2025年学位英语学习方法

學位英語詞汇的突破我們假如把英語學习比作盖一栋大楼的话，那么各条語法规则就是构建大楼的钢筋支架，它們指导著我們在一定的框架下来建造大楼。語法规则是有限的，也完全可以通過系统的學习纯熟掌握。相比而言，詞汇就是构造大楼的一块块砖瓦。詞汇量的大小直接决定你這座大楼能盖多高。假如没有一定的詞汇量，只有空空的支架是盖不起大楼来的。當然，没有了語法的限制与规则，随意堆砌的砖瓦也早晚會坍塌。因此，相比語法學习而言，詞汇量的扩充不仅是广大考生考前迫切需要处理的問題，并且也是考生感覺比较頭疼、很难學习得法的一种問題。我們的學位英語考试大纲對詞汇的规定是记忆3600—3800個單詞，以及由這些詞构成的常用詞组、固定搭配等。大纲规定的常用詞组往往是考察的重點，它們要么出目前詞汇试題中，要么出目前完形填空中，应當是记忆的重點。（一）、對考试詞汇分析我們通過研究分析历年真題，将英語三级詞汇分為：关键詞汇和非关键詞汇及超纲詞汇。关键詞汇：考试试題中出現频率较高的詞和詞汇考察重點、自身带有詞组较多的詞、多于其他此类搭配的詞、有特殊使用方法的詞，考生不熟悉的詞。1000個詞左右。非关键詞汇：中學阶段也許掌握的詞，专有名詞，简朴詞（意思單一，使用方法單一）。這些詞除非在阅讀理解中外，一般不會被设计成詞汇试題。1000個詞左右。超纲詞汇：超纲詞汇在考试中的比例很小，针對超纲詞汇的考察并不难，那么掌握超纲詞的规定也就不高，基本上是對詞汇的概念理解。那么考生真正需要突破的詞汇在1500個左右。

（二）、對您的几點提议單詞记忆措施诸多，诸如：归类记忆法、图物记忆法、筛选记忆法、分析记忆法、比较记忆法、循环记忆法、解剖记忆法、规律记忆法、歌诀记忆法、表格记忆法、提纲记忆法、趣味记忆法、卡片记忆法、浓缩记忆法等等。在這裏我們尤其提醒考生一定要针對我們學位考试的特點，明确詞汇考核的方向，找到适合自已的一二种记忆措施，不能見异思迁。1．

每次背诵的数量和時间要根据自已的详细状况定，背诵要选择一天中頭脑清晰、精力充沛的時候進行。其他時间要记也要本著心情能静下来為原则；2．

观测：记生詞時不要上来就盲目地拼记。最佳先用几分钟時间仔细观测该詞的构造，找出其特點。這样做表面上看似乎挥霍時间，但实际上對记單詞大有协助；3．

遵照人的记忆规律，循环复习比一次性记忆有效；4．

脑子是很轻易疲劳的，记忆的時间最佳控制在一种半個小時以内；5．

联想：联想有助于單詞记忆，這是毫無疑問的。此外，贵在坚持。

（三）對几种措施的简介1．詞根詞缀法：這個措施基于英語單詞的构詞法，靠分解單詞来记忆。每個英語單詞都可以分解成一种关键詞根，和前缀或後缀。例如懂得able，ible的意思是capable(可以)，就可以懂得able，enable，unable，ability，capable等都是和能力和才能有关系的。但前提是，你必须先學习和掌握一定的詞根、詞缀的意义。2．循环往复法：把所要背的單詞分组，例如每组30個，共50组。第一天，背第一组的30個；第二天不要急著前行，先用比前一天快一倍的速度把第一组的單詞過一遍，然後再看第二组的單詞；几天後来再复习第一天的單詞，以此类推。3．分类归總法：常用的分类措施包括：同义詞与反义詞分类，种属特性分类，类比分类等等。例如，政府有关的詞有government，official，administrate等。對這种“單詞家族”的分门别类，有助于掌握成片單詞以及其意义差异，不失為一种好的措施。人會遗忘，最佳的措施是在你正要遗忘的時候复习一下，這相称于對本来记忆進行刺激，會使将近忘掉的東西记得很牢。這個措施因人而异，你可以根据自已的记忆力状况，决定复习的周期。假如怕雪球越滚越大，到後来每天的任务越来越艰巨，你也可以先把要背的所有單詞都背一遍，采用每第二天只复习前一天的内容措施，等所有背完一遍後再從頭来第二遍。學位英語詞汇部分答題技巧

