陕西省榆林市靖边第二中学2025届中考生物五模试卷含解析

陕西省榆林市靖边第二中学2025届中考生物五模试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1、如图是显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的视野，下列说法正确的是（）A．图甲中的黑圈是液泡B．图乙中的细胞核在显微镜下不易看清C．图甲和图乙细胞中都有线粒体D．调节粗准焦螺旋使图乙更清晰2、下列关于肺的叙述中，不属于有利于气体交换的是（

）A．肺可分为左肺和右肺 B．每个胚泡的壁很薄，只由一层细胞构成C．肺泡数目很多，总数约有7亿个 D．肺泡外包绕着毛细血管3、发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是A．是否有口 B．是否有肛门C．身体是否分节 D．体表是否有黏液4、下图表示二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象可能发生在夜间：A． B．C． D．5、在温暖潮湿的环境里，腐烂的苹果会发出酒味，引起这种变化的生物是（）A．细菌 B．青霉C．曲霉 D．酵母菌6、下列繁殖过程中，属于无性生殖的是①用萝卜的根尖组织，培育出萝卜幼苗②细菌的分裂生殖③试管婴儿④克隆羊多利A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④7、人体神经系统是由哪几部分组成的（）①脑②脊髓③脑神经④神经元A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④8、密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的氧气含量和种子中的有机物含量，并将结果绘制成曲线，横轴表示时间，纵轴表示氧气含量（甲）和有机物的含量（乙）。下列曲线能够正确反映甲、乙随时间变化的是（）A． B．C． D．9、下列为“绿叶在光下制造有机物”的实验处理和结果示意图，对此分析错误的是()A．叶片制造的有机物是淀粉 B．叶片制造有机物需要光和叶绿体C．对叶片进行部分遮光的目的是进行对照 D．叶片进行光合作用释放出了氧气10、生物既能适应环境，也能影响环境．下列现象中，能体现生物影响环境的是（）A．蚯蚓能疏松土壤 B．水质污染造成赤潮C．荒漠中生物种类稀少 D．鼠妇生活在阴暗的环境11、下列有关人体免疫的叙述，正确的是（）A．体液中的溶菌酶，使病菌溶解，属于第三道防线B．我国对婴幼儿推行计划免疫，接种卡介苗可以预防结核病C．入侵的抗原被清除后，人体产生相应抗体的能力立即消失D．骨髓移植后的病人，需要长期用药，以增强特异性免疫功能12、日常生活中，可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害，一旦发生呼吸、心脏骤停，则需要对患者进行紧急救援处理，以下处理措施中正确的是（）A．心肺复苏，先做30次心脏按压，再做2次人工呼吸B．遇到煤气中毒者，先将病人移至通风处，再实施人工呼吸C．若野外被毒蛇咬伤，要迅速扎住伤口的远心端D．遇到突发心肌梗死病人，将病人搬运，帮助其服药并拨打“120”13、个别中学生课间偷偷在厕所吸烟．对于这种现象，你的评价是（）A．扮酷新技能B．提神好方法C．交友好途径D．花钱损健康14、“一带一路”倡议是主席对我国古丝绸之路的拓展和延续，该倡议得到国际社会的广泛支持和热烈响应。很早以前我国先民就把养蚕技术传到了丝绸之路沿线国家，家蚕的发育过程中，能吐丝的时期是（）A．① B．② C．③ D．④15、要了解我校的校园生态系统的组成成分，最佳的研究手段是A．文献检索 B．实地调查C．上网搜索 D．设计问卷16、下列对几种植物形态、结构等特征的叙述，正确的是（）A．地钱没有根、茎、叶的分化 B．银杏种子外面包有肉质的果皮C．卷柏有输导组织，是木本蕨类植物 D．