回归教材重难点09 近代西方文明的兴起-新航路开辟至工业革命前夕（解析版）

回归教材重难点09近代西方文明的兴起——新航路开辟至工业革命前夕英国君主立宪制的确立与完善、美国1787年宪法。从政治文明传承角度考查英国君主立宪政体的特点及影响：近代英国对世界贡献巨大，政治方面表现为近代议会制、两党制、渐进式发展等。复习备考时需结合英国君主立宪制的基本内容及其发展历程进行分析。从制度创新角度考查美国1787年宪法：美国1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，首创联邦制、三权分立体制、总统制等。复习备考时需结合美国1787年宪法的基本内容进行分析。本考点属于高频考点，如：2021年河北卷第13题考查了美国1787宪法的背景，湖南卷第15题考查了美国1787宪法背景；2020年山东卷第19题考查了英国君主立宪制的确立和英国的殖民扩张，全国Ⅲ卷第33题考查了美国分权制衡原则；2017年全国Ⅱ卷第34题考查美国总统职权的行使；2016年全国Ⅰ卷第33题考查英国君主立宪制的完善；2015年全国Ⅰ卷第33题考查英国责任内阁制的确立。开辟新航路、荷英法的殖民扩张。从新史观角度考查新航路开辟的原因及其影响：新史观的兴起为我们研究新航路开辟提供了不同的视角。高考命题往往运用史学研究的新材料来设题。复习备考时需结合史学研究及史评方法等相关知识进行分析判断。从西方崛起角度考查早期殖民扩张：西方崛起的过程，实际上就是西方资本主义兴起的过程。西方资本主义通过殖民扩张等方式进行资本的原始积累，使资本主义生产关系快速发展，从而实现了西方的崛起。复习备考时需要对材料信息进行认真解读与思考。本考点属于高频考点，如：2021年浙江卷第17题考查了新航路开辟的背景；2019年全国Ⅰ卷第33题考查了葡萄牙和西班牙的早期殖民扩张；2018年全国Ⅰ卷第42题以《鲁滨逊漂流记》的情节介绍为背景材料考查新航路开辟和殖民扩张，全国Ⅱ卷第33题以黑奴贩运贸易为背景材料考查西方国家的殖民扩张。文艺复兴、宗教改革、启蒙运动。从分析比较角度考查启蒙运动：文艺复兴、宗教改革和启蒙运动是资本主义不同阶段发展的产物，都注重人的价值，实质都是资产阶级反封建的思想运动，复习备考时应注意从背景、核心主张、斗争形式、侧重领域和历史影响等角度进行分析思考，着重突出其对社会变革的指导作用。如：2021年辽宁卷第12题考查了文艺复兴的影响，全国乙卷第33题考查了卢梭主张和作品，2020年全国Ⅰ卷第33题考查了文艺复兴的人文主义思想，全国Ⅱ卷第33题考查了文艺复兴的人文主义教育思想，全国Ⅲ卷第32题考查了宗教改革运动，山东卷第11题考查了启蒙运动；2019年全国Ⅱ卷第33题考查了欧洲文化的活跃发展；2018年全国Ⅲ卷第33题考查启蒙运动；2017年全国Ⅱ卷第33题考查文艺复兴的背景、全国Ⅰ卷第41题考查启蒙运动；等等。英国君主立宪制的确立与完善：背景：历史传统：议会的起源和发展；思想：反对“君权神授”思想的不断滋长及清教出现（资产阶级和新贵族利益的宗教派别）；经济基础：英国的资本主义发展要求冲破封建统治的阻碍；政治前提：英国资产阶级革命（1640—1688）。确立标志：1689《权利法案》的颁布。内容：以明确的条文，限制国王的权力，保证议会的立法权、财政权等权力，还可以监督政府和决定重大的经济政策。目的：限制王权，扩大议会的权力。结果：实际权力转到议会手中，确定了议会权力高于王权，司法权独立于王权的原则，奠定君主立宪制的基础。意义：①以法律的形式确立了议会权力至上的原则。②统治方式从人治向法治转变。发展：责任内阁制的形成---英国君主立宪制的核心。完善：1832年议会改革---选举权扩大。强化：内阁权力膨胀，凌驾于议会之上，成为议会中的“第三院”。影响：国内：①为英国资本主义经济的迅速发展提供了制度保障。②使英国走上政治民主化的道路，避免了专制独裁统治。③使资产阶级有效地掌握政权，保证了社会稳定。国际：英国是世界上第一个君主立宪制国家，为许多国家权立君主立宪制的模式。美国1787年宪法：新航路开辟：早期殖民扩张：概念：指资本主义原始积累时期，即工业革命以前的欧洲列强在亚、非、拉美的侵略扩张活动。