詞汇试題的對的选择在很大程度上取决于考生詞汇量的大小，以及运用詞汇能力的强弱。不過理解某些解題技巧也會對考试有一定的协助。下面简朴简介几种詞汇测试題中常見的应试技巧。

一、詞组与习常使用方法辨析題1)動詞短語搭配英語動詞短語是英語的难點之一，它是由動詞+副詞、動詞+介詞、動詞+副詞+介詞几种方式构成的常用组合，具有自已独特的意义。其意义、語法、使用方法等常使考生感到困难。首先，動詞短語的詞义不是動詞和副詞、介詞等小品詞的简朴组合，往往难以從字面上理解。另一方面，動詞短語的使用場所及范围不易弄清晰。第三，同义、近义和反义的動詞短語轻易混淆。要學好英語，必须學會使用動詞短語。测试動詞短語的題目在詞汇題中占有很大的比例，其目的是测试考生辨别和运用動詞短語，尤其是同一動詞所构成的不一样動詞短語的能力。eg.Thecarwon'tstartbecausethebatterywas_______.A.runup

B.rundown

C.runoff

D.runover答案B。這是一种因果关系的句子。“汽車為何发動不起来?”原因是“電池電力局限性或没有了”。此外，我們注意到有系動詞的搭配，表明四個詞组要取及物動詞的意义，這样才能构成被動語态。四個选项中，只有rundown有“使電用完”之意，其他三個选择项与本句意思不合。runup表达“增長、积欠”，runoff做及物動詞時表达“迅速打印出或写出”；runover“碾過、轧過”。假如考生掌握了這四個動詞短語的含义，就會作出對的的选择了。2)习常用語題英語习語(Englishidiom)具有特有的、约定俗成的构造形式，如“步行”，可說onfoot,不說byfoot，而“乘車”要說bybus,不說onbus。再如anythingbut与nothingbut两個詞组意义完全不一样anythingbut的基本意思是notatall,而nothingbut的基本意思是only。英語中的习語令人眼花缭乱，其构成形式有的甚至無规律可循。它們一般由两個或两個以上的詞构成，不能任意拆開。其意义常常不是單詞意义的简朴結合，而是此外具有新的意义。因此，应把詞组作為一种整体来记。测试的目的是检查考生對常用詞组的理解和运用能力。eg.Pleasedon'tstandinthekitchendoor,you're______.A.inaway

B.bytheway

C.innoway

D.intheway答案D。不要站在厨房门口，你挡路了。這四個选择项都是固定詞组，均有自已的含义。inaway表达“在某种程度上或某點上”；bytheway“顺便說一下”；innoway“决不”；intheway表达“挡路，阻碍”；“制止”。根据題意答案应為D。學生面對這些貌似杂乱無章，没有规律可循的习惯体現法，首先要广讀多看，博詞强记；另首先還要會寻找规律，學會归纳，防止机械记忆而事倍功半。综上所述，解答詞汇題的先决条件是對詞汇的理解和辨析。因此考生平時要注意弄清晰詞的内涵和外部关系，尤其是要注意理解名詞、動詞、形容詞等实詞彼此之间以及它們与介詞或副詞之间的搭配关系。与此同步，還要留心詞的常使用方法，把习語作為一种整体储存在脑海裏。再例如：Youshouldhavebeenmorepatient_____thatcustomer.A.of

B.with

C.for

D.atbepatientwithsb.是一种固定搭配，意為“對某人有耐心”，因此该題的答案是B.

