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文档简介

教师公开招聘考试小学英语模拟试卷3

(共8套)

(共305题)

教师公开招聘考试小学英语模拟试卷3

(共8套)

(共305题)

教师公开招聘考试小学英语模拟试卷第

1套

一、选择题(本题共25题,每题1.0分,共25分。)

1、下列各句中,划线词语使用恰当的一项是()

A、这座过去被称为“大屯子”的老城,如化蛹成蝶般褪去原后根植在人们心目中那

段平房连片、道路狭窄、破旧不堪的记忆,而今则是华天丽日,水光激涌,秀色可

餐。

B、截至目前为止,一路上风平浪静,沿路又秀色可餐,尽管沿途所过均是淞沪杭

密集工厂所在,但生存与发展关系处理的好,因此,无声无臭,满目清丽。

C、每天早晨,他都要一个人跑到花园里,指手•画脚地练动作,抑扬顿挫地背台

词。

D、映秀镇曾是汶川地震重灾区,这幢楼房修建已有二十多年,这次重建后仍剩一

面高墙,好在武警官兵及群众很多,墙倒众人推嘛。

标准答案:A

知识点解析:A项“秀色可餐”多形容女子姿容非常美丽或景物非常优美,此处使用

正确;B项“无声无臭”比喻没有名声,不被人知道,此处望文生义;C项“指手画

脚''一般是形容轻率地指点、批评,而句中却用来修饰动作操练,不合语境;D项

“墙倒众人推”比喻在失势或倒霉时,备受欺负,此处不合语境。

2、下列各句中,没有语病的一句是()

A、他在新作《世界史》的前言中系统地阐述了世界是个不可分割的整体的观念,

并将相关理论在该书的编撰中得到实施。

B、作为一名语文老师,他非常喜欢茅盾的小说,对茅盾的《子夜》曾反复阅读,

一直被翻得破烂不堪,只好重新装订。

C、《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片,用镜头展示烹饪技术,用美味包

裹乡愁,给观众带来了心灵的震撼。

D、如果我们能够看准时机,把握机会,那么今天所投资百万元带来的效益,恐怕

是五年后投资千万元也比不上的。

标准答案:c

知识点.析:解答病句辨识题,最基本也最常用的方法是分析句子结构。题中,A

句成分残缺缺少主语应将"中'’字去掉使"前言''作主语;B句偷换主语句子前部分主

语是“他、中间换成了“《子夜》”最后又变成了“他”;D句句式杂糅句子前半部分

主语是“我们”,但还没讲我们怎么样,就又把主语换成了“效益

3、下列各项中标点符号使用正确的是()

A、郝明义认为“没有越界不成阅读,”提出阅读者应走的四步,即:向前一步、往

旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。

B、从这些关于祖先的事迹中,孩子们在精神_L与祖先建立了联系,找到了族群,

的归属感,完成了“我是谁?”“我从哪里来?”的原初确认。

C、古人对竹子,有的喜欢,如郑板桥诗中说:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北

风”,有的不喜欢,如杜甫诗中说“新松恨不高千尺,恶竹应须斩万竿”。

D、秋日的田野真是五彩缤纷:稻谷的金黄,枫叶的火红,桂花的雪白,竹林的深

绿……世界充满一种亲切而丰满的和谐。

标准答案:D

知识点解析:A项郝明义认为“没有越界不成阅读,”逗号应放到后引号外;B项不

用问号;c项,第一处引语后的逗号改为分号。

4、下列有关文学常识的表述,错误的一项是()

A、陶渊明,东晋著名诗人,他的田园诗被誉为“中国田园诗的基石”,其中《f]园

田居》《饮酒》等最具弋表性。

B、乐府始置于西汉,是掌管音乐的官署。后来人们把乐府官署采集、创作的歌

辞,统称“乐府诗”或“乐府

C、老舍是现代著名作家,他的长篇小说《骆驼祥子》被称为“旧时代的葬歌"c解

放后他还创作了《茶馆》《王昭君》等话剧剧本。

D、世界名著《神曲》《双城记》《基督山伯爵》《静静的顿河》的作者依次是意

大利的但丁、英国的狄更斯、法国的大仲马和前苏联的肖洛霍夫。

标准答案:C

知识点解析:《王昭君》不是老舍的作品。

5、下面诗词搭配正确的是()

