山东省菏泽市巨野县2024-2025学年七年级上学期期末考试语文试题（含答案）

巨野县2024-2025学年七年级上学期期末考试语文一、积累与运用（26分）最是书香能致远，国家、民族、个人的未来，都不能缺少阅读的滋养。立足个人成长，读书能启智增慧、更新思想；着眼民族复兴，阅读能增强文化自信、塑造精神品格。党的二十大报告指出，要深化全民阅读活动，让青少年在阅读中明礼，在书香中成长。巨野县某中学开展“少年正是读书时”系列活动，请你参加。【活动一：我以真心颂阅读】小文在写发言稿时遇到了一些困难，请你帮助他解决。阅读，是视野的远行。翻开书本，我们能读出旁观者眼中怪诞不经的劳伦兹，前仆后继，追求真理；我们能读出世人眼中纯（cuì）的白求恩，满腔热（chén），无私奉献；我们能读到海伦·凯勒的世界变得花团锦簇，企盼新一天来到；我们能读到悬崖上抽噎的小男孩，在父亲的鼓励下走一步再走一步……阅读，是智慧的远行。双腿瘫痪的史铁生告诉我们要坚韧乐观，谆谆教子的诸葛亮劝（jiè）我们要修身养性，沉默寡言的牧羊人教育我们要慷（kǎi）无私，曾经妄下断语的郑振铎启迪我们要勇于自省……阅读，将为我们赢取一笔笔丰厚的财富。通过阅读，我们延续与继承了先贤前辈们积累下的知识和智慧。让书香飘逸，与书籍为友，与经典同行。1．上面文段中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A．dàncùqǐyē B．dànɡchùqīyīC．dànɡchùqīyē D．dàncùqǐyī2．上面文段填入注音处的词语书写正确的一项是（）（2分）A．粹枕戒慨 B．萃忱诫概C．粹忱诫慨 D．萃枕戒概3．上面文段中画波浪线的成语使用不恰当的一项是（）（2分）A．前仆后继 B．修身养性 C．沉默寡言 D．妄下断语4．文段画线句有语病，请写出修改意见。______________________________（2分）【活动二：我以诚心荐读书】5．《西游记》，作为中国古典四大名著之一，自问世以来便广受喜爱和推崇，里面的人物“神魔皆有人情，精魅亦通世故”，每一个人物都有其独特的个性和魅力。那么，对于孙悟空、猪八戒、沙悟净和唐僧师徒4人，你更喜欢谁，请写出理由：（3分）【活动三：我以信心明阅读】6．同学们搜集了一些中学生目前的阅读情况，更深刻的理解了阅读的重要性。（共9分）【材料一】【材料二】【材料三】北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的。很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成为阅读障碍。阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。（1）针对材料一，请你写出你的发现。（3分）（2）下列对材料二和材料三的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A．材料二对比两种不同的读书方法，主要说明了写读书笔记的重要作用。B．阅读时做读书笔记不仅可以记住书中内容，还可以加深对内容的理解。C．阅读困难只会对孩子的语文学习产生影响，不会影响到其他学科的学习。D．漫无目的读书会影响学生的学习效果。（3）请你针对阅读的重要性这一主题拟写一条宣传标语？（3分）【活动四：我以赏心读古人】7．恰同学少年，正是读书时。让我们拿起手中的书，尽情在浩瀚无涯的古诗中畅游吧！（6分）刘禹锡在《秋词》中用形象生动的诗句“①____________，②______________。”将豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致。李商隐在《夜雨寄北》中想象与家人相聚后的温馨场面，“③______________，④______________。”诗句表达了深深的思念之情。陆游《十一月四日风雨大作》中的诗句“⑤________________，⑥________________。”书写了诗人梦境中仍想着报国杀敌的壮志。二、阅读与鉴赏（44分）（一）阅读下面的诗歌，完成下面小题。