问题：

材料一第一次世界大战是从兴高采烈的群众和开拔的士兵高唱《马赛曲》《在故乡》或《蒂珀雷里》等歌曲开始的。交战双方的军列上都用粉笔写着“圣诞节回家”的题词。

斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二第一次世界大战开始时；威尔逊总统在向美国人民发表的讲话中声称：“我要冒昧地向你们提一个严重警告，不要处于党派偏见，不要因为热烈地偏袒某一方，而作出最强烈；最巧妙、最根本地破坏中立的行为。在这些即将考验人们灵魂的日子里，美国必须不但名义上而且在事实上做到保持中立。”

（1）第一次世界大战开始于哪一年？通过材料一可以看出；交战双方都认为战争会怎样？结果事与愿违，这场战争持续了多长时间？

（2）美国在哪一年放弃了中立的立场？对当时的战局起到了怎样的影响？32、第二次工业革命使主要资本主义国家发展到帝国主义阶段；从而开始了国际关系和世界格局的风云变化。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一。

（1）材料中“要求阳光下的地盘”是什么意思？为此；德国和英国针锋相对地采取了什么措施？

材料二一位当代美国史学家说：战胜国在瓜分战败国殖民地的同时；创造出殖民统治的新理论。

材料三斯大林说：在“一战”后；战胜国，主要是英；法和美建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。

（2）一战后；战胜国为了瓜分殖民地，先后召开了哪两次国际会议？建立了怎样的“新国际关系制度”？

材料四1947年3月；美国总统杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”。他要求国会拨款，援助受到共产主义“严重威胁”的希腊；土耳其。

──摘自人教版九年级历史（下）

（3）杜鲁门的演说被称为杜鲁门主义；从此美国与苏联的关系发生了什么的变化？

材料五“现在旧的世界格局已经打破；新的格局尚未形成，世界处于新旧格局交替的动荡时期。”

──摘自江泽民在纪念中国共产党成立70周年大会上的讲话（1991年）

（4）材料五中“新旧格局交替”是指世界政治格局的发展趋势是什么？评卷人得分六、综合题(共1题，共6分)33、【题文】美国；俄罗斯（前苏联的主要继承者）是当今世界上具有巨大影响力的两个大国。根据所学内容；完成下列探究任务。

步骤一：解读材料；走进历史。

美俄关系一直是世界大国关系中最重要的关系之一。曾经他们一度成为了同仇敌忾的盟者；当把敌人打败后，他们却又变成了势均力敌的仇者，美洲的古巴；亚洲的阿富汗都留下了他们争霸的痕迹。也许在《赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量》的漫画中，赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局，美国如愿以偿成为世界上惟一的超级大国，然而，俄罗斯作为前苏联的主要继承者也是一支不可轻视的力量。军事实力的强大，仍使俄国成为牵制美国的重要力量。

步骤二：画面回放；再现历史。

步骤三：关注现实；展望未来。

让历史告诉未来；请你就美俄关系的发展前景发表你的见解。

请回答：

(1)“他们一度成为了同仇敌忾的盟者”是在什么时候？“当把敌人打败后；他们却又变成了势均力敌的仇者”，他们正式成为仇者的标志是什么？（2分）

(2)“赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局”。这“最终的结局”指什么？（1分）

(3)前两幅图片所再现的两大组织的建立产生了怎样的影响？（1分）

(4)从后两幅图片中你能获取的什么信息？（1分）

(5)让历史告诉未来，请你就美俄关系的发展前景发表你的见解并说明理由。（1分）参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】试题分析：本题主要考查古代一些重要人物与其主要成就。四个选项中，A、B、D三项都搭配正确，只有C选项搭配错误，因为活字印刷术是北宋的毕升发明的，而宋应星的主要成就是撰写了《天工开物》，外国人称它为“中国17世纪工艺百科全书”。故答案选C。考点：人教新课标七年级下册•统一多民族国家的巩固与社会的危机•时代特点鲜明的明清文化（一）【解析】【答案】C2、C【分析】【解析】