A、随风潜入夜,润物细无声一《春夜喜雨》一李白

B、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红一《晓出净慈寺送林子方》一杨万里

C、不是花中偏爱菊,此花开尽更无花一《菊花》一陶渊明

D、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶一《凉州词》一王昌龄

标准答案:B

知识点解析:A项中《春夜喜雨》的作者是杜甫:C项中《菊花》的作者是元稹而

不是陶渊明。D项出自王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》而不是《凉州词》。故B项为

正确答案。

6、下列划线字意义不相同的一项是()。

A、①战败而亡,迹不得已②今将军述能命猛将统兵数万

B、④黎明即起,洒扫庭除君醒乎己②听事前除,雪后犹湿

C、①臣死且不避,卮酒安足桂②以王父命展父命

D、①臣尝丛大王与燕王会境上②一狼得骨止,一狼仍丛

标准答案:A

知识点解析:A.①为“实在,的确”,②为“果真,如果”;B.①②均为“台阶”;

C.①②均为“推辞,推诿”;D.①②均为“跟从,跟随”。

7、下列加下划线字意义相同的一项是()。

A、①国胡以相恤②胡取禾三百廛兮

B、①欲勿予,即忠秦兵之来②赵宣子骤谏,公忠之

C、①一食或尽粟一石②或命巾车,或棹孤舟

D、①屈平疙王听之不琮也②庞涓恐其贤于己,疙之

标准答案:C

知识点解析:A项①为“什么”,②为“为什么”;B项①为“担忧,忧虑”,②为“厌

恨”;C项①②均为“有时”;D项①为“痛心,痛恨”,②通“嫉”,妒忌。

8、下列加下划线字词意义不相同的一项是()。

A、①举娄迩而见义远②近岁风俗尤为侈靡,走卒娄士服

B、①自名秦罗敷,可怜体无比②可怜九月初三夜

C、①舸舰弥津,青雀黄龙之岫②舒之览宇宙,卷之不盈分

D、①非刘豫州莫可以当曹操者②保民而王,莫之能御也

标准答案:A

知识点解析:A项①为“事例”,②为“大都,大多”;B项①②均为“可爱”C项

①②均为“遍,满”;D项①②均为“没有谁,没有什么”。

9、下列加下划线的字意义相同的一项是()。

A、①国胡以相恤②范取禾三百廛兮

B、①欲勿予,即忠秦兵之来②赵宣子骤谏,公忠之

C、①一食或尽粟一石②或命巾车,或棹孤舟

D、①屈平疾王听之不说也②庞涓恐其贤于己,疾之

标准答案:C

知识点解析:A:①为“什么”,②为“为什么";B:①为“担忧,忧虑”,②为“厌

恨”;C:①②均为“有时”;D:①为“痛心,痛恨”,②通“嫉”,妒忌。

10、下列加下划线的字意义相同的一项是()。

A、①今其皙乃反不能及②其家甚皙其子,而疑邻人之父

B、①家有一堂二内②距关,毋内诸侯

C、①故曰:“良剑期乎断,不期乎馍镯。”②期曰:“暮见火举而俱发。”

D、①余幼好此直服兮,年既老而不衰②佥峰一见惊魂魄

标准答案:D

知识点解析:A:①为、'智慧”,②为“认为……聪明";B:①为,、内室",②通

“纳”,接纳;C:①为“希望”,②为“约定,约会";D:①②均为“奇特,特殊”。

11、下列加下划线字意义相同的一项是()。

A、①燕太子丹质于秦②乃令张仪佯去秦,厚币委质事楚

B、①今迨水军八十万众②同心一意,共迨曹操

C、①主相与欢,为刎预之交②然今至困于此,此天之亡我,非战之罪也

D、①淫侈之俗,日日以长,是天下之大贼也②二人相憎而欲相感也

标准答案:C

知识点解析:A项①为“做抵押,做人质”,②通“贽”,礼物;B项①为“训练,整

训”,②为"对付,抵御”;C项①②均为“终于,最终”;D项①为“祸害,危害”,

②为“杀害”。

12、下列选项中没有错别字的一项是()。

A、邂逅污垢切磋恣睢

B、锐智遴选广袤亵渎

C、扼制稀嘘誉写谗言

D、徜佯揶揄逊色彪炳

标准答案:A

知识点解析:B项,“锐智”应为“睿智”;C项,“稀嘘”应为“唏嘘”;D项,“徜佯”