（6分）送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。8．下面对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是（）（3分）A．首句点名与友人分别的时间、地点，此诗为一首送别之作。B．第二句中的“凉”字不仅写出了秋风秋雨中感受到身体上的寒冷，更写出了此时因朋友分离而倍感凄凉的内心感受。C．全诗写景真实自然，眼前实景包括凄风苦雨和清猿哀鸣，表达诗人对友人的不舍和惜别之情。D．末句的“长”字描摹猿声十分形象，有余韵不绝之感。9．（二）阅读下面的文言文，完成下面小题。（14分）（一）狼①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中。苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（选自蒲松龄《聊斋志异》10．下列选项中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）A．途中两狼，缀行甚远缀：连接，紧跟B．目似瞑，意暇甚暇：神情，态度C．恐前后受其敌敌：攻击D．狼亦黠矣，而顷刻两毙黠：狡猾11．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）A．以刀劈狼首可以为师矣 B．屠乃奔倚其下屠去后乃至C．后狼止而前狼又至学而不思则罔 D．又数刀毙之夫君子之行12．下列对选文理解有误的一项是（）（3分）A．本文选自《聊斋志异》，写的是两只狼与一个屠户之间一场惊心动魄的较量。B．“以刀劈狼首”时，屠户已经认清了狼奸诈的本质。C．“转视积薪后”说明屠户具有较强的警惕性。D．无论狼多么阴险狡诈，终归会为人的勇敢机智所战胜。（二）赵广拒画赵广，合肥人，本李伯时①家小史②。伯时作画，每使侍左右，久之遂善画，尤工作马，几能乱真。建炎③中陷贼④。贼闻其善画，使图所掳妇人。广毅然辞以实不能画。胁以白刃，不从，遂断右手拇指遣去。而广平生实用左手。乱定，惟画观音大士而已。【注释】①李伯时：宋代著名画家。②小史：书童。③建炎：南宋高宗的年号。④贼：这里指金兵。13．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）伯时作画，每使侍左右，久之遂善画。14．结合文章内容，用自己的话说说赵广具有什么样的精神品质？（3分）（三）阅读下面的文字，完成下面的小题。（10分）【材料一】白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。（节选自毛泽东《纪念白求恩》）【材料二】我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（节选自毛泽东《纪念白求恩》）【材料三】亲爱的聂司令员：今天我感觉身体非常不好，也许我要和你们永别了！请你给加拿大共产党总书记蒂姆·布克写一封信，地址是加拿大多伦多城威灵顿街十号。同时，抄送国际援华委员会和加拿大民主联盟会。告诉他们，我在这里十分快乐，我唯一的希望就是能够多做贡献。也要写信给美国共产党总书记白劳德，并寄上一把缴获的战刀。这些信可以用中文写成，寄到那边去翻译。随信把我的照片、日记、文件寄过去，由蒂姆·布克处置。所有这些东西都装在一个箱子里，用林赛先生送给我的那18美金作寄费。这个箱子必须很坚固，用皮带捆住锁好，外加三条绳子。将我永世不变的友爱送给蒂姆·布克以及所有我的加拿大和美国的同志们。（节选自《白求恩的遗嘱》）15．下列表述与三则材料的内容不相符的一项是（）（3分）A．【材料一】用“白求恩”“白求恩同志”“白求恩医生”三种称呼，其目的只是使行文不显呆板。B．【材料二】“只见过一面”“仅回过他一封信”中的“只”和“仅”可看出作者惋惜遗憾的心情。C．【材料二】结尾用了五个短语“一个……的人”构成一组排比，热情洋溢，将全文气势推向高潮。D．【材料三】白求恩遗嘱中没有口号，只考虑工作生活细节，流露出伟大的共产主义战士的真情。