版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《曹刿论战》基础知识整理一、文学常识填空。《曹刿论战》节选自《左传》,《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》。《左传》旧传为春秋(朝代)末年鲁国史官左丘明(人名)所撰。二、请用“/”划分下列句子的朗读节奏。1.肉食者/谋之,又/何间焉?(停两处)2.肉食者/鄙,未能/远谋。(停两处)3.忠/之属也。可/以一战。(停两处)4.吾/视其辙乱,望/其旗靡,故/逐之。(停三处)
三、字词归纳(一)解释加点的字词。1.又何间焉间:参与。2.肉食者鄙
鄙:浅陋,这里指目光短浅。3.衣食所安
安:指安身。4.对曰
对:回答。5.何以战
以:凭、靠。6.弗敢专也
专:独自享有。7.牺牲玉帛
牺牲:指祭祀用的纯色全体牲畜。8.小信未孚
孚:使信服。9.弗敢加也
加:虚夸,夸大。10.小大之狱
狱:指诉讼事件。11.虽不能察
察:明察。12.公将驰之
驰:驱车追赶。13.既克,公问其故
既:已经。14.彼竭我盈
盈:充满,这里指士气正旺盛。15.齐师伐我
师:军队。16.肉食者鄙肉食者:吃肉的人,这里指当权者。17.必以信
信:实情。18.必以情
情:诚,诚实。这里指诚心。19.忠之属也
属:类。20.遂逐齐师
遂:就,于是。
逐:追赶,追击。21.一鼓作气
作:鼓起。22.再而衰
再:第二次。23.难测也
测:推测,估计。24.望其旗靡
靡:倒下。25.小惠未遍
遍:遍及、普遍。(二)古今异义词1.小大之狱
狱:古义:指诉讼事件。
今义:监狱。2.牺牲玉帛
牺牲:古义:指祭祀用的纯色全体牲畜。
今义:为正义事业献出自己的生命。3.可以一战
可以:古义:可以凭借。
今义:能够或允许。4.又何间焉
间:古义:参与。
今义:隔开、不连接,如间断、间隔等。5.衣食所安安:古义:指安身。今义:安全、安定。6.齐师伐我
师:古义:军队。
今义:师长。7.再而衰
再:古义:第二次。
今义:表示事情或行为重复,又一次。8.必以情
情:古义:诚,诚实。这里指诚心。
今义:感情。9.忠之属也
忠:古义:尽力做好分内的事。
今义:忠诚。(三)词类活用1.神弗福也
福:名词用作动词,赐福,保佑。2.一鼓作气
鼓:名词用作动词,击鼓(进军)。(四)一词多义1.故:故克之(因此,所以)
公问其故(缘故,原因)
2.信:必以信(实情。)
小信未孚(信用)
3.何:何以战(什么)
又何间焉(为什么,何必)
4.以:何以战(凭,靠)
必以分人(把)
必以情(根据)
5.从:
战则请从(跟随)
民弗从也(依从,服从)6.之:
肉食者谋之(迎战齐军这件事)
公与之乘(他,指曹刿)
小大之狱(的)
公将鼓之(助词,起补足音节作用)
登轼而望之(齐军撤退的情况)
故克之(他们,指齐师)
忠之属也(
这)
故逐之(他们,指齐师)
7.其:
公问其故(这样,如此)
吾视其辙乱(他们,指齐师)
其乡人曰(他的,指曹刿)
下视其辙(他们,指齐师)
四、重点语句翻译1.小信未孚,神弗福也。译文:这只是小信用,不能为神所信服(信任),神灵是不会赐福(保佑)你的。2.可以一战。战则请从。译文:可凭借(这个条件)打一仗。(如果)作战,就请允许(我)跟随着去。3.小大之狱,虽不能察,必以情。译文:大大小小的诉讼案件,虽然不能一一明察,也一定根据实情慎重处理。4.吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。译文:我发现他们的车印混乱,军旗也倒下了,所以才下令追击他们。5.肉食者谋之,又何间焉?译文:掌权的人会谋划这件事的,你又何必去参与呢?6.小惠未徧,民弗从也。译文:小恩小惠惠遍及百姓,百姓不会听从您的。7.彼竭我盈,故克之。译文:敌方的士气已经消失了,我方的士气正旺盛,所以能够战胜他们。8.一鼓作气,再而衰,三而竭。译文:第一次击鼓能振作土兵们的勇气,第二次击鼓时勇气减弱,到第三次击鼓时勇气已
经消失了。9.牺牲玉帛,弗敢加也,必以信译文:祭祀用的猪牛羊、玉帛一类的东西,我从来不敢虚报数目,必定做到诚实可信。10.忠之属也。可以一战。战则请从译文:(这是)尽了本职一类(事情),可凭借(这个条件)打一仗,(如果)作战,就请允许我跟着去。五、理解性默写1.曹刿“请见”的原因是肉食者鄙,未能远谋。他认为“可以一战”的理由是小大之狱,虽不能察,必以情。2.《曹刿论战》中反映战前政治准备,表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是:小大之狱,虽不能察,必以情。3.曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是:吾视其辙乱,望其旗靡。4.本文中出现的成语有:一鼓作气、辙乱旗靡。5.鲁军发起反攻的时机选择在彼竭我盈之时,鲁军追击敌军的时机选择在齐军辙乱旗靡之时。6.文中“忠之属也”具体指的是小大之狱,虽不能察,必以情。7.曹刿请见的主要原因是:肉食者鄙,未能远谋。六、文本理解1.本文多处将鲁庄公与曹刿进行对比描写,请找出其中一例,分析这样写的好处。答:战前:鲁
