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文档简介
计算机一级(计算机基础及MSOffice应
用)模拟试卷27
一、单项选择题(本题共20题,每题1.0分,共20
分。)
1、世界上公认的第一台电子计算机诞生在()。
A、中国
B、美国
C、英国
D、日本
标准答案:B
知识点解析:1946年,世界上第一台电子数字积分式计算机ENIAC在美国宾夕法
尼亚大学研制成功,因此A、C、D选项均描述错误。
2、下列选项不属于"计算机安全设置”的是()。
A、定期备份重要数据
B、不下我来路不明的软件及程序
C^停掉Guest帐号
D、安装杀(防)毒软件
标准答案:C
知识点解析:对于信息系统的使用者来说,维护信息安全的措施主要包括保障计算
机及网络系统的安全,预防计算机病毒以及预防计算机犯罪等内容。在日常的信息
活动中,我们应注意以下几个方面:①尊重知识产权,支持使用合法原版的软件,
拒绝使用盗版软件;②平常将重要资料备份;③不要随意使用来路不明的文件或
磁盘,若需要使用,要先用杀毒软件扫描;④随时注意特殊文件的长度和使用日
期以及内存的使用情况;⑤准备好一些防毒、扫毒和杀毒的软件,并且定期使
用。A、B、D选项都是属于安全设置的措施,C选项关于账号的停用不属于该范
畴,因此选择C选项。
3、防火墙是指()。
A、一个特定软件
B、一个特定硬件
C、执行访问控制策略的一组系统
D、一批硬件的总称
标准答案:C
知识点解析:防火墙是一项协助确保信息安全的设备,会依照特定的规则,允许或
是限制传输的数据通过,即执行访问控制策略的一组系统。防火墙可以是一台专属
的硬件,也可以是架设在一般硬件上的一套软件。因此,答案A、B、D错误,
4、一般而言,Internet环境中的防火墙建立在()。
A、每个子网的内部
B、内部子网之间
C、内部网络与外部网络的交叉点
D、以上3个都不对
标准答案:C
知识点解析:所谓防火墙指的是一个由软件和硬件设备组合而成、在内部网和外部
网之间、专用网与公共网之间的界面上构造的保护屏障。它是一种获取安全性方法
的形象说法,是一种计算机硬件和软件的结合,使Internet与Intranet之间建立起
一个安全网关(SecurityGateway),从而保护内部网免受非法用户的侵入,即
Internet环境中的防火墙建立在内部网络与外部网络的交叉点,可排除答案A、B、
Do
5、防火墙用于将Internet和内部网络隔离,因此它是()。
A、防止Internet火灾的硬件设施
B、抗电磁干扰的硬件设施
C、保护网线不受破坏的软件和硬件设施
D、网络安全和信息安全的软件和硬件设施
标准答案:D
知识点解析:防火墙指的是一个由软件和硬件设备组合而成、在内部网和外部网之
间、专用网与公共网之间的界面上构造的保护屏隙。它是一种获取安全性方法的形
象说法,是一种计算机硬件和软件的结合,使Internet与Intranet之间建立起一个
安全网关(SecurityGateway),从而保护内部网免受非法用户的侵入,因此答案
A、R、C是错误的.