石花菜、葫芦藓和肾蕨都是孢子植物17、按问题的具体性、明确性和可探究性的评价准则来分析，对下列问题你不认可的是()A．鸟卵孵化时间的长短与其大小是否有关B．为什么家蚕和蝗虫的发育过程都要经过几次蜕皮C．蝌蚪发育成幼蛙(长出四肢)所需的时间与水温有关吗D．月季扦插成活率与插条的哪些因素有关18、下列对动物行为研究的案例中，主要应用观察法的是（）A．法布尔对昆虫的研究 B．弗里施对蜜蜂色觉的研究C．廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究 D．劳伦斯对小野雁学习行为的研究19、用鱼缸饲养金鱼时，如果数量过多，就会出现金鱼频频浮头，并导致死亡，这是因为（）A．食物缺乏 B．氧气不足 C．空间太小 D．相互攻击20、Lehrman设计了一个关于斑鸠的实验，实验分三个组：（l）全为雌鸟，单独饲养；（2）雌鸟与雄鸟配对饲养，不提供筑窝材料；（3）雌鸟与雄鸟配对饲养，提供筑窝材料．然后给各实验组每只雌斑鸠一窝卵，检查它们的孵窝情况．结果发现：第（l）组的雌斑鸠没有一只孵卵；第（2）组的雌斑鸠，从第6，7和8天，孵卵的雌性斑鸠比例越来越高，但不是所有的雌斑鸠都孵卵；第（3）组中，第8天，所有的雌斑鸠都开始孵卵．基于这个实验我们可以认为（）A．雄性配偶能够引起雌鸟的全部孵卵行为B．筑窝材料能引起雌鸟的全部孵卵行为C．雄性配偶和筑窝材料是雌斑鸠孵卵的前提条件D．实验设计不合理，不能得出任何结论21、人体各个系统相互联系、相互协调，以完成生命活动。如图是王伟同学在参加体育考试时，身体与外界环境之间的部分物质交换示意图，请据图回答问题：为保证测试时充足的能量供应，王伟早晨吃了鸡蛋、牛奶、面包等食物。这些食物在A系统中被消化的主要场所是________，①表示的生理过程是________。当营养物质随血液流经一个肾单位时，部分葡萄糖随其他物质滤出形成原尿，这些葡萄糖在__________被重吸收，回到血液中。长跑测试时，王伟的呼吸加剧。在过程②中进入循环系统的气体是________，这种气体最先进入心脏四腔中的__________。听到考官指令后，王伟立即开始奔跑，这一反射活动属于________(选填“条件”或“非条件”)反射。王伟同学在长跑过程中，因意外摔倒擦伤了膝盖。到校医院后医生建议注射破伤风疫苗，从免疫的角度分析，破伤风疫苗相当于________。医生注射破伤风的过程中针头刺入的血管是________。22、阅读下列资料，回答问题：资料一：继上海、江苏等地之后，人感染H7N9禽流感病例仍在不断增加，北京、河南等地也出现人感染H7N9禽流感病例。这次可感染人的禽流感病毒是亚型H7N9，从事禽类养殖、贩运、宰杀、加工业等人员，以及在发病前一周内接触过禽类者为感染H7N9禽流感病毒高危人群。资料二：预防措施：①要勤洗手，注意环境卫生，房间多通风，回家后换衣换鞋。②生禽、畜肉和鸡蛋等一定要洗净烧熟煮透，做到生熟分开。③我们日常的饮食要多样化，营养均衡，平时坚持有氧运动。④若直接接触活禽类、鸟类或其粪便，须尽快用消毒液清洗消毒。⑤一旦出现咳嗽、发热等早期流感症状应该及时去医院就诊资料三：最近大家比较关心禽流感H7N9的疫情，很多市民为了防御新的禽流感，纷纷去购买一些板蓝根冲剂等等，药店出现了板蓝根脱销的现象。从传染病的起因看，H7N9病毒是引起这次禽流感的________________。从传染病流行的基本环节看：携带了H7N9病毒的家禽属于________________。资料二中属于切断传播途径的预防措施的有____________________(写序号)。从资料三可以看出，板蓝根是一种_____________(填“处方药”或“非处方药”)，但我们不能盲目食用，要注意阅读使用说明，再适当服用。感染过以上禽流感病毒的人康复后不会再次感染此病毒，但还可能被其他病毒感染，原因是_________________。A．抗体只针对特定的病原体起作用B．抗体失效C．抗原只针对特定的病原体起作用D．抗原存活时间较短