目光短浅;
曹
深谋远虑;
战时:鲁
不作调查,急躁冒进;
曹
实地调查,抓准战机;战后:鲁
茫然不知
曹
细说原委;
通过对比,突出曹刿指挥作战的军事才能。2.曹刿说“肉食者鄙”,文中鲁庄公是肉食者的代表,他的“鄙”可以概括为哪两个方面?答:政治上:把战争的希望寄托在施行“小惠”和祈求神灵的保佑上;军事上:急于求战,急于攻击。3.曹刿的“远谋”体现在哪里?用自己的话从政治和军事两方面简要说说。答:(1)政治方面:认为取信于民是作战的先决条件。(2)军事方面:善于把握进攻和追击的时机。(或:适时出击,适时追击)4.分析曹刿、鲁庄公两个人物形象答:曹刿:⑴有爱国心与责任感。祖国被侵略时,立即“请见”去参与“肉食者谋之”的事,并主动要求参战。⑵有卓越的政治远见,认为取信于民是战争取胜的先决条件。⑶有杰出的军事指挥才能,战中能够运用正确的战略战术,并掌握战机,后发制人,详察敌情,知己知彼。⑷有很高的说服他人的技巧。鲁庄公:看法1:⑴政治上昏庸无能,把取胜的希望寄托在近臣的拥护和神灵的保佑上。⑵军事上无知,作战时急躁冒进,不察敌情,迫不及待地“鼓之”“驰之”。战争结束后,不知取胜的原因。看法2:是位爱惜人才,知人善任的君主,是能体恤民情的开明君主,是具有乐于纳言,从善如流精神的君主。七、阅读理解(一)阅读下面两篇文言文,完成下列题目。【甲】公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿日:“未可。”齐人三鼓。刿日:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日:“未可。”下视其辙,登轼而望之,日:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对日:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”【乙】故三军可夺气,将军可夺心。是故朝气锐,昼气惰,暮气归。故善用兵者,避其锐气,击其惰归,此治气者也。以治待乱,以静待哗,此治心者也。以近待远,以逸待劳,以饱待饥,此治力者也。无邀正正之旗,勿击堂堂之阵,此治变者也。(节选自《孙子军争篇》)1.解释下列加点词语的意思。(1)公将驰之
(
)
(2)望其旗靡
(
)(3)三军可夺气(
)
(4)朝气锐
(
)2.用现代汉语翻译下列句子。(1)彼竭我盈,故克之。(2)勿击堂堂之阵,此治变者也。3.甲文中曹刿“下视其辙,登轼而望之”的原因是:_______________;乙文中的中心句是________________________。(均用句中原文回答)4.节选的甲、乙两文在阐述用兵方面相同的观点是什么?这些观点对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用?___________________________________________________________________________参考答案:1.(1)驱车(追赶)(2)倒下(3)士气(4)锐利(饱满)2.(1)他们的勇气消失了而我军的士气正旺,所以战胜了齐军。(2)不要去攻击阵容整齐的敌人,这就是治理军队的变化啊。3.甲文中曹刿“下视其辙,登轼而望之”的原因是:夫大国,难测也,惧有伏焉;乙文中的中心句是故三军可夺气,将军可夺心。(均用句中原文回答)4.第一问答案要点:战争中要善于分析敌情,把握战机,军事上要后发制人;第二问答案要点:①无论干什么事要善于分析;②善于听取并采纳群众的意见;③运用正确的战略战术。乙文译文:对于敌人的军队,可以挫败它的士气;对于敌人将领,可以动摇他的意志。因此,初战时,部队士气高昂;经过一段时间后则逐渐懈怠;到战斗后期,士气就衰竭了。所以,善于用兵的人,要避开敌人士气旺盛的时候,而选择在对方士气低落、衰竭时进攻,这是掌握士气的方法。用我方的严整有序,对付敌方的混乱无序;以我方的沉着冷静,对付敌方的躁动不安,这是掌握军队心理的方法。用我方的靠近战地,等待敌人的远道而来;用我军的安逸从容,对付敌军的疲劳仓促;用我军的粮饷充足,对付敌军的饥饿不堪,这是把握军队战斗力的用兵方法。不要去截击旗帜严整、队列雄壮的敌军,不要去攻打阵容强大、实力雄厚的敌人,这是掌握机变的用兵方法。(二)阅读下面两篇文言文,完成下列题目。【甲】十年春,齐师伐我,公将战.曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
