中考语文阅读议论批注-论点概括+句段作用（含答案）

PAGEPAGE10阅读批注论证批注·论点概括+句段作用谈方法：议论文论点的概括前情回顾：论点“需要证明什么它是鲜明阐述作者观点的句子篇议论文只有一个中心论点，可以围绕中心论点提出多个分论点。①中心论点，是对全部分论点的高度概括和集中。是从属于中心论点并阐述中心论点服务的观点。1.论题VS论点①论题是文章所要议论的命题，不具有情感褒贬倾向。②论点是作者对所议论的命题持有的见解，具有明确的情感褒贬倾向。例:“读书”和“读书使人进步”跑线上议论文标题的三种类型①论题式抛出文章议论的主题/话题。例：《磨》《“知入”与“知出”》《恰与够》《想和做》中心论点概括方式：针对主题给出作者明确的观点①承受磨难，我们才能更好。②处理好阅读中的“入”与“出”是读书取得效果的关键所在。③要修心，要修行，要修性才能有一颗知足的心，才能体会那个"够"。④想和做是分不开的，一定要联结起来。②论点式有作者对某事的明确的观点。量》《守住信念才能成功》中心论点概括方式：照抄标题或扩充标题。③提问式对某事的观点的疑问。例：《"寒门再难出贵子"吗?》《如何看待数字时代的文学评论》中心论点概括方式：对标题进行回答①在如今时代，努力奋斗，寒门能出贵子；待数字时代的文学评论。概括论点的方法看关键位置：论点多见于文章的标题、开头或结尾。（如果是论题式议论即论点）看语言标志：综上所述、总之、足以证明、不难看出、归根结底……（原文中有修辞的话需还原修辞所表述的意思）。例：《略谈孝文化》文章最后一段是:平”。因此，在当今社会中，我们更需要继承和弘扬孝文化。所以本文的中心论点是： 5.※还有一种概括论点法从全文论证思路中提炼常见为“分论点求和”。4.论点题常见设题形式①本文的中心论点是什么?②请概括本文的中心论点。③请从原文摘出能表现全文中心论点的句子。④下列作为本文的中心论点最适合的一项是( )⑤本文是从哪几个方面论述了“读书使人优美1：阅读文章，完成批注任务。让讲规矩成为新常态（2022·长沙）①钱穆先生写过一篇《做人的规矩》，说：“人的样子，也便是有规矩了，这是人生最高的艺术。”诚哉斯言!讲规矩确实是人生的最高艺术。人的样子有损人品，有亏德行，而且寸步难行，注定一事无成。③一个家庭应该讲规矩。家庭是社会的最基本单元，家庭的规矩串联起来，传身教把有价值的规矩一代一代地传下去。定良法者，必定要考虑到它的可操作性和实施效果，故需谨慎研判，反复论证。有前瞻性、现实性。⑤政府和政府官员须带头守规矩。手握公权力的人，坚决按规矩办事，不仅更是护身符。朱元璋曾问群臣：“天下何人最快活?”有言位居显赫者最快活，““雷池暗室亏心之忧落。时代飞矩，让讲规矩成为中国的新常态。②③④自然段的顺序是否可以调换?为什么?(4下列对本文的中心论点概括的最恰当、最简明的一项是( A.讲规矩确实是人生的最高艺术。B.一个人应该讲规矩。C.个人、家庭、政府和政府官员，都应该讲规矩。D.我们要创建与时俱进的新规矩。下面对相关论据的说法，不恰当的一项是( )A俗话说：“无规矩不成方圆。”这句话可以用来论证守规矩的重要性。B.荀子《劝学》中的“木受绳则直”这句话可以用来论证守规矩所起到的作用。C.“东施效颦”的事例可以用来论证不守规矩的危害性。D“商鞅立木”要性。文章的第一段有何作用？谈方法：议论文的句段作用xx通常情况下，我们只从三个方面考虑议论文的句段作用：内容首段）；②作为事实或道理论据，证明论点；③摆出错误的论点和相应论据，为下文批驳树立靶子；（出现的少）④用……的论证方法，论证了……的论点，补充了……的论点；结构①开头）b.