中职语文高三单元测试题

语文基础模块上

第一单元

一、选择题

1.下列词语注音全对的一项是（）

A.玉砌qid蝉蜕tui奖券juan抽屉ti

B.抽噎ye步履Ifl雕琢zu6恪四守

C.腋下ye余暇xia隽juan永窣窣SU

D.油腻臀部didn熨帖yu家当ddng

2.下列词语字形全对的一项是（）

A.筹画玩耍肮脏狭溢

B.耽误殷勤摊贩凛冽

C.掂念敷衍洗噪粗糙

D.怀揣脾气斩新污秽

3.下列对黑体词语解释有误的一项是（）

A.门当户对：旧时指结亲双方家庭的社会地位和经济状况相当。螟热：炎热，闷热。

B.一盒便当:指盒饭之类的简易食品。全部家当:家庭的全部财产，

C.嘟哝:断断续续地自言自语。庚子闹“拳”：指义和团运动。

D.抽噎:抽搭，一吸一顿地哭泣。洋溢:气氛、热情等充分流露。

4.下列填入句子空白处的词语正确的一项是（）

我每次经过那里，会向老人买两张奖券，我知道—每天买两张奖券，对他

—不能有什么帮助,_______买奖券使我感到心安,_______使同情找到站立的地方。

A.总虽然即使也但并

B.都因为即使也但并

C总虽然即使也只有才

D,都因为即使也只有才

5.下列句子标点有误的一项是（）

A.我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！“她的回答只有一串串的眼泪。

B.我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”。

C.“娘，”我悲伤地问，“您要把它们……”

D.从这里，我学得了爱花、爱清洁、守秩序。

6.下列句子没有运用修辞手法的一项是（）

A.最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木檄子，挤进了篓子里。

B.他像母亲一样聪明、诚实。

C每次，我总是沉默耐心地等待，看他把心情装进封套，温暖四处流动着。

D.她做事永远丝毫也不敷行，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。

7.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）

A.狂风挈电过后，满园残枝败叶，断垣破壁，一片荒凉景象。

B人生的路漫长而多彩，有时会风平浪静，有时却会惇港簟跟。

C.很多老师和学生都有这样的经验和体会，在考试前一定要保持轻松的心态，采用疲劳战术和

题海战术只能半修磔半。

D.他谦虚地说：“我既不擅长唱歌，也不喜欢运动，除了面画，就别无冷物了。”

8.下列各句中，没有语病，句意明确的一项是（）

A.最近一段时间，各地报纸、电视、广播、互联网、传媒大量地报道了以色列在巴基斯坦进行

的侵略战争。

8.在漫长的发展过程中我国园林建筑与诗文、绘画等艺术紧密结合，形成了富有情画意的在

世界上独树一帜的艺木风格

C.我们将读者来信转给了编辑部，因为来信太多，不能一一回复，因此写了这篇文章，向广大

读者表示衷心的感谢。

D.有些作者之所以缺点和错误屡屡出现，是因为作者思想水平低和文字功底差等原因造成的。

9.下列句子语序排列正确的一项是（）

①生命是母亲给我的。

②我的性格、习惯，是母亲传给的，

③我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。

④我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。

A.①②©④B.①③④②C.①③②④D.②①④③

10.下列判斯有误的一项是（）

A.北平是指北方的平原。

B.八国联军是指1900年英、美、德、法、俄、日、意、奥八国为侵略我国组成的军队。

C.七七抗战指1937年7月7日卢沟桥事变。

D.闻一多是我国著名诗人、学者、民主战士。

二、阅读题

（一）阅读下列文段，做11一16题

a亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦,

可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校一一制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。只

有这样，我才敢对母亲提升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款!母亲作了半个月的难,

把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息，当我由师范毕业，而被派

为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可歇一歇了！”她的回答只有一

串串的眼泪。

b三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，

因为父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的，三姐是母亲的右手。但是母亲知道这

右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们家的时候，母亲的手就

和冰一样的凉，脸上没有血色一一那是阴历四月，天气很暖。大家都怕她晕过去，可是，她—着，

______着嘴唇，手着门框，看花轿地走去。

C三姐已出嫁、哥哥不在家，我又住学校，家中只利下母亲自己。她还须自晓至晚的操作，可

是终日没人和他说一句话，新年到了。正赶上政府倡用阳历，不许过旧年，除夕，我请了两小时的

假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中，母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，