参考答案1、C【解析】

制作植物细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染。【详解】图甲中的黑圈是气泡，是盖盖玻片不当引起的，A错误；染色是便于观察，所以图乙中的细胞核在显微镜下能看清晰，B错误；线粒体是呼吸作用的场所，图甲和图乙细胞中都有线粒体，C正确；调节细准焦螺旋使图乙更清晰，D错误。【点睛】掌握制作临时装片操作步骤是解题的关键。2、A【解析】

呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所。【详解】肺分为左肺和右肺与气体交换没有关系，A错误；

每个肺泡的壁很薄，只由一层细胞构成，有利于气体交换，B正确；

肺的末端形成肺泡，数目很多，肺泡是进行气体交换的主要部位，C正确；

肺泡外包绕着毛细血管，有利于气体交换，D正确。【点睛】此题考查肺的结构与功能相适应的特点。3、C【解析】试题分析：线形动物身体细长，呈长圆柱形，不分节；环节动物身体细长，由许多相似的环状体节组成。因此身体是否分节是区分线形动物还是环节动物的主要依据。考点：环节动物的主要特征。4、D【解析】

光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程；呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。【详解】植物的光合作用和呼吸作用是相互对立、相互依存的两个生理过程。它们的区别如下表：据表可知：在白天有光，叶片的光合作用和呼吸作用同时进行，光合作用产生的氧气大于呼吸作用消耗的氧气，因此叶片表现出吸收二氧化碳，放出氧气；夜间无光，叶片不能进行光合作用，但能进行呼吸作用，因此表现出消耗氧气，放出二氧化碳。故选D。【点睛】本题考查呼吸作用与光合作用的区别和联系。解题关键是正确理解在夜间植物不进行光合作用，可进行呼吸作用，吸收氧气，产生二氧化碳。5、D【解析】

微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用，如酿酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。【详解】酵母菌在无氧的条件下会分解食物中的糖类，产生酒精、二氧化碳。腐烂的水果往往散发出酒味，就是因为水果上的酵母菌在无氧时分解水果中的有机物，产生了酒精的缘故。故选D。【点睛】关键点：在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。6、C【解析】

无性生殖指的是不经过两性生殖细胞的结合过程的生殖方式，试管婴儿是由受精卵开始发育的，经过了两性生殖细胞的结合过程，是有性生殖。【详解】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。①用萝卜的根尖组织，培育出萝卜幼苗；②细菌的分裂生殖；④克隆羊多莉没有经过两性生殖细胞的结合，都属于无性生殖。而③试管婴儿又称体外受精---胚胎移植，具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理仍然是有性生殖。故选：C。【点睛】掌握有性生殖与无性生殖的区别及应用是解题的关键。7、A【解析】

神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统两部分，中枢神经系统由脑和脊髓组成，周围神经系统由脑和脊髓发出的神经组成。【详解】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，①脑和②脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的③脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。可见A符合题意。故选A【点睛】解答此题的关键是掌握神经系统的组成。8、C【解析】

密闭的保温装置中正在萌发的种子会进行呼吸作用消耗有机物和氧气，生成二氧化碳和水等。【详解】曲线甲代表的是氧气随时间的变化情况，进行呼吸作用消耗氧，所以瓶内的氧气的含量逐级减少；曲线乙代表的是有机物随时间的变化情况，种子萌发形成幼苗的最初阶段不能进行光合作用，但可以进行呼吸作用，随着呼吸作用的不断进行，子叶里面储存的有机物逐渐减少。故B正确。【点睛】理解种子萌发过程中的呼吸作用是解题关键。9、D【解析】

此题考查叶片在光下制造淀粉的实验。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉。关键是确定实验变量、设置对照实验。【详解】叶片的见光部分滴加碘液后变蓝，说明叶片制造的有机物是淀粉，A正确；通过遮光和不遮光的叶片比较可知，叶片制造有机物需要光和叶绿体，B正确；对叶片进行部分遮光的目的是以光为变量，形成对照，C正确；图示实验中没有验证叶片进行光合作用释放出了氧气，D错误。【点睛】绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点，很多中考试题都是从这个实验改编而来的，常见的是解释某一实验现象，因此，我们要弄清实验的主要步骤：暗处理→部分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象，得出结论。并说出每一步骤的目的。10、A【解析】

