2025年大班语言公开课标准教案《收集东收集西》_第1页
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202X时间：20XX年《收集东收集西》PPT大纲P-L-A-N04030201拓展延伸，分享收集深入理解，感受温馨解读分析，理解不同导入与引出话题目录CONTENTPART01PowerPointDesign------------------导入与引出话题出示字卡，诠释“收集”出示“收集”字卡，引导幼儿猜测含义，激发兴趣。小结“收集”是把喜欢的东西放在一起并保存。引出绘本介绍绘本《收集东收集西》，引导幼儿观察封面。提问幼儿对绘本内容的猜想，激发阅读欲望。谈话导入观察封面提问引导提问幼儿在生活中喜欢收集什么，分享个人经验。引导幼儿思考收集的意义，为后续活动做铺垫。引导幼儿观察绘本封面，寻找收集的线索。鼓励幼儿大胆猜测绘本内容，培养观察与表达能力。激发兴趣PART02PowerPointDesign------------------解读分析，理解不同奶奶的收集展示奶奶收集拖鞋的图片，提问幼儿原因。小结奶奶收集实用物品，体现对家人的关爱。小女孩的收集出示小女孩收集花裙子的图片，引导幼儿观察。小结女孩收集自己喜欢的东西，满足审美需求。清洁工的收集呈现清洁工收集垃圾的图片，引导幼儿思考。小结清洁工收集垃圾是为了环境整洁，体现职业责任。自己与他人的收集01出示星空图片，引导幼儿想象天空收集的内容。小结天空收集星星、月亮等，增添生机与美丽。天空的收集02展示春天景色图片，提问幼儿春天收集什么。小结春天收集小草、花朵等，展现季节之美。春天的收集03呈现大海图片，引导幼儿思考大海的收集。小结大海收集岩石、沙滩等，体现自然财富。大海的收集自然界的收集PART03PowerPointDesign------------------深入理解，感受温馨0201播放妈妈讲述收集物品的视频，引导幼儿观察。小结妈妈收集的物品承载着对孩子的爱与回忆。观看视频鼓励幼儿分享观看视频后的感受，表达对妈妈的爱。小结收集源于珍惜，妈妈的收集最珍贵。分享感受感悟妈妈的收集展示宝盒出示教师的“月光宝盒”，展示收集的宝贝。小结教师收集幼儿园生活的点滴，体现师生情谊。情感升华引导幼儿感悟收集的意义，体会爱与被爱。小结收集是发现美、感悟爱的过程，让生活更美好。感悟教师的收集PART04PowerPointDesign------------------拓展延伸，分享收集引导幼儿绘画记录自己想收集的东西，发挥想象力。小结幼儿通过绘画表达对收集的独特想法。创编内容02鼓励幼儿分享自己的绘画作品，讲述收集的理由。小结幼儿在分享中学会表达与倾听，丰富经验。分享交流01绘画记录01.观察图片出示抗疫医护人员、消防员、老师等收集的图片。小结生活中不同职业的人都在收集，意义不同。02.总结意义引导幼儿总

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