殖民扩张是世界市场扩展的一种途径，加强了世界的联系；中国古代的丝绸之路也是中西方交流的一种途径。一个呈现出血腥暴力、侵略扩张的色彩，一个呈现出和平合作、开放包容的色彩。特点：以掠夺财富为主要目的，以海外贸易、海盗式掠夺、欺诈性贸易和贩卖黑人奴隶为主要方式，是一种公开的、野蛮的强盗行径，为欧洲资本主义的发展积累了巨额资本。原因：是资本主义发展的需要。当时的生产力水平比较低，需要积累资本，发展资本主义。概况：15、16世纪西葡，17世纪荷兰，18世纪英国。文艺复兴：文艺复兴是14～17世纪新兴资产阶级打着复兴希腊罗马古典文化的旗号，宣传资产阶级思想文化的思想解放运动。特点：①持续时间长；②局限于知识分子阶层；③借用古典文化；④具有创新性。影响：积极影响：（1）政治上：冲击宗教神权的束缚，促进资本主义制度的确立和发展；（2）经济上：推动新航路的开辟，促进了西方资本主义的发展。（3）思想上：极大地解放了人们的思想，推动宗教改革和启蒙运动的发展。（4）自然科学上：提倡科学实验并注重实践，催生了近代自然科学；消极影响：（1）对人文主义的过分推崇，造成运动后期个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱；（2）仅局限于上流社会和知识阶层。宗教改革：背景：思想原因：文艺复兴的推动作用；政治原因：天主教会的精神禁锢和腐败;以及对德意志的压榨；经济原因：资本主义经济的发展，新兴资产阶级要求摆脱罗马天主教束缚。直接原因（导火线）：1517年教皇出售“赎罪券”。开始标志：马丁·路德发表“九十五条论纲”。内容：①因信称义；②《圣经》至上；③简化宗教仪式；④国家权力高于教会。影响：⑴政治：①打击了西欧的封建势力，摧毁了天主教的精神独裁，新教成为早期资产阶级革命的旗帜；②加强了君主专制制度，巩固了新兴民族国家。⑵经济：没收了教会的大量土地和财产；⑶文化：促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展；⑷思想：解放了思想，人文主义得到进一步的传播和发展；为启蒙运动作了思想准备。启蒙运动：背景：经济：资本主义经济进一步发展，资产阶级力量日益壮大。政治：封建专制统治严重阻碍资本主义发展。思想：文艺复兴、宗教改革解放了人们思想，并推动自然科学取得很大进展。时间：17C开始，18C达到高潮；范围：起源于英国，高潮在法国，扩展到德国；内容：民主、科学自由、平等。基本主张：①天赋人权说：就是人在自然状态下就已经享有的权利；又称“自然权利”，即“人生而自由平等”。②社会契约论：人们让渡部分自然权利，订立一种契约以建立足以保障自然权利的国家和政府。如果统治者违背契约，人民有权推翻政府再重新建立国家和政府。③人民主权说：又称主权在民。国家的一切权力来源于人民，每个公民都享有参与国家管理的平等权利。④三权分立学说：国家权力分为立法权、司法权和行政权，以实现权力的制约与平衡。由孟德斯鸠提出，继承发展自洛克的分权学说。⑤法治学说：法律是理性的体现；法律至上；法律面前人人平等。⑥君主立宪学说：君主的无限权力受到制约，与君主专制相对。⑦共和主义：共和即最高权力由多人共同行使，实现权力的制约与平衡。国家元首不是君主，由选举产生且有一定任期。影响：积极：（1）对欧洲：进一步解放了人们思想，冲击着欧洲的封建专制统治；推动了法国大革命的爆发，传播了自由、平等思想；（2）对殖民地和半殖民地：鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争，（3）对全人类：成为人民追求解放的精神武器，推动了人类历史发展进程。局限：具有阶级和时代的局限性，民主、自由、平等主要是资产阶级的民主、自由、平等，是为资产阶级服务的。一、单选题1．（2021·广东·高考真题）1873年5月，法兰西共和国总统梯也尔对君主派议员说：“你们不要弄错，民众绝大多数都站在共和国一边。”君主派议员占优势的议会随后通过对政府的不信任案，梯也尔被迫辞职。这反映了A．巴黎公社的政治影响 B．主权在民观念的淡化C．代议制度的曲折发展 D．