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沂南县2025年三年级数学第二学期期末综合测试模拟试题一、神奇小帮手。1.计算340×20,先用(________)和(________)相乘得(__________),再在积的末尾添(________)个0,最后得(_________)。2.一个正方形的周长是24分米,它的边长是(_______)分米,它的面积是(_______)平方分米,合(_______)平方厘米。3.在横线上填上“>”“<”或“=”。6千克________5900克83-(25+15)________83-25+157508________780532÷4÷2________32÷(4×2)4.82与39的积大约是(______),412里面有(______)个4。5.比较大小27×33________871
19×26________49424×16________64×6
48×9________29×1635×18________530
52×13________61644×28________942
38×27________10266.用两个长是8厘米,宽是4厘米的长方形分别拼成一个长方形或一个正方形(如图)。拼成的长方形的周长是________厘米,拼成的正方形的周长是________厘米。7.2005年全年有(________)天,2008年二月有(________)天。8.用四张卡片摆两位数,摆出的所有两位数是:(______)。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.一只山雀7天吃掉了665只害虫,平均每天吃掉了95只。(______)10.周长相等的两个正方形,面积也一定相等。(_______)11.甲筐苹果的比乙筐苹果的多.(____)12.0.8元和8角同样多。(____)13.小明家到学校有1千米远,他步行从家到学校只需2分钟。(____)14.两位数乘两位数,积不一定是三位数。(________)15.一位数除三位数,商可能是三位数,也可能是两位数。(______)16.你会算“1”点吗?请你用加、减、乘、除(可加括号)把“1、2、5、8”四个数算出得数1._____.17.小明的生日是二月的最后一天,则他的生日是2月28日。(______)18.每个月最少有四个星期日,最多有五个星期日。(______)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.学校开庆祝“六一”儿童节大会,从上午8时30分开始,经过2小时结束了,结束时间是()。A.11时30分 B.10时30分 C.12时30分20.小明、小芳和小红三个人读同一篇文章都读了5分钟,小明读了这篇文章的,小芳读了这篇文章的,小红读了这篇文章的,读的最快的是()。A.小明 B.小芳 C.小红21.张叔叔家有2个西瓜大棚,每个西瓜大棚有8垄,每垄种35棵西瓜秧,每棵结3个西瓜。张叔叔家每个大棚结多少个西瓜?解决这个问题的算式是()。A.2×8×35×3 B.8×35×3 C.2×8×3 D.2×8×3522.绿化队6天完成了210棵柳树的种植任务,照这样的速度,四月份可以种植柳树()棵。A.1085 B.1260 C.105023.要使的商是三位数,里最小填()。A.2 B.9 C.624.积的末尾有3个0的算式是()。A.14×50 B.60×50 C.800×425.数学的英文单词是“MATHS”,这些字母里有()个是轴对称图形。A.5 B.4 C.226.△÷7的余数可能是()。A.6 B.7 C.827.29根小棒最多可以摆()个正方形,还剩()根.A.4 B.7 C.128.9月份有()天。A.28 B.30 C.31四、勤奋的你来算一算。29.直接写出得数.4.5+0.3=7.6-3.2=240÷3=400×70=10-5.2=1.6+2.3=70×30=180÷9=23×30=273÷9≈15×40=808÷4=30.用竖式计算。(后面两题要验算。)680×15280÷6108×503000÷731.计算如图图形的面积和周长。五、操作题。32.下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式?连一连.六、解决问题33.看图列式算一算。34.长江路小学三年级有4个班,每班有45名同学。如果每名同学每年回收5千克废纸,三年级同学一年能回收废纸多少千克?35.王老师为小朋友准备一张长32厘米,宽15厘米的长方形纸,最多可以剪出边长是2厘米的正方形纸多少张?36.在一个小方格边长是1厘米的纸上画一个长5厘米,宽3厘米的长方形和一个边长4厘米的正方形,再分别算出它们的周长和面积。37.有324吨货物,一辆货车运了6次后还剩108吨,平均每次运多少吨?