6、对声音波形采样时,兴样频率越高,声音文件的数据量()。
A、越小
B、越大
C、不变
D、无法确定
标准答案:B
知识点解析:音频文件数据量的计算公式是为:音频数据量(B)二采样时间(s)
x采样频率(Hz)x量化位数(b)x声道数/8。因此,采样频率越高,音频数据量
就会越大,答案选择由
7、实现音频信号数字化最核心的硬件电路是(),
A、A/D转换器
B、D/A转换器
C、数字编码器
D、数字解码器
标准答案:A
知识点解析:声音的数字化过程中,计算机系统通过输入设备输入声音信号,通过
采样、量化将其转换成数字信号,然后通过输出设备输出。采样和量化过程中使用
的主要硬件是A/D转换器(模拟/数字转换器,实现模拟信号到数字信号的转
换)。因此,答案选择A。
8、若对音频信号以10kHz采样率、16位量化精度进行数字化,则每分钟的双声道
数字化声音信号产:生的数据量约为()。
A、1.2MB
B、1.6MB
C、2.4MB
D、4.8MB
标准答案:C
知识点解析:音频文件数据量的计算公式为:音频数据量(B)=采样时间(s)x
采样频率(Hz)x量化位数(b)x声道数/8。分别将题目中的数据单位转换后,计
算得出的结果为2.4MB,因此答案选择C。
9、一般说来,数字化声音的质量越高,则要求()。
A、量化位数越少、采样率越低
B、量化位数越多、采样率越高
C、量化位数越少、采样率越高
D、量化位数越多、采样率越低
标准答案:B
知识点解析:声音的数字化过程中,计算机系统通过输入设备输入声音信号,通过
采样、量化将其转换成数字信号,然后通过输出设备输出。音频文件数据量的计算
公式是为:音频数据量(R)=采样时间(Cx采样频率(HQx量化位数(b)x声
道数/8。一般来说,量化位数越多、采样率越高,数字化声音的质量越高。因此,
直接排除选项A、C、Do
10、计算机的系统总线是计算机各部件间传递信息的公共通道,它分()。
A、数据总线和控制总线
B、地址总线和数据总线
C、数据总线、控制总线和地址总线
D、地址总线和控制总线
标准答案:C
知识点解析:系统总线分为三类:数据总线、地址总线、控制总线。
11、下列叙述中,错误的是()。
A、计算机系统由硬件系统和软件系统组成
B、计算机软件由各类应用软件组成
B、硬盘管理、U盘管理、CPU的管理、显示器管理和键盘管理
C、处理器(CPU)管理、存储管理、文件管理、设备管理和作业管理
D、启动、打印、显示、文件存取和关机
标准答案:C
知识点解析:操作系统的主要功能:CPU管理、存储管理、文件管理、设备管理
和作业管理。
16、编译程序属于()。
A、系统软件
13、应用软件
C、操作系统
D、数据库管理软件
标准答案:A
知识点解析:常见的系统软件有操作系统、数据库管理系统、语言处理程序和服务
性程序等。编译程序是语言处理程序,属于系统软件类型,因此答案选择A。
17、在下列字符中,其ASCII码值最大的一个是()。
A、Z
B、9
C、空格字符
D、a
标准答案:D
知识点解析:ASCII码(用十六进制表示)为:空格对应20,9对应39,Z对应
5A,a对应61。
18、组成一个计算机系统的两大部分是()。
A、系统软件和应用软件
B、主机和外部设备
C、硬件系统和软件系统
D、主机和输入/输出设备
标准答案:C
知识点解析:一个完整的计算机系统应该包括硬件和软件两部分。
19、计算机操作系统的最基本特征是()。
A、并发和共享
B、共享和虚拟
C、虚拟和异步
D、异步和并发
标准答案:A
知识点解析:操作系统可管理计算机软件和硬件资源,它的特征主要为并发性、共
享性、虚拟性、异步性,其中最基本的特征是共享和并发,因此答案选择A。
20、下列说法正确的是()。
A、一个进程会伴随着其程序执行的结束而消亡
B、一段程序会伴随着其进程结束而消亡
C、任何进程在执行未结束时不允许被强行终止
D、任何进程在执行未结束时都可以被强行终止
标准答案:A
知识点解析:进程是系统进行调度和资源分配的一个独立单位。一个程序被加载到
内存,系统就创建了一个进程,或者说进程是一个程序与其数据一起在计算机上顺
利执行时所发生的活动。程序执行结束,则对应的进程随着消亡。因此答案选择
Ao
