大学生自杀问题课件

热点——大学生自杀制作人：袁巧怡陈敏旋刘怡伶陈雅诗文雪温绮婷李慧诗大学生自杀问题

近年来，我国大学生自杀死亡人数逐年上升。其危害与后果极为严重，该问题已引起全社会的普遍关注。所以国家以及社会全体采取措施来预防大学生自杀迫在眉睫。

中国青年自杀剧增，每天约有600多名中国人自杀，有自杀企图的人在250万～350万之间，其中青年人占据不小的比例。今年上半年，北京联合大学信息学院某学生对大学生自杀状况展开调查，他在北京联合大学、对外经贸大学、北京中医药大学和北京化工大学发放了200张问卷。调查结果显示：26%的大学生曾有过自杀念头。《中国青年报》的一份调查结果显示，14%的大学生出现抑郁症状，17%出现焦虑症状，12%存在敌对情绪。

广东揭阳市公安局1日通报称，8月30日晚间接到居民张某某报警，称其女儿自8月28日失联。8月31日惠来县靖海边防派出所反馈信息称，该所于8月29日下午在海边发现一具溺亡女性尸体。经家属辨认，死者确系张某女儿。据家属反映，死者此前疑遭遇电信诈骗。8月19日，死者收到一条短信称其中奖16万元，后让其多次汇款到指定账号，共计9800元。这笔钱原是她新学期的学费和生活费，得知被诈骗后，女儿十分伤心，想不开最终选择了跳海自尽。死者父母都是农民，家中兄弟姐妹三个，仅她一人在上大学。目前，广东省市县三级公安机关已成立专案组对诈骗案立案侦查。

广东一女大学生被骗光学费和生活费后，跳海自杀。毕业生烧炭自杀8月22日，就职于中国太平洋人寿保险股份有限公司深圳分公司的中南财经政法大学毕业生李焓，疑在公司宿舍烧炭自杀，结束了自己23岁的年轻生命。网络上传出李焓的遗书，白纸黑字清晰可辨：“下辈子还要做太保第一帅，此生无悔入太保！”而此时距离他入职公司仅1个月18天。南都记者在收到知情人士提供的信息后，立即联络了李焓的家人。“出事前4天他就跟家里失联了。”李焓的父亲表示，平时他会和家里保持通话，但从18号下午开始，已经联系不上他了，便让在深圳的李焓舅舅去看望。二、大学生自杀原因：主观：主要是情绪失调与人格障碍等心理疾病引起1.抑郁

抑郁在行为上表现为丧失学习和工作的兴趣及动力，反应迟钝，无精打采，拒绝交际，回避朋友，并伴随着食欲减退、失眠等不良反应。2.悲观悲观表现为个体缺乏正确的世界观和人生信念，常常带着幼稚、消极的心理观察社会和对待人生。因此，当理想和现实一旦发生矛盾冲突时，悲观者便垂头丧气，自我否定，感到前途渺茫，最终对人生失去信心，走上厌世轻生的道路。3.自卑

自卑是因生理上的伤残、疾病或智力水平低及其它社会因素的影响对自我认识所产生的消极态度。表现在能力、自身价值等方面低估自己、看不起自己，并且认为自己会得不到别人的尊重，因而终日忧虑不安、抑郁沮丧乃至自暴自弃。客观：1.恋爱失败

失恋可能导致不少学生无力承受由此而带来的压力而最终导致抑郁，而那些比较内向、孤僻、自尊心强、怀疑心重、承受挫折能力低的学生就可能进入长期的抑郁状态，从而导致抑郁精神症。就会有轻生的念头。1.加强心理卫生，系统预防心理疾病。一是建立学生心理档案，密切关注高危学生。二是建立心理危机预防三级体系。推行班级——院系——学校三级预防体系。三是完善心理咨询体系。四是举办心理专家讲座。五是通过心理训练，提高大学生心理应对能力。六是提高心理健康教育队伍素质。2.加强政治思想和道德品格教育。一是树立正确的人生观，价值观。二是加强个性修养。三是教师和辅导员对大学生要付出慈母般的爱心，细心、耐心，朋友式的诚心和真情实意。四是常教育，重养成。3.促进校园建设。一是优化校园文化环境，弘扬社会主义先进文化，创造积极向上精神，使精神文明建设成为校园文化的主旋律。。二是优化校园和谐环境。4.挫折教育。一是正确认识挫折。二是正确看待挫折。三是合理定位。四是学会宣泄和倾诉。五是学会放松和自我调节。六是假设情境。5.加强对学生上网的管理教育。（二）家庭方面1.在孩子幼年的时候多给予他一些关爱，给予他更好的家庭教育，养成一个良好的性格。不要压迫孩子做不乐意的事。2.多关注孩子的学习生活状态，当他迷茫的时候多开导他。发现孩子有郁抑症的应当及时送去治疗。（三）学生自己方面1.积极学习解除心理障碍的方法，时刻为自己营造一个积极活跃的氛围。2.多参加一些社会实践活动，看一些励志书籍，保持一颗乐观的心态。（四）社会及媒体方面1.国家应当采取措施解决社会压力问题。如就业难问题、社会的不公平现象等。2.媒体在报道关于大学生自杀问题的时候要考虑到其影响，要从正面角度来报道这一问题。引导大学生做正确的判断。大学生是国家未来的希望，是社会主义现代化建设的主力军，所以应当