福建省2024中考道德与法治1教材梳理篇七下第8课时走进法治天地课堂讲本课件

七年级下册第8课时

走进法治天地教材梳理篇思维导航1考点突破2福建7年中考聚焦3思维导航1·考点1

法律的特征与作用·考点2

特殊保护考点突破2·考点3

法治意识、依法办事第九课法律在我们身边考点1法律的特征与作用[7年3考][教材七下P84～94]1.法治的内涵。(1)法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。(2)法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、

民心稳定、国家长治久安的必由之路。2.法治的意义。[重要性]法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。【易误提醒】只要不犯法，法律就与我无关。(×)理由：法律与我们的生活息息相关。法律影响社会的方方面面，与我们相伴一生。【秒懂经典名句】奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。——法治的重要性3.怎样理解生活与法律息息相关？(1)法律是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。(2)法律影响社会的方方面面。法律通过调整社会关系，服务于人们当下的生活，指导着人们未来的生活。(3)法律与我们相伴一生。法律规定我们享有的各项权利和必须履行的各项义务。【拓展点】1．全面推进依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。2．全面推进依法治国的根本遵循和行动指南：习近平法治思想。4.法律的本质(内涵)是什么？(1)法律是统治阶级共同意志的体现。(本质)(2)法律是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。(功能)5.*法律的特征。

(1)法律是由国家制定或认可的。(国家创制法律的两种基本形式)(2)法律是由国家强制力保证实施的。(最主要的特征)(3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。【易误提醒】法律对全体公民具有普遍约束力。（×）社会成员6.如何理解法律面前人人平等？(1)公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。

(2)每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。

(3)任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。【联系点】一切组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。——八下第二课，本书P627.*法律的作用。

(1)规范作用：①法律规范着全体社会成员的行为。②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。③为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。(2)保护作用：通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。【秒懂经典名句】1.没有规矩，不成方圆。2.法者，天下之准绳也。3.木受绳则直，人学法则慎。——法律的作用8.法律与道德的区别与联系。[补充]项目法律道德区别产生方式实施手段适用范围由国家强制力制定或认可自然形成，约定俗成依靠社会舆论、信念、习俗和教育的力量保证实施约束的领域比法律更为广泛由国家强制力保证实施对全体社会成员具有普遍约束力联系道德与法治相辅相成，人民道德水平的提高，有利于增强尊法学法守法用法的意识和自觉性，有利于促进法治文化环境的形成。【易误提醒】法律对全体社会成员具有普遍约束力，这是法律区别于道德等其他行为规范的最主要特征。(×)理由：法律靠国家强制力保证实施是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。1.为什么未成年人需要特殊保护？第十课法律伴我们成长考点2特殊保护[7年4考][教材七下P95～100]必要性重要性未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。未成年人的生存和发展事关人类的未来。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。【易误提醒】加强对未成年人的特殊保护，就能避免未成年人受到侵害。(×)理由：关心保护未成年人是全社会的共同责任。我国给予未成年人特殊关爱和保护，但要避免受到侵害，还需未成年人增强自我保护意识，提高自我保护能力。2.保护未成年人的法律有哪些？(1)专门法律：《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等。(2)其他法律：《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国义务教育法》等。3.*我国对未成年人进行特殊保护表现在哪些方面？

主体要求地位家庭保护学校保护社会保护全社会学校等教育机构(学校教职工)父母、其他监护人等生活上的关心照顾，思想上的教育培养教育、尊重、保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境必不可少的组成部分重要作用第一个阵地、基础

主体要求地位网络保护政府保护司法保护重要保障主体责任线上线下全方位保护保障未成年人在网络空间的合法权益在各自职责范围内对未成年人实施保护涉及未成年人的案件要对未成年人实施专门保护公、检、法以及司法行政部门各级人民政府国家、社会、学校和家庭【易误提醒】未成年人受到法律的特殊保护，因此未成年人不受法律约束。(×)理由：法律保护未成年人的合法权益，但是未成年人若做了法律禁止做的事，也要承担相应的法律责任。【拓展点】我国对未成年人进行特殊保护的具体表现：①家庭保护：亲子活动；带生病子女就医；子女犯错，批评纠正。②学校保护：进行安全教育；防灾演练；加强校园安全设施建设。③社会保护：博物馆免费开放；消防安全教育进校园。④网络保护：“清朗”行动，净化网络空间；上线“青少年防沉迷系统”。⑤政府保护：出台相关规定，保护未成年人；保护未成年人的各项权益。⑥司法保护：未成年人案件不公开审理；封存未成年人犯罪记录档案。4.未成年人应如何珍惜法律给予的特殊保护？(1)珍惜自己的权利，依法行使自己的权利。(2)尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。考点3法治意识、依法办事[教材七下P101～103]1.法治意识的含义。人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。2.为什么要树立法治意识？[意义](1)建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。(2)人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。(3)推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。(4)树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。3.如何树立法治意识？(1)国无法不治，民无法不立。(2)法律保障人们的幸福生活。法律保障功能的实现，靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。(1)对法律发自内心地认可、崇尚、遵守和服从。(2)增强尊法学法守法用法的意识和自觉性。(3)依法办事，做法治中国的参与者和推动者。4.为什么要依法办事？【秒懂经典名句】国无法不治，民无法不立。——维护国家长治久安最有效的办法就是实行法治，公民要树立法治意识5.如何做到依法办事？