应为“徜徉

13、下列词语中,没有错别字的一项是()。

A、玷污物竞天择苍海桑田

B、清洌相得益章头晕目炫

C、侧隐苦心孤旨怏怏不乐

D、怂恿正襟危坐芸芸众生

标准答案:D

知识点解析:A项,“物竞天择”“沧海桑田”;B项,“清冽”“相得益彰头晕目

眩”:C项,“恻隐”“苦心孤诣”。

14、下列各句没有语病的一项是()。

A、现在,我又看到了那阔别多年的乡亲,那我从小就住惯了的茅草房子,那崎岖

的街道,那熟悉的乡音,那胶东人所特有的幽默爽朗的笑声

B、应当把中山陵风景区与玄武湖风景区连接起来,将中山风景区打造成世界一流

品牌

C、19岁生日那天,我接到了高校录取通知书,这不能不说是让人乐得合不上嘴的

一件事

D、大家还指出,国务院批评石油部主要领导在成绩面前骄傲自满,是造成“重庆

井喷”事故的原因之一

标准答案:B

知识点解析:A项动宾搭配不当,“乡音”“笑声”无法与“看到”搭配,应改为“听到

那熟悉的乡音,那胶东人所特有的幽默爽朗的笑声”:C项语序不当,数量性定语

应在形容词性的定语前,应为“一件让人乐得合不上嘴的事”;D项指代不明,在

“批评”前加“所”,“批评”后加“的”。

15^以下句子属于病句的一项是()。

A、1948年,马克思和恩格斯为共产主义者联盟起草了《共产党宣言》,用犀利的

语言解剖了资本主义社会的阶级关系

B、上世纪二三十年代的中国,政治黑喑,军阀混战,国破民贫,百姓颠沛流离。

幸运的是,杨振宁出生于一个以读书立业为价值取向的书香门笫,良好的家庭学养

使他得以健康成长

C、生活是不公平的,你要去适应它

D、春意融融,国家主席习近平踏上外交新征程。从阿姆斯特丹到巴黎,从瑞士到

布鲁塞尔,欧洲各界正期待着来自遥远的东方大国——中国的国家元首的到来

标准答案:D

知识点解析:D项句子中出现了句子成分不对等的现象,阿姆斯特丹、巴黎和布鲁

塞尔分别是荷兰、法国和比利时的首都,而瑞士则是一个国家。其余三项均正确,

故本题选Do

16、下列句子没有语病的一项是()。

A、在西方,贝多芬享有至高无上的艺术地位。如果要去欣赏贝多芬的古典音乐,

就一定得打着领带,穿上最美的晚礼服,穿牛仔裤是万万进不了音乐厅的

B、为了这个飞天梦想,一个古老的民族已经等了几百年,一代又一代航天人已经

努力了近半个世纪左右

C、面对一个生动的场景、一个真情的话语、一个善意的微笑……只要我们的心灵

不麻木,就会激起涟漪

D、对于如何适应一个陌生的环境,关键在于有一个开放、包容的心态

标准答案:A

知识点解析:B项的“近半个世纪左右”属于句子成分赘余,应去掉“近”或者“左

右”;C项“一个真情的话语”属于搭配不当,应改为“一句真情的话语”;D项属于

虚词运用不当,缺少主语,应将“对于"两个字去掉,

17、下列句子有语病的一项是()。

A、一年来,社区工作已打下了相当坚实的工作基础,获得了一定的工作经验

B、如果大家都讲卫生,我们的健康就有了保障

C、我常常不可思议地思考一些微不足道的问题

D、美丽的大草原一碧千里

标准答案:A

知识点解析:A项属于重复哆嗦,应去掉第二、第三个“工作”。

18、“诗人的职责不在于描述已发生的事,而在于描述可能发生的事,即按照可然

律或必然律可能发生的事”,这句话出自()。

A、柏拉图

B、康德

C、歌德

D、亚里士多德

标准答案:D

知识点解析:这是亚里士多德在《诗学》中提出的观点,它区分了文学和历史。

19、以下关于西方“结构主义''文学理论说法错误的是()o

A、属于形式主义的范畴

B、包括雅各布森的隐喻与转喻理论

C、理论基础是索绪尔的语言学理论

D、一定程度上否定了传统的“文学再现世界”的理论

标准答案:A

知识点解析:结构主义的发端可以追溯到俄国形式主义,两者都是文本中心,但不

存在所属的关系。其他说法都是正确的。

20、“性灵说”与“肌理说”的主张者分别是()。

A、严羽王世贞

B、袁枚沈德潜

C、袁枚翁方纲

D、翁方纲沈德潜

标准答案:C

知识点解析•:袁枚“性灵说”、翁方纲“肌理说”、沈德潜“格调说”、王士祯“神韵说”