三权分立体制的确立【答案】C【解析】君主派议员占优势的议会通过对政府的不信任案，主张共和政体的梯也尔被迫辞职。这反映了此时保王党势力强大，法兰西第三共和国的代议制度曲折发展，故C正确；这体现不出巴黎公社的政治影响，故A错误；材料不是强调主权在民观念的淡化，故B错误；材料只涉及总统和议会的关系，故D错误。2．（2021·河北·高考真题）在美国1787年制宪会议上，弗吉尼亚州的代表梅森主张国家的首都不应当设在任何一州的首府，如纽约、费城等；北方的康涅狄格州代表埃尔思沃斯反对由各州支付国会议员薪酬的决定。两人主张的共通之处是，通过宪法A．确立联邦政府的权威 B．防止外部势力威胁国家安全C．保持各州的自治地位 D．调和南方与北方之间的矛盾【答案】A【解析】首都设立不设在某一州首府和议员薪酬不由地方支付，有助于增强联邦政府的自主性，减少地方的牵制，从而保障联邦政府权威，A项正确；两人的主张和防止外部势力威胁国家安全无关，也不是在调和南北方的矛盾，排除BD项。保持各州的自治地位不是材料的主旨，排除C项；故选A项。3．（2021·湖南·高考真题）1925年，美国国会通过《法官法》，完全赋予最高法院对上诉案件的自由裁量权，使之可以更多地根据其主观判断来审理案件。此后，最高法院得以积极干预政府的公共政策、据此可知，美国A．国会地位在这一时期高于最高法院B．三权分立体制进行了一次内部调整C．最高法院可利用自由裁量权压制政府D．分权与制衡机制遭到一定程度的破坏【答案】B【解析】材料信息是，美国国会完全赋予最高法院对上诉案件的自由裁量权，使最高法院得以积极干预政府的公共政策。这就加大了最高法院对行政权的监督，从而在内部调整了三权分立体制，故B正确；材料无法说明国会地位高于最高法院，故A错误；自由裁量权针对的是上诉案件，“压制政府”说法错误，故C错误；这一措施完善了分权与制衡机制，故D错误。4．（2021·浙江·高考真题）某航海家在日志中写道：1492年8月3日早晨，我从（西班牙）帕罗斯出发，向西“前往位于大西洋上的加那利群岛，然后从那里出发前往印度。这次航海的任务是作为国王陛下的使节，完成国王陛下吩咐给我的任务，向彼岸的君主致以我们的问候。”该航海家A．深信“地圆说” B．途经了非洲最南端的海角C．在东方实现了“黄金梦” D．找到了通往东方的新航线【答案】A【解析】由材料信息“1492年8月3日早晨，我从（西班牙）帕罗斯出发，向西‘前往位于大西洋上的加那利群岛，然后从那里出发前往印度’”可知，该航海家是哥伦布。依据所学知识可知，哥伦布深信“地圆说”决定向西航行到印度，结果到达了美洲，故A正确；哥伦布航行不会途经非洲最南端的海角，故B错误；哥伦布没有到达真正的东方，故C错误；达伽马找到了通往东方的新航线，故D错误。5．（2021·辽宁·高考真题）15世纪，意大利兴办了一种寄宿学校，学校的学生以贵族子弟为主，也招收并资助有才华的贫苦学生，男女同校。教学内容包括拉丁文、希腊文、教会法规、数学、几何、历史、音乐、体操、舞蹈、游泳等。这表明意大利A．建立了近代化教育制度 B．科技革命与社会进步相互影响C．教育摆脱了宗教的束缚 D．思想解放与教育变革相互促进【答案】D【解析】15世纪西方思想界有文艺复兴运动，根据材料可知意大利的学校教授各种知识，可知思想解放运动与教育变革相互促进，故选D项；材料与近代化的教育制度无关，排除A项；科技革命发生于16-17世纪，排除B项；这所学校涉及教会法规，并没有摆脱宗教的束缚，排除C项。排除ABC项，故选D项。6．（2021·广东·高考真题）15世纪下半叶，德国艺术家逐渐减少了从圣徒中选择创作主题。骑士、商队、城市市场、大学生活、士兵行军和野营等场景越来越多地出现在作品中。这反映德国A．理性主义的产生 B．人文主义的兴起C．宗教改革的开始 D．浪漫主义的发展【答案】B【解析】根据“骑士、商队、城市市场、大学生活、士兵行军和野营等场景越来越多地出现在作品中”及时间信息可得出，这一时期的文艺复兴运动兴起，艺术家更加关注现实社会，体现了人文主义，故B项正确；A项是17世纪开始的启蒙运动，排除A；宗教改革开始于16世纪，排除C；浪漫主义是受第一次工业革命影响而出现的，排除D。