试题分析：上述人物中能够坐汽船旅游的是史蒂芬孙和拿破仑；汽船是1807年发明的，罗伯斯庇尔是法国大革命的代表人物，死于1794年；克伦威尔英国资产阶级革命的领导者，死于1658年，罗伯斯庇尔；拿破仑时期汽船已经发明，故选C。

考点：本题考查的是汽船的发明。

点评：本题解题的关键是学生要掌握汽船发明的时间。学生还要知道，汽船是第一次工业革命的成果，其发明者美国人富尔顿。【解析】【答案】C3、D【分析】【分析】本题考查了辛亥革命的影响．【解析】【解答】据所学知；辛亥革命在中国近代史上占有重要的历史地位，在政治上，它推翻了清朝统治，结束了两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心．辛亥革命在中国近代史上产生了深远影响，是我国20世纪中国的第一次历史性巨变．

故选D．4、C【分析】【分析】此题考查冷战开始的标志。首先排除D，这个不是冷战开始的标志，研制核武器是美苏冷战中进行军备竞赛的做法；AB是标志着以美苏为首的两级格局最终形成，也不是冷战开始的标志。故答案是C。【点评】知道冷战开始的标志。5、D【分析】【分析】本题主要考查学生对重大历史事件的理解。②非洲独立年③纳米比亚独立反映了二战后殖民体系的崩溃。④巴拿马收回运河主权属于二战后亚非拉国家为捍卫国家主权的斗争。万隆会议是亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济的重大历史事件，故选择答案D。6、B【分析】本题考查日本的明治维新和中国的洋务运动的相关知识。日本明治维新是自上而下的资产阶级性质的改革，废除了封建专制制度，走上了发展资本主义道路。洋务运动是中国近代化道路的第一步，它发生在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段，是一次失败的封建统治者的自救运动，没有改变中国的社会性质。本题是错误的，故选B。【解析】【答案】B7、D【分析】①宁汉合流发生在南京；②近代第一批开放的通商口岸；与南京无关；③火烧圆明园发生在北京；④渡江战役的胜利与南京有关．①④符合题意．

故选D．

本题主要考查与南京有关的历史事件．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记与南京有关的相关史实．【解析】【答案】D8、A【分析】依据所学可知；宋代罗盘针广泛用于航海；唐朝末年火药开始用于军事；北宋毕昇发明了活字印刷术；北宋前期的四川地区出现了最早的纸币交子，由此分析BCD正确不合题意。

故选：A。

本题考查指南针和火药的应用和外传；知道唐朝末年火药开始用于军事。

本题考查指南针和火药的应用和外传，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】A9、A【分析】第一次工业革命开始的标志性重大发明是珍妮机。1765年；英国的织工哈格里夫斯发明了“珍妮纺纱机”，同时纺出多根棉纱，增加了棉纱产量，大大提高了纺纱效率。他用自己女儿的名字把这种纺纱机命名为珍妮机。“珍妮纺纱机”的出现，使人类直接参与劳动的“手”被解放出来，珍妮机成为近代意义上的机器，珍妮机首先在棉纺织业中引发了发明机器；进行技术革新的连锁反应，揭开了工业革命的序幕，标志着工业革命的开始。A符合题意。

故选：A。

本题以第一次工业革命开始的标志性重大发明为依托；考查珍妮机。

本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握第一次工业革命的开始、成果和历史影响。【解析】A二、填空题(共9题，共18分)10、辽北宋西夏契丹族党项族【分析】【分析】（1）本题主要考查辽；西夏和北宋的并立．

（2）本题主要考查建立辽；西夏的民族．

（3）本题主要考查辽宋夏金时期的民族政权并立．

（4）本题主要考查对澶渊之盟的评价．【解析】【解答】（1）由图可知；A为辽政权，B为北宋政权，C为西夏政权．960年后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，定都开封，史称北宋；916年，辽太祖耶律阿保机统一契丹各部称汗，国号“契丹”，后改国号为“辽”，都城上京；1038年，党项族元昊建立西夏，都城兴庆．