二、基本操作题(本题共5题,每题7.0分,共5分。)
21、将考生文件夹下FENG\wANG文件夹中的文件BOOK.PRG移动到考,丰
文件夹下CHANG文件夹中,并将该文件改名为TEXT.PRG。
标准答案:移动文件和文件命名①打开考生文件夹下FENG\WANG文件夹,选
定BOOK.PRG文件;②选择【编辑】I【剪切】命令,或按快捷键Ctrl+x;③
打开考生文件夹下CHANG文仲火:④选择【编辑】I【粘贴】命令,或按快捷
键Ctd+V;⑤选定移动来的文件:⑥按也键,此时文件(文件夹)的名字处呈现蓝
色可编辑状态,编辑名称为题目指定的名称TEXT.PRGo
知识点解析:暂无解析
22、将考生文件夹下CHU文件夹中的文件JIANG.TMP删除。
标准答案:删除文件①打开考生文件夹下CHU文件夹,选定JIANG.TMP文
件:②按Delete键,弹出确认对话框:③单击“确定”按钮,将文件(文件夹)删除
到回收站。
知识点解析:暂无解析
23、将考生文件夹下REI文件夹中的文件SONG.FOR复制到考生文件夹下
CDENG文件夹中。
标准答案:复制文件①打开考生文件夹下REI文件夹,选定SONG.FOR文件;
②选择【编辑】I【复制】命令,或按快捷键Ctrl+c;③打开考生文件夹下
CHENG文件夹;④选择【编辑】I【粘贴】命令,或按快捷键Ctd+V。
知识点解析:暂无解析
24、在考生文件夹下MAO文件夹中建立一个新文件灾YANGo
标准答案:新建文件夹①打开考生文件夹下的MAO文件夹:②选择【文件】I
【新建】I【文件夹】命令,或右击,弹I叶1快捷菜单,选择【新建】I[文件
夹】命令,即可生成新的文件夹,此时文件(文件夹)的名字处呈现蓝色可编辑状
态。编辑名称为题目指定的名称YANC。
知识点解析:暂无解析
25、将考生义件夹下ZHOU、DENG文件夹中的文件OWER.DBF设置为隐藏属
性。
标准答案:设置文件属性①打开考生文件夹下ZHOU、DENG文件夹,选定
OWER.DBF文件;②选择【文件】I【属性】命令,或右击,弹出快捷菜单,
选择“属性”命令,即可打开“属性”对话框;③在“属性”对话框中勾选“隐藏”属性,
单击“确定”按钮。
知识点解析:暂无解析
三、字处理题(本题共2题,每题7.0分,共2分。)
26、在考生文件夹下,打开文档WORDI.DOCX,按照要求完成下列操作并以该
文件名(WORD1.DOCX)保存文档。【文档开始】绍兴东湖东湖位于绍兴市东郊
约3公里处,北靠104围道,西连城东新区,它以其秀美的湖光山色和奇兀实景而
闻名,与杭州西湖、嘉兴南湖并称为浙江三大名湖。整个景区包括陶公洞、听湫
亭、饮泳亭、仙桃洞、陶社、桂林岭开游览点。东湖原是一座青实山,从汉代
起,实工相继在此凿山采实,经过一代代实丁的鬼斧神凿,遂成险峻的悬崖峭壁和
奇洞深潭。清末陶渊明的45代孙陶浚宜陶醉于此地之奇特风景而诗性勃发,便筑
堤为界,使东湖成为堤外是河.堤内为湖,湖中有山.山中藏洞之较完整景观.乂
经过数代百余年的装点使东湖宛如一个巧夺天工的山、水、实、洞、桥、堤、舟
楫、花木、亭台楼阁具全,融秀、险、雄、奇与一体的江南水实大盆景。特别是现
代泛光照射下之夜东湖,万灯齐放,流光溢彩,使游客置身于火树银花不夜天之中
而留连往返。【文档结束】(1)将文中所有“实”改为“石工为页面添加内容为“锦绣
中国,,的文字水印。⑵将标题段文字(“绍兴东湖”)设置为二号蓝色(标准色)空心黑
体、倾斜、居中。(3)设置正文各段落(“东湖位于……留连往返。段后间距为
0.5行,各段首字下沉2行(距正文0.2厘米);在页面底端(页脚)按“普通数字3"
样式插入罗马数字型(“I、口、n..........”)页码。
标准答案:(1)【解题步骤】步骤1:通过“答题”菜单打开WORD1.DOCX文件,
按题目要求替换文字。选中全部文本(包括标题段),在【开始】功能区下,单击
【编辑】组下拉列表,选择“替换”选项,弹出“查找和替换”对话框,在“查找和替
换”对话框的“查找内容”中输入“实”,在“替换为”中输入“石”。单击“全部替换”按
钮,会弹出提示对话框,在该对话框中直接单击“确定”按钮即可完成对错词的替
换。步骤2:在【页面布局】功能区下单击【页面背景】组中的“水印”按钮,在弹