二、通過区别同义或近义詞选择答案詞汇区别是詞汇测试的一种重要方面，它重要是對同义詞或近义詞在含义与使用方法上進行区别。此类试題的选项是四個詞性相似、詞义相似或相近的詞。测试的目的在于检测考生辨别詞义和运用詞汇的能力。詞汇区别一直是學生在學习英語過程中碰到的一大难題。這重要是由于他們没有掌握汉英两种語言在詞汇方面的差异，往往只注意英語的汉語释义，而忽视了其自身的内在涵义和使用方法。如：Inthetheatretheactorsarevery______tothereactionoftheaudience.A.sensible

B.sensitive

C.emotional

D.positive答案是B.本題的句意是：“在剧院裏，演员對观众的反应很——”。四個选项意义分别為A.sensible可以察覺的；B.sensitive敏感的；C.emotional轻易動感情的；D.positive积极的。根据題意判断只有选项B放在原句中符合逻辑。

三、根据上下文的逻辑含义以及主從句之间的关系选择答案有些逻辑关系比较明显的句子，选择答案時，可以根据所給部分之间的提醒，选出合乎逻辑的答案。1．运用表达增長与递進关系的詞這样的詞包括：and,again,also，too,besides,moreover,furthermore,but,inadditionto等。例：Thehouseisvery_____,andfurthermore,it’stoofarfromthetown.A.neatB.spacious

C.expensiveD.fashionable分析四個选项，我們可以看到选项中的所有單詞都可以用来修饰句子的主語——房子。句子中间表达递進关系的furthermore在协助我們判断時非常关键。它背面所跟的是描述房子离城太遠，這是房子的缺陷。根据逻辑推理，它前面的分句阐明的也一定是缺陷。因此选项中的A、B、D都不對，由于它們都是在阐明房子的長处，故而答案只能是C，若題句中的andfurthermore改成but，那么选项就要变化了。2．运用表达比较与對比关系的詞這样的詞包括:but,however,although,incontrast,insteadof等。例：Alampisconcreteandyoucantouchit,butitsbrightnessis_____.A.academicB.abstractC.absurdD.absolute句子中表达對比关系的连接詞是but，從這一信号詞中我們可以推断句子前後两部分所论述的内容恰好是相對的，与concrete相對的是abstract，因此B是本題答案。3．运用表达因果关系的詞這样的詞包括：because,so,asaresult,thus,consequently,therefore等。例：Heisavery_____personbecausehehasdonealotofgoodthingsforthelocalpeople.A.respectableB.respectfulC.respective

D.respecting本句後半部分是由because引导的原因状語從句，意思是“他為當地人做了許多好事”，從這一原因中，我們自然能推断出他应當受到他人對他的尊敬。表达“被人尊敬的，值得尊敬的”应當是A。4.运用表达让步关系的詞此类詞包括：if,although,inspiteof,while,whereas等。例：AlthoughAsiancountriesaregenerallymore_____insocialcustomsthanWesterncountries,therehavebeenseveralnotableexamplesofwomenleadersinbothChinaandIndia.A.consistentB.comprehensiveC.confidentialD.conservative本句although引导的是让步状語從句，因此可以推断主句中的事实与前面所出現的有关亚洲国家的特點正相反。与後半句中所论述的“中国和印度均有某些著名的妇女领袖”這一事实相反的亚洲国家的特點应當是“在社會习俗方面比西方国家要保守”。因此选项中的D是對的答案。

四、近形詞汇題英語詞汇中，有某些拼写很相似，但它們的詞义或詞性却不一样。考试中常常用形近詞来干扰考生作出對的选择。其目的是要检测考生辨别詞形和运用詞汇的能力。假如考生平時不善于對形近詞進行自覺的對比，對它們的差异不甚理解，那就會在答題時绯徊不定，难以作出對的的选择，甚至张冠李戴。eg.Thoughthelongterm__________cannotbepredicted,theprojecthasbeenapprovedbythecommittee.A.affect

B.effect

C.effort

D.afford答案B。尽管工程的遠期效果還無法预测，委员會還是同意了這项工程。這四個詞拼写相似，但它們的詞义或詞性却不一样。affect動詞，意為“影响”；effect為名詞，意為“效果”；effort名詞，意為“努力”；afford動詞，意為“承担得起；提供”。掌握了它們之间的這些差异，你會毫不踌躇地选择B。

