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文档简介

枣核1/26萧乾：1910年生，著名作家、记者、翻译家。曾与文洁若合作翻译世界名著

《尤利西斯》等。主要作品集有：《篱下集》、

《栗子》、《人生采访》

等。2/26

这几颗普普通通生枣核承载着一份什么样情感呢？

3/26用途蹊跷如获至宝寄托乡愁索要枣核

得到枣核试种枣核海外华人对故土依恋和思念之情设置悬念加深悬念解开悬念4/26设置悬念作用：引人入胜，把主题表示得恰到好处。练笔：我来试试

看到一位穿三中校服同学，背上背一长串用塑料绳拴住饮料瓶。正东张西望地走在下学路上。

请你各用一句话，用设置悬念方法练笔。

设置悬念：加深悬念：解开悬念：5/26

你能从文中找出表示思乡之情句子吗?

如：朋友再三托付“我”为她带来几颗生枣核。6/267/26生活条件优越8/26北海公园9/26作业：以书包为线索，写自己对学习态度。

小结：枣核已不但仅是一条叙事线索，同时还是一条凝聚着乡情感情线索。10/26余光中小时侯，乡愁是一枚小小邮票我在这头，母亲在那头长大后，乡愁是一张窄窄船票我在这头，新娘在那头以后啊，乡愁是一方矮矮坟墓我在外头，母亲在里头而现在，乡愁是一湾浅浅海峡我在这头，大陆在那头乡愁11/26教学目标:1.体会外籍华人热爱故土思想感情.2.了解本文以枣核设置悬念写作技巧.12/26整体感知课文:学生快速读课文,画出与“枣核”相关句子及作者旧时同学表现;并用简明语言概括其结构；思索:贯通全文线索是什么?本文在构思上有什么特点?13/26捎枣核种枣核得枣核以“枣核”贯通全文,设置悬念枣核萧乾14/26探究:一、作者旧时同学在美国事业、生活怎么样？写她生活、事业与本文中心相关系吗？有什么关系？15/26二、山城漂亮、老友阔气、事业如意，她是不是就满足了，乐不思蜀了？她还有其它心愿吗？你从什么地方知道？16/26三、作者老友思念故乡，除想厂甸、想隆福寺、想旧历年、想枣树，她还做了些什么？她所做一切又表现了什么？17/26唐人街北

海18/26

2.你能用自己语言描绘出“她同老伴儿”月夜并肩坐在“北海”长凳上,追忆当年北海泛舟情景时复杂心情吗？

探究19/26捎枣核种枣核得枣核国籍虽改感情不改依恋故土枣核萧乾20/26语文活动：

文中美藉华人朋友经过布置故乡味道环境，想在院里试种枣树来寄托爱国思乡之情；海外游子还能够经过哪些方法，或借助哪些寄托物来表示他们对祖国一片深情呢？21/26故乡歌是一支清远笛总在有月亮晚上想起故乡面貌却是一个含糊怅惘好像雾里挥手别离别离后乡愁是一棵没有年轮树永不老去乡愁

席慕容22/26河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近,可是不论怎样也改变不了，我中国心。洋装即使穿在身，我心依然是中国心。我祖先早已把我一切烙上中国印。长江、长城、黄山、黄河，在我心中重千斤，不论何时不论何地，心中一样亲。流在心里血，澎湃着中华声音。就算生在异乡也改变不了，我中国心。我中国心23/26

古往今来，我们人类有着许多高尚而美好情感，思乡爱国则是最美好情感之一。能否将我们知道思乡诗或爱国人士讲给大家听？24/26作业:摘抄三首表现乡愁古诗.利

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