16．下列对三则材料的理解和分析不正确的一项是（）（3分）A．【材料一】中“没有一个不”“无不”是双重否定，强调白求恩同志的精神感人之深。B．【材料一】在颂扬白求恩毫不利己专门利人的精神时，既有正面介绍，又有侧面介绍。C．【材料一】【材料二】以议论为主，兼有叙述。叙述是议论的基础，议论深化了文意。D．三则材料都运用了对比手法，突出白求恩的高贵品质，高度赞扬了他的国际主义精神。17．【材料三】中白求恩为什么说“我在这里十分快乐”，结合上述材料进行分析。（4分）（四）阅读下面的文字，完成下面的小题。（14分）书香作伴丁立梅①年少的时候，我曾热切地做过一个梦，一个有关书的梦：开一家小书店，抬头是书，低头还是书。②那时家贫，无钱买书。对书的渴望，很像饥寒的人，对一碗热汤的渴盼。偶尔得了几枚硬币，不舍得用，慢慢积攒着，等有一天，走上几十里的土路，到老街上去。③老街上，最诱惑我的，不是酸酸甜甜的糖葫芦，不是香香喷喷的各色糕点，不是喜欢的红绸带，而是小人书。小人书是一个中年男人的，他把书摊摆在某棵大树下，或是巷道的拐角处。书大多破旧得很了，有的甚至连封面都没了，可是，有什么关系呢？它们在我眼里，是散着馨香的。我穿过川流的人群奔过去，我穿过满街的热闹奔过去，远远望见那个男人，望见他脚跟前的书，心里腾跳出欢喜来，哦，在呢，在呢。我扑过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚硬币。④读小学时，我的班主任家里，订有一些报刊，让我垂涎不已。班主任跟我父亲是旧交，凭着这层关系，我常去他家借书看。他对书也是珍爱的，一次只肯借我一本。有时夜晚，借来的书看完了，我又想看另外的。这种欲望一旦产生，便汹涌澎湃起来，势不可当。怕父母阻拦，我偷偷出门，跑去班主任家，一个人走上五六里的路。乡村的夜，空旷得无边无际，偶有一声两声狗吠，叫得格外突兀，让人心惊肉跳。我看着自己小小的影子，在月下行走，像一枚飘着的叶，内心却被一种幸福，填得满满的。新借得的书，安静在我的怀里，温良、敦厚，让我有满怀的欢喜。⑤多年后，我想起那些夜晚，还觉得幸福。母亲惊奇，那时候，你还那么小，一个人走夜路，怎么不晓得害怕？我笑，我那时有书作伴呢，哪里想到怕了？那样的月色，漫着，水一样的。一个村庄，在安睡。我走在村庄的梦里面，怀里的书，散发出温暖亲切的气息。⑥上高中时，语文老师清瘦矍铄，爱书如命。他藏有一壁橱的书，我憋足了劲学好语文，只为讨得他欢喜，好开口问他借书。他也终于答应我，我想读书可以去他家借。⑦他家住在老街上，很旧的平房，木板门上的铜环都生锈了。屋顶上黛青色的瓦缝里，长着一蓬一蓬的狗尾巴草。这样的房子，在我眼里，却如童话中的小城堡，只要打开，里面就会蹦跳出无数的美好来。⑧是四五月吧，他屋门前的一棵泡桐树，开了一树紫色的桐花，小花伞似的，撑着。我去借书，看到他在树下坐着，一人，一椅，一本书。读到高兴处，他抚掌大叹，妙啊！他孩子气的大叹，让我看到人生还有另一种活法：单纯，洁净，桐花一般地美好着，与书有关。后来，我离开老街，忘了很多的人和事，却常不经意地会想起他：一树的桐花，开得摇摇欲坠，他在树下端坐。如果我的记忆也是一册书，那么，他已成一枚书签，插在这册书里面。⑨而今，我早已拥有了自己的书房，也算实现了当初的梦想——抬头是书，低头还是书。若是外出，不管去哪里，我最喜欢逛的，定是当地的书店和书摊。⑩午后时光，太阳暖暖的，风吹得漫漫的，人在阳台上小憩，随便从书架上抽出一本书，摊膝上，风吹哪页读哪页。如果书也是一朵花，我这样想象着，如果是的话，那么，风吹来，随便吹开的一页，那一页，便是盛开的一瓣花。⑪人和书，就这样安静在阳光下，安静在岁月里，妥帖，脉脉温情。18．“我”的每个人生阶段都有“书香作伴”，请你仔细研读全文，根据表格中的提示把表格补充完整。（3分）阶段经历年少时①_______________________________________________________小学时②_______________________________________________________高中时③_______________________________________________________而今有了书房，可以逛书店、书摊，随意读书。