7．（2021·全国·高考真题）18世纪90年代初，法国国民议会取消监禁专制授权令，否定了家长或家族可不经审讯就将孩子投进监狱的做法；国民议会还规定，由新建立的家事评议庭专司听审父母和20岁以下子女的争讼，21岁的家庭成员不分男女，不再受父权的管辖控制。上述内容体现了A．个人意志即个人权利 B．个人与国家间的契约关系C．男女的政治地位平等 D．家族利益凌驾于国家利益【答案】B【解析】题干中国民议会的相关禁令和规定一定程度上保护了子女个人权利，体现了国家肩负起保护个人权利的责任，符合社会契约精神，故选B；个人意志与个人权利不能划等号，材料强调的是国家对个人权利的保护，A排除；材料主旨并未涉及男女政治地位的内容，排除C；材料中政府强制干预家庭和家族内部事务，显然是国家高于家族，排除D。8．（2022·重庆·二模）在约翰·马歇尔担任美国最高法院大法官期间，最高法院创造性地“发明”了司法审查权，确立了最高法院有推翻国会立法和总统行政命令的权力，将最高法院抬升为宪法的最终解释者。美国最高法院此举的核心意图是A．完善国家的司法实施体系 B．打破总统对行政权的垄断C．改造当时的三权分立制度 D．维护最高法院的司法权威【答案】D【解析】美国最高法院确立了最高法院有推翻国会立法和总统行政命令的权力，将最高法院抬升为宪法的最终解释者，其意在维护最高法院的司法权威，D项正确；完善国家司法实施体系的目的依然是为了维护最高法院的司法权威，排除A项；最高法院不掌握行政权，排除B项；最高法院并未改变三权分立制度，排除C项。故选D项。9．（2022·江苏南通·二模）意大利传教士艾儒略在《西方问答》一书中介绍道：“大西近海一国，每岁所入（美洲白银），亦不下数百万，有识者曰：敝地实受多银之害，金银愈多，而货愈贵也。”他介绍的这一现象最有可能是A．美国发生经济大危机 B．英国工业资本主义迅速发展C．西班牙出现价格革命 D．明朝时大量白银流入中国【答案】C【解析】根据“敝地实受多银之害，金银愈多，而货愈贵也。”可得出其强调的是新航路开辟后，大量贵重金属流入西欧，引起了价格革命，货币贬值，物价上涨，C项正确；根据“每岁所入（美洲白银）”可得出与美国无关，排除A项；BD项与材料主旨无关，排除BD项。故选C项。10．（2022·陕西·模拟预测）在英国持续近两个世纪的早期殖民扩张中，商业力量基于利益从事殖民扩张，政府从职责和财政需求出发支持殖民扩张，移民则是受到新世界理想的驱动而参加到殖民扩张者行列的。据此可知该时期的殖民扩张A．源于近代民族国家的形成 B．由多种力量的合力推动C．动力来自于商业资本主义 D．得益于工业革命的开展【答案】B【解析】根据“商业力量基于利益从事殖民扩张，政府从职责和财政需求出发支持殖民扩张，移民则是受到新世界理想的驱动而参加到殖民扩张者行列的。”可得出得出英国的殖民扩张主要受到商业、政策、移民等方面的因素的影响，因此是多种力量综合的结果，B项正确；“源于”的说法太绝对，排除A项；C项只是一个方面，排除C项；工业革命还没有开展，排除D项。故选B项。11．（2022·河北·模拟预测）十六七世纪的政治家们强调，“宗教是社会的纽带”，只有当所有的，或者是绝大多数的臣民都归属同一种宗教加入同一种教会，法律和秩序才能够得到认可。十六七世纪的宗教起到了一种十八九世纪的爱国主义情感所起到的作用。材料旨在说明宗教（）A．摧毁了民众信仰 B．促进了国家构建C．推广了法律认可 D．实现了城市转型【答案】B【解析】结合题干中“绝大多数的臣民都归属同一种宗教加入同一种教会，法律和秩序才能够得到认可起到了一种十八九世纪的爱国主义情感所起到的作用”的信息，说明宗教促进了人民对法律与秩序的认可，有利于国家的构建，B项正确；宗教改革并没有摧毁民众的宗教信仰，排除A项；CD项与宗教改革无关，排除CD项。故选B项。二、材料分析题12．（2022·辽宁·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。材料一马丁·路德公然挑战教会和教皇的权威，主张宗教信仰自由。这就从神学的角度论证了人的自由和平等。