是清代四大诗歌理论派别。

21、最早提出“美是和谐”说的古希“普思想家是()。

A、毕达哥拉斯

B、赫拉克利特

C、苏格拉底

D、德谟克利特

标准答案:A

知识点解析:毕达哥拉斯最早提出“美是和谐”的见解,“美是和谐”的见解对后世影

响很大。

22、以F不属于儿歌特点的是()。

A、内容浅显,思想单纯

B、篇幅简短,结构单一

C、语言活泼,音乐性强

D、深入浅出,通俗易懂

标准答案:D

知识点解析:儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。儿歌

有以下几个特点:内容浅显,思想单纯;篇幅简短,结构单一;语言活泼,音乐性

强。

23、以“荒谬”和“痛苦”为基本主题的文学流派是()。

A、存在主义

B、象征主义

C、未来主义

D、表现主义

标准答案:A

知识点解析:存在主义文学是现代文学流派中声势最大、风靡全球的一种文学潮

流。存在主义文学的特征是理性多于形象;核心是“存在先于本质”“世界是荒谗

的”“人生是痛苦的''和"自由选择

24、秦相李斯的名篇是()。

A、《非十二子》

B、《论积贮疏》

C、《谏逐客书》

D、《六国论》

标准答案:C

知识点解析:《非十二子》是《荀子》中的篇目;《论积贮疏》是贾谊的作品;

《谏逐客书》是秦相李斯的代表作品:中国古代文学史卜有好几个人写过《六国

论》,其中以苏洵的最为出名。

25、()是把书面上写的语言变为口头上说的语言,把无声语言变为有声语言——更

能表情达意的口头活语言。

A、谈话

B、朗读

C、背诵

D、讲述

标准答案:B

知识点解析:朗读,就是把书面上写的语言变为口头上说的语言,把无声语言变为

有声语言一更能表情达意的I」头活语言。

教师公开招聘考试小学英语模拟试卷第

2套

一、书面表达(本题共5题,每题1.0分,共5分。)

1、IfyouarcLiHua,youhavedecidedtoapplyforthejobadvertisedbelow.Writean

email.Itshouldbeapproximately150words.Doyouv/anttoworkforus?Arcyouthe

rightpersonforthejob?Wearelookingfbrfun,energetic,experiencedpeopleofanyage

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August.Childrenarebetween7and15yearsoldandparticipateinawiderangeofsports

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provided).Minimumcontractonemonth.Interested?SendanemailtoRichard

Cunninghamatsumme「camp@.

标准答案:DearRichardCunningham,Howareyou?IamLiHua.I'mwritingtoapply

forthejobyouadvertisedonthenewspaper.IbelieveIhavethefollowingadvantages:

firstofall,Iam25yearsoldwithskillsofswimmingandcooking.Therefore,Iam

confidenttotakegoodcareofthesechildrenandaccompanytheminactivities.Inthe

secondplace,whenIwas10yearsold,Iattendedasimilarsummercamp,soIknowhow

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Englishinuniversity,solanguagecan'tbeaproblemfbrme.What'smore,Iaman

Englishteacherinaprimaryschool.Therefore,IamtotallyfreeinJulyandAugust,

whichmanyofficeworkerscan'tsatisfy.Theabovearemystrengthsfbrthejob.I

believemyqualificationswillmakemeabettercandidate.Thanksforyourtimeand

patience.Yours,LiHua

知识点解析:暂无解析

2、假如你是李明,给你国外表姐张华写信介绍半年来中国疫情情况,内容可包括

疫情的爆发之初,国家的重视,专家的指导,医护人员的冲锋陷阵,全民积极抗击

疫情,疫情得到了有效控制,并分析原因,同时对表姐表示关心,提供一些抗击疫

情的建议。要求:1.词数150词左右:2.可以适当增加细节,以使行文连贯。

标准答案:Dearsister,Howiseverythinggoingintheepidemicsituation?I'mwriting

thislettertotellyouaboutnovelcoronavirusinChina.Sincetheoutbreakofnovel

coronaviruspneumoniainWuhaninDecember2019,theChinesegovernmenthastaken

quickresponsetopreventthespreadofthiscontagiousdisease.Withenoughattention

andprofessionalguidanceofourgovernmentandsomeexperts,thousandsofthemedical

staffhavechargedandbrokenthroughenemylines.Whenwitnessingthecourageof

thesebravemedicalstaff,thepublicareencouragedtofightagainsttheepidemic

actively,whichresultsintheeffectivecontrolofepidemicsituation.Atthisparticular

time,ifpossible,wearenotallowedtosqueezethroughthecrowd.Ifyoumustgoout,

makesureyourprotectivemasksarereadytopreventyourselffromgettinginfected.

