福贡县2025年四下数学期末统考试题含解析_第1页
福贡县2025年四下数学期末统考试题含解析_第2页
福贡县2025年四下数学期末统考试题含解析_第3页
福贡县2025年四下数学期末统考试题含解析_第4页
福贡县2025年四下数学期末统考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

福贡县2025年四下数学期末统考试题一、填空题。(每题2分,共20分)1.230×50的乘积是(________)位数,积的末尾有(________)个0。2.13cm=(__________)dm0.56㎡=(__________)dm26元8角=(__________)元8t40kg=(___________)t3.一根铁丝可以折成一个长4.5米,宽3米的长方形,如果用它折成一个等边三角形,那么这个等边三角形的边长是_____米.4.一个数省略万位后面的尾数后约等于15万,这个数最大是_____,最小是_____5.在()里填“>”“<”或“=”。100个1000万(______)1亿78×99+78(______)78×1005608000(______)50608000锐角三角形中任意两个角的和(______)90°6.数一数,填一填。(1)图①向________平移了________格。(2)图②向________平移了________格。7.0.62公顷=(_____)平方米210000平方米=(____)公顷=(____)平方千米8.在一个三角形中,∠1,∠2,∠3是它的三个内角,∠1=40°,∠2是∠1的1.25倍,∠3=(______)°,这是一个(______)三角形。9.0.9905保留两位小数是(______);保留三位小数是(______)。10.分别用分数和小数表示下图的涂色部分。分数:(________)分数:(________)分数:(________)小数:(________)小数:(________)小数:(________)二、选择题(每题2分,共10分)11.已知A、B是两个大于0的数,且A×0.45=B×0.54,那么A与B的大小关系是()。A.A>B B.B>A C.A=B D.无法确定12.小刚用计算器算1280÷32时,发现数字键3坏了,下面哪种方法是对的?()A.1280÷4÷8 B.1280÷4×8 C.1280÷8×413.由6个十和6个百分之一组成的数写成().A.6.6 B.60.60 C.6.006 D.60.0614.用放大10倍的放大镜看一个90°的角,看到的角是()A.90° B.900° C.180°15.妈妈今年a岁,爸爸比妈妈大5岁,再过n年,爸爸比妈妈大()岁.A.a+5 B.5 C.5+n三、判断题(每题2分,共16分)16.被减数、减数与差的和是36,则被减数等于18。(______)17.等边三角形不一定是锐角三角形,也可能是直角三角形或钝角三角形。(______)18.平行四边形有四条对称轴.(______)19.把一个三角形一个20°的锐角剪去,剩下图形的内角和是160°.(_____)20.如图,从前面和左面看到的图形都是。(________)21.把小数点后面的0去掉,小数的大小不变。(______)22.小数的末尾去掉两个0,这个小数就缩小了100倍。(______)23.抗击疫情期间,淘气所在学校全体师生给武汉捐款,平均每人捐9元。淘气一定捐了9元。(________)四、计算题(每题6分,共18分)24.直接写得数。125×80=25×9×4=+=0.6-0.47=0.75+1.4=1-=37.2+13.8=12-8.8=25.列竖式计算并验算。26.用竖式计算。367×18=605×29=80×370=五、解答题(每题6分,共36分)27.中百超市运进大米和面粉各37袋,每袋大米55千克,每袋面粉45千克。本次超市运进的大米和面粉共多少千克?28.我国《禁毒法》第三十三条规定:对吸毒成瘾人员,公安机关可以责令其接受社区戒毒,同时通知吸毒人员户籍所在地或者现居住地的城市街道办事处、乡镇人民政府。社区戒毒的期限为三年。下面是某县社区2015年~2018年戒毒人数统计表。请根据表中信息完成下面的问题。(1)在横线上给统计图加上标题。(2)根据表中数据制作条形统计图。(3)2015年~2018年,平均每年在社区戒毒有()人。29.水果店运来苹果、香蕉各8箱,苹果每箱重22kg,香蕉每箱重18kg。一共运来水果多少千克?30.兰兰家离学校250m,兰兰每天往返两次,兰兰每天要走多少千米?31.下面是某小学图书室和阅览室的平面图.(1)图书室和阅览室的面积一共有多大?(2)当a=10时,图书室和阅览室的面积一共是多少平方米?32.看图回答