（2）北宋时期；与宋并立的少数民族政权有辽；西夏和金．辽是契丹族所建；西夏是党项族建立的政权．

（3）观察右图可知；与北宋并立的政权有辽；西夏等政权．因此可以判断这一时期的政治特点是民族政权并立．

（4）根据所学知识可知；宋真宗时（1004年），辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军．第二年辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟．此后很长时间，辽宋之间保持和平局面．澶渊之盟虽然是一个屈辱的条约，北宋每年向辽国交纳大量岁币，加重了人民的负担．但是澶渊之盟结束了宋辽之间多年的战争，保持了一百多年的相对和平局面，促进了双方经济和文化的交流与发展．

故答案为：

（1）A．辽；B．北宋；C．西夏．

（2）辽：契丹；西夏；党项．

（3）民族并立或政权并立．

（4）澶渊之盟；澶渊之盟虽然是一个屈辱的条约，北宋每年向辽国交纳大量岁币，加重了人民的负担．但是澶渊之盟结束了宋辽之间多年的战争，保持了一百多年的相对和平局面，促进了双方经济和文化的交流与发展．11、莫高窟赵孟頫【分析】【分析】本题考查敦煌莫高窟和赵孟頫的画．【解析】【解答】隋唐时期；石窟艺术获得发展，最有代表性的是坐落在今天甘肃西部的敦煌莫高窟，这是世界最大的艺术宝库之一．元代最著名的画家是赵孟頫，他的山水画；花鸟画、人物画、无不传神，富有情趣．他的画被称颂为“神品”．他有名画是《秋郊饮马图》．

故答案为；

莫高窟；赵孟頫．12、西安新疆【分析】【分析】（1）本题考查丝绸之路的开通．

（2）本题考查的是丝绸之路的路线．

（3）本题考查丝绸之路的意义．【解析】【解答】（1）汉武帝在位时；派张骞两次出使西域，张骞在西域积极活动，西域各国也派使节来汉朝，后来西域各国都归附西汉，公元前60年，西汉在西域设置西域都护，管辖西域事务，至此，新疆地区归中央政权管辖，成为我国领土不可分割的一部分．经过张骞的努力，开辟了丝绸之路，成为联系中外的纽带，沟通东方和西方的桥梁．中国是丝绸的故乡，在经由这条路线进行的贸易中，中国输出的商品以丝绸最具代表性，被称为丝绸之路．

（2）张骞出使西域；为丝绸之路的开通做出了重大贡献，其路线是从长安出发通过河西走廊；到达今新疆地区，然后运往西亚，再转运至欧洲．

（3）根据材料“中国的丝织品以及凿井；冶铁等技术相继传到西方；西方的葡萄、胡萝卜以及杂技、印度的佛教等纷纷传入中国”可知丝绸之路的开通促进了中国与中亚和欧洲之间的经济和文化的交流．

故答案为：

（1）张骞；在经由这条路线进行的贸易中；中国输出的商品以丝绸最具代表性．

（2）西安；新疆．

（3）促进了中国与中亚和欧洲之间的经济和文化的交流．13、ABCAA【分析】【分析】（1）从材料中第一句话的“第五次反“围剿”失败，红军被迫长征。”可以得出红军长征的原因是第五次反“围剿”失败。因此本题叙述正确，选A。

（2）根据所学知识，遵义会议是1935年1月中共中央在遵义召开的政治局扩大会议，所以表述错误，选B。

（3）根据材料上的信息，并没有提到“遵义会议增选毛泽东为中共中央政治局常委。”所以本题是材料上没有涉及的，选C。

（4）根据材料中第一段中最后一句“这是中国共产党第一次完全独立自主地根据实际情况作出历史性决断的会议。”可以得出“遵义会议是中国共产党完全独立自主地作出历史性决断的会议。”本题叙述正确，选A。

（5）根据材料中第二段第一句中“遵义会议解决了一个根本问题：究竟一切按“左”倾教条主义的指挥行事，还是独立自主地从中国国情出发走自己的路。”证明遵义会议后，中国共产党和红军面貌一新，红军取得长征胜利的重要原因是在于摆脱了教条主义的指挥。本题叙述正确，选A。