她才叹出一口气来。到我该走的时候，他给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却

什么也没看见，泪遮住了我的眼。

d泪又能遮住了我的眼，又想起当日孤独地了凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了,

她已入了土！

1L上段文字选自课文《__》，作者老舍，原名—字舍予，—著名作家

12.填入句子空白处的词语正确的一项是（）

可是，她_—着,—着嘴唇，手_—着门框，看花轿地走去。

A.挣扎咬扶徐徐

B.努力抿撑慢慢

C.挣扎抿撑徐徐

D.努力咬扶慢慢

13.为下列加点字注音并解释。

拥挤不堪：

操作：

14.下列句子插入文中a、b、C、d处的位置正确的一项是（）

①当我小学毕了业的时候

②我入学之后

③不久，姑母死了

④今天

④①@@B.①②③④C.②③④①D.③④①②

15.下列说法错误的一项是（）

A.“三姐是母亲的右手”这句话运用了比喻修辞手法。

B.大家都怕她晕过去”是因为天气很暖，母亲不耐热。

A.新年到了“指旧历年，也就是阴历年。

D.•'她已入了土”这句话运用了讳饰修辞手法。

16.这段话以—为顺序，共写了三件事:①

②，③____________________________

（二）阅读下列文段，做17--21题。

和老人逐渐认识后，有一年冬天黄昏，我向他买奖券，他还没有拿奖券给我，先看见我穿了单

衣，最上面的两个扣子没有扣。老人说：“你这样会冷吧！”然后，他把奖券夹在腋下，伸出那油污

的手，要来帮我扣扣子，我迟疑了一下，但没有退避。

老人花了很大的力气，把我的扣子扣好，那时我真正感觉到人明净的善意，

外表是怎么样的污秽，______会从心的深处涌出，在老人为我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父

