部编人教版二年级语文下册课件6千人糕(4)(共24张)

6千人糕

雪糕蛋糕米糕我会读生字能桌具甘甜菜劳味买nénɡzhuōwèi能力才能功能桌子桌椅方桌味道回味品味mᾰijùɡᾱn买卖买菜买米文具具体工具甘甜甘心甘苦tiάncὰilάo甘甜香甜甜菜甜菜青菜买菜劳动功劳劳作

ɡᾱotèma千人糕蛋糕

特别特殊来嘛

干嘛

tάnɡzhé

άosuὰn蔗糖红糖

蔗糖甘蔗

熬糖熬粥算数

xiᾱofěndίquè计算

销售销量粉色花粉

的确确实

yīnɡzhī正确应该果汁

汁液

dí（的确）

yīnɡ（应该）的

应

de（真的）

yìnɡ（答应）

我说的（de）的（dí）确是真的（de），请大家相信我。

你就答应（

yìnɡ）他吧，他应（yīnɡ）该知道该怎么做的。我会读词语蛋糕雪糕糕点

劳动勤劳疲劳面粉粉丝粉笔甘蔗蔗糖蔗农销售出售售票员课文朗读课文早知道检查预习1本课一共有个自然段。2这是发生在和之间的故事。3我们常吃的米糕又叫。11千人糕孩子爸爸课文朗读

边听边想：课文讲了一件什么事？课文早知道

课文通过介绍千人糕的制作过程，告诉我们每一件物品的制成都包含着很多人的劳动。课文早知道爸爸，什么是千人糕？孩子想：这糕需要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？朗读指导“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。孩子想到的“千人糕”是什么样子的？孩子想：这糕需要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？比桌子还大。重难点点拨爸爸是从哪几方面来介绍千人糕的制作过程的？

爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”。重难点点拨加工稻子的种植

爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”熬糖的过程包装、送货、销售一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。千人糕大米稻子种子农具肥料水糖甘蔗甘蔗汁甜菜甜菜汁工具火成品包装送货销售

一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。“千人糕”的含义是什么？你想想，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。重难点点拨

“千人糕”的含义是一块平常的糕却包含着许许多多的人的劳动。

AABB式词语：

平平常常隐隐约约来来往往干干净净拓展：词语积累

孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”为什么孩子说“这的确应该叫‘千人糕’啊！”？课前预习（5min）：

1、我国为什么要全面深化改革？

2、在经济领域，我国全面深化改革应该怎么做？

3、为实现共享发展的理念，国家应该怎么做？

4、你能为实现共享发展做些什么？走向共同富裕第一单元第一课踏上强国之路二、共享发展成果富强全面深化改革人民衡量一个社会的文明程度,也要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标；发展的根本目的,就是增进民生福祉。走向共同富裕？1、为什么要共享发展成果？2、如何让人民群众共享发展成果？主体？+做什么？①坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民共享发展成果,引领全体人民携手迈入全面小康社会,朝着共同富裕方向稳步前进。②抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。③多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义,才能不断促进人的全面发展,社会全面进步,而这一切都离不开社会主义制度的坚实保障。▲“精准扶贫、精准脱贫”：

是打赢脱贫攻坚