【点评】（1）本题考查的是学生的阅读分析能力。（2）本题考查的是遵义会议的相关知识。（3）本题考查的是学生的阅读分析能力。（4）本题考查的是学生的阅读分析能力。（5）本题考查的是学生的阅读分析能力。14、于华的排列是错误的。火车是在第一次工业革命中发明的，飞机是在第二次工业革命中发明的，互联网是在第三次科技革命中出现的，因此，先有火车司机，再有飞行员，最后才有网络管理员。【分析】【分析】这一题考查三次科技革命的主要成就；第一次工业革命中发明了火车，所以火车司机应该出现在第一次工业革命之后；飞机是在1903年出现的成就，属于第二次科技革命的成果；网络出现是在第三次科技革命中的主要成果，故网络管理员应该是最后出现的。

【点评】人教新课标九年级上册•步入近代•“蒸汽时代”的到来；人教新课标九年级上册•垄断资本主义时代的世界•人类迈入“电气时代”；人教新课标九年级下册•现代科学技术和文化•第三次科技革命15、略

【分析】公元73年，班超受命出使西域，在西域经营31年，进一步密切了中原和西域的关系。其中公元97年，曾派部下甘英出访大秦。

【解析】班超16、台湾府行省【分析】【分析】本题主要考查台湾府和伊犁将军的设立．【解析】【解答】1684年；清政府设立台湾府，隶属福建省，台湾府的设立，加强了台湾与祖国内地的联系，巩固了祖国东南海防．清政府为加强西北边疆的管理和防务，1884年，根据左宗棠建议，清政府在新疆设立行省，巩固了我国的西北塞防，捍卫了祖国的领土和主权．

故答案为：台湾府；行省．17、大化改新【分析】【分析】本题主要考查日本大化改新的意义．【解析】【解答】六七世纪的日本非常混乱；7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，仿效中国的隋唐制度，进行大化改新，通过改革，标志着日本从奴隶社会开始向封建社会过渡．

故答案为：

大化改新．18、文成公主【分析】【分析】本题主要考查唐与吐蕃的关系，吐蕃是今天藏族的祖先，生活在青藏高原一带，汉藏发好，历史悠久。早在唐朝初年唐太宗派大臣护送文成公主与吐蕃首领松赞干布成婚，促进了汉藏两族友好关系的发展。后来，唐朝又将金城公主远嫁吐蕃，唐蕃“和同为一家”。三、判断题(共6题，共12分)19、×【分析】【分析】本题考查《共产党宣言》的相关知识．【解析】【解答】据所学知；1848年发表的《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】该题考查历史典故“卧薪尝胆”．【解析】【解答】据所学可知；卧薪尝胆反映的是两千多年前，越王勾践励精图治，最终雪耻灭吴成为春秋时期最后一位霸主．故题干表述错误．

故答案为：×．21、×【分析】【分析】本题考查屈原的相关知识．【解析】【解答】屈原是战国时期（不是春秋时期）楚国伟大的诗人；采用楚国方言创造出一种诗歌新体--楚辞，代表作有《离骚》等，作品反映了爱国主义思想和上下求索的精神，我国传统节日--端午节，就是为纪念屈原而流传下来的．

故答案为：

×．22、×【分析】

本题考查唐朝的都城长安。唐朝的商业繁荣，大都市有长安、洛阳、扬州和成都。都城长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。本题是错误的，故选B。

【解析】B23、×【分析】【分析】本题考查英、法、美三国资产阶级革命爆发的共同原因．【解析】【解答】英法是封建专制的国家；英国斯图亚特王朝的专制统治和法国波旁王朝的专制统治阻碍了两国资本主义的发展，美国是受英国控制的殖民地，英国殖民统治也阻碍了北美资本主义经济的发展，资产阶级革命后，英法两国由封建国家变成了资本主义国家，美国也摆脱了英国的殖民统治，变成一个独立的资本主义国家．

故答案为：×．24、×【分析】【分析】本题考查的是郑和下西洋．【解析】【解答】1405-1433年；郑和船队从刘家港出发，先后七次下西洋，到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，他没有到达过欧洲．郑和下西洋是世界航海史上空前的壮举，比欧洲的远洋航行早半个多世纪，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系．

故答案为：

×．四、辨析题(共4题，共20分)25、错误；改正：麦加改为耶路撒冷【分析】【分析】中东地区矛盾错综复杂；该地区的耶路撒冷由于犹太教；基督教和伊斯兰教都把它奉为圣地，有三教圣城之称，它的主权和归属问题是该地区重要矛盾之一，不是麦加。故答案为：错误；改正：麦加改为耶路撒冷。

