《无机化学实验1》课程教学大纲

《无机化学实验1》教学大纲课程编号：11141002英文名称：InorganicChemistryExperiments1学分：1学时：总学时32学时，其中理论32学时，实践0学时先修课程：无课程类别：专业基础课程授课对象：新能源材料与器件专业学生教学单位：化学化工学院修读学期：第1学期一、课程描述和目标《无机化学实验1》是化学及相关专业的第一门必修的基础实验课，实验教学在化学教学方面起着课堂教学讲授不能替代的特殊作用。其目的是培养学生严谨的科学态度、实事求是的工作作风、良好的实验室工作习惯及独立工作、独立思考的能力、创新意识和探索精神。主要任务是培养学生正确地掌握化学实验的基本操作和基本技能。通过实验，加深对课堂上讲授的基本原理和基础知识的理解和掌握，增强运用所学理论解决实际问题的能力；学会正确观察化学反应现象以及数据处理方法：培养学生初步具有独立进行实验工作的能力，为学生进一步学习后继化学课程和参加实际工作打下良好的基础。它既与中学化学实验内容相衔接，又要为后继课分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验等学科的学习打下基础，对学生学习起承前启后的作用。课程目标1：从实验获得感性认识，深入理解和应用《无机化学》理论课中的概念、理论，并能灵活运用所学理论知识指导实验。规范地掌握化学实验的基本操作与基本技能，包括：玻璃仪器的清洗，加热、冷却和分离方法，常见离子的基本性质与鉴定，基本物理常数的测定方法，典型无机化合物的基本合成、分离、纯化方法，分光光度法等常用仪器的正确使用。课程目标2：具有仔细观察进而分析判断实验现象的能力，能正确诚实记录实验现象与结果；处理实验结果时具有逻辑推理、做出正确结论的能力；在分析实验结果的基础上，能正确地运用化学语言进行科学表达，独立撰写实验报告；具有解决实际化学问题的实验思维能力和动手能力。有实事求是的科学态度、勤俭节约的优良作风、认真细致的工作作风、相互协作的团队精神、勇于开拓的创新意识等科学品德和科学精神。课程目标3：培养学生具有自我获取知识、提出问题、分析问题、解决问题的独立工作能力，具有一定的创新意识与创新能力。同时注意培养学生实事求是的科学态度、勤俭节约的优良作风、认真细致的工作作风、相互协作的团队精神，为学习后续课程、参加实际工作和开展科学研究打下良好的基础。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重指标点3-1.能够掌握新能源、新材料及器件相关领域的基本原理和方法，设计新能源材料与器件复杂工程问题的解决方案。课程目标1M指标点4-1.能够基于科学原理，借助文献检索等，调研复杂工程问题的解决方案，与进行合理地分析。课程目标2M指标点4-3.能正确收集和整理实验数据，并分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效结论。课程目标3H（注：要求课程目标与毕业要求指标点应是一一对应支撑）三、教学内容、基本要求与学时分配序号实验项目实验内容与要求学时类型对应课程目标1绪论安全教育仪器的认领、洗涤、干燥了解实验室基本常识、实验室安全知识；认知实验室常用仪器、器皿；学习使用去污粉等洗涤玻璃仪器的方法；了解洗液的配制和使用；了解加热干燥、烘箱干燥、气流干燥仪等干燥的方法和使用的注意事项；学习酒精灯的使用（必修）4验证课程目标2、32氯化钠的提纯掌握提纯NaCl的原理和方法；学习溶解、沉淀、过滤、蒸发浓缩、结晶和烘干等基本操作；学习SO42-、Ca2+、Mg2+等离子的定性鉴定方法（必修）5验证课程目标1、33转化法制备硝酸钾掌握转化法制备硝酸钾晶体的原理与方法；进一步学习固体的溶解、过滤、重结晶的操作；学习热过滤操作（必修）5验证课程目标1、34醋酸电离度和电离常数的测定掌握pH法测定醋酸的解离常数和解离度的原理和方法；学习移液管、吸量管和容量瓶的基本操作和使用规则；学习使用pH计（必修）4验证课程目标2、35硫酸亚铁铵的制备根据有关原理和数据设计并制备复盐硫酸亚铁铵；进一步掌握水浴加热、溶解、过滤、蒸发、结晶等基本操作；了解并学习检验产品中杂质含量的一种方法——目视比色法（必修）5设计课程目标1、2、36磺基水杨酸和铁（Ⅲ）配合物的组成及其稳定常数的测定掌握分光光度法测定配合物的组成及其稳定常数的原理和方法；了解分光光度法测定原理及测定方法；学习分光光度计的使用；进一步学习移液管、吸量管的基本操作和使用规则；学习用Excel或Origin处理实验数据的方法（必修）4验证课程目标1、2、37反应速率与活化能的测定测定Fe3+与I-反应的反应速率，并计算反应级数、反应速率常数及反应的活化能；学习并熟练使用移液管、吸量管；进一步学习用Excel或Origin处理实验数据的方法（必修）5验证课程目标1、2、3合计32四、课程教学方法集中讲授、小组讨论等教学方式五、学业评价和课程考核（一）考核方式及具体要求序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）合计1预习报告5515252实验操作5515253实验报告10202050课程目标对应分值203050100（二）考核与评价标准1.实验报告考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分实验报告按时完成，90%以上的内容齐全，基本知识点理解、掌握到位。按时完成，70%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握较到位。延时完成，60%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握基本到位。不交和补交，50%以下的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握有偏差。2.预习对实验开展的可执行性、细节把控性、关键步骤的知识预备和方案预备等打分（百分制）。3.实验操作对实验操作过程中的规范性、操作合理性、创新性等进行打分（百分制）。六、教材与参考书（一）推荐教材1．《大学化学实验》，南京大学大学化学实验教学组主编，高等教育出版社，2018年5月第三版。2．《无机化学实验》，中国科学技术大学无机化学实验课程组主编，中国科学技术大学出版社，2012年8月版。（二）参考资料1．《无机化学实验》，王新芳主编，化学工业出版社，2014年8月版；2．《无机化学实验》，