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文档简介

第=page11页,共=sectionpages11页2024-2025学年广东省汕尾市高二上学期教学质量监测数学试卷一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.直线x+y+3=0的倾斜角为(

)A.30° B.45° C.60° D.135°2.已知空间向量a=1,2,3,b=1,x,−2,若a−2bA.4 B.6 C.34 D.3.圆C1:x+22+y−2A.内切 B.相离 C.相交 D.外切4.双曲线C:x2a2−y2A.2 B.3 C.2 5.如图,在平行六面体ABCD−A1B1C1D1中,M为AC和BD的交点,若AB=a,ADA.12a−12b+c 6.一个质地均匀的正四面体木块的四个面上分别标有数字1,2,3,4,连续抛掷这个正四面体木块两次,并记录每次正四面体木块朝下的面上的数字,记事件A为“第一次向下的数字为1或2”,记事件B为“两次向下的数字之和为奇数”,则下列结论正确的是(

)A.PA=14 B.事件A与事件B互斥

C.事件A与事件B7.两位游客来到汕尾·保利金町湾的“鲸湾生活馆”外的楼梯上拍照留念,此时正好一人站在地面上(B点处),一人站在楼梯斜坡上(A点处),如图所示.现将楼梯斜坡近似看作斜面,斜面与地面的交线记作直线l,通过测量得到以下数据:斜面与地面所成的坡度角为60°,A点在地面上的投影与B点恰好在直线l的两侧,A点到直线l的距离为AD,测得AD=6m,B点到直线l的距离为BC,测得BC=2m,且测得CD=4m,则A,B两点间的距离为(

)

A.

217m B.67m 8.已知t∈R,函数fx=2x−2−t+t在0,4上的最大值不超过4A.−∞,5 B.5,+∞ C.−∞,52 二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。9.函数gx=x2,tx=2x,∀x∈R,用fx表示gx,tA.f3=23 B.当x∈0,2时,fx=2x

C.当10.下列说法正确的是(

)A.数据28,13,15,31,16,18,20,24的中位数是20

B.从小到大顺序排列的数据3,5,x,8,9,10,其极差与平均数相等,则方差为6.8

C.数据x1,x2,x3,…,xm的平均数为x,数据y1,y2,y3,…,yn的平均数为y,则有i=1mxi+i=111.已知双曲线方程为x29−y27=1,F1和F2分别为双曲线的左焦点和右焦点.设直线l1:x+ny+t1=0和直线l2A.QF1+QF2的最大值为82 B.平面上存在定点P,使得QP为定值

C.QF1三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。12.直线l1:3x−y−3=0与直线l2:x−my+3313.在一家人工智能企业中,有一项重要的软件开发任务.甲、乙两位程序员独立地负责不同模块的开发工作.甲程序员技术扎实,在以往的项目中表现出色,他成功完成自己负责模块的概率为0.4,乙程序员富有创新精神,善于解决复杂的技术问题,他成功完成自己负责模块的概率为0.5,这个软件开发任务对于公司在人工智能领域的发展至关重要,只有当甲、乙程序员中的至少一人成功完成自己负责的模块,才能确保整个软件项目的顺利推进.那么,这个软件开发任务能够成功完成的概率为

.14.正方体ABCD−A1B1C1D1的棱长为4,P是平面ADD1A1上一动点,E是棱CD上一点,若∠APB=∠DPE,且四、解答题:本题共5小题,共60分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。15.(本小题12分)已知圆心为C的圆经过A4,2,B2,−2两点,且圆心C在直线l:(1)分别求出直线AB的方程和线段AB的垂直平分线的方程;(2)求圆C的标准方程.16.(本小题12分)某校高一年级设有篮球训练课,期末对学生进行篮球四项指标(往返运球上篮、一分钟投篮、四角移动、比赛)考核,满分100分.参加考核的学生有40人,考核得分的频率分布直方图如图所示.(1)由频率分布直方图,求出图中t的值,并估计考核得分的第40百分位数;(2)为了提升同学们的篮球技能,校方准备招聘高水平的教练.现采用分层抽样的方法(样本量按比例分配),从得分在70,90内的学生中抽取5人,再从中挑出两人进行试课,求至少一人来自70,80的概率.17.(本小题12分)函数fx=3asin2ωx−acos2ωxa>0,ω>0,已知fx的图象上两相邻最高点的横坐标分别为4π3和7π3,点(4π3,4)在(1)求a与ω的值;(2)若fA=4,求▵ABC18.(本小题12分)如图,在四棱锥P−ABCD中,底面ABCD是正方形,侧棱PD⊥底面ABCD,PD=DC=1,E是PC的中点,F是棱PB(含端点)上一点.(1)若EF⊥PB.求证:PB⊥平面EFD;(2)求平面CPB与平面PBD夹角的余弦值;(3)是否存在这样的点F,使直线EF与平面EBD所成角的正弦值为63?若存在,求出PF19.(本小题12分)已知动点Px,y到定点F3,0的距离是它到定直线x=3a23的距离的32(1)求动点P的轨迹方程C;(2)直线l:y=tx+nn>0与点P的轨迹方程C交于D,E两点,O为坐标原点.试求当t为何值时,OD2+OE2参考答案1.D