出的下拉列表框中选择“自定义水印”,弹出“水印”对话框,选中“文字水印”单选按
钮,在“文字''文本框中输入“锦绣中国”,单击“确定''按钮。如图5.1所示。
图5J(2)【解题步骤】选中标题段文字
(“绍兴东湖”),在【开始】功能区下的【字体】组中,单击右侧的下三角对话框启
动器,弹出“字体”对话框,单击“字体”选项卡,在“中文字体”中选择“黑体”,在“字
体颜色”中选择“蓝色”,在“字形”中选择“倾斜”,设置“大小”为“二号”;单击“文字
效果''按钮,弹出“设置文本效果格式”对话框,单击“文本填充”下的“无填充”单选
按钮,再单击“文本边框”下的“实线”单选按钮,从,•颜色”中选择“蓝色”,单击"关
闭”按钮后返回“字体”对话框单击“确定”按钮;单击【段落】组中的“居中”按钮。
(3)【解题步骤】步骤1:按题目要求设置段后间距。选中正文所有文本(标题段不
要选),在【开始】功能区下的【段落】组中,单击右侧的下三角对话框启动器,
弹出“段落”对话框,单击“缩进和间距”选项卡,在响距”下的“段后”中输入“0.5
行”,单击“确定”按钮返回到编辑界面中。步骤2:选中全部正文文本(不包括标题
段),在【插入】功能区下的【文本】组中,单击“首字下沉”按钮下拉列表,选择
“首字下沉选项”,弹出“首字下沉”对话框,单击“下沉”图标。在“下沉行数”文本框
中输入“2行”,在“距正文”文本框中输入“0.2厘米”,单击“确定”按钮返回到编辑
界面中。如图5.2所示。区步骤3:在【插入】功能区下的【页眉和页脚】组
中,单击“页码”按钮下拉列表,选择“页面底端”、“普通数字3”选项,在【页脚和
页眉工具】I【设计】功能区,单击【页眉和页脚】组中的“页码”下拉按钮,从弹
出的下拉列表中选择“设置页码格式”命令,弹出“文码格式”对活框,设置“编号格
式”为“I、口、ID..........”,单击“确定”按钮。如医5.3所示。单击“关闭页眉和
页脚''按钮。步骤4:保存文档。
知识点解析:暂无解析
27、在考生文件夹下,打开文档WORD2.DOCX,按照要求完成下列操作并以该
文件名(WORD2.DOCX)保存文档。【文档开始】姓名数学外语政治语文平均
成绩王立98878987李萍87786890柳万全90857989顾升泉95898293周理
京85879095【文档结束】(1)将文档内提供的数据转换为6行6列表格。设置表
格居中、表格列宽为2厘米、表格中文字水平居中。计算各学生的平均成绩、并按
“平均成绩”列降序排列表格内容。(2)将表格外框线、第一行的下框线和第一列的
右框线设置为1磅红色单实线,表格底纹设置为“白色,背景1,深色15%”。
标准答案:(1)【解题步骤】步骤1:通过“答题”菜单打开W0RD2.DOCX文件,
按题目要求将文本转换为表格。选中正文中6行文本,在【插入】功能区下,单击
【表格】组中的“表格”按钮下拉列表,选择“文本转换成表格”选项,弹出“将文字
转换成表格”对话框,单击“确定”按钮。步骤2:按照题目要求设置表格对齐肩
性。选中表格,在【开始】功能区下的【段落】组中,单击“居中”按钮。步骤3:
按照题目要求设置表格列宽。选中表格,在【表格工具】I【布局】功能区下,在
【单元格大小】组中,单击右侧的下三角对话框启动器,打开“表格属性”对话框,
单击“列”选项卡,勾选“指定宽度”复选框,设置其值为“2厘米”,单击“确定”按钮
返回到编辑界面中。步骤4:按照题目要求设置表格中文字水平居中。选中表
格,在【表格工具】I【布局】功能区下,在【对齐方式】组中,单击“水平居中”
按钮。步骤5:按题F1要求利用公式计算表格平均成绩列内容。单击表格最后一
列第二行,在【表格工具】I【布局】功能区下,在【数据】组中,单击“仅公式”
按钮,弹出“公式”对话框,在“公式”中输入“=AVERAGE(LEFT)”,单击“确定”按钮
返回到编辑界面中。如图5.4所示。按此步骤反复进行,直到完成所有行的计
算。图5.4一步骤6:把鼠标光标置于表格内,单击【开
始】功能区下【段落】组中的“排序”按钮,弹出“排序”对话框,选择“主要关键字”
为“平均成绩”,单击“降序”单选按钮,再单击“确定”按钮。(2)【解题步骤】步骤
1:按题目要求设置表格外框线和内框线属性。单击表格,在【表格工具】I【设