开门见山，引出下文；c.与结尾呼应，使文章结构完整严谨；②中间xxb.总结(照应)上文；c.承上启下，承接上文阐述的……内容，引出下文关于……的论述。③结尾a.总结全文，补充论证，深化/重申/强调中心论点；b.看与题目、开头、上文是否有照应关系。读者①增强文章的趣味性、吸引读者、激发读者阅读兴趣、引发读者的思考；注或思考某个问题。【例1】阅读文章选段，完成批注问题利剑总是对精神俯首称臣服利剑。②一名军人过硬的本领，是拳头更是意志；一支军队可持的法宝，是武器装其中一个最根本的原因，就是我军具有“逢敌亮剑、英勇顽强”的血性虎气，具有“一不怕苦，二不怕死”的战斗精神。这也充分印证了这样一句真理：利剑总对精神俯首称臣。……⑦枪是不会自己动的，需要勇敢的心和强有力的手来驾驭。“勇敢加技术，血性，人与装备才能完美结合，发挥最大战斗力。有敢于亮剑、血战到底的意志、血性和精神。选文第①段有什么作用？选文结尾段落能否删去？为什么？批注任务2：阅读文章，完成批注任务。（2021辽宁鞍山）宛江平“苏轼想起改诗的事，不禁汗颜。过这是可以修炼达成的事。如果悟得其中的奥妙，必将受益无穷。③古希腊哲学家苏格拉底说过“未经自省的人生没有意义”。善于自省，的成长成熟有着至关重要的意义。④很多时候，否定别人容易，推翻自己很难。不敢于“自我否定”或者不愿意“自我否定”的人，不能正视自身缺点短板，就可能满足于一时的成绩，很“荆斩棘、奋斗到底。⑤推翻自己并非全盘否定自己，而是改造旧我、打造新我、提升自我。做错误，只会在错误的道路上越走越远。⑥推翻自己，需要直面问题的勇气、知过不讳的胸襟和精益求精的品质。“这本书好看“我看做什么。”面对这些善意的批评，熊召政痛下决心，全部推翻重写，才有了后来这部广受好评的佳作。⑦总而言之，一个人只有敢于推翻自己，才能不断实现自我超越与成长。“吃老本“走老路“重复昨天的故事难以换代找到自我、实现自我。（有改动）找出选文的中心论点。写出选文第③段加点字“这”指代的内容。选文第⑥段运用了哪些论证方法？有什么作用？选文第⑤段在文中的作用是什么？批注巩固1：（2021·吉林长春）阅读下面的文字，完成下面小题。要善于学习[苏联]利哈乔夫①我们进入了这样一个时代；教育、知识、职业技能在某种程度上可以决定思考那些机器不能思考的问题。为此目的，人越来越需要得到公认的文化修养，如何也不具备的。时代的创造者，而他对于他所创造的一切负有道义上的责任。知识，培养审美意识，培养道德观念。“休息“休息”比繁重的工作更让人疲倦，不要让那些愚昧粗俗的潮流以及无谓的“信息”年轻的时候获取知识与技能才既轻松又迅速。有权利享受快乐吗？的快乐，那种让孩子，让少男少女得到知识与技能时所感受到的那一份快乐。⑦不妨看看小孩子多么快乐地蹒跚学步，咿呀学语，迷恋玩弄各种各样的器既然别的同学喜欢各门功课，你有什么理由不喜欢它们呢？尽力从中寻找可喜之处，哪怕只有一点点——喜爱是获得新鲜知识的支撑点。⑨要善于学习，热爱学习！（选自《善与美书简》有删改）1．下列对文章相关内容和写作特色的分析，不正确的一项是（ A．文章开头两段指出了学习的必要性。B．文章平易近人，娓娓而谈，给人启迪。C．文章旁征博引，层层深入，论述严谨。2．文章的中心论点是什么？3．作者认为怎样做才是善于学习？批注巩固2：（2021·辽宁朝阳）阅读下面选文，完成问题。涵养胸有成竹的底气①底气是什么？现代汉语词典解释为：a.人体的呼吸量：底气不足，爬到第了。C.指信心和勇气：工作没干好，说话底气不足了。