Moreover,somegoodlivinghabits,includingwashinghandsasmuchaspossible,arc

supposedtobeindispensable.AsmanyChinesesays"Wuhan,comeon",mydearsister,

comeonandtakecareofyourself!Yours,LiMing

知识点解析:暂无解析

3、假定你是李华,你的外国笔友Peler打算七月来中国,特来信了解中国人的社

交习俗。请你用英语给他回一封信,从以下几个方面作具体介绍:1.见面时的问

候方式:2.对赞美的回答方式;3.接收礼物时的回应方式;4.餐宴礼节。注

意:1.词数100词左右;2.可适当增加细节,以使行文连贯;3.信的开头和

结尾已为你写好,不计入总词数。DearPeter,Gladtohearfromyouandyou're

welcometoChinainJuly,

_Yourssincerely,LiHua

标准答案:DearPeter,Gladtohearfromyouandyou'rewelcometoChinainJuly.

NowrilintroducesometraditionalChinesecustomstoyou.First,Chineseusuallygreet

eachotherbysaying"Hello"oraskingquestionslike"Wherearcyougoing?1'or"Have

youeaten?"toextendourcare.Besides,whenreceivingpraises,wereplywith"IwishI

deservedyourcomplimenTToshowourmodesty.However,gettingagift,wetendtosay

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LiHua

知识点解析:暂无解析

4、假设你是高中生李明。学校决定选派一些优秀志愿者,利用暑假时间到一所乡

村小学为学生辅导英语。你希望参加这个活动,请根据以下提示用英语给学校评选

组写一封申请信:1.对此活动的认识:2.个人优势:3.你的计划。注意:

1.词数120词左右。2.可适当加入细节,以使内容充实,行文连贯。

标准答案:DearJudges,TmLiMingfromclasstwoofhighschool.Thepurposeofmy

letteristoapplyforthisvolunteeractivitytohelpruralprimaryschoolstudentslearn

English.IwanttoputwhatIhavelearnedintopractice,improvetheirEnglishandlearn

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learningEnglishthroughstories,songsandgames,andthenencouragethemtopursue

whattheywant.IwouldappreciateitifIcouldgetthisopportunity.Hopetogetyour

reply.YoursSincerely,LiMing

知识点解析:暂无解析

5^请以“Mydrcamjob”为题写一篇演讲稿,不少于100词。

标准答案:Goodmorning,everyone.Tmverygladtohavethechancetospeakhere.

Thetopicofmyspeechis"Mydreamjob'\Mydreamjobistoworkforforeigntourists

asatourguide.WhydoIwanttobeatourguide?Firstofall,I'manoutgoinggirl,andif

Ibecomeatourguide,IcantravelallaroundChina,andtellforeigntouristsaboutour

colorfulhistory.Second,Ilikemakingfriends.Perhapssomedaymyforeignfriendswill

askmetovisittheircountries.What'smore,Ilikesinging.1believeIwillbepopular

withforeigntourists.TmsureIcanbeaqualifiedtourguideinthefuture.That'sall.

Thankyou.

知识点解析:暂无解析

二、作文(本题共5题,每题7.0分,共5分。)

6、IfyouareLiHua,youhavedecidedtoapplyforthejobadvertisedbelow.Writean

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7、假如你是李明,给你国外表姐张华写信介绍半年来中国疫情情况,内容可包括

疫情的爆发之初,国家(I勺重视,专家的指导,医护人员的冲锋陷阵,全民积极抗击

疫情,疫情得到了有效控制,并分析原因,同时对表姐表示关心,提供一些抗击疫

情的建议。要求:1.词数150词左右:2.可以适当增加细节,以使行文连贯。

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8、假定你是李华,你的外国笔友Peter打算七月来中国,特来信了解中国人的社

交习俗。请你用英语给他回一封信,从以下几个方面作具体介绍:1.见面时的问

候方式:2.对赞美的回答方式;3.接收礼物时的回应方式;4.餐宴礼节。注

意:1.词数100词左右;2.可适当增加细节,以使行文连贯;3.信的开头和

结尾已为你写好,不计入总词数。DearPeter,Gladtohearfromyouandyou're

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9、假设你是高中生李明。学校决定选派一些优秀志愿者,利用暑假时间到一所乡

村小学为学生辅导英语。你希望参加这个活动,请根据以下提示用英语给学校评选

组写一封申请信:1.对此活动的认识:2.个人优势:3.你的计划。注意:

1.词数120词左右。2.可适当加入细节,以使内容充实,行文连贯。

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makemeabettercandidate.AsforhowtoimprovetheirEnglishlevel,Iwill

communicatewiththemtoconfirmwhattheyneed.Then,stimulatetheirinterestin

learningEnglishthroughstories,songsandgames,andthenencouragethemtopursue

whattheywant.IwouldappreciateitifIcouldgetthisopportunity.Hopetogetyour

reply.YoursSincerely,LiMing

知识点解析:暂无解析

10、请以“Mydrcamjob”为题写一篇演讲稿,不少于100词。

标准答案:Goodmorning,everyone.I'mverygladtohavethechancetospeakhere.