计】功能区下,在【绘图边框】组中单击“笔颜色”按钮,选择“红色”,设置“笔划
粗细''为力磅”,设置“笔样式”为“单实线”,此时鼠标变为“小蜡笔”形状,沿着表格
外边框线、第一行的下框线和第一列的右框线拖动设置边框的属性。步骤2:按题
目要求设置表格底纹。选中整个表格单击右键,在弹出的快捷菜单中选择“边枉和
底纹''命令,弹出“边框和底纹''对话框,单击“底纹”选项卡,在“填充”下选择“白
色,背景1,深色15%”,单击“确定”按钮。如图5.5所示。
阳5.S步骤3:保存文档。
知识点解析:暂无解析
四、电子表格题(本题共2题,每题1.0分,共2分。)
28、在考生文件夹下打开EXCEL.XLSX文件:(1)将sheetl工作表的Al:El单
元格合并为一个单元格,内容水平居中;计算“成绩”列的内容,按成绩的降序次序
计算“成绩排名''列的内容(利用RANK.EQ函数,降序);将A2:EI7数据区域设
置为套用表格格式“表样式中等深浅9”。(2)选取“学号”列(A2:A17)和“成绩排名”
列(E2:E17)数据区域的内容建立“簇状圆柱图”,图表标题为“成绩统计图”,清除
图例;将图表移动到工作表的A20:E36单元格区域内,将工作表命名为“成绩统
计表”,保存EXCEL.XLSX文件。
aA1B一1X
1T某蜿英选起择・成才统计襄(单包:■)
2【学号・卸》政《纷/■)星迦1«《5/・)弼K分)出»搏名
321210
4AU21114
5JAMIT11
6..AM13T
T*188
912
卫31513
W.A08109
以AM1411
JLZ.MO810
1116
1<M29M
J5AI312U
林用41012
ITA158IT
标准答案:(I)【解题步骤】步骤1:通过“答题”菜单打开EXCEL.SXSX文件,
按题目要求合并单元格并使内容居中。选中sheetl工作表的Al:E1单元格,单击
【开始】功能区的【对齐方式】分组中的“合并后居中''按钮。步骤2:计算“成绩”
列的内容。单击选中D3单元格,输入公式=SUM(B3:c3),将鼠标移动到D3单元
格的右下角,此时鼠标会变成小十字形状,按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出
其他行的值。注:当鼠标指针放在已插入公式的单元格的右下角时,它会变为小
十字“+”,按住鼠标左键拖动其到相应的单元格即可进行数据的自动填充。步骤
3:对成绩进行排序。选中“成绩”所在列,单击【数据】功能区【排序和筛选】分
组中的降序按钮;工&若弹出排序提醒对话框,则单击“排序”按钮);步骤4:计算
“成绩排名”列的内容。选中单元格E3,在E3单元格中输入公式二RANK(D3,
$D$3:$D$17,1),鼠标移动到E3单元格的右下角,此时鼠标会变成小十字形
状,按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出其他行的值。步骤3:设置为套用表格
格式。选中A2:E17单元格,在【开始】功能区【样式】分组中,单击“套用表格
格式”旁边的倒三角,选择套用表格格式“表样式中等深浅9”。(2)【解题步骤】步
骤1:按题目要求建立“簇状圆柱图按住Ctrl键同时选取“学号”和“成绩排名”
列,在【插入】功能区的【图表】分组中,单击右侧的下三角对话框启动器,弹出
“插入图表”对话框,在“柱形图”中选择“簇状圆柱图”,单击“确定”按钮,即可插入
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图表。如图4.15所示。图4.15步骤2:按
题目要求设置图表标题和图例。单击已插入的图表,在【图表工具】I【布局】功
能下,单击【图例】选项下的倒三角,选择“无'';在【布局】功能区的【标签】分
组中单击“图表标题”按钮,在弹山的下拉列表中选择“图表上方”,即可在图表上方
更改图表标题为“成绩统计图”。步骤3:调整图表的大小并移动到指定位置。按住
鼠标左键选中图表。将其拖动到A20:E36单元格区域内。注:不要超过这个区
域。如果图表过大,无法放下,可以将鼠标放在图表的右下角,当鼠标指针变为双