五、根据常识判断选择在詞汇部分，偶尔有常识題出現，考生可根据自已對常识的掌握来选择答案。尚有些詞汇测试題，從詞的意义去考虑，填入多种选择项都可以。在這种状况下，假如借助語法构造對題目進行分析，往往可以找到對的答案。例：Expertssaywalkingisoneofthebestwaysforapersonto_____healthy.A.preserveB.stay

C.maintainD.reserve從四個选项動詞的詞义来看，哪個都行。但動詞背面直接跟形容詞作表語的只有stay，其他三個動詞都是及物動詞，背面应當接宾語。因此答案是B。

六、排除法在做詞汇題時，常會碰到一時难以判断哪一种是對的答案的状况。這時不妨從不符合題义的选项著手，将非對的答案逐一排除，剩余的多半就是對的答案。此措施同样合用阅讀理解，語法及完形填空部分的试題，在此不再一一举例。

赵文通學位英語解題措施指导—語法一、學位英語語法題命題特點波及知识面广,涵盖了冠詞、形容詞、副詞、動詞、非谓語動詞、定語從句及状語從句等。動詞一直是考察的重點。

二、學位英語語法題解題方略和措施1.還原法. 2.一致法. 3.標點法.4.題眼法1.還原法還原法,即句子构造分析法.诸多單项选择題考點实為难度较小的简朴句,但命題人往往通過加長句式,将陈說句改為疑問或感慨等句型,使用插入語,采用倒装和省略等手段使简朴的句式复杂化,以增長干扰原因.解題時,同學們应通過句型分析弄清題干的来龙去脉,還原简朴句的本来面目.重要有如下八种還原方式:1.将疑問句還原成陈說句【例】Whomisitupto____thematterA.decide B.todecide C.deciding D.decided【解析】将題干還原為陈說句:Itisuptosb.todecidethematter.答案為:B2将感慨句還原成陈說句【例】_____rolesheplayedinthefilm!NowondershehaswonanOscar.A.Howinteresting B.HowaninterestingC.Whatinteresting D.Whataninteresting【解析】将題干還原為陈說句:Sheplayedaninterestingroleinthefilm.因此答案為D3将被動語态還原成积极語态【例】Ourtimeshouldbemadefulluseof_____.A.study B.studied C.studying D.tostudy【解析】将題干還原為成积极語态:Weshouldmakefulluseofourtimetostudy.因此答案為:D4将倒装語序還原成正常語序【例】Hereisanotebook,inwhich_____thenamesofthevisitors.A.write B.written C.werewritten D.waswritten【解析】将題干還原為正常語序:Thenamesofthevisitorswerewritteninthenotebook.因此答案為C。5将强调句式還原成一般句式【例】Itwas____thatresultedintheterriblecaraccident.A.becauseofhercarelessness B.herbeingcarelessC.becauseshewascareless D.shewassocareless【解析】将題干還原為一般句式:Herbeingcarelesswasresultedintheterriblecaraccident.因此答案為:B。6将先行詞還原到定語從句中【例】Thestudyyouhavebeenmaking_____theancientChinesecharactersisaninstructivejob.A.to B.for C.of D.from【解析】把定語從句先行詞thestudy還原回從句中得出:YouhavebeenmakingthestudyoftheancientChinesecharacters.因此答案為:C7删除附加构造,将复杂句還原成简朴句【例】Johnplaysfootball____,ifnotbetterthan,David.A.aswellB.aswellasC.sowellD.sowellas【解析】将插入語ifnotbetterthan删除得出:JohnplaysfootballaswellasDavid.因此答案為:B8将省略句還原成完整的句子【例】-----DoyouknowwhatTomdoesallday-----IknowhespendsatleastasmuchtimewatchingTVashe____hislessons.A.isdoing B.does C.spendsin D.doesdoing【解析】将连詞as後的從句還原完整,得出:…ashespends(in)doinghislessons.此句中的spends可用来替代.因此答案為:does2.一致法一致法是另一种句子构造分析法,即在解題時我們要注意句子前後的关系要一致,包括主谓一致,時态一致,代詞一致,比较對象一致等等,以此找到解題的突破口.例如:【例】Themanrushedoutoftheroom,____intohiscarandstartedithurriedly,____togethomeassoonaspossible.A.got;hoped B.getting;andhopedC.got;hoping D.getting;hoped【解析】C從and可知,此題考察三個谓語動詞rushed,got和started的并列,時态要一致,因此第一空要填got,而第二空hoping是伴随状語.【例】Writteninahurry,_________.A.PetermademanymistakesinthepaperB.TherearemanymistakesinthepaperC.wefoundsomemistakesinthepaperD.thepaperisfullofmistakes【解析】【解析】分詞做状語時其逻辑主語必须与主句的主語保持一致.此題中writteninahurry的逻辑主語应當是paper因此选择和主語一致的选项D。