亲，鼻子酸。

老人依然是街头的流浪汉，把全部的家当带在身上，我依然是我，向他买着无关紧要的奖券。

但在我们之间，有一些友谊，装在小红套。装在眼睛里，装在不可测的心之角落。

我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中了奖了，

真的是“一券在手，希望无穷”。我的希望不是奖券，而是人的好本质，不会被任何境况所淹没。

17.为下列加点字注音。

奖券腋下污秽角落

18.文中横线处依改填入的词语正确的一项是（）

A.就只要就因而B.才不管都因而

C.才不管因为所以D.就不仅而且所以

19.下面的句子与上文不是转折关系的一项是（）

A.然后，他把奖券夹在腋下B.但在我们之间，有一些友谊

C.从未中过奖D.而是人的好本质

20.当老人为“我”扣扣子时，为什么“我”迟疑了一下，却没有退避？

答：

21.面线的句子运用的修辞手法是,

其表达作用是0

22.最后一段中“好本质”指的是什么？如何理解这句话的含义？

答：O

第二单元

一选择题

1.下列词语注音全对的一项是（：）

A.一幢zhudng宇谧nd绽开ding逶迤weiyi

B.蔑视mie褶皱zh4栖息xi蜿蜒wanydn

C.镂空lou驯服xun花蕊rui婀娜enuo

D.嗥叫ha6健硕shud饿殍fii缥缈piaomido

2.下列词语没有错别字的一项是（）

A.资态挺拔荡漾餐风宿露

B.缥缈遒劲蔑视不可思议

C.阡陌狐线峭璧坚韧不拔

D.花辨铁掀疲惫空中走郎

3.下列加点词语解释有误的一项是（）

A婀娜:形容姿态柔软美好的样子。

笼罩:像笼子似的罩在上面。

B.无动于衷:心里一点不受感动；

一点也不动心。“衷”也做“中”。

C.触目惊心:看到事物严重的情况引起内心的震动。惊，使受到震动

D.宁谧:安宁平静。谧,平静。饿殍:饿的人身体浮肿起来。

4.下列句子空白处所填词语正确的一项是（）

①只有不堪造就的新手才—不到狼是否存在,—不到山对狼怀一种秘密。

②槐花开过，__知春是真的来了。铺在桌上的稿纸，也文思灵动起来。

A.认识感觉才便B.感觉认识便才

C.感觉认识才便D.认识感觉便才

5.下列句子标点有误的一项是

A.例外的只有破晓或入暮，那时山上只有一片微光，一片柔静，一片宁谧。

B.一天，司务长布置任务，全体打柴去。

C.每一种活着的东西（大概还有很多死了的东西），都会留意这声呼唤。

D.我们大家都在为安全、繁荣、舒适、长寿和平静而奋斗着。

6.下列句子没有语病的一项是（）

A.发展没有终点，实践不会终结，因此思想解放也不会一劳永逸，难道我们能否认这不是真理

吗？

B.目前农村正规金融机构对农业本身的贷款额较80年代更少了，现在贷款额更多的是投向电

网、交通通讯等领域。

C.美国政府表示仍然支持强势美元，但这只是嘴上说说，还是要采取果断措施，经济学家对此

的看法是否定的。

D.读高三时，父亲病故，当生活把放弃求学与打工养家的两难选择推到面前时，他坚强地选择

了后者。

7.下列各句中加点的成语使用正确的一项是（）

A.《祝福》中的鲁四老爷十分顽固守旧，祥林嫂被绑架后，他只说了“可恶!然而....真是惜墨

如金。

B.某些大学生的语文水平实在低劣，被人贻笑太方，影响了学校的声誉。

C.每当夜幕降临，各大酒店灯红酒绿，热闹非凡。

D.这篇习作中心不明确，语病较多，字体潦草，文不加点。

8.对下列句子所用修辞手法判断有误的一项是（）

A.满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。（比喻）

B.它赤棵着全身一无遮挡，向我展示它的挺拔与骄傲。（拟人）

C.它翻滚，它旋转，它战栗，它呻岭。（排比）

D.正如苏联著名作家帕乌斯托夫斯基所说，“散文应充满建筑学的匀称比例”，在阅读时我

们要用心体会。（引用）

9.下列说法有误的一项是（）

A."空中楼阁“一语双关，既实指居所，又指理想中“独立”、“安静”的生活环境。

B.从全文看，这小屋是实在的，作者对小屋的描绘，对山居生活的赞美，意在表明他厌弃那喧

器浑油、纸醉金迷的社会现象，而追求一种高尚、美好的理想境界。

C.《我的空中楼阁》是篇别具一格的借景抒情的抒情散文，作者借对筑在山上的一间家居小

屋的描写，寄托了他对独立安静生活的向往和热爱大自然的情怀。

D.本文分两个部分，采用定景换点的写法，第一部分是立足于小屋之外，看小屋与周围环境的

关系，第二部分是立足于小屋，写小屋与山的关系。

10.下列判断正确的一项是（）

A.《我的空中楼阁》是一篇托物言志、寄情于景的散文，文字优美，笔调清新。

B.《窗前的树》是一篇耐人寻味的哲理散文。

C.《像山那样思考》是篇情理交融的叙事散文。

D.《离太阳最近的树》是一篇优美的状物散文，不仅语言美，情感美，而且结构也很美。

二、阅读题

（一）阅读下列文段，做11一一16题。

山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。

十分清新，十分自然，我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。

世界上有很多己经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。小屋的出现，点破了山的寂寞，增

加了风景的内容。山上有了小屋，好比的水面过一片风帆，

的天空一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。

11.文中横线处依次填入的词语正确的一项是（）o

A.辽阔无边飘一望无际掠B.辽阔无边掠一望无际飘

C.一望无际飘辽阔无边掠D.一望无际掠辽阔无边飘

12.解释下列词语。

⑴玲珑：（2）点缀：

13.这三段文字运用的修辞方法有,o

14.这三段文字是立足于，写的关系。

]5.小屋与山的关系是:o

16.文中第一段的作用是什么?第一段和第段的关系是什么?有什么作用？

答：,,。

（二）阅读下列文段，做17-22题。

红柳通常都是长在沙丘上。一座结实的沙丘上，昂然立着一株红柳。它的根像一柄巨大章鱼的

无数脚爪，缠附至沙丘透迤的边缘，

我很奇怪①红柳为什么不找个背风的地方猫着呢②生存中也好少些艰率。老兵说①你本末倒置

了，不是红柳在沙丘上，是因为有了这棵红柳，固住了流沙国随着红柳的渐渐长大，流沙被固住的

越来越多，最后便聚成了一座沙山。红柳的根有多广，那沙山就有多大。

啊，红柳如同冰山。露在沙上的部分只有十分之一，伟大的力量埋在地下。

红柳的枝叶算不得好柴薪，它们在灶膛里像闪电一样，转眼就释放完了，炊事员说它们一点后

劲也没有。真正顽强的是红柳强大的根系。它们如盘卷的金属，坚挺而硬韧，与沙砾黏结得如同钢

筋混凝土。一旦燃烧起来，持续而稳定地吐出熊熊的热量，好像把千万年来，从太阳那里索得的光

芒，压缩后爆裂出来。金红的火焰中，每一块红柳根，都弥久地维持着盘根错节的形状，好像一颗

傲然不屈的英魂。

17.为下列加点词语注音。

沙砾：弥久：

18.解释下列词语。

逶迤：本末倒置：

19.文中①②③④处依次标点全对的一项是（）

A.,o,oB.：?：“。”

C.,?,oD.：。。”

20.下列句子修辞手法不同的一项是（）

A.“一座结实的沙丘上，昂然立着一株红柳。”

B.“它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。”

C.“它们如盘卷的金属，坚挺而硬韧，与沙砾粘结得如同钢筋混凝土。”

D.“它们在灶膛里像闪电一样，转眼就释放完了。”

21.为什么老兵说“我”本末倒置了？

答：

“金红的火焰中，每块红柳根，都弥久地维持着盘根错节的形状，好像一颗傲然不屈的英魂。”

