节能技术考核大纲

节能技术考核大纲（Energy-efficientTechnology）课程基本信息课程编号：04021215课程学时：32课程学分：2.0一、课程的性质和地位本课程是农业建筑环境与能源工程专业的一门专业选修课。其教学任务是使学生获得节能技术必要的基本理论、专业知识和基本技能，了解和掌握常用的节能技术，具备对用能设备进行节能改造设计的能力，能分析解决生产中的节能问题，为从事相关的工程技术工作打好基础。本课程涉及知识面广、实践性强，通过对本课程的学习能了解本学科的最新理论和技术，了解最新前沿动态，以贯彻国家的节能方针，推动我国节能工作。二、理论教学部分的考核目标通过本课程的学习，使学生能够获得有关节能技术的基本理论、专业知识和基本技能，了解和掌握通用的先进节能技术，具备对用能设备进行节能改造的能力，能解决生产中的节能问题，为从事相关的工程技术工作打好基础。学生在本课程学习中应掌握以下几个方面的节能相关内容与技术：节能基本原理、高效低污染燃烧技术、强化传热技术、余热利用技术、隔热保温技术、热泵与制冷节能技术、热管及其在节能中的应用、能量梯级利用技术、锅炉节能技术、建筑节能技术、新能源利用技术和分布式能源系统等；以及通过“翻转课堂”学习了解农业农村节能技术、工业生产节能技术、交通节能技术和电力节能技术。绪论（一）学习目标1.一般了解：节能的背景2.一般掌握：节能的定义及节能所用的热力学原理3.熟练掌握：节能的意义（二）考核内容考核学生对于节能定义和节能技术分类等知识点的掌握，对于节能原理的分析能力，以及综合评价节能意义的科学素养。（三）考核要求1.识记：节能定义2.领会：节能技术分类3.分析：节能所用原理4.综合：节能的意义第一章通用节能技术第一节高效低污染燃烧技术（一）学习目标1.一般了解：燃烧的基本理论2.一般掌握：气体燃烧技术3.熟练掌握：燃料油和煤粉高效低污染燃烧技术（二）考核内容对高效低污染燃烧技术相关的知识掌握；将燃烧学知识与节能技术相结合的辩证思考能力；对工程应用实例中燃烧相关节能技术进行分析的素质。（三）考核要求1.识记：燃烧基本原理2.领会：高效低温燃烧技术分类3.应用：燃料油高效低污染燃烧技术4.分析：煤粉高效低污染燃烧技术5.综合：工程应用中燃烧相关节能技术第二节强化传热技术

（一）学习目标1.一般了解：换热器的结构与分类2.一般掌握：强化传热的原则3.熟练掌握：评价换热器的性能指标与不同换热条件下可实施的强化传热技术（二）考核内容对强化传热相关知识的掌握；对于将传热学所学应用于工程实际节能途径分析的能力；对强化传热原则的理解与灵活运用素质。（三）考核要求1.识记：换热器的结构与分类2.领会：强化传热原则3.应用：不同工况条件下强化传热技术4.评价：评价换热器的性能指标第三节余热利用技术

（一）学习目标1.一般了解：余热的定义与分类2.一般掌握：余热利用方式3.熟练掌握：余热利用原则及余热利用实例（二）考核内容对余热定义和分类等知识的掌握；对于余热利用原则的理解和分析能力；对余热利用实例的综合评价素质。（三）考核要求1.识记：余热定义2.领会：余热分类3.应用：余热利用原则4.分析：余热利用实例第四节隔热保温技术

（一）学习目标1.一般了解：保温的目的2.一般掌握：保温材料的分类；保温材料的选用3.熟练掌握：保温材料的特性；保温层的经济厚度（二）考核内容对隔热保温技术相关知识的掌握；对于系统工程中隔热保温技术应用的分析能力；在工程应用中对隔热保温材料设计选用的素质。（三）考核要求1.领会：保温的目的2.应用：保温层的经济厚度3.分析：保温材料的特性4.综合：不同保温材料的应用5.评价：保温材料在工程中发挥的节能作用第五节热泵与制冷技术

（一）学习目标1.一般了解：热泵与制冷的分类2.一般掌握：热泵与制冷的定义和热泵的分类3.熟练掌握：先进制冷节能技术（二）考核内容对热泵和制冷相关技术的知识掌握；对热泵系统的分析能力；对于制冷节能技术的应用素质。（三）考核要求1.识记：热泵的定义；制冷的定义2.领会：热泵技术的分类3.应用：先进的制冷节能技术4.分析：热泵与制冷技术发展方向5.评价：不同类型热泵技术特点第六节热管及其在节能中的应用

