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2023年中考语文试卷分类汇编名著阅读——填空题11、《朝花夕拾》里有鲁迅从少年到青年的成长轨迹,请你根据地点的转换,完成下面表格。地点篇目主要内容故乡《阿长与《山海经》鲁迅儿时与阿长相处的情景。《①五猖会》盼望迎神赛会的急切心情,被父亲强迫背诵《鉴略》的痛苦感受。《从百草园到三味书屋》在百草园玩耍的时光,在三味书屋读书的经历。南京《②琐记》回忆隔壁衍太太和离开绍兴去南京求学的过程。日本《藤野先生》③在日本的学习生活,表达对藤野先生的怀念。【答案】①五猖会②琐记③在日本的学习生活,表达对藤野先生的怀念。(2023年甘肃)17.班级开版了“赏析简·爱形象之美”专题阅读。你所在的小组准备以“次要人物与主要人物的冲突”为话题,梳理作品中的关联情节,请根据提示,将下列表格补充完整。话题:次要人物与主要人物的冲突人物引发的冲突里德舅妈简·爱童年时期成长中的冲突布罗克赫斯特____________________________(备选人物:A.海伦B.伯莎C.坦普尔)简·爱青年时期婚恋生活中的冲突结论:一个极度自尊又极度自卑简·爱。【答案】①.简·爱少年时期孤儿院生活中的冲突②.B【详解】本题考查对名著情节的把握。布罗克赫斯特先生是个伪善的人。在做洛伍德学校的司库和总监时,他采取一系列的非人道做法压抑孩子们的天性,克扣她们的食物和衣着,对她们的穿着吹毛求疵百般刁难。学生们穿着寒酸,被迫剪短发。而他的妻女们却打扮时髦过着奢侈的生活。简•爱刚到孤儿院,出于好奇,偷听布洛克赫斯特讲话,结果写字板掉落引起他的注意,遭到了对方的人格诋毁并罚站凳子。第②空中海伦是简•爱在孤儿院最好的朋友,是个宽容的女孩。简·爱教会简学会忍耐。海伦告诉简·爱:“生命太短促,不能用来记仇蓄恨。”最终因一次大的肺病中去世;伯莎是罗切斯特患有精神病的妻子,能反映出简·爱青年时期婚恋生活中的冲突;坦普尔是简·爱在洛伍德学校时教师,是简•爱的良师益友;故第②空应选B。(2023年甘肃兰州)1、读贵有法。请根据阅读积累,把表格补充完整。(4分)书名方法《①》
检索信息人物:②
检索行踪:渭州-五台山-瓦罐寺-野猪林-二龙山-六和寺圈点批注圈点:【甲】听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭……便把碟儿盏儿都丢在楼板上。【乙】金老开了房门,便道:“……里面请坐。”“坐甚么!你去便去,等甚么!”批注人物性格:③
参看点评点评:“论精细处,他亦甚是精细。”(金圣叹)从原著中找一处能表现人物“精细”的情节:④
【参考答案】1、①水浒传②鲁智深/鲁达/鲁提辖/花和尚均可得分,提辖/洒家不得分③焦躁急躁/豪爽爽快/粗鲁鲁莽均可得分,蛮横/无礼/不耐烦不得分④示例1:放走金老汉后,担心郑屠派人追赶他们,掇条凳子坐了两个时辰方才离去。示例2:鲁智深打死郑屠后,说郑屠诈死,掩人耳目,趁机脱身(2023年广东广州)想象是人类特有的思维活动。为了激发同学们的好奇心和想象力,班级召开“播撒想象的种子”的主题班会。请你完成以下任务。(1)【任务一:名著中知想象】你所在的学习小组计划在班会上展示名著阅读笔记,请你将有关内容补充完整。我们在名著阅读中感受到了想象的魅力。吴承恩在《西游记》中虚构了一个魔幻世界,赋予孙悟空多种超凡本领,比如①_____;凡尔纳在《海底两万里》中想象尼摩船长驾驶自己设计制造的②_____,带领团队在大海中自由航行;《艾青诗选》中,艾青曾把自己想象成一只鸟,用“嘶哑的喉咙歌唱”,表达③_____的感情。(2)【任务二:想象中话未来】班会上,同学们就“未来生活”的话题发挥想象,积极发言。