句中运用了的修辞手法，其作用是o

第三单元

一、选择题

1.下列词语注音有误的一项是（）

寒伦chen打吨dun租赁lin眷写teng

白洋淀dian蹲下dun浸透jin泅水qiu

皱褶zh。隧道SU1碾轧ya斟酌zhen

吸吮yun粗糙zao怂恿cong嗽嘴juc

2.下列词语字形全对的一项是（）

A.淳朴悸动犹豫不决面面相觑

B.温从笨拙自渐形秽善解人意

C.娇嗔嘟嚷磨磨曾曾惊慌失措

D.虔诚蠕动撼天动地五采缤纷

3.下列词语解释有误的一项是（）

A.打洋:晚上关门停止营业。蛮横：粗暴，不讲理。

B.纤细:非常细。纤，细小。寒伦:丢脸，不体面。

C.聚精会神:会，开会。原指集中众人的智慧，现形容高度集中注意力。

D.怂恿:鼓动别人去做某事，多指鼓动别人做坏事。羞涩:难为情。

4.下列句子空白处填入的词语正确的一项是（）

它勇敢地—在山腰，又悄悄地—着前进，弯弯曲曲，曲曲弯弯，终于—到台儿沟脚下,

然后—进幽暗的隧道，向又一道山梁，朝着神秘的远方去。

A.盘绕摸索绕冲钻奔

B.盘旋试探绕钻冲奔

C.盘绕摸索冲奔绕钻

D.盘旋试探奔钻绕冲

5.下列各句中，句意明确，没有语病的一项是（）

A.这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢，汗水浸透了她们的

衣衫。

B.根据意大利法律规定，贝卢斯科尼在总理任期内不能担任俱乐部主席，否则他就有可能做有

违公众利益的行为。

C只有当劳动与兴趣、爱好乃至理想有机地结合在起的时候，潜藏在每个人身上的想象力和创

造力，才能够最大限度地发挥出来。

D我校这次为四川地震灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应，在不到一天

的时间内就募集到善款三万余元。

6.下列句子标点有误的一项是（）

A.看火车，她跑在最前边:火车来了，她却缩到最后去了。

B也许因为这点，姑娘们私下里都叫他“北京话”。

C她想，为什么坐了路火车?竟没有拿出来好好看看。

D台儿沟一定会是“这样的〃:那里台儿沟姑娘不再央求别人，也用不着回答人家的再三盘问。

7.下列句子所用修辞手法不同的一项是（）

A.“北京话”双手抱住胳膊时，和她们站得不远不近地说:喂，我说小姑娘们，别扒窗户，危险！”

B它走得那样匆急忙，连车轮碾轧时发出的声音好像都在说:不停不停，不停不停！

小溪的歌高唱起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的浪花。

古老的群山终于被感动得战栗了，它发出洪亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。

8.小说《项链》最后才道出项链是假的，对这样的结尾的深刻意义下列分析正确的项是（）

A.证明一件偶然的小事使玛蒂尔德吃尽苦头。

B.揭露佛来思节夫人一伙资产阶级的虚荣心理，致使玛蒂尔德上当受骗。

C.深化了主题。既嘲讽了小资产阶级的虚荣心理，又对玛蒂尔德寄于深刻的同情。

D.掀起波澜，揭露资产阶级社会的丑恶行径和虚伪，教育人们谨防上当。

9.下列作家作品及时代对应正确的项是

A.《哦，香雪》一一铁凝一一当代女作家

B.《项链》——莫泊桑——19世纪法国作家

C.《荷花淀》一毕淑敏——当代女作家

D.《一碗清汤莽麦面》一一栗良平一一日本当代作家

10.下列对小说这文学样式的表述，不正确的项是（）

A.小说，以刻画塑造人物形象为中心，通过故事情节的展开和对环境的具体描写，来反映社会

生活，表达作者对生活的认识和作者的情感。

B.典型的人物形象、完整的故事情节和具体的环境描写是小说的三要素。

C.小说塑造人物形象的方法是多种多样的，其中运用得最多的是议论和抒情。

D.小说通过故事情节来展示人物性格，表现中心思想。故事情节的发展一般分开端一一发展一

一高潮----结局。

二、阅读题

（一）阅读下列文段，做11一一16题

（1）她也是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错，生在一个小职员的家里。她没有陪嫁的

资产，也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她、了解她、爱她、娶她;最后只得跟教育部的一个

小书记结了婚。

（2）她觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生活，因此她不断地感到痛苦，住宅的寒伦、墙壁的