生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。【详解】A、蚯蚓的活动使得土壤变得肥沃和疏松，是对环境的影响，A正确。B、水质污染造成赤潮，鱼虾等海洋生物大量死亡，给捕捞业和养殖业带来巨大损失，是环境影响生物，B错误。C、荒漠地区干旱缺水，不适于植物生长，因此荒漠中生物种类稀少，是环境影响生物，C错误。D、鼠妇生活在阴暗的环境中，是对阴暗环境的一种适应，D错误。【考点定位】本题考查的是生物对环境的影响。11、B【解析】

人体的三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用；第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞；第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的。【详解】体液中的溶菌酶，使病菌溶解，属于第二道防线，A错误；计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学免疫的程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防肺结核病，像这种有计划的进行预防接种，叫计划免疫，B正确；抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当抗原清除后，抗体仍存留在人体内，还将保持产生抗体的能力，C错误；骨髓移植后因抑制病人的免疫排斥反应，应设法降低其免疫系统的功能，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是会利用表格理解掌握人体三道防线的组成、功能和免疫的特点。12、B【解析】

（1）人工呼吸是一种常用的急救方法，吹气次数应和呼吸频率相似，吹气次数为每分钟15-20次。用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人。（2）出现意外、危机时，我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施，人工呼吸以及胸外心脏挤压是常用的两种急救措施。【详解】A.如果人突然停止呼吸，但心跳存在时，我们一般应对其进行人工呼吸进行施救，先做30次心脏按压，再做2次人工呼吸，如此交替反复进行，A错误。B.煤气中毒又叫一氧化碳中毒，一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧气大得多，血红蛋白的数量是有限的，这样，就使氧失去了与血红蛋白结合的机会，因此，发现有人煤气中毒，迅速关紧煤气阀，打开门窗通风，降低空气中的一氧化碳浓度，快速移到通风处，再救治，B正确。C.被毒蛇咬伤后，蛇毒会随着静脉血管先运回心脏，因此要迅速用绳扎住伤口近心端，C错误。D.遇到心肌梗死患者要迅速拨打“120”，同时帮助其服药或采取胸外心脏挤压以及人工呼吸进行救助，不能搬运，D错误。故选B。【点睛】本题考查的是急救的方法。13、D【解析】试题分析：吸烟时产生的烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多种其它金属化合物，这些有毒物质首先危害人的呼吸系统，诱发各种呼吸系统疾病，甚至引起癌症，因此，个别中学生课间偷偷在厕所吸烟．对于这种现象，我的评价是花钱损健康。考点：吸烟对人体健康的危害。14、D【解析】

家蚕属于昆虫，昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育，完全变态发育过程经常卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。【详解】家蚕的发育经过②卵、④幼虫、③蛹和①成虫4个时期，且幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，这样的发育过程叫完全变态发育。“春蚕吐丝”主要是幼虫发育后期吐丝作茧，化为不食不动的蛹，蛹过一段时间羽化为成虫。家蚕的发育过程中，能吐丝的时期是④幼虫。故选：D。【点睛】昆虫的生殖和发育过程。15、B【解析】试题分析：实地调查是应用客观的态度和科学的方法，对某种社会现象，在确定的范围内进行实地考察，并搜集大量资料以统计分析，从而探讨社会现象。要了解我校的校园生态系统的组成成分，最佳的研究手段是实地调查。考点：科学探究的基本方法。16、D【解析】

根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化，大都生活在水中；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大；藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。【详解】A、地钱属于苔藓植物，没有根，有茎、叶的分化，A错误。B、银杏属于裸子植物，最外面肉质的部分是种皮，而不是果皮，B错误。C、卷柏有输导组织，是草本蕨类植物，C错误。D、石花菜属于藻类植物，葫芦藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物，它们都是孢子植物，D正确。故选：D。【点睛】熟练掌握植物所属类群的主要特征，即可解答。17、B【解析】