(1)提高道德修养，防微杜渐，杜绝不良行为。(2)树立法治意识，弘扬法治精神。(3)遵守各种法律、法规。依法行使权利，自觉履行义务。(4)养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。6.如何为法治中国建设贡献自己的力量？(1)在学习法律方面：认真学习法律知识，了解法律基本内容，增强法治意识。(2)在遵守法律方面：法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做；依法行使自己的权利，同时尊重维护他人的权利，自觉履行应尽的义务。(3)在依法维权方面：当自己的合法权益受到侵害时，依法维护自己的合法权益，并积极运用法律帮助他人维权。【纵横过考点】0102030405福建7年中考聚焦3060708点击显示本课时答案1．【2022福建12题】从以上材料可以看出(

)①法律是由国家制定的②国家建立了完备的法律制度③未成年人自我约束意识增强④法律为未成年人健康成长护航A．①③

B．①④

C．②③

D．②④B考点1法律的特征与作用[7年3考]2．【2021福建30.(1)题】阅读材料，回答问题。2021年4月29日通过并施行的《中华人民共和国反食品浪费法》，为反食品浪费提供了法律规范。这意味着“厉行节约、反对浪费”不再仅仅是倡导和号召。结合资料链接，运用所学知识，分析我国出台《中华人民共和国反食品浪费法》的必要性。(6分)①我国餐饮浪费问题突出，出台《中华人民共和国反食品浪费法》为反食品浪费提供了法律依据。②粮食生产需要消耗水、土地等资源，而我国水、土地等资源相对不足，出台《中华人民共和国反食品浪费法》是贯彻节约资源和保护环境基本国策的要求。③粮食安全关系到国家安全，我国粮食供求长期处于紧平衡状态，出台《中华人民共和国反食品浪费法》符合总体国家安全观的要求。结合资料链接，运用所学知识，分析我国出台《中华人民共和国反食品浪费法》的必要性。(6分)3．【2017(开卷)福建27.(2)题】【守护和谐】相关链接：第四十四条任何个人和组织不得窃取或者以其他非法方式获取个人信息，不得非法出售或者非法向他人提供个人信息。——《中华人民共和国网络安全法》第二百五十三条之一违反国家有关规定，向他人出售或者提供公民个人信息，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。——《中华人民共和国刑法》结合“相关链接”，说明法律对遏制漫画中所表现的行为具有哪些作用。(6分)法律条文关于禁止和制裁侵犯个人信息行为的规定，起到了规范公民行为和保护公民合法权益的作用，有利于防范和惩治侵犯个人信息的行为。结合“相关链接”，说明法律对遏制漫画中所表现的行为具有哪些作用。(6分)4．【2020福建13题】2019年10月26日，十三届全国人大常委会审议未成年人保护法修订草案和预防未成年人犯罪法修订草案等，关注未成年人家庭监护、校园安全、人身权益受侵害等问题。此举的目的在于(

)①提高未成年人的法律地位

②保证未成年人免受外界伤害③加强对未成年人的特殊保护④促进未成年人的健康成长A．①②B．①④C．②③D．③④考点2特殊保护[7年4考]D5．【2018福建10题】父亲：“宝贝，临近中考，天气炎热，记得多喝水，以免中暑。”女儿：“好的，谢谢爸爸的提醒。”以上对话体现了对未成年人的(

)A．家庭保护 B．学校保护C．社会保护 D．司法保护A6．【2019福建29.(1)题】观察与探究从法律角度为小福答疑解惑。(5分)从法律角度为小福答疑解惑。(5分)示例一：不可以。闯红灯虽是违法行为，但法律给予未成年人特殊保护，公开照片会侵害未成年人的人格尊严权。示例二：可以。闯红灯是违法行为，公开照片可以起到警示作用。但未成年人受法律特殊保护，要维护未成年人的人格尊严权，公开照片前要对照片进行处理，避免未成年人信息泄露。示例三：视情况而定。法律给予未成年人特殊保护，维护未成年人的人格尊严权，照片不宜公开。但是，闯红灯是违法行为，为起警示作用，在对照片进行处理、避免未成年人信息泄露的情况下，可以公开。(任选其一即可。)考情补充：2022.T12考查对未成年人的特殊保护。开展这些活动的目的在于让学生(

)A．学会独立思考，排除外界影响

B．增强法治意识，提高自我保护能力C．完善自我认知，学会调控情绪

D．磨炼意志品质，提高抗挫折能力7.下