高中人教版历史(必修二)导学案第十五课-新航路的开辟

淮阳县第一中学学习的艺术之历史学案组名：姓名：日期：编制：独立、自主、自学促能力形成；团结、协作、展示让魅力飞扬第十五课新航路的开辟[旧知链接]从15世纪末开始，葡萄牙人和西班牙人为了追求海外财富，最先踏上去世界各地探险的旅途。他们的探险活动拉开了著名的地理大发现的序幕。由此，从欧洲到非洲、印度洋和亚洲，以及从欧洲远航到美洲的新航路陆续被开辟出来，欧洲的商人开始直接同世界各地建立商业联系，以西欧为中心的资本主义世界市场的雏形开始出现。[学习目标]本节重点：新航路开辟的经过和影响本节难点：地理大发现使世界日益连接成一个整体·定向导学·互动展示自研自探环节合作探究环节展示提升·质疑评价环节总结归纳环节自学指导程序、要求、时间互动程序内容、形式、时间展示方案方案、建议、时间随堂笔记成果记录、知识生成、规律总结导学1新航路的开辟阅读教材63---65页，思考：新航路开辟的原因根本原因：社会原因：直接原因：宗教因素：科技条件：开辟的过程导学2：新航路开辟的后果和影响阅读教材65---67页，思考：新航路开辟的影响对欧洲影响:对美洲、非洲、亚洲影响：对世界影响：(预时15分钟)1.两人小对子.相互检查各自的自研成果，并分享自研成果讨论：新航路开辟的主要经过？2.五人互助组组织针对疑难展开讨论，重点讨论:新航路开辟给人类带来了哪些影响？3.十人共同体组长主持，确定展示方案，分派任务，准备精彩展示(预时15分钟)表现单元1表格展示：新航路开辟的主要经过表现单元2讨论：新航路的开辟，对人类历史进程产生了巨大影响。其具体表现是什么？(预时10分钟)一．自我自研成果呈现二．自研自探成果呈现等级评定：☆当堂反馈(5分钟)[训练课导学]“日清过关”巩固提升三级达标训练书写等级：分数：批阅日期：基础题1．葡萄牙和西班牙探索新航路的主要目的包括（）(1)建立君主专制（2）获取财富以巩固和加强统治（3）传播天主教（4）进行海外探险活动A(1)(2)B(2)(3)C(2)(4)D(3)(4)2．假如你生活在16世纪的欧洲，在市场上不可能看到的是（）A非洲的黄金和象牙B美洲的玉米和烟草C亚洲的瓷器和香料D澳洲的工艺品发展题 1.16世纪以后，原产美洲的玉米、烟草等农作物逐渐传到欧洲和亚洲，改变了人们的饮食结构。这是由哪一现象带来的结果（）A欧洲资本主义的萌芽B新航路的开辟C世界市场的形成D贸易中心的转移2.在美国，哥伦布有“移民之父”之称，以哥伦布命名的州、城市、乡镇、历史景点等达70多处。哥伦布对美洲的主要贡献是（）A促进了美洲资本主义的产生和发展B第一次把欧亚大陆和美洲联系在一起C给印第安人带来了灾难D使西方殖民者开始入侵美洲提高题：据《明史》,明朝奉行“厚往薄来”政策，对竭诚朝贡者“倍偿其价”；(郑和下西洋)“欲耀兵异域，示中国富强。……所取无名宝物不可胜计，而中国耗费亦不赀(赀:计算)”。结合所学知识，比较郑和下西洋与达伽马、哥伦、麦哲伦远航在目的与性质、历史影响方面的差异，分析明清时期我国远洋航海事业与西方相比从先进转为落后的原因？[培辅期望]（附培辅单）疑惑告知：效果描述：[自主反思]（日反思）知识盘点：