《跨境电子商务法律法规》 宗楠 教案 项目1-4 跨境电子商务法律法规概述- 跨境支付及相关法律法规

《跨境电子商务法律法规》教案课程编码课程类别理实一体化课程适用专业电子商务专业适用学期第四学期学分学时2/32理论学时编写执笔人实践学时教研室主任审核签字院部负责人审定签字教学单元模块一跨境电子商务法基础项目一跨境电子商务法律法规概述课时安排2学时单元内容分析重点与难点教学重点：电子商务和跨境电子商务的基础知识教学难点：电子商务涉及的法律问题；电子商务法律关系的构成教学策略教学方法：任务驱动教学法、情景教学法、案例教学法、讲授法、讨论法。教学资源：1.网络教学平台（课程慕课平台、课件、教案、典型案例分析、相关公众号以及网站链接等）；2.教材、课堂教学视频、教学课件；3.在线测试题库、参考书目等。教材选用《跨境电子商务法律法规》宗楠、徐丽主编授课方式混合式教学+案例分析+小组讨论授课地点多媒体教室单元教学目标分析课程标准要求本章是本门课程学习的基础，通过本章的教学，使学生掌握掌握跨境电子商务的概念、作用和模式及我国跨境电子商务发展概况。教学目标知识目标1.了解电子商务和跨境电子商务的基础知识；2.掌握不同国家在电子商务方面的立法概况；3.熟悉电子商务涉及的法律问题；4.掌握我国跨境电子商务的立法情况。技能目标1.培养学生正确认识跨境电子商务业务中法律法规的重要性；2.培养学生知法、懂法、守法的能力。思政目标1.培养学生具有坚定的政治立场、爱国主义精神和浓厚的家国情怀；2.培养学生自觉维护稳定的社会经济发展秩序。教学方法教学方法：任务驱动教学法、情景教学法、案例教学法、讲授法、讨论法第1次课2学时本次重点难点跨境电子商务法的概念；跨境电子商务政策法规认知教学内容教学组织设计模块一跨境电子商务法基础项目一跨境电子商务法律法规概述任务一电子商务与电子商务法电子商务电子商务的定义电子商务的特点电子商务的基本模式电子商务法电子商务法的定义电子商务法的体系电子商务法的特征电子商务法律关系电子商务法的调整对象和范围电子商务法的作用任务二跨境电子商务概述一、跨境电子商务的内涵（一）跨境电子商务的概念（二）跨境电子商务的特点（三）跨境电子商务的作用二、跨境电子商务的类型三、我国跨境电子商务的发展概况任务三跨境电子商务的立法概况我国跨境电子商务立法概况我国目前主要的跨境电子商务相关法律我国目前主要的跨境电子商务相关法规、规章和其他规范性文件二、国外电子商务立法概况课前：1.上传课前自学教学资源（教案、课件、视频、微课、动画、案例、自测题等）至网络教学平台；2.发布课前任务；3.在线答疑并查看学生学习进度与自测情况，根据学情调整教学策略。课中：1.课堂准备（15分钟）导入新课：（1）自我介绍并简单介绍课程性质和内容。（2）先导案例(教材P3）2.课堂师生互动：通过课堂提问方式互动3.讲授新课（50分钟）4.成果检验（20分钟） 在线测试（1）通过APP发送章节测试习题要求学生在线完成。（2）根据测试结果有针对性的进行分析讲解。5.总结提升（5分钟） 以思维导图方式对本节课知识点进行总结。（1）对本节课知识点进行总结（2）布置作业及下节课的预习内容课后：作业及思考题：电子商务给传统的法律制度带来了哪些挑战？举例说明。教学后记：反思：理论课部分知识比较抽象，对课前引导讨论参与度不高。整改：科学设计问题，激发学生积极性。教学单元模块二跨境电子商务交易规则及相关法律法规项目二跨境电子商务主体法律规范课时安排2学时单元内容分析重点与难点教学重点：跨境电子商务各主体的责任教学难点：跨境电子商务平台、跨境电子商务经营者和消费者各自的义务；能够分析各大跨境电子商务平台规则的主要内容教学策略教学方法：任务驱动教学法、情景教学法、案例教学法、讲授法、讨论法。教学资源：1.网络教学平台（课程慕课平台、课件、教案、典型案例分析、相关公众号以及网站链接等）；2.