植株的生长课件人教版生物七年级下册3

第三单元

植物的生活人教版•生物•七年级•下册•课件第一章被子植物的一生第二节植株的生长授课教师：某老师学习目标1能说出幼根、叶芽的结构及其发育过程并分析幼根的生长，培养逻辑思维力;23通过利用显微镜观察根尖的结构，分析不同根尖细胞的形态结构，提高观察和思考能力；通过探究活动，尝试比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况，认识无机盐对植物的作用；想一想穿越千年的莲花种子为什么仍能开出美丽的荷花？那种子到新植株是如何生长的呢？想一想，议一议幼根是如何生长的？枝条是如何发育的？种子的萌发过程探究

观察根尖结构探究

观察根尖结构

成熟区（根毛区）

根冠伸长区分生区吸收水和无机盐的主要部位细胞生长保护作用分裂产生新的细胞细胞停止生长，形成根毛，内部某些细胞形成导管。细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长。下部细胞较小，越往上细胞越大，最后成为成熟区细胞细胞很小，壁薄核大质浓，排列紧密，有很强分裂能力，不断补充伸长区、根冠细胞（分生组织）根尖的顶端，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子套在分生区外面（保护组织）根尖的结构与功能幼根的生长：①分生区细胞分裂增加细胞的数量；②伸长区细胞的伸长增加细胞的体积。枝条的发育植株的生长幼根的生长枝条的发育枝条的发育枝条的结构芽的结构（纵切）幼叶芽轴芽原基芽茎叶生长点叶原基芽中有分生组织，分生组织中的细胞可以分裂和分化形成枝条。枝条由幼嫩的茎、叶和芽组成，枝条上的芽又能发育成新枝条。枝条的发育外皮韧皮(有筛管)形成层木质部(有导管)髓

茎是怎样加粗生长的呢？你肯定见过树干断面上的同心圆花纹，它就是年轮。年轮反映了茎加粗生长的过程。茎的加粗生长是茎的形成层(分生组织)细胞不断分裂和分化的结果。木本植物茎的加粗植株生长需要的营养物质实验现象：在土壤浸出液中培养的玉米幼苗要比在蒸馏水中培养的玉米幼苗植株高，叶片绿，茎秆粗壮，根系发达。甲蒸馏水乙土壤浸出液思考：土壤浸出液与蒸馏水在成分上有何不同？为什么土壤浸出液能够保证植株的正常生长？植株生长需要的营养物质正常情况下，生长的植株。缺氮培养时，植株矮小、瘦弱，老叶先发黄。缺磷培养时，植株矮小，叶片上会出现紫色。思考：庄稼一枝花全靠肥当家，思考油菜花在不同生长时期植物对无机盐的需求量有什么不同？思维训练发育期天数需水量(米3)/公顷返青期29635拔节期23876抽穗期20956灌浆期31119221.9038.0938.4547.80问题：1.小麦的需水量与发育时期的关系的？2.那个发育时期平均每天需水量最大？3.计算表中各个发育时期每天的水量，并与柱形图的形式表示出来。课堂小结

成熟区（根毛区）

根冠伸长区分生区芽的结构（纵切）幼叶芽轴芽原基生长点芽茎叶叶原基课后练习一、概念检测1.右图所示为某种植物根尖的部分区域。判断下列叙述是否正确。（1）图中长有根毛的部位属于成熟区，是根尖吸收水和无机盐的主要部位。()（2）幼根的生长主要表现为图中根毛数量繁多，这是靠细胞分裂实现的。()（3）伸长区细胞比分生区细胞更大、更长，这是细胞分化的结果()√××课后练习2.下列有关植物芽的叙述，错误的是()A.芽中有能够分裂、分化的细胞B.叶芽中的芽原基只能发育成新的芽轴C.芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽D.枝条上的叶是由叶芽中的幼叶发育成的，茎是由芽轴发育成的B课后练习

2.下列有关植物芽的叙述，错误的是()A.芽中有能够分裂、分化的细胞B.叶芽中的芽原基只能发育成新的芽轴C.芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽D.枝条上的叶是由叶芽中的幼叶发育成的，茎是由