19．仔细阅读第③段，品味下列语句，体会加点词蕴含着怎样的情感。（4分）望见他脚跟前的书，心里腾跳出欢喜来，哦，在呢，在呢。我扑了过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚硬币。20．文中第④段画线的句子是什么描写方法？请分析有什么表达作用。（3分）21．作者在第⑩段中说“如果书也是一朵花，我这样想象着，如果是的话，那么，风吹来，随便吹开的一页，那一页，便是盛开的一瓣花。”请结合上下文，并联系自己的读书体验，谈谈你读了这句话的感悟。（4分）三、作文（50分）22．按要求作文。冬日的济南，让老舍感受自然之暖；冬日的聚会，让谢太傅一家倍感团聚之暖；冬日的雨，让刘湛秋体会思想之暖。冬日虽寒冷，有诗书则暖，有陪伴则暖，有相助则暖、有奋斗则暖……请以“冬日虽寒，有你则暖”为题，写一篇文章。要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字。七年级语文期末试题答案一、积累与运用1．（2分）A2．（2分）C3．（2分）A本题考查正确使用成语。A．前仆后继：前边的倒下了，后边的紧跟上来。形容不怕牺牲，英勇奋战；在此形容“劳伦兹追求真理”，使用不当；B．修身养性：通过自我反省体察，使身心达到完美的境界；在此形容“诸葛亮劝我们要修养品德”，使用正确；C．沉默寡言：沉默，不出声；在此形容“牧羊人很沉默”，使用正确；D．妄下断语：指胡乱、随意地作出判断，在此形容“郑振铎曾犯下的错误，启迪我们要勇于自省”，使用恰当；故选A。4．（2分）把“延续”和“继承”位置互换。5．（3分）【答案】示例一：我最喜欢孙悟空。因为他本领高强，会七十二变，一副钢筋铁骨，又有火眼金睛，能识破一切妖魔鬼怪。他生性桀骛不驯，爱憎分明，敢于挑战天宫的权威，不惮于跟十万天兵天将对阵。示例二：我最喜欢猪八戒。虽然他有很多缺点，但他也不失忠勇和善良，在与妖魔斗争时，他总是挥舞钉耙，勇狂战斗，而且能干脏活累活，是孙悟空得力助手。他憨厚淳朴，能知错就改，是一个惹人发笑的喜剧形象。示例三：我最喜欢沙僧。沙僧在取经团队中负责挑行李，他经常协调孙悟空与猪八戒的关系，协助除妖。工作任劳任怨，他谨守佛门戒律，踏踏实实，谨守本分，是团队的后勤保障员。示例四：我最喜欢唐僧。唐僧一心求取真经，不受任何诱惑，目标明确，意志坚定，百折不挠，他是团队坚持的核心力量。6．（1）（3分）示例：初中生每天阅读时长和课外阅读种类数量与其语文学业成绩大体呈正比。（2）（3分）C（3）（3分）示例一：读书破万卷，下笔如有神。示例二：书到用时方恨少，事非经过不知难。示例三：读万卷书，行万里路。示例四：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。示例五：腹有诗书气自华（宣传标语围绕阅读的重要性来拟即可）7．（6分）⑥晴空一鹤排云上⑦便引诗情到碧霄⑤何当共剪西窗烛⑥却话巴山夜雨时⑦夜阑卧听风吹雨⑧铁马冰河入梦来二、阅读与鉴赏（44分）8．（3分）C【详解】本题考查诗歌内容理解辨析。C．“眼前实景包括凄风苦雨和清猿哀鸣”错误。“愁听清猿梦里长”意思是：满怀愁绪在梦里静听猿啼悠长。这是诗人想象魏二梦里听见猿啼，难以入眠，不是眼前实景。故选C。9．（3分）在橘柚飘香的江楼上醉饮话别，江风把那细雨吹进小舟，顿感丝丝寒凉。合理即可。要点：时间、地点、感受，各占一分。【详解】本题考查意象画面。“醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉”意为：江楼上醉饮话别橘柚正飘香，江风吹洒细雨带给小船凄凉。展开联想和想象，用生动的语言描绘其画面，合理即可。示例：在橘柚飘香的时节，我与你在江边楼上饮酒话别，一缕缕微风吹拂着蒙蒙细雨，雨丝飘进小船中，令人心生寒意。（3分）B【解析】本题考查文言词语含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。