教材、课堂教学视频、教学课件；3.在线测试题库、参考书目等。教材选用《跨境电子商务法律法规》宗楠、徐丽主编授课方式混合式教学+案例分析+小组讨论授课地点多媒体教室单元教学目标分析课程标准要求通过本章的教学，使学生掌握掌握跨境电子商务交易主体的责任、熟悉各类平台的基本规则和《电子商务法》对电商平台的相关法律规定。教学目标知识目标1.了解跨境电子商务法律主体的概念；2.掌握跨境电子商务各主体的责任；3.掌握《电子商务法》对电子商务平台的相关规定。技能目标1.能理解跨境电子商务平台、跨境电子商务经营者和消费者各自的义务；2.能分析各大跨境电子商务平台规则的主要内容；3.学会妥善处理售后纠纷。思政目标1.培养学生具备跨境电子商务行业的职业道德、维权意识的同时让学生感知行业的法律风险和职业操守；2.培养学生自觉维护稳定的社会经济发展秩序。教学方法教学方法：任务驱动教学法、情景教学法、案例教学法、讲授法、讨论法。第2次课2学时本次重点难点跨境电子商务法律主体的责任、电子商务平台的法律法规教学内容教学组织设计模块二跨境电子商务交易规则及相关法律法规项目二跨境电子商务主体法律规范任务一跨境电子商务法律主体概述跨境电子商务法律主体的概念跨境电子商务企业跨境电商第三方平台经营者（以下简称跨境电子商务平台）境内外服务商买方（客户）跨境电子商务法律主体的特征主体表现的虚拟性主体属性的不确定性主体位置的跨地域性三、跨境电子商务法律主体的责任（一）跨境电子商务企业的主要责任（二）跨境电子商务平台经营者的主要责任（三）服务商的主要责任（三）服务商的主要责任任务二跨境电子商务平台及其规则（此部分由学生负责汇报，教师点评）一、进口跨境电子商务平台及其规则二、出口跨境电子商务平台及其规则任务三电子商务平台（网站）的法律法规平台经营者的法律地位平台经营者的管理义务平台内经营者主体身份的管理义务信息保存和报送义务维护平台安全稳定义务安全保障义务建立平台规则和制度平台制定规则的基本要求建立健全信用评价知识产权保护规则《电子商务法》对跨境电子商务的规定课前：1.上传课前自学教学资源（教案、课件、视频、微课、动画、案例、自测题等）至网络教学平台；2.发布课前任务：要求学生查找代表性进口跨境电商平台和出口平台的平台规则，并进行总结比较；3.在线答疑并查看学生学习进度与自测情况，根据学情调整教学策略。课中：1.课堂准备（10分钟）导入新课：（1）播放视频。（2）先导案例(教材P26）2.讲授新课（45分钟）3.课堂师生互动（20分钟）要求学生按小组选代表汇报作业查找结果，教师负责总结。4.成果检验（10分钟） 在线测试（1）通过APP发送章节测试习题要求学生在线完成。（2）根据测试结果有针对性的进行分析讲解。5.总结提升（5分钟） 以思维导图方式对本节课知识点进行总结。（1）对本节课知识点进行总结（2）布置作业及下节课的预习内容课后：作业及思考题：完成教材课后作业。教学后记：反思：教学环节的设计应坚持以生为本的主体性原则，课前布置学生查找平台规则并总结归纳，课上结合教学内容强化内容，能更好的激发学生积极性。教学单元项目三电子商务合同及相关法律法规课时安排6学时单元内容分析重点与难点教学重点：电子合同的订立方式；电子合同的成立和生效；电子合同的法律效力；电子合同的履行及违约救济。教学难点：电子代理人、电子错误；电子签名和电子认证教学策略教学方法：任务驱动教学法、情景教学法、案例教学法、讲授法、讨论法。教学资源：1.网络教学平台（课程慕课平台、课件、教案、典型案例分析、相关公众号以及网站链接等）；2.教材、课堂教学视频、教学课件；3.在线测试题库、参考书目等。教材选用《跨境电子商务法律法规》宗楠、徐丽主编授课方式混合式教学+案例分析+小组讨论授课地点多媒体教室单元教学目标分析课程标准要求通过本章教学，使学生掌握电子合同的概念、电子合同的订立、电子合同的效力、电子合同的履行与违约救济等基本知识，并且能够在实践中有效运用电子合同法律制度的相关知识。