【点评】本题考查的是中东问题。26、略

【分析】【分析】（1）考查的是封建中央集权制的演变．

（2）考查的是民族英雄相关知识的内容．

（3）考查的是西藏相关知识的内容．

（4）本题考查的学生对材料的分析理解能力．【解析】【解答】（1）图一是秦始皇灭六国统一全国后；建立的中央集权制度，最高统治者称皇帝，中央设三公九卿，地方上推行郡县制．图二是完善于唐朝的三省六省制，三省中，中书省替皇帝起草政令，门下省负责审核，最后交由尚书省执行，尚书省下设有六部，分管具体政务．图三反映的是明朝时，朱元璋为加强君权，废除我国存在的一千五百多年的丞相制度，由六部分理朝政，直接对皇帝负责．

（2）民族英雄是指抗击外来侵略；捍卫国家主权的英雄人物．明朝，戚继光抗倭；清初，郑成功收复台湾；康熙帝组织两次雅克萨之战，大败沙俄都属于我国古代民族英雄的史实．左宗棠收复新疆，邓世昌黄海血战日本属于近代民族英雄的史实．

（3）布达拉宫最初是吐蕃王朝赞普松赞干布为迎娶尺尊公主和文成公主而兴建．大昭寺；是一座藏传佛教寺院，是藏王松赞干布建造，是唐朝时汉藏两族友好的见证．元朝西藏正式成为我国的行政区，元朝设宣政院正式开始管辖西藏；清朝雍正帝设驻藏大臣代表中央，同班禅；达赖共同管理西藏．

（4）本题为半开放性试题；要紧紧围绕“中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务．”这一中心展开，言之有理即可．比如：我国自古以来就是统一的多民族国家；我们要坚持维护民族团结和祖国统一，与企图破坏民族团结和国家统一的势力作斗争．

故答案为：

（1）秦朝；郡县制；明朝；废丞相；权分六部．

（2）古代：戚继光抗倭；郑成功收复台湾；康熙帝组织两次雅克萨之战；大败沙俄．近代：左宗棠收复新疆；邓世昌黄海血战日本．

（3）唐朝；元朝设宣政院正式开始管辖西藏；清朝雍正帝设驻藏大臣．

（4）我国自古以来就是统一的多民族国家；我们要坚持维护民族团结和祖国统一，与企图破坏民族团结和国家统一的势力作斗争．27、略

【分析】【分析】本题考查二十世纪50年代后德国和日本经济发展的状况．【解析】【解答】根据题干信息“20世纪50年代到70年代”“1960年；成为西方世界仅次于美国的第二经济大国”“20世纪50年代到80年代”“20世纪80年代后期成为世界第二经济大国”可知“从20世纪50年代起，日本；联邦德国开始进入经济高速增长时期”，符合材料意思．

故答案为：（1）√．

根据题干信息“20世纪50年代到70年代”“借助美国马歇尔计划的援助”可知德国得到了美国的援助；题干中没有信息显示日本得到了美国的援助，违背了材料的意思．

故答案为：（2）×．

仔细阅读材料；材料中没有涉及“1955年，日本工业已恢复到战前的最高水平”．

故答案为：（3）○．

题干中信息“1960年；成为西方世界仅次于美国的第二经济大国”可知“1960年，联邦德国成为世界头号经济大国”违背了材料的意思．

故答案为：（4）×．

仔细阅读材料；材料中没有涉及“1967年，联邦德国；法国、意大利等国成立了欧洲共同体”．

故答案为：（5）○．28、略

【分析】【分析】本题考查第一次世界大战的相关知识．【解析】【解答】1914年6月；萨拉热窝事件发生后，德；奥匈以这一事件为借口，挑起了第一次世界大战，萨拉热窝事件成为了第一次世界大战的导火线．1914年7月底，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发．战争刚刚开始不久，意大利为了自身利益，望风使舵，参加到同盟国一方作战．第一次世界大战造成了大量的人员伤亡，是人类历史上第一次空前规模的战争，1916年的凡尔登战役，造成双方七十多万人的伤亡，被称为“凡尔登绞肉机”，1918年11月，德国投降，第一次世界大战以同盟国的失败宣告结束．第一世界大战给世界各国人民带来了深重的苦难，我们要拒绝战争，珍爱和平．