参考答案一、神奇小帮手。1、3426826800【分析】计算因数末尾有0的乘法,可以把0前面的数相乘,然后看两个因数中一共有几个0,就在积的末尾添几个0。据此可知,计算340×20,先用34和2相乘,34×2=68,340中有1个0,20中有1个0,则在68的末尾添2个0,得6800。【详解】根据分析可知,计算340×20,先用34和2相乘得68,再在积的末尾添2个0,最后得6800。故答案为:34;2;68;2;6800。【点睛】熟练掌握因数末尾有0的乘法的计算方法。2、6363600【解析】略3、><<=【分析】根据1千克=1000克,将单位化统一,然后比较大小;比较两个算式的大小,先计算出结果,然后比较大小;整数比较大小:位数不同的,位数多的那个数就大;如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大那个数就大;一个数连续除以两个数,等于除以这两个数的积,据此解答简便。【详解】因为6千克=6000克,6000克>5900克,所以6千克>5900克;
因为83-(25+15)=83-40=4383-25+15=58+15=7343<73,所以83-(25+15)<83-25+15;7508<780532÷4÷2=8÷2=432÷(4×2)=32÷8=4所以32÷4÷2=32÷(4×2)【点睛】本题考查知识点较多,需要对知识熟练掌握,注重平时知识的积累,灵活应用。4、3200103【解析】把82看成80,39看成40,80×40=3200。412÷4=103。5、>==<>>>=【解析】两位数乘以两位数,用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位,所得的积的末尾与因数的个位对齐,再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位,所得的积的末尾与因数的十位对齐,最后将两次计算得出的结果加起来即可;比较数的大小,先看最高位上的数,最高位上的数大的这个数就大,最高位上的数相同就比较次高位上的数,次高位上的数大的这个数就大,次高位上的数相同,就比较第三位上的数,依次比下去。【详解】27×33=891,891>871,所以27×33>871;19×26=494;24×16=384,64×6=384,所以24×16=64×6;48×9=432,29×16=464,432<464,所以48×9<29×16;35×18=630,630>530,所以35×18>530;52×13=676,676>616,所以52×13>616;44×28=1232,1232>942,所以44×28>942;38×278=1026。故答案为:>;=;=;<;>;>;>;=。6、4032【分析】观察图形可知,用两个长方形拼成的大长方形长为8+8厘米,宽为4厘米。根据长方形的周长=(长+宽)×2解答。用两个长方形拼成的正方形的边长为8厘米。根据正方形的周长=边长×4解答。【详解】(8+8+4)×2=20×2=40(厘米)则拼成的长方形的周长是40厘米。8×4=32(厘米)则拼成的正方形的周长是32厘米。故答案为:40;32。【点睛】熟练掌握长方形和正方形的周长公式,灵活运用公式解决问题。7、36529【分析】用2005和2008分别除以4,判断出2005、2008年是闰年还是平年,闰年二月29天,全年有366天,平年二月28天,全年有365天,由此求解。【详解】2005÷4=501……12008÷4=502所以2005年是平年,它的二月有28天,这一年有365天;2008年是闰年,这年的二月有29天。【点睛】本题主要考查了平年和闰年的判断方法:年份除以4(整百的年份除以400),如果有余数就是平年,没有余数就是闰年。8、67;63;6076;73;7036;37;30【分析】运用枚举法,把可以组成的两位数依次写出来,在写的过程中按照一定的顺序写。【详解】以6开头的:67;63;60以7开头的:76;73;70以3开头的:36;37;30故答案为:67;63;6076;73;7036;37;30【点睛】本题的关键在于在写这些两位数的时候,要按照顺序写,保证不重不漏。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、√【解析】略10、√【分析】正方形的周长=边长×4,两个正方形的周长相等,所以两个正方形的边长就一定相等,正方形的面积=边长×边长,边长相等,面积就相等。【详解】正方形的周长相等就是边长相等,边长相等面积就相等。故答案为:√【点睛】此题主要考查正方形的周长和面积计算方法的灵活运用,熟练掌握计算公式是解答此类问题的关键。11、×【详解】因为甲筐苹果、乙筐苹果质量是否相等不确定所以甲筐苹果的与乙筐苹果的无法比较哪个多原题说法错误.故答案为:×.12、√【解析】略13、×【解析】略14、√【分析】假设两位数都是最小的两位数10,可得出乘积是三位数;假设两位数都是最大的两位数99,结果是四位数。【详解】10×10=100,积是三位数;99×99=9801,积是四位数;两位数乘两位数积可能是三位数,也可能是四位数,所以判断正确。【点睛】本题可举例说明两位数乘两位数积可能是三位数,也可能是四位数。15、√【分析】三位数除以一位数,用被除数百位上的数字和除数进行比较,如果比除数大或相等,商就是一个三位数;如果比除数小,商就是一个两位数,据此即可解答。