人教版八年级物理下册《9.3大气压强》同步检测题(带答案)

第第页人教版八年级物理下册《9.3大气压强》同步检测题(带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单项选择题1．如图所示的现象中，不能说明大气压存在的是（）A．液体从容器侧壁的孔中喷出B．用吸管吸饮料C．吸盘被紧压在墙壁上D．悬空玻璃管里的水不会流出2．如图所示的托里拆利实验装置中，下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化（）A．将管倾斜 B．将玻璃管变粗C．移到高山上做实验 D．向水银槽中加入少量水银3．小明利用如图所示的装置来估测大气压的值，关于本实验，下列说法不正确的是（）A．应该沿水平方向拉动注射器筒B．用刻度尺测出注射器刻度部分的长度C．如果筒内空气没有排尽，则测出的大气压值偏小D．由于注射器活塞与筒壁有摩擦力，测出大气压的值偏小4．医生为了给患者输液，用网兜把药瓶倒挂在支架上，瓶口插有输液管和空气管，如图所示，输液过程中，下列说法正确的是（）A．如果血液回流到输液管中，可将药瓶适当的升高B．瓶内药液对瓶盖的压强越来越大C．瓶内上方气体的压强始终不变D．空气管中的空气与药液接触处的压强大于大气压5．如图是用易拉罐、水、橡皮泥、酒精灯进行“体验大气压强的存在”的实验。在易拉罐中注入少量水，用酒精灯加热，待罐口出现白雾时将罐口堵住，撤去酒精灯，让易拉罐冷却，会观察到易拉罐被压瘪。下列说法中错误的是（）A．易拉罐被压瘪能说明大气压强的存在B．易拉罐被压瘪也可说明力能使物体发生形变C．用酒精代替水注入罐中也能完成实验D．罐口不用橡皮泥堵住也能观察到罐被压瘪6．如图所示为某同学自制的气压计，他将气压计由A地拿到B地，细玻璃管中液面会升高，下列说法正确的是（）A．A地水的沸点低于B地水的沸点B．A地的海拔低于B地的海拔C．自制气压计时、瓶中的水可以装满D．细玻璃管越粗水柱高度变化越明显7．将一瓶未装满的风油精瓶打开风瓶盖，瓶口向下提着（如图），不见风油精哗啦啦流出，甩一甩或抖一抖风油精就会从瓶口出来一些。下列说法中正确的是（）A．甩一甩风油精就会从瓶口出来一些，利用了液体也受到惯性的作用B．保持瓶口向下，静止时瓶内液体上方气压一定大于瓶外大气压C．在山顶处保持瓶口向下，若液体无法流出，可将瓶子带到山脚，液体即可流出D．保持瓶口向下，静止时瓶内液体受到的重力小于瓶外大气压对液体的支持力8．小明认为用不同的液体也能测出大气压值，他计划用甲乙两根长12m规格相同的玻璃管分别装满水和酒精后倒置在相应的液体槽中，酒精的密度比水小。若大气压能托起两玻璃管中的液柱，且两管内液面上方是真空，如图所示甲管中液面在M位置，则（）A．无法判断乙管内液面的位置 B．乙管内液面的位置在N位置C．乙管内液面的位置在N位置上方 D．乙管内液面的位置在N位置下方二、填空题9．小华同学用吸管“吸”饮料时，饮料是在的作用下被“吸”入口中的。吸管的一端做的比较尖是为了压强（选填“增大”或“减小”）。10．如图所示的装置，抽气前气球内气体压强大气压；抽气时玻璃瓶内的气球在膨胀，说明气球内气体压强玻璃瓶内气体压强，从而推测此时瓶内的气体压强大气压（选填“大于”、“等于”、“小于”）。11．小明研究“吸管中的饮料是被吸上来的还是被压上来的”这一问题时，设计了如图所示的实验。当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气压将（填“大于”、“小于”或“等于”）直玻璃管内的气压，能观察到的现象是直玻璃管内的液面（选填“上升”、“不变”或“下降”）。此实验（选填“能”或“不能”）验证“饮料是被气压压上来的”这一结论。12．某同学假期从北京去西藏旅游，在火车上带来的食品包装出现如下图所示的变化（食品包装袋变得鼓起来），可以推测外界大气压（选填“变大”或“变小”），这是因为西藏比北京的海拔（选填“高”或“低”）。13．在托里拆利实验中，如图甲所示的玻璃管竖直放置，水银不流动，此时大气压强等于mm高水银柱所产生的压强；若把玻璃管倾斜，测出的大气压强值将（选填“变大”“变小”或“不变”）；若标准大气压的值为1.0×105Pa，则该大气压可支持m高的水柱。（ρ水＝1×103kg/m3，g取10N/kg）三、实验探究题14．如图所示，将长约1m、一端封闭的玻璃管灌满水银，用手指将管口堵住，管内水银面下降到一定高度就不再下降，这时管内外水银面高度差约750mm。（1）实验中玻璃管内水银面的上方是，管外水银面的上方是空气，因此，是支持这段水银柱不会落下，大气压的数值就等于m水银柱所产生的压强；通过计算可知当地的大气压为Pa；（ρ水银＝13.6×103kg/m3）（2）实验中选用水银而不是水来做实验，这是利用水银的较大的特性；在实验过程中，若像图丁中一样将玻璃管倾斜，水银柱的竖直高度；如果将此装置拿到高山上，观察到的现象是水银柱的竖直高度将