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文档简介
4.1.2简单机械-滑轮(重点练)一、单选题1.如图所示,国旗杆顶部装有一个滑轮,下列说法中正确的是()A.它是定滑轮,用它可以省力 B.它是定滑轮,用它可以改变力的方向C.它是动滑轮,用它可以省功 D.它是动滑轮,用它可以省力2.如图所示,小明先后用F1、F2、F3的力匀速拉起重物,若摩擦不计,则()A.F1大于F2 B.F1大于F3 C.F1等于F2 D.F2小于F33.如图所示,是工人师傅往高处运送货物的两种方法。物重均为500N,滑轮重均为10N,不计摩擦和绳重,下列说法正确的是()A.甲图中的拉力等于乙图中的拉力 B.甲图中的拉力小于乙田中的拉力C.甲图中的拉力大于乙图中的拉力 D.甲图中的拉力为乙图中拉力的两倍4.如图所示,用5牛的拉力F匀速竖直提升重为G的物体,使其上升了0.2米。若不计滑轮自重及摩擦,关于物体的重力G和绳子自由端移动的距离s,下列判断中正确的是()A.G=2.5牛s=0.1米 B.G=2.5牛s=0.4米C.G=10牛s=0.1米 D.G=10牛s=0.4米5.利用如图所示的动滑轮(重0.5N)提升钩码时,不能证明使用动滑轮能省力的操作是()A.竖直匀速提升0.5N的钩码 B.竖直匀速提升1.0N的钩码C.竖直匀速提升1.5N的钩码 D.竖直匀速提升2.0N的钩码6.在图中,物体A的重力为G,在拉力F的作用下,物体沿水平桌面做匀速直线运动,已知物体受到的摩擦力为f,则人对绳的拉力F的大小等于()A.0.5G B.2G C.0.5f D.2f7.如图所示,用同一根杠杆或同一个滑轮提起同一重物G,滑轮和杠杆自身重力不计,使重物G都处于静止状态,其中用力最大的是()A.F1 B.F2 C.F3 D.F48.如图所示使用下列三个装置分别用F1、F2、F3匀速提起同样的重物,不计滑轮的重力和摩擦,则F1、F2、F3的大小关系为()A.F1<F2=F3 B.F1<F2<F3 C.F1=F3<F2 D.F1<F3<F29.如图所示,三个滑轮拉同一物体在同一水平面做匀速直线运动,所用拉力分别为F1、F2、F3,那么这三个力的关系是()
A.F1>F2>F3 B.F1<F2<F3 C.F2>F1>F3 D.F2<F1<F310.如图,在竖直向上的力F的作用下,重为10N物体A沿竖直方向匀速上升。已知重物上升速度为0.4m/s,不计绳与滑轮摩擦以及滑轮重和绳重,则拉力F的大小和滑轮上升的速度分别为()A.20N0.2m/s B.20N0.8m/s C.5N0.2m/s D.5N0.8m/s二、填空题11.使用定滑轮______力,但能够_______力的方向,给工作带来方便。12.在使用滑轮时,________的滑轮叫动滑轮。动滑轮实质上是动力臂是阻力臂____的杠杆,所以使用它可以省____力,但不能改变____。13.如图所示,滑轮_____可以看作省力杠杆(选填“A”或“B”);若拉力F1、F2的大小均为20牛,拉动物体匀速上升,不计摩擦和滑轮重力,则物体重力GA为_____牛,GB为_____牛。若拉力F1、F2上升高度为2米,则重物GA上升_____米,重物GB上升_____米。14.一辆汽车不小心陷进了泥潭中,司机按图所示的甲、乙两种方法安装滑轮,均可将汽车从泥潭中拉出,如果汽车所受阻力为1600N,则甲图人匀速拉动汽车的拉力至少为_____,乙图人匀速拉动汽车的拉力至少为_____,其中比较省力的是_____图(绳与滑轮间的摩擦忽略不计)。15.如图所示,物体A的质量为5kg.在水平方向拉力F的作用下,物体恰好以0.1米/秒的速度匀速前进.已知拉力F的大小为20牛,物体A受到的摩擦力为_______牛,拉力F的速度为_______米/秒,1分钟内拉过的绳子的长度为_______米.(假设绳子足够长,滑轮重不计、绳子和滑轮间的摩擦不计)16.如图所示,用不同方法利用滑轮拉同一物体在同一水平地面做匀速直线运动,若物体与地面间的摩擦力为2N。则拉力大小分别为F1=______N,F2=______N,F3=______N。
17.某同学研究定滑轮的使用特点,他每次都匀速提起钩码,研究过程如图所示,请仔细观察图中的操作和测量结果,然后归纳得出初步结论。比较(a)、(b)两图可知:________。比较(b)、(c)、(d)三图可知:________。18.如图,物体A重,放在水平桌面上,通过绳子和滑轮连接重为的物体B,此时物体A恰能向右匀速直线运动。则A受到的摩擦力是______。若在物体A上加一个水平向左的拉力,使物体A沿桌面水平向左匀速直线运动,则所加的拉力的大小为______。(不计绳子、滑轮的质量以及绳子与滑轮间的摩擦)三、计算题19.某人用如图所示的牵引装置来锻炼关节的功能。重物的质量为3千克,若小腿拉绳使重物匀速上升。求:小腿对绳的拉力。20.如图所示,物体重180牛,动滑轮重20牛,绳重和摩擦不计.在拉力F的作用下,物体正以0.1米/秒的速度匀速上升.求:(1)拉力F;(2)2分钟时拉起绳子的长度.(假设绳子足够长)四、实验题21.小亮同学研究定滑轮的使用特点,他每次都匀速提起相同的钩码,研究过程如图所示,请仔细观察图中的操作和测量结果,根据要求填写相关内容。①由图的研究过程可知:小亮正在研究使用定滑轮时,_________与_________的关系。②由图的研究过程可归纳得出的初步结论:__________。22.某同学研究动滑轮的使用特点,他每次都匀速提起钩码,研究过程如图所示,请仔细观察图中的操作和测量结果,然后归纳得出初步结论。已知动滑轮的重为0.2牛。(1)比较(a)、(b)两图可知:________;、(2)比较(b)、(c)、(d)三图可知:_________
