父母的觉醒第17章读后感悟

父母的觉醒第17章读后感悟父母的觉醒第17章读后感悟篇一一直以来都想在如何与孩子相处这个问题上寻找突破口，但越是注意，往往每次都事与愿违。11月17日，园里组织了读书会――《父母的觉醒》，仅仅是刚开始的两章就震撼了我的心灵！让我原本浮躁的心变得沉静，这是一本有魔力的书！什么是“自负感”？我要在这本书中寻求答案。“教养孩子的过程就好比走钢丝，一步走错就会伤害一个小小的心灵；同样，一个适当的鼓励就可以让他们在空中昂首阔步”。在与女儿的相处中我发现了这句话的真谛。在我眼里，一件小小的事情是要给予一定的鼓励女儿就会又快又好的完成，但是如果当时的我是带着情绪的，不耐烦的，那么她就会被我所影响。有一天，晚饭过后陪着女儿做作业，10以内的加减法，可以看图计算，她很不认真，做错了两道题，我尽量控制自己的情绪，鼓励着她仔细看题，认真计算，很快自己就发现了两道算错的题，可以看出我的一个肯定的眼神，一个温暖的拥抱都给了她莫大的信心！“孩子只会忠于他的自我角色，全然不关心我们这些家长所揪心的事情。”当我要求她认真完成作业、认真练习舞蹈、认真完成钢琴老师布置的每次任务时，何曾想过我的女儿是不是喜欢着这各种各样的角色呢？但是往往完成一项“任务”的时候她期待着我的反馈，期待着我的肯定。可是当我带着情绪去看原本很轻松完成的事情却被她搞得一塌糊涂的时候，当我要爆发的时候，她胆怯地看着我，原本可以完成的事情却怎么也完成不了。所以正如书所说孩子是慷慨的，可以接纳我的任何情绪，我的错误在孩子眼里都是可以被包容和被原谅的，反过来为什么我就不能包容孩子在我眼里所谓的错误呢？育儿路上有太多的荆棘，拨开荆棘的时候也许会遍体鳞伤，但是荆棘过后何尝不是一片蔚蓝的天空！父母的觉醒第17章读后感悟篇二“孩子不需要父母的主张、期望、权威与控制，父母需要做的仅仅是调整身心，在每一个当下与他们和谐相伴”。我在翻开这本书的第一章时，就被这句话深深打动了。作者沙法丽・萨巴瑞是哥伦比亚大学心理学博士，早年受到东方正念思想的影响后又将其同西方心理学理论加以融合，从而形成了自己有关正念生活与觉醒教育的理念。这是一本从心理与情感层面讲述教育之道的书。作者认为，父母的觉醒与改变是教育的真正开始，父母只有安顿好自己的身心，才能帮助孩子成长为一个健全的人。作者在这本书里鼓励广大父母用爱意与真诚穿越家庭教育的困境，破解亲子关系的难题，实现精神的觉醒，让孩子在成长的同时，也让父母得到完整的成长。今天早晨读完了第一章，晚上孩子睡后读完了第二章，且就对这两章做一点小小的感悟和反思。读完前两个章节，其中的很多片段都深深地触发了我。首先，作者提到，我们不是在培养一个“迷你版”的自己，而是在塑造一个具有独立特征的灵魂，正因为如此，我们必须铆足精神，努力把我们自己同我们的孩子区分开来。孩子的需求和想法是千变万化的，我们不可能事事都满足，所以在这个过程中，我常常会走进一种误区，不经意间将自己的想法强加在孩子身上，我并没有意识到，把自己的思想强加给孩子，其实是对他的一种桎梏和遏制。比如，孩子的兴趣班，有一些是他喜欢的，也有一些是他不太喜欢的，是我一厢情愿地说服他在坚持，因为我认为这样才是对他最好的。然而，这仅仅是我认为，而不是孩子所认为的。所以，作者强调：孩子不需要我们的主张和期望，也不需要我们的权威和控制，我们需要做的仅仅是调整身心，在每一个当下与孩子和谐相伴。但，这并不是说孩子不需要纪律和约束，而是说我们需要善于倾听孩子，尊重他们，时刻与他们心心相印，培养他们的规则意识和生活中的种种技能，把方方面面有机地整合在一起，最终把孩子培养成一个均衡发展的社会成员。作者说：教养孩子的历程不应该是家长“对”孩子的模式，而应该是家长“同”孩子的模式。尽管我们认为自己有能力教养好孩子，但如果孩子可以把我们教养成他们所需要的父母，岂不是更好，所以作为父母，我们需要觉醒。那么，作为父母我们怎样觉醒呢？首先，每个孩子，都会有他自己的烦恼、困难、顽固本性，这些恰恰就能帮助我们认清自己还需要作出什么样的改善，我们只要循着孩子凝望的眼神，就可以找到改善与拓展之处。其次，我们同孩子的互动往往依据自己曾经的经历，因此我们可能会不知不觉地把自己的童年复制传递给下一代，每当这时，我们就需要有意识地让自己觉醒，并医治过去的创伤。最后，孩子能映照出我们的成功与失败，让我们随时随地发现自己的“不觉醒”，从而促使我们学习与成长。只有父母开始觉醒，我们的孩子才能在快乐中取得进步。父母的觉醒第17章读后感悟篇三关于宝贝洗碗的事情，宝贝洗碗的时候，很容易把衣服弄脏了、弄湿了，乱七八糟的，然后完事了，水槽里面的泡沫、残渣也很多，地上的水也很多，好像宝贝越帮越忙了，有的甚至会摔到碗、摔破了碗，这个时候，有的父母就会吼着自己的孩子，制止他，不让他去做了；我以前也是这样子，觉得这孩子是在帮倒忙；或者即便是嘴上不说他，心里也觉得是这个孩子做事真糟糕，其实是会通过表情在述说自己的感受。[捂脸]。这个事情是父母的自负感在作怪，在《父母的觉醒》的这本书上有写到。其实，每当孩子犯错的时候，也是可以改进的时候，也可以促进亲子关系的时候，主要是看家长的心态和做法，先学会处理情绪，再处理事情。当你把自己想象成孩子一样大的时候，想象一下是你正在洗碗，你再来看这件事情是否观点就不同了呢？你用自己现有的标准去衡量孩子，那肯定是觉得孩子做的不好了。是否打消了孩子日后参加劳务的积极主动性、动手能力？由于孩子还小，他还没有习得完美的清洗流程，这需要机会，需要锻炼，熟能生巧，刚开始的时候，父母是可以陪同的，怕孩子的衣服弄湿，可以给他穿上围裙，与孩子共同去清洗餐具，反而多了一个亲子沟通交流的机会。结合今天早上的早读，《父母的觉醒》第16章如何应对应对孩子的错误，生活中的麻烦都可以转化为精神与情感上的财富。结果sel"我不是一个错误，我只是犯了一个错误"的活动带领，让孩子能正视自己的不足与局限，勇敢的继续前行。在孩子参加劳动之后，如果父母再给孩子鼓励和感谢的话，"洗得越来越好了"。"感谢你，是妈咪的小帮手"。"有你真好"，"有你参与，我们家越来越漂亮了，干净了，整洁了"，孩子也会从中获得力量，越来越自信了，也会获得大大的价值感和归属感。其实做其他的家务也是一样的道理，相信所有的家长都像我一样希望自己的孩子长大之后是一个积极、乐观、开朗、有爱心、有担当的孩子，等等一切美好的词