黯淡、家具的破旧、衣料的粗陋，都使她苦恼。这些东西，在别的跟她一样地位的妇人，也许不会

挂在心上，然而她却因此痛苦，因此伤心。她看着那个替她做琐碎家事的勃雷大涅省的小女仆，心

里就引起悲哀的感慨和狂乱的梦想，她梦想那些当静的厅堂，那里装饰着东方的帷幕，点着高脚的

青铜灯，还有两个穿短裤的仆人，躺在宽大的椅子里，被暖炉的热气烘得打盹儿;壁衣，陈设着精巧

的木器，珍奇的古玩，。她梦想那些华美的香气扑鼻的小客室、在那里，下午五点钟的时候，她

跟最亲密的男朋友闲谈，或者跟那些一般女人所最仰慕最乐于结识的男子闲谈。

11.解释下列词语。

寒伦

精巧

12.第（2）段画线部分理解正确的一项是（）

A.表明玛蒂尔德单纯幼稚，喜欢想入非非，总是梦想者能逃脱现实的生活而过上上流社会的贵

妇人生活。

B.由于玛蒂尔德的那些梦想都是脱离实际的，在她的生活中不可能出现的，表明她的浅薄无知,

爱慕虚荣，不安分守己的性格。

C.揭示路瓦栽夫人爱慕虚荣的小市民本质，她追求享乐，梦想过豪华生活。

D.表明玛蒂尔德不满足于现实平淡而又清贫的生活，她追求享乐，梦想过豪华生活。

13.这两段文字在小说中的作用，下面分析不正确的一项是（）

A.用以表现人物复杂的内心活动，对照写出她生活中的痛苦和梦想中的欢乐。

B.为主人公的性格定下基调，为后来借项链等情节的展开作了合理的铺垫。

C.用来说明主人公生活清贫，而她又不耐清贫，有强烈的虚荣心的性格。

D.突出人物现实和梦想之间的矛盾，说明主人公是一个热衷虚荣生活的资产阶级的典型人物。

14.下面句子按要求变换句式正确的项是（）

将“住宅的寒伦、墙壁的黯淡、家具的破旧、衣料的粗陋，都使她苦恼”改写成以“她”为主

语的单句。

A.她苦恼的是住宅的寒伦、墙壁的黯淡、家具的破旧、衣料的粗陋。

B.她为住宅的寒伦，墙壁的黯谈、家具的破旧、衣料的粗陋而苦恼。

C.她对住宅的寒低，墙壁的路淡、家具的破旧、衣料的粗陋而感到苦恼。

D.住宅的寒伦、墙壁的黯谈、家具的破旧、衣料的相陋，都令她苦恼。

15.在“她也是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错”一句中，“也”的用意是（）

A暗示路瓦栽妇人未能凭借她的美貌济身于上流社会的无可条同的处境。

B点出路瓦栽妇人有跻身上流社会，过高雅生活的优越条件。

C.表明作者惋惜路瓦裁妇人生活在一个小职员的家里。

D.表明作者对路瓦栽妇人美丽的讽刺。

16.这两段文字所用的主要的修辞手法是,第⑵段刻两人物的方法主要是

（二）阅读下面文段，做17-22题。

（甲）幸亏是这些青年妇女，白洋淀长大的，他们摇船飞快。小船像离开了水皮的一条打跳的

梭鱼。他们从小跟着这小船打交道、驶起来就像织布穿梭、继衣透针一般快，

假如敌人追上了，就跳到水里去死吧！

后而大船来得飞快，那明明白白是鬼子。这几个青年妇女咬紧牙，制止住心跳，摇橹的手并没有慌,

水在两旁大声地哗哗，哗哗，哗哗哗！

“往荷花淀里摇!那里水浅，大船过不去！”

她们奔着那不知有几亩大小的荷花淀去，那一望无际挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就

像铜墙铁壁一样，粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。

（乙）他们轻轻划着船，船两旁的水，哗，哗，哗。顺手从水里捞上一颗菱角来，菱角还很嫩小,

乳白色，顺手又丢到水里去，那颗菱角就又安安稳稳的浮在水面上生长去了。

（甲）文中心理描写的句子是：

意思是:O

18.甲、乙两文段中都有对划船水声的描述，对比阅读，填空。

甲文写妇女们归途中遇到日本鬼子追赶，这时划船声，一声接一声，一声紧一声，水声—

节奏—，很好地表现出妇女们的品格。

乙文写妇女们寻夫未遇的回归途中，轻轻地划船，一橹一橹，一声一声，水声，节奏_

这水声传达出妇女们的情绪。

19.对甲、乙两文写景的分析，下列说法不恰当的一项是（）

A.甲文的景物描写为情节的展开作了铺垫:暗示场激烈战斗将在此展开。

B.甲文的景物描写形象传神，充满寓意。这里是全民皆兵，连荷花都在严阵以待。

C.乙文景物描写烘托出这群妇女们寻夫未遇的失意与无聊之情。

D.乙文景物描写创造了一种平静的富有诗意的气氛。

20.与“那一望无际挤得密密层层的大荷叶迎者阳光舒展开”一句修辞相同的一项是（）

A.叶子中间，零星地点缀些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。

B.小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。

C.小船驶起来就像织布穿梭、缝衣透针一般快。

D.粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。

21.《荷花淀》开头描写月下白洋淀风光，对其作用分析不正确的一项是（）

A以自然环境之美，衬托人物内心世界的美。有利于刻画水生嫂勤劳、质朴的性格。

B.写这里的富饶、美丽、宁静、和平，突出可爱的家乡不允许侵略者侵犯这个主题。

C.交待人物成长及战斗的环境。

D.突出白洋淀的特产，反衬出人物美好的心灵。

22.她们是指—以为代表的青年妇女，他们是指—以为代表的青年战士。

第四单元

一、选择题

1.下列词语注音全对的一一项是（）

A.浩瀚hCin陶冶zhl搅扰jido胸襟xiGngjin

B.执著zhu6上溯su冠冕midn奸诈jidnzhG

C.住宿su剥啄zuo孱头can吝啬linshe

D.停滞zhi岑寂chdn自诩xti铺铢zhizhti

2.下列词语字形全对的一一项是（）

A.真酌倒涎意蕴迫不急待B.献媚磕头雅片礼尚往来

C.脑髓卑鄙睿智残羹冷灸D.补偿饱览嗜好象征主义

3.下列词语注释有误的一项是（）

A.往哲先贤:历代贤明、智慧之士。哲，有哲理。贤，有德行和才能。

B.大度:大方，气量宽宏。援例:引用成例。援，引用。

C.屏头:懦弱无能的人。国粹:指国家文化中的精华。

D.锚铢必较:对极少的钱或很小的事，都十分计较。锚］铢，古代重量单位。

4.下列依次填入句子空白处的词语全对的一项是（）

_不读书或者不喜欢读书,____无论说什么求甚解或不求甚解____都毫无意义了。______

不读书就不了解什么知识，不喜欢读也______不能用心去了解书中的道理。

A.因为所以那么因为就B.如果那么就因为就

C.如果所以那么就就D.因为那么如果就就

5.下列句子中，对括号使用没有错误的一项是（）

A.这次作文特别强调文而整洁、字迹工整，不少于800字（一律用方格纸眷度清）。

B.传说伊欧斯是希腊神话中“黎明”（其实，指的是晨曦和朝霞。）的化身，是希腊神泰坦的女

儿。

C.譬如吧，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功，（姑且让我这么说罢，）得了一所大

宅子，且不问他是骗来的，抢来的。或合法继承的，或是做了女婿换来的。

D.陆游，字和观，号放翁，山阴（今浙江绍兴）人。

6.下列句子没有运用修辞手法的一项是（）

A.古今人也都赞赏“敲”字比“推”字下得好。

B.他在《五柳先生传》这篇短文中写道：“好读书，不求甚解:每有会意，便欣然忘食。”