探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。【详解】A．鸟卵的孵化时间与其大小有关，鸟卵越大孵化时间越长，鸟卵越小孵化时间越短，所以鸟卵孵化时间的长短与其大小是否有关？是一个可探究的问题，A不符合题意。B．家蚕和蝗虫的体表有外骨骼，外骨骼不能随幼虫身体的生长而长大，所以家蚕和蝗虫在发育过程都要经过几次蜕皮，这不是一个可探究的问题，B符合题意。C．青蛙的发育受水温、水质等因素的影响，所以蝌蚪发育成幼蛙（长出四肢）所需的时间与水温有关吗？是一个可探究的问题，C不符合题意。D．月季扦插成活率与插条的温度、土质等因素的影响，所以月季扦插成活率与插条的哪些因素有关？是一个可探究的问题，D不符合题意。故选：B。18、A【解析】

此题主要考查的是动物行为的研究的知识，思考解答。【详解】让•亨利•卡西米尔•法布尔，法国昆虫学家，动物行为学家，其主要通过观察来研究昆虫，A符合题意；弗里施是奥地利动物学家。早在1910年他就通过实验观察，证明鱼类具有辨别颜色和亮度的能力而且辨声能力超过人类，成为研究鱼类色觉和听觉功能的先驱。以后继而研究蜜蜂的行为。通过实验证明蜜蜂不是色盲，能分辨多种颜色，B不符合题意；廷伯根，现代行为生物学奠基人之一。1907年4月15日生于荷兰海牙。自幼对博物，特别是鸟类生活有浓厚兴趣，主要通过实验法对银鸥幼雏的求食行为进行研究，C不符合题意；劳伦斯对小野雁学习行为的研究主要是用实验法，对发生行为的动物和接受行为的动物，模拟或干扰他们之间的信号，经进一步分析刺激发生的主要原因，D不符合题意。【点睛】关键是平时注意多搜集相关的资料，多积累相关的知识，即可正确解答。19、B【解析】试题分析：本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点．鱼在水中生活，借助鳃进行呼吸，鳃是一般水生动物所共有的．解：鱼在水中生活，借助鳃吸收水中的氧气，然而氧气在水中本身就溶解较少，如果数量过多，就会造成氧气不足出现金鱼频频浮头，甚至导致死亡．故选B考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．20、C【解析】分析题干中的三组实验：（l）组全为雌鸟，单独饲养，无窝筑材料，无雌鸟孵蛋；（2）组雌鸟，雄鸟，不提供筑窝材料，有雌鸟孵蛋，但不是全部；（3）组，雌鸟雄鸟，有窝筑材料，全部雌鸟孵蛋。通过对比可知，没有雄鸟，无窝筑材料，绝对没有雌鸟孵蛋；但有雄鸟，无窝筑材料，雌鸟不一定孵蛋；有雄鸟，有窝筑材料，雌鸟一定孵蛋。说明雌鸟孵蛋的前提条件是雄性配偶和筑窝材料。21、小肠吸收肾小管氧气左心房条件抗原静脉【解析】

图中的①是吸收的过程，②表示氧气，③表示二氧化碳，A表示消化系统，B表示呼吸系统，C表示泌尿系统，解答即可。【详解】（1）人体的吸收过程主要在小肠内进行，小肠是吸收的主要场所，是和它的结构特点相适应的：小肠在消化道内最长，约6米；小肠内表面有许多环形的皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，使小肠的吸收面积大大增加了。小肠绒毛壁、毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养成分；①表示的生理过程是吸收。

（2）C表示泌尿系统。当血液流经肾小球时。除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，形成原尿。当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收。

（3）长跑测试时，王伟的呼吸加剧。在③过程中进入B系统的气体是二氧化碳，这种气体来自于心脏四腔中的右心室。

（4）听到考官指令后，王伟掷出了手中的实心球。是高级神经活动的基本方式，受大脑皮层的控制，此反射类型是条件反射。（5）刺激人体产生抗体的物质叫抗原，注射疫苗能刺激人体产生抗体，因此疫苗属于抗原。静脉血管一般都位于浅表部位，且压力小，容易止血，医生注射破伤风的过程中针头刺入的血管是静脉血管。【点睛】解答此题的关键是明确人体新陈代谢的有关知识。2