2.B

3.C

4.B

5.C

6.C

7.A

8.C

9.BD

10.CD

11.ABD

12.6

13.710

或0.714.64915.解:(1)由题意得直线AB的斜率为kAB直线AB的方程为y−2=2x−4,即2x−y−6=0又因为A,B两点的坐标为4,2,2,−2,所以AB中点的坐标为3,0,因此,线段AB的垂直平分线的方程是y−0=−12x−3(2)由垂径定理可知,圆心C在AB的垂直平分线上也在直线l上,联立x+2y−3=0x−2y+1=0,解得x=1y=1,所以圆心C的坐标为圆的半径为r=AC所以,圆C的标准方程为x−12

16.解:(1)由题意得:10×0.01+0.015+0.02+0.025+t=1,解得因为0.01×10+0.015×10=0.25,0.01×10+0.015×10+0.020×10=0.45,设第40百分位数为x,则0.01×10+0.015×10+0.020×x−70解得x=77.5,即第40百分位数为77.5.(2)由题意知,抽出的5位同学中,得分在70,80的有5×0.20.3+0.2=2(人)在80,90的有5−2=3人,记为a,b,c.则“从中挑出两人进行试课”这个试验的样本空间为:Ω=A,B,A,a设事件M为“至少一人来自70,80”,则M=A,B,A,a因此PM所以至少一人来自70,80的概率为710

17.解:(1)fx由题意知,T=2π2ω=7π3故fx由(4π3,4)在fx的图象上,可得(2)(解法一)由(1)知fx=4sin即sin(2A−π6)=1,因为所以2A−π6=由正弦定理,bsin则得b=433sin则b+c===4(因为B∈(0,2π3)所以sin(B+π6从而a+b+c≤2+4=6,所以▵ABC周长的最大值为6.(解法二)由(1)知fx=4sin即sin(2A−π6)=1,因为所以2A−π6=在▵ABC中,由余弦定理,a2由(1)知a=2,即22所以4≥b+c故b+c2≤16,即当且仅当b=c=2时,等号成立,故a+b+c≤2+4=6,所以▵ABC周长的最大值为6.

18.证明:因为PD⊥底面ABCD,BC⊂底面ABCD,所以PD⊥BC,因为底面ABCD是正方形,所以BC⊥CD,PD∩CD=D,PD,CD⊂平面PCD所以BC⊥平面PCD,又因为DE⊂平面PCD,则有DE⊥BC,在▵PDC中,PD=DC,E是PC的中点,故有DE⊥PC,因为PC∩BC=C,PC,BC⊂平面PBC,所以DE⊥平面PBC,PB⊂平面PBC,则DE⊥PB,又因为EF⊥PB,EF,DE⊂平面DEF,且EF∩DE=E,所以PB⊥平面DEF.(2)以向量DA,DC,DP为x,y,z轴的正方向建立空间直角坐标系,则D0,0,0,B1,1,0,C0,1,0则BC=−1,0,0,CP=0,−1,1,设平面CPB的法向量m=x1,令y1=1,得z1=1,所以平面设平面PBD的法向量n=x2,令x2=1,得y2=−1,所以平面设平面CPB和平面PBD的夹角为θ,则cosθ=所以平面CPB和平面PBD的夹角的余弦值为12(3)由(2)知D0,0,0,B1,1,0,E0,DB=1,1,0,DE=0,1假设存在这样的点F则有PF=λEF=设平面EBD的法向量a=x3,令x3=1,得y3=−1,z3=1,所以平面设直线EF与平面EBD的夹角为α,则sinα=整理得5λ2−2λ=0,解得λ=0因为0≤λ≤1,所以PFPB的值为0或2故有PFFB的值为0或2

19.解:(1)因为△MOF的面积为

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