参考答案一、填空题。(每题2分,共20分)1、五2【分析】将230×50计算出结果即可解答。【详解】230×50=11500【点睛】此题主要考查学生对三位数乘二位数的理解与应用。2、1.3566.88.04【解析】略3、5【分析】先求出长方形的周长,也就是铁丝的长.铁丝的长就是等边三角形的周长,根据等边三角形的性质,用这个周长除以3就是它的边长.【详解】(4.5+3)×2=7.5×2=15(米)15÷3=5(米)答:这个等边三角形的边长是5米.故答案为5米.4、1549991【解析】本题主要考查近似数的求法,注意最大是千位上的数舍去得到的,最小是千位上的数进一得到的,据此解答.【详解】一个数省略万位后面的尾数后约等于15万,最大是千位上的数舍去得到的,舍去的数中4是最大的,其它数位百位、十位、个位是最大的一位数9即可;最小是千位上的数进一得到的,进一的数中5是最小的,其它数位百位、十位、个位是最的小自然数0即可.综上,一个数省略万位后面的尾数后后约等于15万,这个数最大是154999,最小是1;故答案为154999,1.5、>=<>【分析】(1)(3)先将用“万”或“亿”做单位的数换算为用“一(个)”做单位的数,再根据整数大小的比较方法进行比较即可;(2)根据乘法分配律计算出结果后再进行比较;(4)锐角三角形中两个锐角和不大于90°,那么第三个角将大于等于90°,就不再是锐角三角形,所以锐角三角形中任意两个角的和大于90°。【详解】100个1000万=1000000000,1亿=10000000,所以100个1000万>1亿78×99+78=(99+1)×78=100×78=780078×100=780078×99+78=78×1005608000<50608000锐角三角形中任意两个角的和>90°【点睛】本题考查的知识点较多,在平时学习中要注意知识的归纳总结。6、下6上7【分析】根据图形平移的性质,图形平移后形状和大小不变,只是位置发生变化,解答时,首先要看清图形向哪个方向平移,平移了多少格。【详解】通过观察可知:(1)图1向下平移了6格.(2)图2向上平移了7格.故答案为:下、6;上、7。【点睛】此题考查的目的是理解掌握图形平移的性质及应用,明确:图形平移后图形的形状和大小不变,只是位置发生变化。7、6200210.21【详解】略8、90直角【分析】根据三角形内角和是180度的原理,根据已知条件先求出∠2的度数,再求∠3是多少度,再根据三角形按角分类的方法判断是什么三角形。【详解】40×1.25=50(度)180-40-50=90(度)这是一个直角三角形。故答案为:90;直角。【点睛】此题考查的是三角形内角和是180度和三角形分类的有关知识。9、0.990.991【分析】保留两位小数也就是省略百分位后面的尾数,保留三位小数也就是省略千分位后面的尾数,并对省略尾数最高位进行“四舍五入”,据此即可解答。【详解】0.9905保留两位小数是0.99;保留三位小数是0.991。故答案为:0.99,0.991。【点睛】本题主要考查学生对“四舍五入法”求小数近似数方法的掌握和灵活运用。10、0.30.460.228【分析】分数的意义:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数;当整体被十等分、百等分、千等分等时,此时的分量还可以使用另外一种记录的方法小数;(1)整体被分成了10份,其中涂色部分有3份,因此分数为,用3除以10即可得出小数为0.3;(2)整体被分成了100份,因为每一列有10份,涂色的有4整列和第五列的6小份,所以其中涂色部分有:10×4+6=40+6=46(份)因此分数为,用46除以100即可得出小数为0.46;(3)整体被分成了1000份,其中涂色部分有228份,因此分数为:,用228除以1000即可得出小数为0.228。【详解】根据分析可得:分数:()分数:()分数:()小数:(0.3)小数:(0.46)小数:(0.228)【点睛】本题考查的是分数和小数的意义和应用,数清楚行数和列数,找准涂色部分的数量是解题的关键。二、选择题(每题2分,共10分)11、A【分析】因为A、B未知,所以可以先判断另外两个乘数的大小,要使它们的积相等,一个较大数乘较小数才能等于较小数乘较大数,据此来判断。【详解】0.45<0.54,所以A>B。故答案为:A【点睛】此类题,学生们要从已知的数入手去判断,进而得出结论。