（一）学习目标1.一般了解：热管的定义2.一般掌握：热管的分类；热管的特性；热管的热流极限3.熟练掌握：热管的结构与工作原理（二）考核内容对热管相关知识的掌握；对热管设计选用的能力；对热管热流极限综合评价分析的素养。（三）考核要求1.识记：热管的定义2.领会：热管的结构3.应用：热管的特性4.分析：热管的工作原理5.综合：热管的设计与选用6.评价：热管的节能效果第七节能量梯级利用技术

（一）学习目标1.一般了解：能量梯级利用原则2.一般掌握：多效蒸发；压差发电3.熟练掌握：朗肯循环效率提高途径；热电联产（二）考核内容对能量梯级利用知识的掌握；对不同系统工程中能量梯级利用方式的分析能力；对热电联产等典型能量梯级利用实例的应用与评价素质。（三）考核要求1.识记：多效蒸发定义与分类；2.领会：热电联产概念3.应用：压差发电技术4.分析：热电联产分类及特性5.综合：提高朗肯循环效率的途径6.评价：能量梯级利用实例第二章锅炉节能技术（一）学习目标1.一般了解：锅炉的定义与发展2.一般掌握：锅炉的基本结构；锅炉的节能改造技术3.熟练掌握：锅炉的节能途径分析；常用的锅炉节能技术（二）考核内容对锅炉节能技术相关知识的掌握；对于锅炉节能途径分析的能力；能够对锅炉进行节能改造的素质。（三）考核要求1.识记：锅炉的基本结构2.领会：我国锅炉产业的发展3.应用：常用的锅炉节能技术4.分析：锅炉的节能途径5.综合：锅炉的节能改造6.评价：通用节能技术在锅炉节能中的作用第三章建筑节能技术（一）学习目标1.一般了解：建筑节能的定义与发展2.一般掌握：建筑节能综合技术3.熟练掌握：建筑维护结构节能技术（二）考核内容对建筑节能相关知识的掌握；对建筑物进行节能途径分析的能力；对建筑物进行节能改造的素质。（三）考核要求1.识记：建筑节能定义2.领会：国内外建筑节能发展3.分析：维护结构节能技术4.综合：建筑综合节能途径与技术5.评价：通用节能技术在建筑节能中的作用第四章新能源利用技术（一）学习目标1.一般了解：新能源的分类与发展2.一般掌握：新能源技术在节能领域的作用3.熟练掌握：新能源节能技术实例分析（二）考核内容对新能源技术相关知识的掌握；分析新能源在节能领域作用的能力；综合评价新能源技术节能效果的素质。（三）考核要求1.识记：新能源分类2.应用：新能源节能技术3.分析：新能源技术在节能领域作用4.综合：新能源技术节能实例5.评价：不同新能源技术节能效果第五章分布式能源系统（一）学习目标1.一般了解：分布式能源概念2.一般掌握：节能技术的灵活性3.熟练掌握：分布式能源系统节能实例（二）考核内容对分布式能源相关知识的掌握；对分布式能源系统节能效果的评价能力；针对实际条件，设计选用分布式能源系统的素质。（三）考核要求1.识记：分布式能源系统定义与分类2.领会：分布式能源系统作用3.分析：分布式能源系统节能效果4.综合：分布式能源系统实例5.评价：不同分布式能源系统节能效果对比三、实验、实习教学部分的考核要求1.熟练掌握节能灯具的种类、特点及其在建筑节能和交通节能中发挥的作用；2.理解节能炉具的节能途径分析，掌握节能炉具的测试方法；3.通过实验能够综合理解影响炉具热损的主要因素，并能够提出相应的节能改进措施与方法；4.实验设计合理性；实验操作规范性；实验报告完整性。四、考核方式（1）“翻转课堂”讨论式学习过程考核，对学生自主查阅总结的节能技术相关资料和讲解过程进行考核，包括查阅资源的时效性、相关性、系统性等，讲解过程的熟练程度，回答问题综合表现，以及相应知识点的凝练度等多个方面学习能力与水平的考察。考核方式为学生相互评价以及教师综合评价；（2）课堂表现能力考核，包括随堂测验、知识回顾提问等，相应考核过程均通过“学习通”等辅助软件进行记录与累计；（3）课后作业与讨论的考核，通过“学习通”布置作业与讨论，根据在线作业完成度和讨论情况进行评价；（4）实验能力与水平考核，对实验设计、实验操作、实验结果和实验报告四个环节进行考核，实验操作考核由教师进行实际评价，实验设计和实验结果均由最后形成的实验报告进行评价。（5）布置节能技术相关议题，要求每个人完成一篇报告或一份PPT，考察学生对查阅资源的总结、提炼及表述能力。（6）综合考核，以闭卷考试形式对学生掌握节能技术相关知识体系情况进行考核；考题中客观题比例限制为40%以下，以对学生综合运用节能技术相关知识的能力评价为主。五、成绩评定1.平时成绩：课堂表现10%、小组学习讨论40%、课程作业20%、实验操作水平及实验报告30%2.期末成绩：闭卷考