【例】ThinkingaboutthefactthatIwasnotpreparedwellenough,and____tolosemyface,Igaveupthisyear'scivilserviceexam.didn'twantB.notwantedC.notwantingD.nottowant此題考察and连接的两個并列状語,前後形式要一致,notwanting,与前面的thinking一致,故选择C3.標點法在解答單项选择題時標點符号的作用不可忽视.在做題時一种標點符号也許就决定了一种題的答案.例如:【例】OurfirstdestinationwasIndianGreekinKansas.____wasthenthefrontier.A.That B.Which C.What D.Then【解析】從前後句间的句号可知,後半句是独立的句子而非從句,因此不可以在句首使用附属连詞.故答案為A。【例】Everyonewasontimeforthemeeting—_____Chris,who'susuallytenminuteslateforeverything.A.but B.only C.even D.yet【解析】從破折号可知,符号背面的内容是對前面句子的补充阐明.故答案為C。【例】Theybelievethatthespiritsarewiththebodyofthedeadpersonforthreedays;____there'salwayssomeonetostaywiththedeadbody.A.duringwhichtime B.duringwhichC.duringwhen D.duringthistime【解析】由分号可知後半部分应當是一种独立的句子.故答案应為D4．題眼法題眼法即語境分析法."眼"指的是題干中的解題关键信息,一旦抓住了它,就能掌握选择的根据.在解題時同學們应树立全局观和整体观,认真分析語境精确理解和把握信息并关注关键詞句找出突破口.例如:

(1)----Istherefogintheevening

----There____be.I'llmakeaphonecalltofinditout(关键信息).

A.mustB.would C.will D.might【解析】D

(2)MostoftheEuropeansrefuseto(关键信息)acceptGMfood____Americansregarditas(关键信息)thefruitfromhightech.

A.when B.as C.while D.themoment【解析】C

(3)Unfortunately,whenIdroppedin,DoctorLi____forBeijingtojoininthefightagainstSARS,soweonlyhadtimeforafewwords(关键信息).

A.justleft B.hadjustleft C.isjustleaving D.wasjustleaving【解析】D

(4)Isthereanypossibilityofthefilm(关键信息)____inParisInternationalFestival.

A.beingtriedout B.tryingout C.triedout D.totryout【解析】A

(5)____,but(关键信息)heinsistedthathe____toschool.

A.Thoughhewasill;went B.Havingbeenill;went

C.Havingbeenill;shouldgo D.Hewasill;go【解析】D

總之,學位英語的單项选择題尽管只有拾五個小題,但考察内容波及面广并突出了综合性和語境化的特點.解題時,应結合語境,认真分析句子,灵活运用語法詞汇知识,通過現象看本质,從而到达分析問

巩固练习:1._____,theearthmovesaroundthesun.A.Itisknownthat B.WeallknowC.Whatweknowis D.Asweallknow—2.Duringthetestweweresupposedtostayinourseats,keepoureyesonourwork,_____toanyone.A.butcouldnottalk B.insteadofspeakingC.ratherthanspeak D.andnottospeak3.Thecountrylifehewasusedto____greatlysince1992.A.change B.haschanged C.changing D.havechanged4.Noprogresswasmadeinthetradetalksasneithersidewouldaccepttheconditionsof_____.A.others B.theother C.either D.another5.-----Itis30yearssincewelastmet.------ButIstillrememberthestory,believeitornot,_____wegotlostonarainynight.A.which B.that C.what D.when1、【解析】D(標點法)2、【解析】D(一致法)3、【解析】B(還原法—删除附加构造)4、【解析】B(題眼法)5、【解析】B(還原法—删除附加构造)6.