2024年新疆师范高等专科学校招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2024年新疆师范高等专科学校招聘考试真题一、单选题1.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。A.校本培训模式B.自我实现模式C.个人主导模式D.教学反思模式【答案】：A2.组织学生参加科学研究训练的主要目的是（）A.使学生了解社会，提高他们的综合素质。B.培养学生主动探寻知识的能力C.掌握人类知识D.传道、授业、解惑【答案】：B3.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（）特征。A.理智B.情绪C.态度D.意志【答案】：B4.“过分敏感，常常丧失自我价值体验，常压抑自己，情绪化的行为表现也特别明显”，表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是（）。A.自卑B.空虚C.羞怯D.悲观【答案】：A5.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机的（）。A.迫切性B.多样性C.单纯性D.差异性【答案】：A6.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）。A.显性功能和隐性功能B.谋生功能和享用功能C.正向功能和负向功能D.个体功能和社会功能【答案】：A7.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。A.知识巩固B.知识感知C.知识理解D.知识应用【答案】：C8.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。A.自我引注B.片面引注C.学术穿凿D.虚假署名【答案】：A9.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。A.完整性B.丰富性C.概括性D.稳定性【答案】：B10.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。A.渊博的专业知识B.终身学习的意识C.崇高的职业道德D.先进的教育理念【答案】：A11.（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A.知识迁移能力B.远大理想C.持之以恒的毅力D.自主学习能力【答案】：D12.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）A.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导B.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点C.追求伟大,为己为人D.具备过硬的思想政治素质【答案】：C13.一个人作为权利和义务(尤其是政治权利与义务)主体的资格，这是（）A.法律意义上的人格B.论理学意义上的人格C.心理学意义.上的人格D.社会学意义上的人格【答案】：D14.强调通过专业目录、课程建设的指导意见，规范专业课程内容的深度与广度，强调通过国家课程意志的实施推动完成人才培养的任务，属于课程管理层面的（）。A.学校层面B.院系层面C.教师层面D.国家层面【答案】：D15.心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉这属于个别心理辅导的（）技术A.共情B.具体化C.情感反应D.澄清【答案】：C16.知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。A.记忆的内容B.前人经验C.感受与体验D.信息及其组织【答案】：D17.高等院校的类型结构不包括（）A.研究型大学B.研究生教育C.综合性大学D.教学兼研究型院校【答案】：B18.狭义的教育，主要指（）A.学校教育B.道德教育C.社区教育D.家庭教育【答案】：A19.心理学是一门研究（）的学科。A.社会对心理制约B.心理现象产生机制C.心理的发生、发展D.人的行为和心理活动规律【答案】：D20.强调心理学应该研究无意识现象的心理学流派是（）A.人本主义心理学B.认知心理学C.行为主义学派D.精神分析学派【答案】：D21.国家鼓励民办学校按照国家规定为教职工办理（）。A.补充养老保险B.工龄计算C.福利待遇D.社会保险费【答案】：A22.学术委员会人数应当与学校的学科、专业设置相匹配，并为不低于（）人的单数。A.25B.20C.15D.1C【答案】：C23.以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门，这体现了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归（）。A.人文教育B.实践教育C.品德教育D.精英教育【答案】：A24."慎独"作为修养方法，就是（）A.在自我的世界孤芳自赏B.一个人用慎重的态度对待自己C.独立面对自己的种种不足D.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。【答案】：B25.1984年，（）先生主编的《高等教育学》正式出版，这是我国第一部高等教育学专著。A.孟宪承B.谢冰C.洪秋雨D.潘懋元【答案】：D26.