Thetopicofmyspeechis"Mydreamjob'1.Mydreamjobistoworkfbrforeigntourists

asatourguide.WhydoIwanttobeatourguide?Firstofall,Tmanoutgoinggirl,andif

Ibecomeatourguide,IcantravelallaroundChina,andtellforeigntouristsaboutour

colorfulhistory.Second,Ilikemakingfriends.Perhapssomedaymyforeignfriendswill

askmetovisittheircountries.What'smore,Ilikesinging.IbelieveIwillbepopular

withforeigntourists.TmsureIcanbeaqualifiedtourguideinthefuture.That'sall.

Thankyou.

知识点解析:暂无解析

教师公开招聘考试小学英语模拟试卷第

3套

一、完形填空(本题共35题,每题1.0分,共35分。)

IwasinNewYorkCityIwoyearsago.Ir[Cl]withafriendinlaxi.Whenwe

gotout,myfriendsaidtothedriver,"Thankyoufortheride.Youdidanc[C2]

jobofdriving."Thetaxidriverwass[C3]fbrasecond.Thenhesaid,

"Areyoutryingtobefunnyorsomething?1'"No,sir,andI'mnottryingtof[C4]

you.Iadmirethewayyoustaycalminheavytraffic.""Yeah/'thedriversaid

anddroveoff."Whatwasthatallabout?"Iasked."I'mtryingtoputlovebackintoNew

YorkCity/'myfriendsaid."Ibelieveit'stheonlythingthatcansavethecity.""Howcan

onemansaveNewYorkCity?"Iasked."It'snotoneman.IbelieveIhavemadethetaxi

driverh[C5]Hewillbenicetootherp[C6]becausesomeonewas

nicetohim.Thosepassengerswillthenbekindertotheirfamiliesorworkersor

waiters...Soonthegoodwillwills[C7]tomoreandmorepeople.Nowthat

isn'tbad,isit?"heasked."Itsoundsgood,**Isaid,"butI'mnotsureitw[C8]

inpractice.""Nothingislostifitdoesn't,"hesaid."Itdidn'tt[C9]anyofmy

timetotellthemanhewasgoingagoodjob.Ifhedidn'tlikeit,itdoesn'tmatter.

TomorrowtherewillbeanothertaxidriverthatIcantrytomakehappy.Themost

importantthingisnottogetd[CIO]Ibelievemygoodwillwillworksooneror

later/'

1、[Cl]

标准答案:rambled

知识点解析:考查上下文语境。句意:两年前我在纽约,和一个朋友坐出租车闲

逛。根据句意可知,我和朋友在出租车上,且该空的单词以r开头,可推测应填入

ramble,再结合全文的一般过去时可确定这里也应该用一般过去时。故填入

rambledo

2、[C2]

标准答案:excellent

知识点解析:考查形容词。句意:我们下车的时候,我朋友对司机说“谢谢你载我

一程。你的驾驶技术很出色。”根据"thankyou”一词可推知这里应该是夸奖,且首

字母是e,可推测此处表示“驾驶技术出色”。故填入excellent。

3、[C3]

标准答案:shocked

知识点解析:考查形容词。句意:出租车司机被吓了一跳,然后他说“你是在搞笑

还是什么?''根据上下文可知,此处表示“惊讶故填入shocked。

4、[C4]

标准答案:fool

知识点解析:考查动词辨析。句意:不,先生,我不是想愚弄你,我欣赏你在拥挤

的交通中保持冷静的方式。根据前文“Areyoutryingtobefunnyorsomething"可

知,司机没想到我的朋友会这么说,以为是反话。故填入fool。

5、[C5]

标准答案:h叩py

知识点解析:考查上下文语境。句意:我想我已经让出租车司机高兴了。他会对其

他人好,因为有人对他好。根据下文的“nice”一词可知,此处表示“高兴”。故填入

happyo

6、(C61

标准答案:passengers

知识点解析:考查上下文语境。句意:我想我已经让出租车司机高兴了。他会对其

他的乘客好,因为有人对•他好。根据第6空后的句子中的“thosepassengers”可推测

这里应该填passengerso故填入passengerso

7、[C7]