故答案为：（1）错误：波士顿倾茶事件；改正：萨拉热窝事件．（2）错误：罗马尼亚；改正：塞尔维亚．（3）错误：同盟国；改正：协约国．（4）错误：斯大林格勒战役；改正：凡尔登战役．五、材料题(共4题，共32分)29、略

【分析】（1）本题考查的是对古代民族交融方式的认识。古代民族交融方式有两种，一是战争，二是民族迁徙。材料一图示反映了这一点。图一反映的是春秋争霸，促使人们以暴力的方式无奈地实现了民族交融；图二则是以和平交流即民族迁徙方式得以实现，如北魏孝文帝改革、张骞通西域、西汉政府设立西域都护、班超经营西域等，均为此种方式。（2）本题考查的是对三国两晋南北朝时期民族流动的趋向的了解。北方自古是我国的政治中心，也是兵家必争之地，魏晋以来这一地区政权纷争不断，使得该地区社会动荡不安，而南方地区较为安定，北人为了躲避战乱，纷纷开始南迁。依据图二，描绘如下：（3）本题考查的是三国两晋南北朝时期民族南迁的相关知识。由材料二中的内容可知；江南地区生产力得到提高，一年丰收就能够满足数个郡的需要。也表明江南经济迅速发展，成为当时全国最富饶的地方。出现此现象的原因是为躲避北方战乱，三国两晋南北朝时期北方民众南迁，带去了先进的技术；生产工具和劳动力，他们利用南方优越的自然条件，积极从事生产劳动，极大地促进了南方地区农业的发展，使得南方地区逐渐变得富饶。

（1）本题考查的是对古代民族交融方式的认识。古代民族交融方式有两种，一是战争，二是民族迁徙。材料一图示反映了这一点。图一反映的是春秋争霸，促使人们以暴力的方式无奈地实现了民族交融；图二则是以和平交流即民族迁徙方式得以实现，如北魏孝文帝改革、张骞通西域、西汉政府设立西域都护、班超经营西域等，均为此种方式。（2）本题考查的是对三国两晋南北朝时期民族流动的趋向的了解。北方自古是我国的政治中心，也是兵家必争之地，魏晋以来这一地区政权纷争不断，使得该地区社会动荡不安，而南方地区较为安定，北人为了躲避战乱，纷纷开始南迁。依据图二，描绘如下：（3）本题考查的是三国两晋南北朝时期民族南迁的相关知识。由材料二中的内容可知；江南地区生产力得到提高，一年丰收就能够满足数个郡的需要。也表明江南经济迅速发展，成为当时全国最富饶的地方。出现此现象的原因是为躲避北方战乱，三国两晋南北朝时期北方民众南迁，带去了先进的技术；生产工具和劳动力，他们利用南方优越的自然条件，积极从事生产劳动，极大地促进了南方地区农业的发展，使得南方地区逐渐变得富饶。