人无底气不硬，心力强盛自哪里呢？②中华民族的光荣传统和优秀文化，让我们充满底气。孔孟老庄、程朱陆王党和人民在伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化……5000多年的文明史，近代以来180多年的奋斗史，建党100年的发展史，犹如黄钟大吕，荡激着每个中国人的精气神。③民心民意撑起中国奋发向前的底气。人民是党执政的最深厚基础和最大底气。1964“民气主要是指汇聚亿万人民的强大合力，正是我们闯关夺隘、勇毅前行的最可靠动能。④国力国运托起中国底气。2018年10月，港珠澳大桥建成通车。这座世界界桥梁史上的奇迹。2020年，我国经济总量突破100万亿元，人均GDP连续两年超过1万美元，创造了疫情、走向繁荣的经济奇迹；832个贫困县全摘帽，一举取得脱贫攻坚全面胜利，书写了世界减贫史奇迹；飞天、揽月、探海、5G“、奋力前行。“赢得优势、赢得未来，创造中国特色社会主义事业新的伟大奇迹。（202151）本文的中心论点是什么？选文第①段在文中有什么作用？选文第④段画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？选文是从哪几方面论述中心论点的？批注巩固3：（2021·江苏无锡）阅读文章，完成批注任务。俭以养德①诸葛亮在《诫子书》中说：“静以修身，俭以养德。”“验，甚至会日渐堕落。来提倡艰苦奋斗，反对奢靡享乐，主张发扬俭以养德的优良传统。节俭本身所说的“奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前”。⑤“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”个人要成功，德，一个“俭”字，说起来容易做起来难，只有做到，我们才能保持自己的操守，砥砺自己的德行，不断提升自己！简要概括第①段在文中的作用。第④段画线句运用了何种论证方法，有什么作用？批注巩固4：（2021·湖南娄底）阅读文章，完成批注任务。和青年学子谈读书叶朗①现在，我们有些毕业生的文化素质和学术水平比起过去有所降低，读书少多读大师的著作，现在我也要向你们强调这一点。不可替代，经典的地位不可动摇。③读经典著作和大师的著作，就是为了吸收他们的智慧，使自己更快地成长19的收获比别人大，他的进步比别人快。④多读经典著作，多读大师的著作，经常接触经典，经常聆听大师，可以把环境，它会很深影响一个人的文化气质和文化品格。“熟读玩味就是把书中有价值的东西充分吸收到自己的头脑中来。一个人要提高文化修养，打下做人、做学问的根底，必须精读几本书。⑥读经典著作不能太性急，不能贪多求快。熊十力先生曾经说，过去一些名“一目十行格尔这样一些经典作家的著作，如果你一年能精读两本，我想就是很大的成绩。⑦同时，读经典著作和大师的著作，要善于抓住书中最精彩的东西，抓住最要善于挖掘。（2021年5月6日《光明日报》11版，有删改）本文的论点是什么？选文③段为什么要提到车尔尼雪夫斯基小说里的人物？下列链接材料，作为哪一段的论据最恰当，请说明理由。“办法阅读垃圾，它们给我以强烈的嫌恶感”。阅读批注论证批注·论点概括+句段作用批注任务1：1.不能，因为这三段从个人到家庭到政府，层层递进来论证中心论点。2.C3.C4.引用钱先生的话引出中心论点，并作为论据证明论点。【例1】开头引用拿破仑的名言，引出文章中心论点——精神总能征服利剑（利剑总山，引出下文精神比利剑重要的论述；不能。结尾段在结构上总结全文。