标准答案:spread

知识点解析:考查上下文语境。句意:那些乘客就会对他们的家人、工人或者服务

员更友好……很快这种善意就会传播到更多的人身上。这还不错,是吧?“他问

道。根据上文内容可知,此处表示“传播”善意。故填入spread。

8、[C8]

标准答案:works

知识点解析:考查上下文语境。句意:“听起来不错,”我说,“但我不确定它在实

践中是否有效。”根据上文内容可知,此处表示对现实效果的怀疑。works在此处

表示“起作用,有效果“c故填入works。

9、[C9]

标准答案:take

知识点解析:考查动词。句意:他说:“如果不是这样,也不会有什么损失。告诉

他他干得不错也没花我多少时间。Rakesometime/moneytodosih.表示“花费...

(时间或金钱)做某事”。故填入take。

10、[CIO]

标准答案:discouraged

知识点解析:考查形容词。句意:明天会有另一个出租车司机,我可以试着让他高

兴。最重要的是不要泄气。我相信我的善意迟早会起作用的。根据上下文可知,此

处表示“即使他不喜欢,也没有关系,不要气馁故填入discouraged。

Oneday,Jackstayedouttoolate,sohegotinto[Cl]tathome.Becausehis

parentsdon't[C2]ahimtoplayoutsideafter6p.m.Jackfeltsadfromtimeto

time.Hedidn'tknowwhyhisparentsaresostrictwithhim.Later,hecametomefor

adviceonhowtoplanhistime[C3]c.Ithoughthedidn'thavetogiveuphis

hobbies,butitwaswiseofhimtospend[C4]1time.Thatwouldbeagood

waytokeepbalancebetweenschoolworkandhobbies.Ithoughtmyideaswouldbeof

great[C5]vtohim.

11、[Cl]

标准答案;trouble

知识点解析:考查名词词义。句意:有一天,杰克在外面待得太晚了,所以他在家

惹了麻烦。gelinlotrouble为固定短语,意为“陷入困境”。故填入(rouble。

12、[C2]

标准答案:allow

知识点解析:考查动词词义。句意:因为他父母不允许他下午6点以后在外面玩。

根据后面的"Hedidn'tknowwhyhisparentsarcsostrictwithhim.”可知,父母对他很

严格,allowsb.lodoslh.为固定短语,意为“允许某人做某事故填入allow。

13、[C3]

标准答案:correctly

知识点解析:考查副词词¥。句意:后来,他就如何正确安排他的时间来征求我的

意见。修饰动词plan应用副词correctly。故填入correctly。

14、[C4]

标准答案:less

知识点解析:考查形容词词义。句意:但对他来说在.业余爱好上花更少的时间是很

明智的。故填入less。

15、[C5]

标准答案:value

知识点解析:考查名词词义。句意:我的想法对他很有价值。ofvalueiosb.意为

“对……有价值"。故填入valueo

Scientistswhostudybatshaveunwittinglybecomedetectivesonthetrailofatroubling

mystery.It[Cl](begin)duringthewinterof2006.Avisitor[C2]

wasexploringacavenearAlbany,N.Y.,photographedhibernatingbats.He

notedtheylookedodd,becausetheirnoseswerecovered[C3]strange,white

fuzz-aloilikethefuzzonamoldypeach.Thefollowingwinter,otherpeoplebegan

noticing[C4](disturb)signsatnearbycaves;Batswere[C5](fly)

aroundaimlesslyinbroaddaylight,probablyinsearchoffood.[C6](normal)

thebatswouldberoostinginplaceallwinter.Then,inMarch2007,researcherscame

uponascenestraightoutofanightmare.Theystumbledontothousandsofbatskeletons

scatteredacrossthefloorofoneofthecaves.Thepreviousspring,batshere[C7]

(be)plump,healthyandthriving.Inshortorder,biologistswouldfindthis

ghoulishsceneatcavesandminesthroughouttheNortheasternUnitedStates.[C8]

alwaystherewasthemysteriouswhitefuzzclinging[C9]thebats'

ears,wingsandmuzzles.[CIO](it)spreadwasrapid.By2010,thescourge

hadreachedCanadatothenorthandasfarsouthasTennessee.