23.如图是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动,分别测得一组数据如下表所示钩码重G/N钩码升高高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离S/m甲0.980.20.980.2乙0.980.21.020.2丙0.980.20.550.4请你分析:(1)比较测力计示数的大小,可知:使用动滑轮的好处是______;(2)比较测力计拉力的方向,可知:使用定滑轮的好处是______;(3)把钩码升高相同的高度,比较乙和丙实验测力计移动的距离,可知:使用动滑轮______;
24.某小组同学研究使用动滑轮匀速提起物体时,竖直向上的拉力F的大小的变化情况。他们按图所示方式用两个重力不同的滑轮进行实验,并将相应的滑轮重力G滑、物体重力G物和拉力F的大小分别记录在表一、表二中。表一:动滑轮G甲=5N表二:动滑轮G乙=4N序号G物(牛)F(牛)序号G物(牛)F(牛)144.5623.0265.5744.0386.5865.04107.5986.051210107.0(1)分析比较表一或表二中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:使用动滑轮匀速提起物体时,______;(2)分析比较实验序号______的数据及相关条件,可得出的初步结论是:使用动滑轮匀速提起物体,当G物相等时,G滑越大,F越大;(3)完成表格中数据的填写:序号5中F=______牛;(4)综合分析表中的数据及相关条件,还可以得出的实验结论是:当G物______G滑时,使用动滑轮不能省力(即F≥G物)。25.小红在学习完“动滑轮省一半力的知识点”后,她觉得结论与真实情况肯定有偏差;所以她再一次进行如图所示实验,实验时她选择不同滑轮缓慢竖直提起6N的物体,记录的数据如下表。(不考虑滑轮与绳子之间的摩擦力)实验序号滑轮重力(牛)弹簧测力计示数(牛)113.5224.0334.544(1)比较实验序号1、2、3,可得初步结论:用动滑轮缓慢竖直提起同一重物时,______;(2)实验序号4中的弹簧测力计示数是_____牛;(3)根据表中信息推理,当_________时,弹簧测力计的示数等于物体重力的一半;(4)若小红同学还想继续研究缓慢提起物体时,拉力方向对拉力的影响,则需要选择_____滑轮与_____重力的物体来进行实验对比(选填“相同”或“不同”)。26.为研究沿光滑斜面向上拉重物所需的拉力大小与哪些因素有关,某实验小组同学利用如图所示的装置进行实验。实验时多次改变斜面长度和高度,每一次用弹簧测力计拉动重为1牛的物体从斜面底端缓慢拉伸至顶端,实验数据记录在表一、表二和表三中。(1)分析比较实验序号_____的数据及相关条件,可得的初步结论是:沿光滑斜面缓慢提升同一重物时,当斜面高度相同时,拉力与斜面长度成反比;(2)分析比较实验序号1与4与8(或2与5)的数据及相关条件,可得的初步结论是:沿光滑斜面缓慢提升同一重物时,_____;(3)进一步综合分析比较表一、表二、表三的数据及相关条件,并归纳得出结论。表一次数h(米)L(米)F(牛)10.050.500.120.101.000.130.202.000.1表二次数h(米)L(米)F(牛)40.100.500.250.201.000.260.301.500.2表三次数h(米)L(米)F(牛)70.100.250.480.200.500.490.300.750.4(a)分析比较表一或表二或表三的数据及相关条件,可得:沿光滑斜面缓慢提升同一重物时,_____;(b)分析比较表一和表二和表三的数据及相关条件,可得:沿光滑斜面缓慢提升同一重物时,_____。27.某小组同学研究动滑轮的使用特点,他们先用弹簧测力计缓慢提起重物(重力为2牛),如图(a)所示,再用动滑轮缓慢提起相同重物,如图(b)所示;接着他们换了重物(重力为3牛)再做一次实验,并将实验数据记录在表格中。
(1)小明看了记录的数据后,认为第一次的数据是正确的,第二次的数据是错的。序号拉力F2(牛)使用动滑轮拉力F1(牛)第一次21第二次32.3小明为了说明理由,画了动滑轮工作示意图(如图所示),并做了如下分析:根据如图所示可知:
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