【详解】根据分析可知,一位数除三位数,当被除数百位上的数字大于或等于除数,商是三位数;当被除数百位上的数字小于除数,商是两位数;所以原题说法正确。故答案为:√。【点睛】本题考查除法的计算方法,需要从高位开始除,从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。16、(5﹣2)×8×2【详解】试题分析:使结果为2,根据给出的四个数,2、2、5、8,这四个数的特点,5﹣2=3,3×8=2,2×2=2,由此可以得出答案.解:(5﹣2)×8×2=3×8×2=2×2=2故答案为(5﹣2)×8×2.【点评】要使四个数和运算符号组成一个算式,结果是2,一般是根据四则混合运算的运算顺序逐步解答即可.17、×【解析】略18、√【分析】解决本题根据1个星期有7天,1个月有31天或30天,2月可能最少28天,来解答即可。【详解】31÷7=4(个)…3(天)28÷7=4(个)一个月最少有4个星期日,最多有5个星期日,故判断正确。【点睛】本题考查对年、月、日的认识。三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、B【分析】根据结束时间=开始时间+经过时间解答。【详解】8时30分+2时=10时30分则结束时间是10时30分。故答案为:B。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式,灵活运用公式解决问题。20、B【分析】因用时相同,读的多的读的就快,据此根据同分子分数大小比较的方法进行比较即可。【详解】>>所以读的最快的是小芳;故答案为:B【点睛】本题主要考查了学生对同分子分数大小比较方法的掌握,同分子分数相比较,分母大的反而小。21、B【分析】先求每个西瓜大棚一共有多少棵西瓜秧,再求每个西瓜大棚一共结多少个西瓜,据此可解此题。【详解】列综合算式为:8×35×3故答案为:B【点睛】此题另外一种解法:先求每垄西瓜秧一共结多少个西瓜,再求每个西瓜大棚一共结多少棵西瓜,列综合算式为:35×3×8。22、C【分析】6天完成了210棵柳树的种植任务,根据除法的意义,平均每天种植210÷6棵,四月份有30天,根据乘法的意义,用每在种植的棵数乘30即得四月份可以栽植柳树多少棵。【详解】210÷6×30=35×30=1050(棵)故答案为:C【点睛】首先根据工作量÷工作时间=工作效率求出每天种植的棵数,是完成本题的关键。23、C【分析】要保证的商是三位数,被除数最高位即百位上的数必须大于或等于除数6,据此解答即可。【详解】根据分析可知:要使的商是三位数,里可填6、7、8、9,所以里最小填6;故答案为:C【点睛】本题考查了整数除法的有关知识。解题关键是理解要使商是三位数,根据除数是一位数,就得使被除数百位上的数大于或等于除数,进而确定最小应选几。24、B【分析】分别计算出个选项结果,即可解答。【详解】A、14×50=700B、60×50=3000C、800×4=3200积的末尾有3个0的算式是:60×50;
故答案为:B。【点睛】此题主要考查整十数乘整十数积的末尾0的个数的判断方法:整十数乘整十数的积的末尾至少有两个0,如果两个因数的十位上的数相乘得到整十数,那么积的末尾就有3个0。25、B【分析】轴对称图形定义:平面内,一个图形沿一条直线对折,直线两旁的部分能够完全重合的图形。我们看题中每个字母,发现M,A,T,H均可以沿一条直线对折后左右完全重合。S不可以。【详解】M,A,T,H是轴对称图形。S不是轴对称图形。故答案为:B【点睛】根据抽对称图形的定义,分析每个字母即可。26、A【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小去选择答案。【详解】除数是7,余数必须比除数7小,正确的答案就是6。故答案为:A。【点睛】解答此题的关键:根据在有余数的除法中,余数总比除数小。27、BC【详解】略28、B【分析】一年中大月有31天,小月有30天,9月是小月,据此解答。【详解】9月是小月,有30天。【点睛】了解每个月的天数是解答本题的关键。四、勤奋的你来算一算。29、4.84.480280004.83.921002069030600202【详解】略30、10200;46……4;5400;428……4【分析】根据整数乘除法竖式计算的方法进行计算即可;注意验算方法的选择。【详解】680×15=10200280÷6=46…4108×50=54003000÷7=428…4验算:验算:【点睛】本题主要考查整数乘除法的笔算,根据各自的计算方法进行计算即可;注意验算方法的选择。31、36平方米;26米【分析】根据长方形的面积公式S=ab,以及周长公式C=(a+b)×2,代入数据列式解答即可。【详解】长方形面积:9×4=36(平方米)周长:(9+4)×2=13×2=26(米)答:长方形的面积是36平方米,周长是26米。【点睛】本题考查了长方形的周长及面积公式的应用,牢记公式即可解决。五、操作题。32、16种.【解析】略六、解决问题33、160个【分析】根据图意可知下面6份的个数和上面4份的个数同样多。先求出上面4份的个数,再平均分成6份,就能求出其中一份的个数。【详解】240×4÷6=960÷6=160(个)答:其中1份是160个。【点睛】线段图能使数量关系更直观、更清楚。解决问题时,经
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