16、[Cl]

标准答案:began

知识点解析:考查时态。句意:它始于2006年冬季。根据语篇含义及时间状语

2006,可知要用一般过去时。故填began。

17、[C2]

标准答案:who

知识点解析:考查定语从句。句意:一位在纽约州奥尔巴尼附近探索洞穴的游客拍

下了冬眠的蝙蝠。先行词是Avisilor,was前面缺少主语。故填who。

18、[C3]

标准答案:in

知识点解析:考查介词。句意:鼻子被奇怪的白色绒毛遮盖住了。coverinfuzz表

示“被白毛遮盖住”。故填in。

19、[C4]

标准答案:disturbing

知识点解析:考查形容词。句意:其他人开始注意到附近洞穴的令人不安的迹象。

sign前面需要形容词修饰,dismrb的现在分词形式表示“令人烦恼的“。故填

disiurbingo

20>[C5]

标准答案:flying

知识点解析•:考查时态。句意:蝙蝠在光天化日之下漫无目的地飞来飞去。根据前

面的系动词“were”,可知此处是过去进行时。故填flying。

21、[C6]

标准答案:Normally

知识点解析:考查副词。句意:通常,整个冬天,蝙蝠都会栖息。句首用副词形

式,表示“通常地”。故填Normally。

22、[C7]

标准答案:hadbeen

知识点解析:考查时态。句意:去年春天,这里的蝙蝠饱满,健康且茁壮成长。根

据时间状语“Thepreviousspring”,可知此处表示过去的过去,用过去完成时。故填

hadbeen。

23、[C8]

标准答案:And

知识点解析:考查连词。句意:蝙蝠的耳朵、翅膀和鼻口上总是挂着神秘的白色绒

毛。此处是对上文的顺承。故填And。

24、[C9]

标准答案:to

知识点解析:考查介词。句意:蝙蝠的耳朵、翅膀和鼻口上总是挂着神秘的白色绒

毛。clingto意为“固守、贴近"。故填to。

25、[CIO]

标准答案:Its

知识点解析:考查代词。句意:它的传播迅速。故填Its。

ConstructionisunderwayontheelectricalfacilitiesfortheBeijing-Zhangjiakouhigh­

speedrailway,whichwillhavetheworld'sfirstautomaticallydriventrainrunningat

speedsofupto350kilometersperhour.Thenewline—animportant[Cl](工

程)forthe2022BeijingWinterOlympicGames—willbetheworld'sfirst[C2]

i,high-speedrailwayonwhichautomaticallyoperatedtrainsreachspeeds

350km/h,thecorporationsaid.Theautomaticoperationofbullettrains[C3]

coordinationwiththeBeidouNavigationSatelliteSystem—thefirsttimeithas

been[C4](应用)totrains—wastestedonasectionoftheBeijing-Shenyang

linefromJulytoSeptemberandpassedallsafetytests.Usingthesystem,thetraincan

automaticallystart,runbetweenstations,adjustitstimingaccordingtotheschedule,a

[C5]stopatastation,andopenandcloseitsdoors,saidJiangMing,deputy

chiefengineerofChinaBailwaySignalandCommunicationCorporation.Thetrainis

[C6]withseveralthousandsensors,whichallowautomaticinspectionatany

limetoensuresafeoperation.Thetrainisalsodesignedwithanareatostoresnowboards,

adevicetosecurewheelchairsandamobilenewscenter[C7]passengerscan

watchliveOlympicbroadcasts.Avarietyofintelligentrobotswillalsobeusedathigh­

speedrailstationslo[CS]gpassengersandhelpthemcanyLheirbaggage,

ChinaRailwayCorporationadded.The[Cl]1oftrackfortherailwayis

expectedtobecompletedinthefirsthalfofthisyear,andtrialoperationsand

adjustmentstothelinewillbelaunchedinthesecondhalf.Afterthe174-kilometerline

goesintooperationbytheendofthisyear,thetripbetweenthetwocitieswillbe

[CIO]sto50minutes,fromthreehoursormoreatpresent.Thelinewillalso

connectwiththeZhangjiakou-Hohhothigh-speedrailway,cuttingtraveltimefrom

Hohhot,InnerMongoliaautonomousregion,toBeijingtothreehours,downfromnine.

26、[Cl]

标准答案:project

知识点解析:著查名词。第一,看成分,定词性。animportant1(工程)

“冠词+形容词”修饰名词,因此设空处应为名词。第二,看语境,定意义。根据汉

语意思提示“工程”,表明该项目是一项重要工程。第三,看规则,定词形。不定冠

词an修饰单数名词,使用名词单数形式,故填入project。

27、[C2]

标准答案:intelligent

知识点解析:考杳形容词。第一,看成分,定词性。设空处与high-speed并列修饰

名词railway,故设空处为形容词。第二,看语境,定意义。根据上下文语境,

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