企业财务会计（第四版）教案35：现金流量表

教学设计：现金流量表 教学学时 2课时100分钟授课地点2号楼XXX教学分析学情分析1.素质养成方面，学生对于专业课程的学习意识较强，对学习内容保持较高的兴趣和热情，对于学习成果有一定的要求和目标；2.能力技术方面，学生具备自主学习的能力和意识，对信息化的内容接受程度较高，但在财务会计实际动手操作业务层面有所欠缺；3基础知识方面，系统学习过会计基础课程，并且学习了企业财务会计六要素各具体的内容，对会计的原理和方法有了一定的认识和了解。教学内容教学目标素质目标培养学生的财务分析能力，明确现金流量表在企业财务管理中的重要性；培养学生的职业素养，强化遵守会计准则和财务法规的意识。知识目标掌握现金流量表的编制方法和内容；理解现金流量表各项目的含义及其对企业财务状况的影响。能力目标能够独立编制现金流量表，并进行基本的财务分析；能够识别和处理现金流量表编制过程中的常见问题。教学重点、难点教学重点现金流量表的编制方法；现金流量表中各项目的分类和计算。教学难点理解现金流量表中各项目对企业财务状况的具体影响；掌握现金流量表编制过程中的调整分录。思政融入在讲解现金流量表的结构和内容时，重点分析经营活动、投资活动和筹资活动产生的现金流量变化，揭示其中可能隐藏的风险信号。例如，经营活动现金流量持续为负可能预示着企业主营业务盈利能力不足；投资活动现金流出过大可能意味着企业投资决策过于激进，面临资金回收风险，培养学生在面对风险时的冷静分析和果断决策能力。引导学生思考企业如何在保证当前现金需求的同时，为未来的发展储备足够的资金，实现短期利益与长期目标的平衡，培养学生的战略眼光和长远规划能力。教学方法通过企业真实业务切入，任务驱动，课前通过下发任务，使学生在课前先进行相关内容的预习；课中使用的现代化教学手段主要是多媒体演示，同时采用讲授、讨论、板书等传统教学手段。注重了现代教学手段与传统教学手段有机结合；课后安排本节课程作业进行复习，同时下发下节课的预习任务，使学生思维不断拓展，开阔思路。教学资源此处仅是举例，大家根据课程标准结合本课程实际情况写此处仅是举例，大家根据课程标准结合本课程实际情况写智慧职教云课堂（手机版）财智未来综合实训平台功能：学生课上分岗位完成具体业务实训操作。功能：依托国家级精品资源共享课进行二次开发并将教学资源上传至智慧职教平台。智慧职教云课堂平台极域教室教学监控平台功能：实现师生线上互动，学生课前自学，课中检测，课后反馈。功能：实时监控学生实训情况，并对学生进行个性化指导。课前教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图课前预习展示东鹏公司财务困境案例：该企业表面上盈利丰厚，但因资金链断裂而面临破产。提出问题推送任务；根据案例背景，回答问题：为什么盈利的企业还会资金链断裂？现金流量表如何帮助我们避免这样的危机？”场景模拟，换位思考课中教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图业务引入（10min）回顾课前案例同学交流课下思考的问题。为什么盈利的企业还会资金链断裂？现金流量表如何帮助我们避免这样的危机？”1.业务导入：根据同学回答的问题引入今天的教学内容—现金流量表2.业务分析：现金流量表的定义和作用1.小组讨论：学生通过讨论、交流，汇总结果，积极发言；2.学记要点：通过讨论归纳，得出现金流量表的定义和作用1.授之以渔：通过教师的引导启发，引导学生学会寻找问题，分析问题的方法；2.启发思维：引导学生培养创新意识，换位思考；新知讲解（15min）现金的定义和分类知识讲解：现金流量表中现金的定义现金流量表中现金的分类识记要点：学生认真听课思考，明确现金流量表中现金的定义和分类理解知识：通过教师的讲解让学生领悟相关概念新知讲解（15min）经营活动产生的现金流量1.知识讲解：（1）流入（2）流出2.提问互动：学生就所讲授内容中不太了解的地方进行提问，教师讲解和同学讲解穿插进行1.学记要点：学生认真听讲，记录学习要点，2.参与互动：互动讨论，互相讲解，启发思维，积极发言。态度培养：培养学生专注、认真的学习态度，养成勇于表达的学习习惯。新知讲解（15min）投资活动产生的现金流量1.知识讲解：（1）流入（2）流出2.提问互动：学生就所讲授内容中不太了解的地方进行提问，教师讲解和同学讲解穿插进行1.学记要点：学生认真听讲，记录学习要点，2.参与互动：互动讨论，互相讲解，启发思维，积极发言。态度培养：培养学生专注、认真的学习态度，养成勇于表达的学习习惯。新知讲解（15min）筹资活动产生的现金流量1.知识讲解：（1）流入（2）流出2.提问互动：学生就所讲授内容中不太了解的地方进行提问，教师讲解和同学讲解穿插进行1.学记要点：学生认真听讲，记录学习要点，2.参与互动：互动讨论，互相讲解，启发思维，积极发言。态度培养：培养学生专注、认真的学习态度，养成勇于表达的学习习惯。新知讲解（30min）现金流量表的编制方法1.知识讲解：（1）工作底稿法（2）T形账户法分析填列法2.提问互动：学生就所讲授内容中不太了解的地方进行提问，教师讲解和同学讲解穿插进行1.学记要点：学生认真听讲，记录学习要点，2.参与互动：互动讨论，互相讲解，启发思维，积极发言。态度培养：培养学生专注、认真的学习态度，养成勇于表达的学习习惯。课后教学环节学习内容教师活动学生活动设计意图思维拓展推送全情景下的实训业务题，让同学分岗位模拟实际操作推送案例发布任务完成任务：学生以小组为单位完成教师推送的任务，并体会不同岗位的实际操作巩固拓展：加强学生相关知识的了解，对具体业务操作的熟悉课后作业智慧职教配套在线题和课本配套练习册在线推送作业和布置配套练习册习题完成任务学生按时完成相关作业巩固拓展：加强学生对相关知识点的认识教学评价教学反思教学效果学生已经基本掌握和了解利润表的相关内容，具备了较好的沟通能力、良好的独立思考能力和团队协作能力。教学创新引入企业真实的案例业务，在课前通过实际案例进行导入，