C.宋代理学家陆象山的语录中说：“读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。

D.郭沫若先生的剧本《屈原》里婵娟骂宋玉说：“你是没有骨气的文人！”

7.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.任何种文明的发展都是与其它文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文

明的进步，只会导致文明的衰落。

B.推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会对减少

白色污染、净化环境产生积极作用。

C.奥运火炬登顶珠峰，必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件，充分考虑登山队员

登顶时可能遇到的各种困难。

D.将于2013年建成的京沪高速铁路，不仅能使东部地区铁路运输结构得到优化，而且有利于铁

路运输与其他交通方式形成优势互补。

8.下列作家作品对应不正确的项是（）

A.《读书人是幸福人》一一谢冕B.《咬文喝字》一一朱光潜

C.《水浒传》一一罗贯中D.《不求甚解》一邓拓

9.下面判断错误的一项是（）

A.鲁迅在《拿来主义》一文中形象地阐明了要批判继承古代文化遗产的正确态度。

B.《拿来主义》一文除了采用比喻论证之外，先破后立是论证的又一特点。

C.《拿来主义》一文不是一开始就提出“拿来主义”的观点的，而是在反对和批判“闭关主义”

和“送去主义”的过程中逐步确立的。

D.《拿来主义》一文在论述对待文化遗产的问题上，先阐述正确主张，尔后批判错误态度。

10.下列说法不正确的一项是()

A.《咬文嚼字》和《不求甚解》都是出自学者笔下的文艺随笔。

B.《咬文嚼字》从炼字的角度出发，通过举例，让我们领略运用文字所应有的谨严精神。

C.《不求甚解》一文从“不求甚解”的来历谈起，围绕着读书应该“求甚解”还是“不求甚解”

这个话题展开议论，井对“不求甚解”的读书方法作了精辟的阐释。

D.《不求其解》一文告诉我们，“不求甚解”的读书方法不利于达到有议入深，广泛获取知识

的目的。

二、阅读题

(一)阅读下列文段,做11T6题。

一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份喜悦，那一份苦难也许再加上他亲自感知的那一些

关于自身以外的经历和经验。然面，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，

具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，

而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。

更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从

读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格，人们从《论语》中学得智慧

的—，从《史记》中学得严肃的历史从《正气歌》学得人格的从马克思学得入世的—，

从鲁迅学得批判——，从列夫托尔斯泰学得道德的_；歌德的诗句刻写着客智的人生，拜伦的诗

句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。

一个人一旦与书本结缘，极大的可能是注定了做与崇高追求和高尚情趣相联系的人。说“极大

的可能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈，况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非

全是劝善之作，也有无价值的甚而起负面效果的。但我们所指的书，总是以其优良品质得以流传一

类，这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感读书幸福，是从喜爱文学书的亲身感受而发。一

旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往于崇高一类，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人心灵纯净而

富正义感，人往往变得情趣高雅而趋避凡俗。或博爱，或温情，或抗争，大抵总引导人从幼年到成

人，一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡尔说：“读一本好书、就是和许多高深的人谈话”，

这就是读书使人向善:雨果说“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛被烤在火上一样渐渐熔化”,

这就是读书使人避恶。

11.从文中可知，读书的好处在于：

(1),(2).o

12、文中第二段共有4个句子，第二句和第三句是___关系，第三句和第四句是―关系。

13.这段文字主要使用了—修辞手法。

1.文中据导中依次境入的词语，与课文致的一组是（）

A、激情精神执著精神思考刚烈

B、精神精神刚烈激情思考执著

C、执著激情刚烈精神精神思考

D.思考精神刚烈激情精神执著

15.文中画线句子运用的论证方法是多用_____________________其作用是

16.以上文段选自《》2,文章鲜明地提出了

观点。《论语》是记录及其弟子言行的一体记录体著作，《史记》的作者是o

（二）阅读下列文段，做17-22题。

当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太

阳，光热无穷，只是给予，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人

说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。但是，几百年之后呢?几百年之后，我们当然是化

为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然,

则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。

17.鲁迅是我国伟大的___家、_____家、______家，本文选自《鲁迅全集》第六卷之

《》o

18.从上段中找出两组反义词。

19.解释加点的字。

自诩：残羹冷炙：

20.下列句子中，没有使用反语修辞手法的句是（）

A.总之，活人代替了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。

B.这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，

我在这里不想举出实例

C.所以我们要放出眼光，自己来拿。

D.要不然，则当佳节大典之际，池们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。

21.“一者见得丰富，二者见得大度”使用的修辞方法是o作者将“尼采”“发了疯”