B．有误，句意：眼睛好像闭上了，神情很悠闲。“暇”这里指神情悠闲；故选B。（3分）C【详解】本题考查文言虚词的用法。A．介词，用/介词，凭，靠；B．副词，于是、就/副词，才；C．连词，表转折，但是、却；D．代词，指狼/助词，的；故选C。12、（3分）B本题考查内容理解。B．根据“方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌”可知，在屠夫杀掉两只狼后才明白，前狼假寐来迷惑自己，认清了狼奸诈的本质；“以刀劈狼首”时，屠户并未认清狼奸诈的本质；故选B13．（2分）李伯时作画时，总是让（赵广）在身边伺候，时间久了，（赵广）就擅长绘画了。【详解】本题考查文言文句子翻译。翻译以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意通顺连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。重点词语有：侍：侍奉；久之：时间一长；善：擅长。14．（3分）从“尤工作马，几能乱真”可以看出赵广技艺高超。从“广毅然辞以实不能画。胁以白刃，不从”可以看出赵广大义凛然、威武不屈。【详解】本题考查文言文主旨理解。首先，赵广具有高超的技艺和专注的学习精神。文中提到“久之遂善画，尤工作马，几能乱真”，这说明他通过长时间的观摩和学习，不仅掌握了绘画的基本技巧，而且在画马这一领域尤为出色，几乎可以达到以假乱真的程度。这反映出他对于绘画的专注和执着，以及对于技艺的精益求精。其次，赵广展现出了大义凛然、威武不屈的精神品质。当金兵胁迫他画被掳走的妇女时，他“毅然辞以实不能画”，坚决拒绝。即使面临金兵的白刃威胁，他仍然不屈不挠，坚持自己的原则和立场。这种在强权面前毫不妥协、坚持正义的精神，展现出了赵广的高尚品质。综上所述，赵广不仅技艺高超、专注学习，而且具有大义凛然、威武不屈的精神品质。这些品质使得他在面临困境时能够坚守自己的原则和立场，展现出了令人敬佩的人格魅力。【点睛】参考译文：赵广是合肥人，原本是李伯时家的小书童。李伯时作画时，常常让赵广在身边侍候，时间久了赵广就擅长画画了，他尤其擅长画马，几乎达到了惟妙惟肖、可以以假乱真的程度。建炎年间，他落入金兵手中。金兵听说他擅长画画，就让他画抢来的妇女。赵广毅然推辞说不能画，金兵用刀子威胁，不从，就将他的右手拇指砍去。而赵广其实一直都是用左手作画的。局势平定以后，赵广只画观音大士。15．（3分）A【解析】本题考查信息筛选与辨识A．与作者强调的侧重点不相符。用“白求恩”强调的是这个人得前线回来人的佩服；“白求恩同志”强调的是我与白求恩志同道合；“白求恩医生”强调的是作为医生感动了边区的军民。作者根据表达主旨的需要，选择不同词语，各有侧重，用词准确。16．（3分）D【解析】本题考查内容理解。D．理解和分析不正确。【材料一】将白求恩与“不少人”进行了对比，突出了白求恩同志毫不利己专门利人的精神；【材料二】【材料三】没有运用对比手法；因此“三则材料都运用了对比手法”说法错误。故选D。17．（4分）示例：从材料三得知白求恩同志唯一的希望是多做贡献，从材料一和材料二中毛泽东对白求恩的评价可以看出白求恩在抗日战争期间对中国做出了巨大贡献，得到了中国政府和人民的尊重与感激，所以他是快乐的。【详解】本题考查内容概括。根据【材料三】“告诉他们，我在这里十分快乐，我唯一的希望就是能够多做贡献”可知，“我在这里十分快乐”是因为白求恩同志唯一的希望是多做贡献；根据【材料一】“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他”“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动”和【材料二】“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神”可知，“我在这里十分快乐”是因为白求恩在抗日战争期间对中国做出了巨大贡献，得到了中国政府和人民的尊重与感激。18．（3分）①．无钱买书，只能到老街上小人书摊租书看。②．常常