《流体压强与流速的关系》教学设计 (二)

人教版初中物理第十四章第四节

《流体压强与流速的关系》教学设计

授课人

教学目标

1.知识与技能

（I）了解流体的压强与流速的关系。

（2）了解飞机的升力是怎样产生的。

（3）能用流体的压强与流速的关系解释生活中的一些现象。

2.过程与方法

（1）通过实验、观察让学生概括归纳出流体的压强与流速的关系。

（2）培养学生能用流体压强知识分析解决实际问题。

3.情感、态度与价值观

(1)在探究过程中培养学生对科学的求知欲，乐于探索的精神。

(2)通过流体的压强与流速关系在生活中的应用来认识科学知识的社会价值，培

养学生服务社会的意识。

(3)通过流体的压强与流速关系所造成的危害，培养学生辨证地认识事物的科学

态度。

重点、难点

I.重点:

（I）探究流体的玉强与流速的关系。

（2）流体的压强与流速关系在生活中的应用与防护。

2.难点:

准确解释生活中同流体压强与流速的关系相关的现象。

教具准备

多媒体课件、纸、自制漏斗、烧杯、水、塑料弯管、乒乓球等。

教学过程

一、新课导入

1.［PPT］创设情景：飞机升空画面

2.提出问题：当飞机滑行到一定速度时，才会腾空而起！是什么力量使如此庞大

而沉重的飞机升到空中，并能保持者在空中飞行呢？

3.引入探究内容：本节课我们一起来探究飞机升空的奥秘一一流体压强与流速的

关系。

二、探究流体压强与流速的关系

［PPT］探究实验活动内容：

1.完成课本第91页【想想做做】：硬币“跳高比赛”，引导学生思考是什么力使得

硬币向上“跳”起来了？

2.完成课本第91-92页探究活动：向两张下垂的纸中间吹气，你会发现什么现象？

3.补充演示几个小实验：沿着自然下垂的纸条上方水平吹气，手中的纸条会怎样？

先用手托住乒乓球，然后用力向漏斗管内吹气，松开手后，乒乓球会下落吗？……

4.播放flash动画，演示液体压强与流速的关系。

［引导归纳］:

引导学生解释现象，归纳总结出流体压强与流速的关系，得出结论：流体的流速越

大，压强越小；流体的流速越小，压强越大。

三、流体压强与流速的关系应用与防护

A.流体压强与流速关系有其有益的一面，我们要充分利用它为人类服务，下面来

认识它的具体应用：

1.飞机的升力

①［PPT］：先从仿生学的角度来认识飞机能像鸟儿一样遨游天空，原来都有一对看

似简单但无比神奇的翅嚼（机翼）。再认识飞机的特殊形状一一下平上凸，然后分析飞

机升力产生的原因：当飞机在高速滑行时，由于流体的压强与流速的关系，机翼上表面

空气流动速度快，产生的压强小、压力小，下表面空气流动速度慢，产生的压强大，压

力大；从而使机翼的上下表面产生一个向上的压力差，这个压力差就是飞机的升力。

②［PPT］拓展发散：展示直升飞机画面，引导学生思考讨论直升飞机的升力又是

怎样产生的？

2.水翼船

[PPT]：让学生初步了解水翼船，进而分析水翼船之所以能高速行驶的原因：水翼

船的下部有类似飞机机翼的水翼，其获得的升力原理与机翼相同，水翼船高速航行时，

水翼会将船托出水面，从而减小水对船的阻力，提高航速。

3.气流偏导器

[PPT]：在跑车的尾装有一个气流偏导器，它是什么形状？有什么样的作用？

B.流体压强与流速的关系在生活中也会造成一定危害，我们应积极防护，避免或

减小危害的发生。

1.轮船相撞之谜

①[PPT]：让学生了解发生在上个世纪初的“奥林匹克号”与“豪克号”相撞事故，

然后用动画演示、分析事故发生的原因一一由于流体的压强与流速的关系，两艘高速行

驶的船之间水流速度快，产生的压强小，两船外侧水流速度慢，产生的压强大，内外侧

形成一个巨大的压强差，使两船产生巨大的“吸力”从而发生相撞事故。

②引导学生思考讨论怎样防止轮船相撞。

2.火车站站台上的“安全线”

[PPT]：展示火车站站台上的“安全线”图片，引导学生分析火车站台的“安全线”

是防止由于流体的压强与流速关系造成危害而采取的防护措施。

四、补充、拓展、延伸——你还知道吗？

[PPT]：补充、归纳日常生产、生活中与流体压强相关的现象。

（I）两船并行——不靠近

（2）火车站台——安全线

（3）龙卷风旋一水上天

（4）台风过后——屋顶翻

（5）气水顶球——空中悬

（6）非洲鼠洞一空调鲜

（7）烟囱风起——顺排烟

（8）水翼船儿——跑得欢

学生交流、解释、体验知识在生活中应用的普遍性。

五、小结

1、流体：液体和气体的统称.

2、流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大.

3、应用与防护:飞机升力,火车站台安全线等.

六、课外作业：探究体育运动中的物理学一一“香蕉球”与“弧圈球”。

教学反思:

本节课的教学流程很好的贯彻了新课标的理念——从生活走进物理，从

物理走向社会，先从生活中大家熟悉的飞机升空现象入手引出话题，通过实

脸探究得出流体压强与流速的关系（规律），然后介绍这一规律对社会的益处

与危害，应用与防护，教学思路简单而清晰。利用多媒体技术，通过创设各

种情景，很好的激发了学生学习兴趣和求知欲，在介绍流体压强与流速关系

的应用与防护，通过PPT课件分析原理，形象生动，直观易懂，实现了难点