和“中国也不是"放在一起，抵制“送去主义”，“尼采”与“中国”的关系是_______所运用

的论证方法是揭露了o

22.鲁迅提倡“拿来主义”的目的是。

第五单元

一、选择题

1.下列词语注音全对的一项是（）

A.拨动bd笑腐ye暴虐nUe低徊hui

B.提防di佛像f6殷红ydn摇曳y6

C.雾霭百i窠白chdo流岚Idn闪烁shud

D.骚动shao演绎yi心弦xuan惊诧chd

2.下列词语字形全对的一项是（）

A.弦耀稠密逮捕淹淹一息B.慰籍懊丧闻迅切切私语

C.崎岖峻峭诀别心悦诚服D.废虑顺间骚动左顾右盼

3.下列词语解释有误的一项是（）

A.殷红:鲜红色。左顾右盼：向左右两边看。顾、盼，看。

B.流岚:流动的雾气。全神贯注:全，全部:贯，集中。说明精神极度集中。

C.伟岸:雄伟挺拔。受宽若惊:受，受到，宠，宠爱。指被过分受到宠爱而感到惊喜和慌乱。

D.惊诧:惊讶，觉得奇怪。发人深省:启发人深刻醒悟。“省”，也作“醒”。

4.下列词语依次填入句子空白处正确的一项是（）

人的爱情应当____是美好、诚实、坚贞的，也应该是理智和慎重，机警和严肃的，

那样的爱情，带来欢乐和幸福。

A.不只而且如果就是B.不但同时因为才能

C.不仅同时只有才能D.不过因而所以就能

5.下列没有语病的项是（）

A.一次意外车祸，使他失去了正常人难以体会到的双手。

B.从剧场观众反映的活跃中，人们可以看出这个戏非常吸引人。

C.主持人宣布:今天出席春节团拜会的有八个研究所的高级工程师。

D.先生侃侃而谈，他的音容笑貌虽然没有什么变化，但眼角的皱纹似乎暗示者这些年的艰辛和

不快。

6.下列句子排序最恰当的一项是（）

①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。

②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。

③九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。

④一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化陷入举步维艰的境地，

®@@®B.②③④①C.③②①④D.④①②③

7.下列句子加点的词语使用不正确的一项是（）

A.哦，你们用这么美丽的玫瑰花来装点这节语文课，我真有点受宠若惊了。

B.美国对别国的人权问题说三道四，横加指责，而对本国侵犯人权的行却讳莫如深。

C.我停了一下，看到同学们听得全神贯注，何不将有关的文化传递给他们呢？

D.一篇十分流畅的文章中间，被硬寨进一个过渡句，反而给人以狗尾续貂之感。

8o下面不是比喻修群的一句是：（）

A.你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟。

B.我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。

C.我们分担寒潮、风雷、霹雳。

D.我们仿佛永远分离，却又终身相依。

9.下列说法不当的一项是：（）

A.诗歌展现情感的方式大致有两类，一类是直抒胸臆，另一类是含而不露。

B.舒婷是我国新时期诗坛朦胧诗派的代表诗人。

C.《我愿意是激流》是裴多菲献给未婚妻的一首情诗。

D.裴多菲是19世纪意大利著名诗人。

10.下列诗人、诗句对应错误的一项是：（）

A.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。一一苏轼

B.我们分担寒湖、风雷、霹雳:我们共享雾书、流岚、虹霓。一一舒婷

C.在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝。一一白居易

D生命诚可贵，爱情价更高。裴多菲

二、阅读题

阅读下列文段，做11-16题。

我必须是你近旁的一株木棉，

作为树的形象和你站在一起。

根，紧握在地下，叶，相触在云里。

每一阵风过/我们都互相致意，

但没有人/听懂我们的言语。

你有你的铜枝铁干/像刀，像剑，也像戟；

我有我红硕的花朵，

像沉重的叹息，又像英勇的火炬。

我们分担寒潮、风雷、霹雳；

我们共享雾霜、流岚，虹霓。

仿佛永远分离，却又终身相依。

这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：

爱一一不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地

11.下列对诗句“我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起”的理解，不正确

的一项是：（）

A.这是全诗的主旨。

B.彼此尊重，有独立的人格。好中先业中

C.要求彼此的形象必须高大。大的的

D.有共同的理想，承担人生的风险。

12.选出下列修辞判断正确的一项（）

（1）根，紧握在地下;叶，相触在云里。

（2）你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟。

（3）曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

（4）根是地下的枝。枝是空中的根。

A.对比比喻夸张对偶B.对偶比喻比喻夸张