教学目标知识目标1.掌握电子商务合同的概念和特征；2.明确电子商务合同的法律效力及其履行的基本原则；3.理解电子签名和对电子认证的法律效力。技能目标1.能够识别不同类型的电子商务合同；2.能够在订立电子商务合同的过程中领会电子商务合同的成立和法律效力；3.能够正确运用电子商务合同违约的救济方式进行维权。思政目标1.培养学生诚信、法治等社会主义核心价值观内容，帮助学生树立公平有序、合法经营、良性竞争、营造健康的市场环境的道德理念；2.在教会学生合同法维权意识的同时让学生感知行业的法律风险和职业操守。教学方法教学方法：任务驱动教学法、情景教学法、案例教学法、讲授法、讨论法。第3次课2学时本次重点难点电子合同的概念和分类、电子要约和电子承诺教学内容教学组织设计项目三电子商务合同及相关法律法规任务一电子商务合同概述一、电子商务合同的概念和特征（一）概念（二）特征二、电子商务合同的分类（一）按照合同订立的方式划分（二）按照电子商务合同标的物属性划分（三）按照电子商务合同当事人性质划分任务二电子商务合同的订立与成立电子商务合同的订立电子商务合同的要约电子商务合同的承诺电子商务合同成立的时间和地点电子商务合同成立的时间电子商务合同成立的地点课前：1.上传课前自学教学资源（教案、课件、视频、微课、动画、案例、自测题等）至网络教学平台；2.发布课前任务3.在线答疑并查看学生学习进度与自测情况，根据学情调整教学策略。课中：1.课堂准备（10分钟）导入新课：（1）播放视频。（2）先导案例(教材P54）2.讲授新课（55分钟）3.课堂师生互动（10分钟）案例分析，要求学生分组讨论4.成果检验（10分钟） 在线测试（1）通过APP发送章节测试习题要求学生在线完成。（2）根据测试结果有针对性的进行分析讲解。5.总结提升（5分钟） 以思维导图方式对本节课知识点进行总结。（1）对本节课知识点进行总结（2）布置作业及下节课的预习内容课后：1.自行阅读拓展阅读内容教学后记：本章为本书的重点，须重视学生实践能力的培养，可采用案例分析、课堂讨论等形式提高学生分析问题、解决问题的能力。第4次课2学时本次重点难点电子合同当事人、电子代理人教学内容教学组织设计项目三电子商务合同及相关法律法规任务三电子商务合同的效力一、电子商务合同的当事人当事人身份的确认当事人缔约能力的认定二、电子代理人（一）电子代理人的含义（二）电子代理人的法律性质三、电子错误（一）电子错误的含义（二）电子错误的法律责任四、电子签名与电子认证（一）电子签名1.电子签名的概念和种类2.可靠的电子签名3.电子签名的效力（二）电子认证1.电子认证的概念2.电子认证机构3.电子认证的程序4.电子认证法律关系课前：1.上传课前自学教学资源（教案、课件、视频、微课、动画、案例、自测题等）至网络教学平台；2.发布课前任务：查找资料“什么是电子认证”3.在线答疑并查看学生学习进度与自测情况，根据学情调整教学策略。课中：1.课堂准备（10分钟）导入新课：（1）播放视频。（2）先导案例(教材P69拓展阅读）2.讲授新课（55分钟）3.课堂师生互动（10分钟）P65课堂小活动，案例分析4.成果检验（10分钟） 在线测试（1）通过APP发送章节测试习题要求学生在线完成。（2）根据测试结果有针对性的进行分析讲解。5.总结提升（5分钟） 以思维导图方式对本节课知识点进行总结。（1）对本节课知识点进行总结（2）布置作业及下节课的预习内容课后：1.自行阅读拓展阅读内容教学后记：学生依据课前预习内容，结合课上讨论及教师评价掌握本节课的教学内容。在课程训练实践中培养学生逻辑思维与辩证思维能力。培养他们的团队合作意识和竞争意识。