粤教版道德与法治七年级上册1.2.1《结识新同学》听课评课记录

粤教版道德与法治七年级上册1.2.1《结识新同学》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级1班

教学主题或章节：1.2.1《结识新同学》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容、教学目标、教学方法等方面都有明确的规划。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学资源一应俱全，有利于教学的顺利进行。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过一个有趣的互动游戏导入新课，激发了学生的兴趣，使学生迅速进入学习状态。

展开阶段，张华老师采用了讲授、讨论、小组合作等多种教学方法，使学生在不同的教学活动中充分理解和掌握知识。同时，老师注重启发学生思考，引导学生主动探究，提高了学生的学习积极性。

结束阶段，张华老师对本节课的内容进行了简要的总结，明确了学习目标。同时，布置了具有针对性的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

张华老师注重与学生的交流，师生交流频率较高。在教学过程中，老师鼓励学生提问、发表见解，充分尊重学生的个性差异。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生在课堂上的学习积极性较高，专注度也较好。在小组合作学习过程中，学生能够积极参与，与同学进行良好的互动，表现出较强的合作意识。

5.课堂管理

课堂纪律良好，学生遵守课堂纪律，老师对学生的管理也较为严格。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使教学活动有序进行。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、视频等，丰富了教学手段，提高了教学效果。同时，老师能够合理运用技术手段，对教学内容进行生动形象的展示，有助于学生更好地理解和掌握知识。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生了解和掌握如何结识新同学，培养学生良好的交际能力，以及帮助学生适应新的学习环境。通过张华老师的教学，学生们在课堂活动中积极互动，达到了预期的学习目标。

2.知识掌握

学生们在课堂中对如何结识新同学的方法和技巧有了较好的理解和记忆。例如，在小组讨论环节，学生们能够提出各种结识新同学的方式，并对这些方式进行了分析和评价。此外，学生们也在讨论中掌握了一些有效的交际技巧，如主动问候、介绍自己、倾听对方等。

3.情感态度价值观

本节课在帮助学生掌握结识新同学的方法和技巧的同时，也注重培养学生的情感态度和价值观。张华老师通过引导学生们分享自己的结识经历，让学生认识到结识新同学的重要性，以及友好交往、尊重他人、善于沟通等价值观。在小组合作环节，学生们能够在交流中展现出合作精神和对他人的尊重，表现出积极的情感态度。

四、总结与建议

1.总体评价

我对本节课的整体印象是积极的。张华老师教学目标明确，教学方法多样，学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和参与度。最突出的优点是张华老师能够有效地利用现代教育技术和工具，丰富了教学手段，提高了教学效果。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果总体良好，但仍有一些地方可以改进。首先，在师生互动方面，虽然交流频率较高，但可以进一步关注交流的质量，引导学生更深入地思考问题。其次，在课堂管理方面，可以进一步加强时间分配的合理性，确保课堂节奏控制的更加得当。最后，在教学资源的利用上，可以进一步丰富和拓展，以提高教学效果。

3.后续跟踪

我建议对张华老师的后续教学进行听课跟进，以了解改进措施的实施情况，并针对存在的问题提供进一步的支持和指导。为了帮助张华老师提升教学质量，可以计划