向箭头时。按住左键拖动可以将图表缩小到指定大小。步骤4:为工作表重命名,
并保存工作表。在上作表下面,右击“sheetl”选择“重命名”,将工作表名称改为“成
绩统计表”,保存工作表。
知识点解析:暂无解析
29、打开工作簿文件EXC.XLSX,对工作表“图书销售情况表”内数据清单的内容
进行筛选,条件为第三季度社科类和少儿类图书;对筛选后的数据清单按主要关键
字“销售量排名”的升序次序和次要关键字“图书类别''的升序次序进行排序,工作表
ABIcD.1
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信皎餐侦188不死M•废0t*<»MUI建名
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上第曲・«社科奥11ST8350
8喜吩儡计'算假41ST10990
一口厚1分・t•m帆戾418?13090
何第神,杜科421310450
亘]第粉郃'计算候41«13720
亘%I扮号:
社科典421910960
13国扮・,计323416380
退."2分・计•U机奥12M14420
15:第乃现;2Z11106S0
通”第3分号13INMSO
名小变,保存EXC.XLSX工作簿。方案粉号!外以1221M30
标准答案:(1)【解题步骤】步骤1:通过“答题”菜单打开工作簿文件
EXC.XLSX,选中“图书销售情况表”中的A2:F2单元格,选择【数据】功能区
里的筛选按钮J,表头的各字段名右边出现了下拉箭头,单击“图书类别”字段的
下拉箭头,去掉全选,单击勾选“少儿类''和"社科类''两个分类,单击“确定”按纽;
再单击“季度”字段下拉箭头,去掉全选,只勾选“3”,单击“确定”按钮。此时表中
显示第三季度社科类和少儿类图书。步骤2:将步骤1筛选的记录保留,选中表格
区域,单击【数据】功能区里的“排序”口,打TP排序”对话框,单击“添加条件”
按钮.设置主要关键字“销售量排名”升序,次要关建字“图书类别”升序,单击“确
定''按钮如图4.16所示。步骤3:保存上作簿文件EXC.XLSXo
知识点解析:暂无解析
五、演示文稿题(本题共7题,每题7.0分,共[分0)
30、打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx,按照下列要求完成对此文稿的修
项口管理的主要任务
•软件开发计划
•软件燃根储目
・风险分析
•度也
・项H*踪,赛用
饰并保存。使用“茅草”主题修饰全文。全部
幻灯片切换方案为“切出”,效果选项为“全黑”。放映方式为“观众自行浏览”。
2.第五张幻灯片的标题为“软件项目管理”。在第一张幻灯片前插入版式为“比较”
的新幻灯片,将第三张幻灯片的标题和图片分部移到第一张幻灯片左侧的小标题和
内容区。同样,将第四张幻灯片的标题和图片分部移到第一张幻灯片右侧的小标题
和内容区。两张图片的动画均设置为“进入”、“缩放”,效果选项为“幻灯片中心”。
删除第三和第四张幻灯片。第二张幻灯片前插入版式为“标题与内容”的新幻灯片,
标题为“项目管理的主要任务与测量的实践内容区插入3行2列表格,第1列的
2、3行内容依次为“任务”和“测试”,第1行第2列内容为“内容”,将第三张幻灯片
内容区的文本移到表格的第2行第2列,将第四张幻灯片内容区的文本移到表格的
第3行第2歹L删除第三和第四张幻灯片,使第三张幻灯片成为第一张幻灯片。
标准答案:1.【解题步骤】步骤1:通过“答题”菜单打开演示文稿yswg.pptx,
在【设计」功能区的【主题】组中,单击“其他''下三角按钮,在展开的主题库中选
择“茅草”。步骤2:为全部幻灯片设置切换方案。选中第一张幻灯片,在【切换】
功能区的【切换到此幻灯片】组中单击“其他”下三角按钮,在展开的效果样式库中
选抻“细微型”下的“切出”,单击“效果选项”按钮,从弹出的下拉列表中选择“全
黑“,再单击【计时】蛆中的“全部应用”按钮。步骤3:在【幻灯片放映】功能区
的【设置】组中单击“设置幻灯片放映”按钮,弹出“设置放映方式”对话框,在“放
映类型”选项下单击“观众自行浏
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