口腔医学技术专业教学国家职业教育主持单位淄博职业聊城潍坊护理职业课件

口腔医学技术专业教学资源库国家职业教育口腔医学技术专业教学资源库主持单位：淄博职业学院聊城职业技术学院潍坊护理职业学院国家职业教育Growthanddevelopmentofchildren儿童生长发育主讲人：胡国庆一、生长发育的规律1.连续性和阶段性2.顺序性3.不平衡性4.个体差异二、影响生长发育的因素1.遗传因素2.环境因素（1）营养（2）孕母状态（3）生活环境和教育（4）疾病和药物三、体格生长发育常用指标

体重(weight)体重是身体器官、系统、体液的总重量。体重是反映体格生长和营养状况的重要指标，也是临床计算补液量和给药量的重要依据。三、体格生长发育常用指标

体重(weight)正常参考值出生时：3kg（第1个月增加1～1.5kg）3月龄：6kg（约为出生时的2倍）12月龄：9kg（约为出生时的3倍）2岁时：12kg（约为出生时的4倍）2～12岁：平均每年增长约2kg三、体格生长发育常用指标

体重(weight)1岁以内小儿体重估计：前半年体重（kg）=出生体重+月龄×0.7后半年体重（kg）=6+月龄×0.25

2岁以后到青春前期：2～12岁：体重（kg）=（年龄-2）×2+12=年龄×2+8三、体格生长发育常用指标

体重(weight)体重测量方法：卧位测量

坐位测量

立位测量

母亲抱着测量三、体格生长发育常用指标

身高（bodyheight)身高是指从头顶到足底的全身长度，是头部、脊柱与下肢长度的总和。身高是反映骨骼发育的重要指标。3岁以下婴幼儿采用仰卧位测量，称为身长；3岁以后用立位测量，称为身高。三、体格生长发育常用指标

身高（bodyheight)出生时：50cm1岁时：75cm2岁时：85cm2岁以后：平均每年增长5-7cm2-12岁小儿：身长(cm)=年龄（岁）×7+77

身高正常参考值三、体格生长发育常用指标

身高的测量方法卧位测量身长

立位测量身高身高（bodyheight)三、体格生长发育常用指标

坐高（sittingheight)由头顶至坐骨结节的长度称坐高。坐高代表头颅与脊柱的发育。三、体格生长发育常用指标

坐高（sittingheight)

婴幼儿仰卧位测量顶臀长

3岁以上的小儿坐位测量三、体格生长发育常用指标

头围（headcircumference)自眉弓上缘经枕后结节绕头一周的长度为头围。反映脑、颅骨的发育。头围测量在2岁以下最有价值。头围过小提示脑发育不良。头围过大提示可能为脑积水。三、体格生长发育常用指标

头围（headcircumference)头围正常参考值

新生儿为34cm生后前3个月和后9个月均增长6cm

1周岁时头围约46cm2岁时约为48cm5岁时为50cm15岁时约为54-58cm，接近成人

胸围是平乳头下缘绕胸一周的长度。胸围大小与营养和胸廓的发育密切相关。

正常参考值出生时：胸围＜头围，平均为32cm1岁左右：胸围＝头围1岁以后：胸围＞头围1岁至青春期前：胸围－头围（cm）≈岁数-1三、体格生长发育常用指标胸围（circumferenceofchest)上臂围是在肩峰与尺骨鹰嘴连线中点水平绕上臂一周的长度。代表上臂骨骼、肌肉和皮下脂肪的发育水平，反映小儿的营养状况。5岁以下小儿评估标准为：＞13.5cm

为营养良好12.5-13.5cm

为营养中等＜12.5cm

为营养不良三、体格生长发育常用指标上臂围（upperarmcircumference）前囟：两额骨与两顶骨交界处形成的菱形间隙。出生时约1.5-2.0cm，6个月左右逐渐骨化而变小，约在1-1.5岁时闭合。后囟：两顶骨与枕骨交界处形成的三角形间隙。出生时部分婴儿已闭合或很小，一般于6-8周闭合。骨缝：出生时稍分开，3-4月闭合。三、体格生长发育常用指标颅骨的发育

3月抬头出现凸向前的颈曲

6月会坐出现凸向后的胸曲

1岁走路出现凸向前的腰曲三、体格生长发育常用指标脊柱的发育乳牙萌出：生后6个月（4-10个月）出齐时间：2-2.5岁出齐20个2岁以内牙齿数目推算：牙数≈月龄减（4-6）换牙：6岁左右萌出第一颗恒牙磨牙，然后乳牙按萌出顺序逐个脱落12岁左右出第二恒磨牙18岁以后出第三恒磨牙（智齿）三、体格生长发育常用指标牙齿的发育神经系统发育：脑、脊髓感知觉的发育：视、听、嗅、味、皮肤、知觉运动功能发育:大运动（抬头、翻身、坐、爬、站、走、跳）和