【乙】宋公及楚人战于泓。宋人既成列,楚人未既济。司马曰:“彼众我寡,及其未既济也,请击之。”公曰:“不可。”既济而未成列,又以告。公曰:“未可。”既陈而后击之,宋师败绩。公伤股,门官歼焉。国人皆咎公。公曰:“君子不重伤,不禽二毛。古之为军也,不以阻隘也。寡人虽亡国之馀,不鼓不成列。”
(选自《子鱼论战》)
【注释】1.宋公:宋襄公。泓:泓水,河名。2.成列:指摆好阵势。3.既:尽,全部。4.司马:官名,这里指子鱼。5.陈:通“阵”,指摆好阵势。6.门官:国君的卫士。7.重(chóng):重复,再次。8.二毛:头发斑白的人。9亡国之馀:亡国者的后代。1.解释下列句中加点的词语。(4分)
(1)神弗福也(
)
(2)公伤股,门官歼焉(
)(3)公将鼓之(
)
(4)国人皆咎公(
)2.请用“/”给下面两个句子标出朗读停顿。(每句只划一处)(4分)(1)下视其辙
(2)宋公及楚人
战
于
弘3.翻译下面两个句子。(4分)
(1)小大之狱,虽不能察,必以情。
__________________________________________________________________________________(2)彼众和寡,及其未既济也,请击之。__________________4.[甲]文曹刿“请见”的原因是:肉食者鄙,未能远谋;
他认为“可以一战”的理由是:________________________________________________________。[乙]文子鱼认为发动进攻的有利时机是___________________________________。(4分)5.从选段文字看,长勺之战和泓水之战为什么会产生不同的结局?(4分)__________6.试从齐鲁双方分析“齐师败绩”的原因。(4分)_______参考答案:1.解释下列句中加点的词语。(4分)
(1)赐福,保佑;(2)大腿;(3)起补足音节作用;
(4)指责,责备;2.
(1)下视/其辙
(2)宋公及楚人/战于弘3.(1)大大小小的案件,我虽然不能一一了解清楚,也一定依据实情来处理。”(2)对方人多而我们人少,趁着他们还没有全部渡过泓水,请您下令进攻他们。4.[甲]文曹刿“请见”的原因是:肉食者鄙,未能远谋;
他认为“可以一战”的理由是:小大之狱,虽不能察,必以情。[乙]文子鱼认为发动进攻的有利时机是
及其未既济。(4分)5.长勺之战鲁庄公取信于民且善于听取曹刿的建议,战争中善于抓住战机,因此取胜;泓水之战宋公不能听取子鱼的意见,固执己见,不能抓住战机,因此失败。6.(1)齐师恃强凌弱,发动侵略战争,失去人心;(2)齐军没有讲究战略战术,没有把握好战机;(3)鲁庄公任用能人曹刿;(4)曹刿善于谋略;(5)鲁军善战。参考译文:宋
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小型创业团队供应链中断应对预案
- 剧院舞台乐池升降台安装及调试施工作业指导书
- 企业风险防控承诺函8篇
- Unit 6 Pets 第1课时Reading教学设计 沪教牛津版英语八年级下册
- 会议纪要审核回复函4篇
- 专利申报诚信保证承诺函6篇
- 防震减灾(教学设计)2023-2024学年初三下学期教育主题班会
- 第五单元 淳朴之情-民间美术主题六 国风显彰民间美术的传承与创新 教学设计-2025-2026学年高中美术人美版(2019)美术鉴赏
- 高中地理 第三单元 从圈层作用看地理环境内在规律 单元活动学会应用地形图教案 鲁教版必修1
- 数据导出办公室信息处理方案
- 浙美版 七年级下册 美术期末试卷(后附答案)
- 2025年全国统一高考数学试卷(全国二卷)含答案
- 全渠道营销方案
- 学生会融媒体工作报告
- 母婴呼吸道合胞病毒感染预防指南解读
- 2024-2025学年四年级语文下册第六单元检测卷(统编版)
- 早产儿经口喂养临床实践专家共识(2025) 2
- 资金共管账户协议模板
- 提高住院患者大小便标本留取率课件
- GB/T 21369-2024火力发电企业能源计量器具配备和管理要求
- 大部分分校:地域文化形考任务一-国开(CQ)-国开期末复习资料
评论
0/150
提交评论