（1）本题考查的是对古代民族交融方式的认识。古代民族交融方式有两种，一是战争，二是民族迁徙。材料一图示反映了这一点。图一反映的是春秋争霸，促使人们以暴力的方式无奈地实现了民族交融；图二则是以和平交流即民族迁徙方式得以实现，如北魏孝文帝改革、张骞通西域、西汉政府设立西域都护、班超经营西域等，均为此种方式。（2）本题考查的是对三国两晋南北朝时期民族流动的趋向的了解。北方自古是我国的政治中心，也是兵家必争之地，魏晋以来这一地区政权纷争不断，使得该地区社会动荡不安，而南方地区较为安定，北人为了躲避战乱，纷纷开始南迁。依据图二，描绘如下：（3）本题考查的是三国两晋南北朝时期民族南迁的相关知识。由材料二中的内容可知，江南地区生产力得到提高，一年丰收就能够满足数个郡的需要。也表明江南经济迅速发展，成为当时全国最富饶的地方。出现此现象的原因是为躲避北方战乱，三国两晋南北朝时期北方民众南迁，带去了先进的技术、生产工具和劳动力，他们利用南方优越的自然条件，积极从事生产劳动，极大地促进了南方地区农业的发展，使得南方地区逐渐变得富饶。【解析】【小题1】（1）战争和民族迁徙。北魏孝文帝改革、张骞通西域、西汉政府设立西域都护、班超经营西域等。（2）（3）为躲避北方战乱，北方民众南迁，带去了先进的技术、生产工具和劳动力，促进了江南地区的开发。【小题2】（1）战争和民族迁徙。北魏孝文帝改革、张骞通西域、西汉政府设立西域都护、班超经营西域等。（2）（3）为躲避北方战乱，北方民众南迁，带去了先进的技术、生产工具和劳动力，促进了江南地区的开发。【小题3】（1）战争和民族迁徙。北魏孝文帝改革、张骞通西域、西汉政府设立西域都护、班超经营西域等。（2）（3）为躲避北方战乱，北方民众南迁，带去了先进的技术、生产工具和劳动力，促进了江南地区的开发。30、略

【分析】（1）本题主要考查了学生对一战后形成的世界政治格局的相关知识的掌握。根据所材料和学知识可知，一战结束后，战胜的帝国主义国家先后召开了巴黎和会和华盛顿会议。通过巴黎和会，签订了《凡尔赛和约》等一系列条约，形成了凡尔赛体系。通过华盛顿会议，签订了《九国公约》等一系列条约，形成了华盛顿体系，最终形成了战后的凡尔赛——华盛顿体系；凡尔赛体系只是暂时调整了帝国主义国家在西方的关系，华盛顿体系确立了帝国主义在东亚，太平洋地区的统治秩序，但巴黎和会和华盛顿会议是帝国主义的一次分赃会议，它所确立的体系不可能消除帝国主义之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。（2）本题主要考查了学生对雅尔塔会议和两极格局相关知识的掌握。根据材料和所学知识可知，1945年2月，美英苏三国首脑在雅尔塔召开会议，这是一次强权政治的会议。二战后的1949年，在美国的操纵下，北大西洋公约组织成立。1955年，以苏联为首的的社会主义国家成立了华沙条约组织。至此，以美苏为首的两极格局最终形成。（3）本题主要考查了学生对冷战政策相关知识的掌握。根据材料信息“我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。”体现美国有称霸世界的愿望。根据所学知识可知，二战后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，它称霸世界的野心日益膨胀，但美国又不得不正视苏联等社会主义国家；于是，美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。这种政策称为冷战政策。（4）本题主要考查了学生对相关知识的掌握。根据材料和所学知识可知，随着东欧剧变、苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在，暂时形成“一超多强”的格局，世界政治格局朝着多极化的方向发展，但是一个新的稳定的世界格局还没有定型，它的最终形成将是一个复杂而漫长的过程；冷战后，一方面，美国利用北约军事集团，随意干涉其它国家和地区的事物，还大力发展高科技武器，加紧研制和部署导弹防御系统。另一方面，欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量。所以世界政治格局朝着多极化的趋势发展，有利于维护世界的和平与稳定，有利于大国关系缓和。​【解析】（1）凡尔赛——华盛顿体系；这一体系暂时调节了帝国主义的矛盾，但凡尔赛——华盛顿体系是帝国主义的一次分赃会议，它不可能消除帝国主义之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。（2）两极格局。（3）称霸世界的愿望；冷战政策。（4）呈现出“一超多强”的局面，多极化趋势进一步发展，它的最终形成将是一个复杂而漫长的过程；有利于维护世界的和平与稳定，有利于大国关系缓和。31、略

【分析】

（1）本题考查第一次世界大战爆发的相关知识．

（2）本题考查美国在一战中放弃中立的时间以及美国放弃中立对当时战局的影响．

解答本题注意把握第一次世界大战从开始到结束的全过程，以及美国的立场变化及影响．【解析】（1）第一次世界大战开始于1914年．1914年6月28日；奥匈帝国皇太子斐迪南大公参加指挥一次军事演习．演习在奥匈帝国控制的波斯尼亚举行，并以邻近的塞尔维亚为假想敌人，年