2024秋新人教版英语七年级上册课件 Unit 4 课时5 Section B（2a-2b）

Unit4My

FavouriteSubjectSectionBWhatcanyoulearnfromdifferentsubjects?(2a-3c)&Reflecting1．复习前面所学单词、短语和句型2．会用形容词来描述自己所学学科3．能用and，but，because来造句并表达自己的观点学习重难点Learninggoals在将来_____________2.器械______________3.法语；法国的___________4.计算出______________5.课堂上_____________6.魔法__________7.我想在将来成为一名科学家。____________________________________8.这学期我学习法语。_______________________________9.我的老师非常优秀。__________________________________10.我们学习如何在课上解决数学题。

______________________________________________________11.我喜欢数学因为我善于应付数字。__________________________________________________________12.在我们的生活中数学非常有用.________________________________Reviewinstrumentinthefuture按要求写出正确的单词、词组或句子。FrenchworkoutinclassMyteacherisreallyexcellent.magicIlearnFrenchthisterm.Iwanttobeascientistinthefuture.Welearnhowtoworkoutmathsproblemsinclass.IlikemathsbecauseIamgoodwithnumbers.Mathsisveryusefulinourlife.warmingupFreeTalkMyfavoritedayisWednesday.BecauseIhavePEclassonWednesday.PEismyfavouritesubject.It’sexcitingandfun.Icanplaybasketballinclass.I’mgoodatit.Iwanttobeabasketballplayerinthefuture.FavouriteSubject2aCompletethemindmapwithyourowninformation.English,Chinese,maths,art,PEEnglishinterestingandusefulniceexcitingandfunanEnglishteacher2bWriteamessageusingyourinformationandpostitontheboard.ChinaLiHua@Englishlovermath,ChineseEnglishIreallylikeit,andIwanttobeanEnglishteacherinthefuture.itisinterestingandusefulwehavesomuchfunart,PE,biology,historygeographyEnglish,Chinese,maths,musichistoryandartWritingStep

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佳作展示评析

范文开门见山，开篇点明了作者最喜欢的科目。有关原因、学习方法、感受和影响的介绍详略得当，逻辑清楚。①as

well

as、in

order

to、thanks

to等增加文章的亮点表达。

假如你是Lily，你的好友Peter来信询问你这学期所学课程的情况，请给他回邮件。范文欣赏

possibleversion注意notice：1.人称：第一人称和第三人称2.正确使用连词and/but/because范文欣赏

possibleversionDearPeter，Thankyouforyouremail.Thisterm，IhavesubjectslikeChinese，English，history，maths，IT，PEandsoon.Ilikeallthesubjects，butmyfavouriteisEnglish.IlikeitbecausetheclassisfunandmyEnglishteacherisreallykind.ShealwayshelpsuswithourEnglish.SheteachesusEnglishsongsinclass.IthinkEnglishisveryimportantandIwanttobeanEnglishteacherinthefuture.Howaboutyou？What'syourfavouritesubjectandwhy?Yours，Lily3aTalkaboutthesubjectsyoulearneveryweek.Sayonethingyoulikeabouteachsubject.SubjectsOnethingyoulikeaboutitEnglishWecanchatwithclassmatesinEnglish.MathsIcanworkouttheproblemsinclass.GeographyIliketotravelaroundtheworld.BiologyIt’sinterestingtostudyinsects.PEItisagoodwaytotakeexercise.MusicMusicmakesmerelaxedProjectDesignaweeklyclasstimetable3bWorkingroups.Makeyourownweeklytimetablewithdifferentsubjects.ProjectDesignaweeklyclasstimetableHowdoyoumakeaweeklyclasstimetable?1.WriteDownDaysandHoursFirst,writethedaysoftheweekandwhenyouwillstudyorgotoclass.Likefrom8AMto5PMonweekdays.Howdoyoumakeaweeklyclasstimetable?2.ListAllClasses

Writedownallyourclasses,includingmainonesandextras.Forexample,youcouldhaveMath,Science,English,History,andGym.Howdoyoumakeaweeklyclasstimetable?3.GiveEachClassTime

Shareyourstudytimebetweenallclasses.Givemoretimetoharderclassesoronesyouneedextrahelpwith.IfyoufindMathhard,giveittwohoursinsteadofoneforeasierclasses.Howdoyoumakeaweeklyclasstimetable?4.EvenOut（平均）YourWeek

Makesureeachclassisontheplanatleastonceandnodayhastoomuch.Putyourclassesevenlyacrosstheweeksoyoustayfocusedanddon'tgettired.Howdoyoumakeaweeklyclasstimetable?5.AddShortBreaks（休息）

Putinlittlebreaksbetweenclassestorelaxyourbrainandfeelfresh.Takinga10-minutebreakaftereachhourofstudyisagoodidea.Howdoyoumakeaweeklyclasstimetable?6.CheckandFix（修改）YourPlanLookatyourplaneachweektoseewhatwasgoodandwhatwasn't.Changeitfornextweekifyouneedto.Doingthesethingshelpsyoumakeafairandpersonalweeklyplanthathelpsyoulearnandstayorganizedallthroughtheschoolterm.3cIntroduceyourgroup’sscheduletotheclass.Saywhyyoumakeitthisway.WehavePEclassonMonday,WednesdayandFriday.PEismyfavouritesubject.It’sexcitingandfun.Icanplaybasketballinclass.I’mgoodatit.Iwanttobeabasketballplayerinthefuture.ProjectDesignaweeklyclasstimetableTHANKS教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科