如果说，文艺复兴启迪了知识阶层的人文主义精神，那么宗教改革则使千千万万的民众开始打破对罗马教会的迷信，解放了思想，人文主义进一步传播和发展。材料二由于文艺复兴和宗教改革已经摧毁了天主教会的势力，所以此时资产阶级反对的主要是世俗封建主即专制王权和贵族特权。故在思想领域掀起了又一次反封建的运动，即启蒙运动。资产阶级不满足文艺复兴对人性的尊重，主张以人的理性作为判断一切的标准，标志着欧洲进入理性时代。所以理性主义与人文主义相比，其发展主要表现在：一是矛头主要指向封建专制主义；二是描绘了未来理性王国的蓝图或者说为建立资本主义社会提供了一套政治构想。启蒙运动为资产阶级革命和改革做了思想上和理论上的准备，标志着人文主义发展到高峰。——以上材料均摘编自马慧《西方人文主义精神探讨》（1）根据材料一，概括马丁·路德宗教改革的核心思想，并指出宗教改革与文艺复兴的不同之处。（2）根据材料二并结合所学知识，说明与文艺复兴相比，启蒙运动的新发展。【答案】（1）核心思想：反对教会和教皇权威，信仰自由，因信称义。不同：宗教改革比文艺复兴影响范围更大，具有更广泛的社会基础。（2）发展：以理性主义为核心；反对封建专制和贵族特权；提出资本主义社会政治构想；提倡科学、自由、平等。【解析】（1）核心思想：根据材料“马丁·路德公然挑战教会和教皇的权威，主张宗教信仰自由”并结合所学知识可知，反对教会和教皇权威，信仰自由，因信称义。不同：根据材料“文艺复兴启迪了知识阶层的人文主义精神，那么宗教改革则使千千万万的民众开始打破对罗马教会的迷信，解放了思想，人文主义进一步传播和发展。”可知，宗教改革比文艺复兴影响范围更大，具有更广泛的社会基础。（2）发展：根据材料“资产阶级不满足文艺复兴对人性的尊重，主张以人的理性作为判断一切的标准，标志着欧洲进入理性时代”可知，以理性主义为核心；根据材料“其发展主要表现在：一是矛头主要指向封建专制主义；二是描绘了未来理性王国的蓝图或者说为建立资本主义社会提供了一套政治构想”可知，反对封建专制和贵族特权；提出资本主义社会政治构想；根据所学知识可知，提倡科学、自由、平等。三、论述题13．（2022·安徽·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。材料在社会发生变革的关键时期，改革与革命往往互为因果：改革是革命的前奏，革命是改革的开始；改革与革命如此相互促进，导致新制度逐步取代旧制度。在这样一种关系链中，革命无疑起着至关重要的作用，它往往是推动社会变革的决定性因素。但是革命也并不是包治百病的灵丹妙药，而且它产生的副作用也是显而易见的，诸如革命具有一定的盲目性和强大的破坏性。因此，有人主张在社会变迁过程中应尽力避免用革命的手段，而希望通过和平渐进的改革来达到变革社会体制的目的。如果能做到这一点，当然属于最佳选择。但是，选择改革或革命并不是依靠人们的想象力，也不是取决于人们的好恶。各国经历改革与革命之路除取决于改革派的力量和旧制度的适应能力之外，它也与各国的文化传统以及导致变革的各种因素和变革的内在动力等方面紧密相连。所以改革与革命是社会历史发展的产物。如果单凭情感的冲动，或为某种政治目的就以改革来否定革命，或以革命来否定改革，那都是对历史的歪曲。——摘编自郭汉民《近代中国改革与革命述论》根据材料，围绕“改革与革命的关系”这一主题，提炼一个恰当的观点，并结合所学世界近代史的相关知识对其进行简要阐述。（要求：观点明确，史实准确，史论结合，逻辑清晰）【答案】示例：观点：近代史上各国的改革与革命共同推动新制度逐步取代旧制度。阐述：在社会发展的重要转折时期，通常有一部分具有改革思想的社会上层人士和知识精英，通过他们的努力影响到政府的决策，并促使政府采取一定程度的改革措施，以推动新制度取代陈腐的旧制度。例如美国独立战争结束后不久，正是华盛顿、杰弗逊、富兰克林等政治精英充分认识到邦联制这种带有传统殖民统治阴影政体的弊端，毅然推动美国实行政体的变革，通过颁布1787年宪法建立总统联邦制国家，建构起联邦政府的政治权威，才为美国的统一和发展打下坚实的基础。然而对改革的倡导往往会激发起人们对改革寄以更大的期望，这样就有可能导致整个社会特别是上层社会的分裂，造成政府对国