（）是人们对各种有组织的知识的记忆，它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆，如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。A.情景记忆B.形象记忆C.抽象记忆D.语义记忆【答案】：D27.中国封建社会官立大学开端的标志是（）A.“太学”的出现B.“书院”的出现C.“右学”的出现D.“鸿都门学”的出现【答案】：A28.“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（）A.《师说》B.《学记》C.《论语》D.《大学》【答案】：C29.教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）。A.榜样示范法B.陶冶教育法C.实际锻炼法D.自我教育法【答案】：B30.自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价都属于（）。A.自我体验B.自我认知C.自我感觉D.自我调控【答案】：B31.下列直观方式中，不属于模像直观的是（）。A.演示实验B.模型C.图表D.图片【答案】：A32.教育头的投入源有（）。A.国家财政拨款与学校自身教育投入B.社会集资捐资与企业教育投入C.家庭个体教育投入D.以上都是【答案】：D33.泰勒认为，课程目标应有三个主要来源：一是来自（），二是来自学生的需要，三是来自社会生活。A.专家的建议B.教育行政部门的要求C.家长的意见D.学校领导的意图【答案】：A34.教学测量的目的在于考核（）。A.教学目标B.教师绩效C.教学成效D.学生成绩【答案】：C35.教师公正的核心是（）。A.对上级公正B.对同事公正C.对学生公正D.对自己公正【答案】：C二、多选题36.大学生心理健康教育的目标是（）。A.充分发挥学生的潜能B.有更多的积极情绪体验C.激发学生个性得到全面健康的发展D.建立良好的人际关系【答案】：AC37.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（）A.运动B.倾诉C.哭泣D.大笑【答案】：ABCD38.从品德的知、情、意、行出发，在品德培养中应遵循以下哪些培养原则？（）A.持之以恒B.动之以情C.导之以行D.晓之以理【答案】：ABCD39.大学生的良好品德教育重点在于（）。A.以生活为本B.学校德育课程与团体的与相结合C.以问题为中心D.以实践为落脚点【答案】：ABCD40."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（）A.发挥人的自由创造精神B.发挥人的主体性C.只表扬不批评D.对人的尊重、理解、关心和爱护【答案】：ABD41.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.加强设施检查消除隐患B.家校共同教育杜绝纰漏C.明确管理责任分工D.通过案例加强安全教育E.停止举行大型集体活动【答案】：ABCD42.根据现有教育法律法规规定，家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些？（）A.对学校给予的处分不服B.对学校侵犯其合法财产权的C.对学校侵犯其知识产权D.对学校侵犯其人身权【答案】：ABCD43.以下各项中属于迁移现象的是（）A.闻一知十B.触类旁通C.举一反三D.一目十行【答案】：ABC44.下列哪些选项属于教师职业活动中需要处理的基本关系A.与幼儿家长的关系B.师幼关系C.同事关系D.与教育管理者的关系【答案】：ABCD45.团体心理辅导的功能表现在（）A.发展功能B.预防功能C.矫正功能D.教育功能【答案】：ABCD46.关于教师道德评价对教师道德意识和活动的影响，认识正确的是（）。A.教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为不断转化中起着媒介作用B.促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大动力C.教师道德评价可以提供推动和促进教师从道德意识向道德活动转变的强大精神力量D.教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶【答案】：ABCD47.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）。A.整体互动模式B.双向传播模式C.互动传播模式D.单向传播模式【答案】：ABCD48.印象管理过程中的两个重要因素是（）A.与人交往B.社会身份C.社会环境D.自我观念【答案】：BD49.在高校中运用案例教学法的优点主要有（）。A.利于学生获得完整的知识体系B.沟通学校与社会的联系C.加强理论与实际的结合D.扩大学生的实际知识【答案】：BCD50.大学生的爱情特点包括以下（）。A.恋爱态度的轻率化B.择偶标准的理性化C.恋爱的自我中心化D.性观念变化的显性化【答案】：ABCD51.大多数社会学家认同专业的三个属性是（）。A.专业应该是正式的全日制职业B.专业应该拥有深奥的知识和技能C.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务D.专业应该由行业外部制定规范标准【答案】：ABC52.对成功或失败进行归因时，属于个人内部的因素有（）A.任务难度B.运气C.能力D.努力【答案】：CD53.关于道德目的和道德手段间的关系，认识正确的是（）。A.道德手段反映和反作用于道德目的B.道德目的决定道德手段的表现形式C.道德目的和道德手段间是相互对立的D.道德目的和道德手段在一定条件下