在内容上重申了“精神”比“利剑”更重要的观点，再次发出号召，强调新时代革命军人必须具有意志、血性和精神,引人深思。批注任务2：敢于推翻自己。自己。不讳的胸襟和精益求精的品质。第⑤段运用道理论证论述了“推翻自己并非全盘否定自己，而是改造旧我、打造新我、提升自我”这一观点，是对中心论点的一个补充论证。【解析】文章第①②段列举苏轼的例子提出了中心论点“敢于推翻自己”。第③④段论述了“否定别人容易，推翻自己很难”。第⑤段论述了“推翻自己并非全盘否定自己，而是改造旧我、打造新我、提升自我”。第⑥段论述了“推翻自己，需要直面问题的勇气、知过不讳的胸襟和精益求精的品质”。第⑦段深化论点，总结全文。【解答】（1）本题主要考查的是提炼议论文的论点。中心论点是议论文中作者论点。本题考查词语的指代内容。联系上下文，“善于自省，才能更清晰地认识关重要的意义”可知前一句“善于自省，才能更清晰地认识自己，理清自己的优长短处，进而勇于推翻自己”即是“这”指代的内容。本题考查论证方法的运用及作用的分析。先引用了孟子的话“人恒过，然后能改需要直面问题的勇气、知过不讳的胸襟和精益求精的品质。本题考查段落作用的分析。通读全文可知，①--③段都是在证明“敢于推翻自己造新我、提升自我”，这是对中心论点的一个补充论证。批注巩固1：1．C要善于学习。①要珍惜时间，珍惜自己。②在学习这种运动中发现快乐。③选择聪明、有找可喜之处。就是学习爱学习。在论述的过程中，文章结合小孩子蹒跚学步等生活事例，并没有“旁征博引”C。本题考查议论文论点。论点，是作者对所议论的问题所持的见解或主张，在“要善于学习“现在的年轻人从小就必须做的一件事——就是学习“要善于学习。本题考查内容提炼概括。根据④段“要珍惜时间，不要为日常琐事、为‘休息’而耗费时光”“珍惜自己、以便更好地学习”概括为：要珍惜时间，珍惜自在学习这种运动中发现快乐；根据⑥段“要爱学习，就要选择聪明、有益的休息长这种学习新东西的快乐心情，这一切在很大程度上取决于你本人”概括为：尽炼：尝试喜欢学校里的各门课程；根据⑧段“不要光在口头上说爱读书，你要借书阅读，要研究历史和文学”概括为：要借书阅读，研究历史和文学；根据⑧段“假如你不喜欢某一门课程，你不妨试一试尽力从中寻找可喜之处，哪怕只有一点点”概括为：对于不喜欢的课程要尽力从中寻找可喜之处。批注巩固2：涵养胸有成竹的底气。解释了“底气”的含义，引出下文对“我们的底气来自哪里呢”的回答。举例论证，充分有力地证明了“国力国运托起中国底气”的观点。国奋发向前的底气。③国力国运托起中国底气。一般出现在文章标题、开头、结尾，是个判断句。结合文章标题“涵养胸有成竹的底气点是“涵养胸有成竹的底气”。本题考查分析句段作用的能力。第①段“底气是什么”“底气是一种内生底气“问句引发读者思考，激发读者阅读兴趣，引出下文对“我们的底气来自哪里呢”的分析与论述。本题考查辨析论证方法并分析其作用的能力。从“201810大桥建成通车”可知，这是列举港珠澳大桥建成通车的例子，属于举例论证；结力国运托起中国底气”这一观点。本题考查理解内容的能力。文章第①段解释了“底气”的含义，引出下文对“我们的底气来自哪里呢”的分析与论述；然后②-④段从段首中心句可知，国奋发向前的底气”“国力国运托起中国底气”三方面进行了回答。批注巩固3：论据证明中心论点，引发下文的论述；③以名句开篇，激发读者阅读兴趣。2．运用了比喻论证，将“奢侈”比作“一只无形的魔爪”，形象地描述了“侈”导致的后果，告诫人们要保持勤俭节约的传统美德。【解析】1．本题考查重要