C.对偶比喻夸张对偶D.夸张比喻夸张对比

13.下列判断有误的项是（）

A“仿佛水远分离，却又终身相依。”“却”字起了转折连接作用。

B“你有你的铜枝铁干”，“你”都是作主语的。

C”根，紧握在地下”，“根”是“紧握”的主语。

D“绝不学痴情的鸟儿.”这句话的主语是“我”。

14.下列对计句“根，紧握在地下/叶，相触在云里“、“每一阵风过，我们都相互致意，但没

有人能听懂我们的言语”、“仿佛水远分离，却又终身相依”含义分析正确的一项是（）

A.军人的妻子对军人的深情。他们互相关心，互相鼓励，虽然相隔万里，但是彼此的思念却

始终如一。

B.革命战友的家密友谊。大家生活在一个战斗集体，团结一心相互支持即使因革命需要而彼此

分离，但对革命的忠诚是水远不变的。

C.祖国人民对台湾同胞的深情。我们炎黄子孙，同宗同祖，同一条血脉。虽然生话在海峡两岸,

但我们的心是连在一起的。

D.诗人自己心中的爱情观，既相知相恋相依，又相互平等相互独立。

15.下面对舒婷的《致橡树》理解不正确的一项是（）

A.对旧的婚姻依附关系的否定。

B.是现代女性觉醒意识的表白。

C.表现了作者只求奉献，绝不索取的精神。

D.是作者对爱情的独立宣言。

16.下列对《致橡树》一诗的表述，正确的项是（）

A.它是台湾诗人舒婷写的一首朦胧诗。

B.它以情取胜，却又闪烁着理性的光芒。

C.它的理性成分浓郁，给人一种说教的意味。

D.它的结构特点是构思巧妙，先立后破。

（二）阅读下列文段，做17—22题

我惊呆了，当我迈进教室的瞬间。

玫瑰，红色的政瑰在学生的课桌上绽放着笑周，

今天（）噢（）我猛地记起，今天是情人节。

情人节，这一西方人的节日，不知何时，也成了中国人的时尚，更想不到，竟也成了学生的节

日.

红色的玫瑰花，将一丝惊诧我的心头。而我这瞬间的心理活动也丝毫没有躲过孩子们的

眼睛，教室里有了些许的骚动，有的互递眼色，有的窃窃私语，还有的左顾右盼。看来，这是他们

给我这班主任准备的一份情人节“礼物”啊（）好吧，我还是坦然地面对这“精心”准备的礼物吧。

“哦（）你们用这么美丽的玫瑰花来______这节语文课，我真有点_______了。”我笑呵问地

说。也许是我的话出乎他们的意料，也许是我的幽默让他们,教室里出现了瞬时的安静。我

信步走下讲台，顺手从一个学生的课桌上拿起一枝玫瑰：“好漂亮的红玫瑰呀！"我一边欣赏着手中

的玫瑰，一边赞叹着。

17.给下列加点词语注音并解释。

绽放：

不知所措：

18.文中模线处填入的词语全对的项是（）

A.装点渗进受宠若惊不知所措

B.掠过装点受宠若惊不知所措

C.掠过装饰不知所措受宠若惊.

D掠过装点不知所措受宠若惊

19.文中括号处依次填入的标点正确的一项是（）

A.?,,!B.,?!,

C.?,!,D.,,!?

20.下列句子中引号的用法不同的一项是（）

A.这是他们给我这班主任准备的一份情人节“礼物”啊

B.我还是坦然地面对这“精心”准备的礼物吧

C.我“谢谢”你恩赐给我身上的伤疤

D.“好漂亮的红玫瑰呀！"我一边欣赏着手中的玫瑰，一边赞叹着°21.下列说法正确的一项是

（）

A.“我惊呆了”是因为“我”忘记了今天是情人节。

B."我惊呆了，是因为绽放的红玫瑰在学生的课桌上。

C."我惊呆了”是因为“我”没有想到学生为“我”“精心”准备了“礼物”。

D.“我惊呆了”是因为红玫瑰花太漂亮了。

22.这几段文字记叙的要素交代的十分清楚，时间：______人物：______事

件：o

第六单元

一、选择题

1.下列词语注音全对的一项是（）

A.骐骥qiji千乘chdng铿尔kCng磨砺li

B.槁暴g&opU弩马nil饥饯jin城隅yii

C.参省cansh6n须臾yu镂刻16u朽木xiu

D.蜘蹦zhichu彤管16ng喟然w©i哂笑sh6n

2.下列词语解释有误的一项是（）

A.声非加疾也:强，这里指声音宏大。

B.假舆马者:凭借，借助，这里有利用的意思。

C.因之以饥瑾：因，因此。

D.其曲中规:规，圆规。

3.下列句中“而”字表转折关系的一项是（）

A.取之于蓝，而青于蓝B.而神明自得

C.登高而招D.锲而舍之

4.下列加点词语的意义与现代相同的一项是（）

A.故木受绳则直B.金就砺则利

C.蚓无爪牙之利D.无以成江海

5.下列句子中没有通假现象的一项是（）

A.维常之华B.君子生非异也

C.短犹孔棘D.而闻者彰

6.下列句子没有活用现象的一项是（）

A.忧心烈烈，载饥载渴。B.今我来思，雨雪霏霏。

C.上食埃土，下饮黄泉。D.日参省平己，则知明而行无过也。

7.下列句子不是判断句的一项是（）

A.青，取之于蓝B.不复挺者，糅使之然也

C.夫子何晒由也D.亦各言其志也己矣

8.下列句子是定语后置的一项是（）

A.异乎三子者之撰B.蚓无爪牙之利、筋骨之强

C.不吾知也D.以勇气闻于诸侯

9.下列句子翻译有误的一项是（）

A.曰归曰归，岁亦莫止一一说是要回家，说是要回家，已经到了年终（仍来实现）

B.为国以礼，其言不让一治国靠礼，但他的话却不谦虚（不合乎礼）。

C.顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰-一顺着风向呼喊，声音传的并不是更快了，但听的人却

听得很清楚。

D.积善成德，而神明而得，圣心各焉一积累善行而成为美德，人就会达到高度的智慧，