12、A【分析】由于数字键“3”坏了,所以计算1280÷32时,需要把含有数字“3”的数,变形为不含数字“3”的算式便于运用其它数字键计算,所以将1280÷32变形为:1280÷32=1280÷(4×8)=1280÷4÷8,据此解答。【详解】小刚用计算器算1280÷32时,发现数字键3坏了,把算式变为:1280÷4÷8进行计算;故答案为:A【点睛】解答本题只要把32分解为用不到3的数字即可,注意不能改变原式的大小。13、D【解析】略14、A【解析】角的度数的大小,只与两边叉开的大小有关,所以用一个10倍的放大镜看一个90度的角,仍然是90度;据此选择即可.故选A.15、B【解析】年龄在增长,但是大的岁数是不变的,还是大5岁,选B.三、判断题(每题2分,共16分)16、√【分析】由题目可知,减数+差+被减数=18。且根据减法的意义及各部分之间的关系可知,减数+差=被减数。故2×被减数=36。据此解答即可。【详解】有分析可知,被减数=36÷2=18。故答案为:√【点睛】灵活运用减法的意义及各部分之间的关系是解决本题的关键。17、×【详解】[分析]等边三角形每个角都是60°,一定是锐角三角形18、×【详解】略19、错误【解析】三角形截取一个角后,得到的是四边形,根据内角和定理即可求解.本题解题的关键是能理解一个三角形截取一个角后得到的图形的形状.因为四边形的内角和是360°,所以剩下部分的内角和是360度,所以题干的说法是错误的.故答案为:错误.20、×【解析】略21、×【详解】因为在小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变,所以本题“小数的后面去掉0,小数的大小不变”判断错误。故答案为:×。22、×【解析】略23、×【分析】平均数只能反映一组数据的平均水平,并不能反应这组数据的中所有数据的大小。平均每人捐9元,则淘气捐款钱数可能等于9元,可能大于9元,也可能小于9元;据此解答即可。【详解】根据分析可知,淘气所在学校全体师生给武汉捐款,平均每人捐9元。则淘气不一定捐了9元。故答案为:×。【点睛】此题主要考查了平均数含义的应用。解答此题的关键是要明确:平均数只能反映一组数据的平均水平,并不能反映这组数据的中所有数据的大小。四、计算题(每题6分,共18分)24、10000;900;;0.132.15;;51;3.2【分析】因数末尾有0的乘法,可以先把0前面的数相乘,然后再看因数末尾有几个0,就在积的末尾加上几个0;同分母分数加减法,分母不变,分子相加减;计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】125×80=1000025×9×4=900+=

0.6-0.47=0.130.75+1.4=2.151-=37.2+13.8=5112-8.8=3.2【点睛】本题考查整数乘法,分数、小数加减法的口算,计算时要细心认真。25、13.11;19.01【分析】根据小数的加法和减法的竖式计算法则计算即可求解,注意要进行验算。【详解】5.42+7.69=13.1130-10.99=19.01验算:验算:【点睛】考查了小数的加法和减法,关键是熟练掌握计算法则,正确进行计算。26、6606;17545;29600【分析】计算三位数乘两位数时,尽量把三位数写在竖式的上面,两位数写在竖式的下面。末尾有0时需要用虚线将0隔开,最后将隔开的0都移到得数处,这样可以帮助我们简便计算。【详解】367×18=6606605×29=1754580×370=29600故答案为:6606;17545;29600。【点睛】计算三位数乘两位数时,列竖式过程中把三位数放在上面可以降低计算的错误率。乘数末尾有0,列竖式时0尽量放在旁边,计算完再移到得数处,可以减少0乘其他乘数的步骤。五、解答题(每题6分,共36分)27、3700千克【分析】袋数×每袋千克数=总千克数,据此解答。【详解】根据分析可得:(55+45)×37=100×37=3700(千克)答:本次超市运进的大米和面粉共3700千克。【点睛】本题考查了整数乘法分配律的实际应用,注意分析数据特点能简算的要简算。28、(1)某县社区2015年~2018年戒毒人数统计图;(2)(3)19人。【分析】(1)因为这个统计图是根据某县社区2015年~2018年戒毒人数统计表绘制的,则这个统计图的标题是某县社区2015年~2018年戒毒人数统计图。(2)根据统计表,2015年男性戒毒人员有15人,则在统计图上横轴2015处画一个黑色竖直长条,长度和纵轴的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论