第5次课2学时本次重点难点电子合同的履行、电子合同的违约救济教学内容教学组织设计项目三电子商务合同及相关法律法规任务四电子商务合同的履行电子商务合同履行概述电子商务合同履行的原则电子商务合同的履行方式二、电子商务合同履行的具体规定（一）产品的交付（二）价款或报酬的支付任务五电子商务合同的违约救济违约责任的归责原则电子商务合同的违约救济方式继续履行采取补救措施继续使用停止使用和中止访问损害赔偿电子商务合同违约责任的免除法定的免责事由法定的免责事由课前：1.上传课前自学教学资源（教案、课件、视频、微课、动画、案例、自测题等）至网络教学平台；2.发布课前任务3.在线答疑并查看学生学习进度与自测情况，根据学情调整教学策略。课中：1.课堂准备（10分钟）导入新课：（1）播放视频。（2）先导案例(教材P54）2.讲授新课（55分钟）3.课堂师生互动（10分钟）案例分析，要求学生分组讨论4.成果检验（10分钟） 在线测试（1）通过APP发送章节测试习题要求学生在线完成。（2）根据测试结果有针对性的进行分析讲解。5.总结提升（5分钟） 以思维导图方式对本节课知识点进行总结。（1）对本节课知识点进行总结（2）布置作业及下节课的预习内容课后：1.自行阅读拓展阅读内容2.完成教材课后作业。教学后记：本章为本书的重点，须重视学生实践能力的培养，可采用案例分析、课堂讨论等形式提高学生分析问题、解决问题的能力。教学单元项目四跨境支付及相关法律法规课时安排4学时单元内容分析重点与难点教学重点：跨境电子支付的概念和跨境电子支付系统；掌握线上、线下支付方式；电子商务支付中的法律风险教学难点：跨境支付方式；主流跨境支付工具教学策略教学方法：任务驱动教学法、情景教学法、案例教学法、讲授法、讨论法。教学资源：1.网络教学平台（课程慕课平台、课件、教案、典型案例分析、相关法律公众号以及网站链接等）；2.教材、课堂教学视频、教学课件；3.在线测试题库、参考书目等。教材选用《跨境电子商务法律法规》宗楠、徐丽主编授课方式混合式教学+案例分析+小组讨论授课地点多媒体教室单元教学目标分析课程标准要求通过本章教学，使学生掌握跨境电子支付的基本情况，了解第三方支付流程及境内消费者在境外购物支付的流程。教学目标知识目标1.掌握跨境支付的概念和业务内容；2.掌握常用的跨境支付工具；3.理解电子支付的概念和法律关系构成；4.掌握电子银行和第三方支付的法律规范。技能目标1.能够识别和使用不同类型的跨境支付工具，应对和解决使用中可能出现的问题；2.对跨境支付中出现的问题能进行准确的法律分析，了解其中的风险。思政目标1.培养学生自觉遵守跨境电子商务交易中的交易规则和交易习惯；2.培养学生具有诚实守信的职业素养，引导学生遵纪守法；3.培养学生具备互联网金融风险防范意识。教学方法教学方法：任务驱动教学法、情景教学法、案例教学法、讲授法、讨论法。第6次课2学时本次重点难点跨境支付业务教学内容教学组织设计项目四跨境支付及相关法律法规任务一

跨境支付概述跨境支付的基本概念跨境支付业务跨境收单跨境汇款结售汇我国跨境支付行业发展现状此部分可安排学生课上自学任务二

跨境支付方式和工具跨境支付方式银行支付信用卡支付第三方跨境支付专业汇款公司主流跨境支付工具国际信用卡PayPal与贝宝支付宝(Alipay)与国际支付宝(Escrow）西联汇款（WesternUnion）速汇金汇款(MoneyGram)课前：1.上传课前自学教学资源（教案、课件、视频、微课、动画、案例、自测题等）至网络教学平台；发布课前任务：查找主流跨境支付方式，并选择一种方式详细介绍。3.在线答疑并查看学生学习进度与自测情况，根据学情调整教学策略。课中：1.课堂准备（10分钟）导入新课：（1）播放视频。（2）先导案例(教材P54）2.讲授新课（45分钟）3.课堂师生互动（20分钟）分组介绍课前任务成果，教师总结4.成果检验（10分钟） 在线测试（1）通过APP发送章节测试习题要求学生在线完成。（2）根据测试结果有针对性的进行分析讲解。5.总结提升（5分钟） 以思维导图方式对本节课