统编版五年级语文下册《第1课古诗三首-稚子弄冰》同步测试题及答案

第第页PAGE统编版五年级语文下册《第1课古诗三首-稚子弄冰》同步测试题及答案作业内容分层要求【积累与运用】1．用“”画出加点字正确的读音。水满陂（bēibèi）

浸寒漪（yīyí）

横牛背（bēibèi）读诗句，完成练习。

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。（判断正误，用“√”“×”表示。）2．这两句诗是抓住声音来写的，写出了弄冰发出的声音特别高亢、清脆。()3．这两句诗写出了弄冰的声音变化，由高亢转为清脆。()4．这两句诗反映了儿童弄冰的动作不够熟练，导致整个冰块碎作一地。()5．这两句诗从侧面写出了儿童的调皮与可爱，表达了作者对儿童的喜爱之情。()6．给加点的字选择正确的解释。（填序号）晓：①天刚亮的时候；②知道；③使人知道。（1）这个消息，早已家喻户晓了，你怎么还不知道呢？()（2）稚子金盆脱晓冰。()（3）老师苦口婆心，晓以利害，小明终于知道了问题的严重性。()必做题★★★【阅读与鉴赏】稚子弄冰宋杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲（）。敲成玉磬（

）穿林响，忽作玻璃碎地声。【注释】①稚子：小孩子。②钲：古代行军时用的金属打击乐器，形状像钟。③磬：一种用玉或石制成的打击乐器。7．在文中括号里给加点的字注音。8．解释词语稚子()

金盆()

玻璃()9．“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”运用的修辞手法是（

）A．夸张 B．比喻 C．拟人10．根据注释，试着用自己的话说说两句诗的意思。

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。_______________________________________________________________11．读一读下面这句诗，想象一下在你眼前浮现的画面，你从中体会到了哪些乐趣？稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。______________________________________________________________________________________________________________________________必做题★★★【拓展与探究】12．选择合适的词语补充诗句。悠悠两两纷纷家家恰恰时时处处微微（1）念天地之()，独怆然而涕下。（2）清明时节雨()，路上行人欲断魂。（3）()风簇浪，散作满河星。（4）夕阳牛背无人卧，带得寒鸦()归。（5）留连戏蝶()舞，自在娇莺()啼。（6）黄梅时节()雨，青草池塘()蛙。选做题★★★今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！参考答案1.bēi

yī

bèi【详解】本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。水满陂shuǐmǎnbēi。浸寒漪jìnhányī。横牛背héngniúbèi。2．√

3．√

4．×

5．√【解析】2．解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解这古诗的内容，结合选项判断正误。①正确3．解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解这古诗的内容，结合选项判断正误。②正确4．解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解这古诗的内容，结合选项判断正误。③错误；这两句诗的意思是：（小孩子）轻轻敲打冰块，发出穿林而过的响声，当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音——冰块落地，发出了如玉石破碎的声音。5．解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解这古诗的内容，结合选项判断正误。④正确6.②

①

③【详解】本题考查多义字。1．家喻户晓，意思是家家户户都知道。形容人所共知。晓：知道。故选②。2．该句出自宋代杨万里的《稚子弄冰》，意思是：儿童早晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下。晓：天刚亮的时候。故选①。3．晓以利害，意思是把事情的利害关系给人讲清楚。晓：使人明白。故选③。7．zhēngqìng

8．

指幼小、天真的孩子。

铜盆。

指古时一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。

9．B

10．清晨，儿童将冻结在铜盆里的冰块脱下，用带来的丝线穿起当钲。

11．清晨，孩子们小心翼翼地从铜盆里取出冻好的冰块，用彩色丝线穿上，提在手中，当作银钲来敲打。从中体会到孩子自得其乐的盎然情趣。【解析】7．本题考查字音认读。对于古诗中不常用的字，一定要多读几遍注音，如果课文中没有标注，可以借助字典查找，认读要严谨，诵读古诗才不会读错字音。8．本题考查字词解释。“稚子”在古诗后面的注释中可以找到答案。作为课本中的古诗，每个字词的意思都需要熟练掌握。尤其是古今异义、一字（词）多义的。“金盆”不是指用黄金打造的盆，而是铜盆。“玻璃”不是我们现在熟知的透明的玻璃，而是一种水玉，玉石的一种。9．本题考查修辞手法辨别。“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”诗句的意思是：敲出的声音像玉磬一般穿越树林，忽然冰锣敲碎落地，发出美玉摔碎般的声音。作者将冰块敲出的声音比作玉磬的声音，把冰块摔落地上破碎的声音比作美誉摔碎的声音，运用了比喻的修辞手法。10．本题考查诗句翻译。先弄清每个字词的含义，再连起来，调整语序补充字眼，使句子变得通顺。稚子：幼小的孩子。金盆脱晓冰：早晨从金属盆里把冰取出来。钲：一种金属打击乐器。连起来，整理通顺则为：儿童早晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下，用彩线穿起来当钲。11．本题考查诗句理解。这道题要解决“浮现的画面”“体会的乐趣”两个方面，画面的描述要比诗句翻译更详细具体，在诗句意思理解正确的基础上，发挥自己的想象，补充具体的时间、地点，可以描写一下人物的动作、神态，以及周围的环境，让画面更丰富和生动。情感体会要代入自己的想象，感同身受，如果你是其中一个孩子，你会想什么，感觉怎么样。如此，就能体会到孩子兴致勃勃，聪慧又顽皮的形象，感受到他们心中的雀跃。12.

悠悠

纷纷

微微

两两

时时

恰恰

家家

处处【详解】本题考查古诗词的识记。（1）本题出自陈子昂的《登幽州台歌》全诗为：前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。（2）本题出自杜牧的《清明》，全诗为：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（3）本题出自查慎行的《舟夜书所见》，全诗为：月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。（4）本题出自张舜