请你根据语境将对话补充完整,要求清楚、连贯、不偏离主题。主持人:同学们好!未来的生活将是怎样的呢?请大家畅所欲言。小广:①______。小西:没错,人们只要报名参加星际旅行团,就能乘坐太空飞船到达火星。壮壮:大家都说太空,我来说说未来的地球吧。②______,虽然没有红绿灯但交通秩序井然。美美:我也来说说,未来海底会建立“鲲龙”科考站,保护海洋生物多样性。主持人:感谢大家的积极发言。让我们③______。(3)【任务三:实践中谈想象】班会上,因小发明获奖的壮壮分享了他的心得:“想象给了我很大的帮助……”壮壮的发言引发了你的思考。请就“想象与创造的关系”表达你的看法,写一段80字以内的议论性文字。要求:观点明确,有理有据。【答案】(1)①.示例:七十二变,火眼金睛,十万八千里筋斗云等。②.诺第留斯号(鹦鹉螺号)③.热爱祖国(2)①.示例:未来的生活有着无限种可能。科技发展日新月异,人类的生命延长,环境也变得良好起来,我们还能到外太空游览一番呢。②.未来的地球一尘不染,天空湛蓝,空气清新。虽然没有警察但人们安居乐业。③.肩负神圣使命,努力学习,为建设绿色地球做出贡献!(3)示例:丰富的想象力促进创造力。就如,爱迪生通过想象不用点火的“火把”而发明了电灯;美国莱特兄弟像鸟一样在天上飞的想象,才会发挥创造力,去制造人类第一架飞机。而具有创造力,最终决定个人将来取得的成就。就如美国心理学家保罗托伦斯指出:创造力与成就有正比的直接关系。所以,我们要把学到的知识灵活运用,创造和发展出新的东西。【解析】【小问1详解】本题考查文学常识及名著积累。①《西游记》中的孙悟空祖籍东胜神州,由开天辟地以来的仙石孕育而生,因带领群猴进入水帘洞而成为众猴之王,尊为“美猴王”。后经千山万水拜须菩提祖师学艺,得名孙悟空,学会地煞数七十二变、筋斗云等高超的法术。后来大闹天宫,又练就了火眼金睛。据此作答即可。②《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说,是“凡尔纳三部曲”(另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》)的第二部。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号(诺第留斯号)潜艇船长尼摩周游海底的故事。③《我爱这土地》是现代诗人艾青于1938年写的一首现代诗。这首诗以“假如”领起,用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉,接着续写出歌唱的内容,并由生前的歌唱,转写鸟儿死后魂归大地,最后转由鸟的形象代之以诗人的自身形象,直抒胸臆,托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。【小问2详解】本题考查语言表达、补全对话。①结合“未来的生活将是怎样的呢?请大家畅所欲言”可知,就“未来的生活”谈论,结合“没错,人们只要报名参加星际旅行团,就能乘坐太空飞船到达火星”可知,还要表达出人类到达太空的现实。如:未来的生活无比精彩。高科技产品十分常见,人们生活质量高。各项技术飞速发展,我们也能乘坐宇宙飞船到太空上去。②结合横线处前后文“我来说说未来的地球吧”“虽然没有红绿灯但交通秩序井然”可知,此处表达“未来地球的变化”,句式可仿照“虽然没有红绿灯但交通秩序井然”。如:未来的地球非常适合人类生活,小河清澈见底,空气清新甜润。虽然没有垃圾回收但地球环境优良。③结合“感谢大家的积极发言。让我们”分析,后面应是总结性的语言,提出倡议。示例:努力学习,为建设我们的美好家园贡献出力量。乘着科技的翅膀,让生活更加美好吧!【小问3详解】本题考查语言表达。要求就“想象与创造的关系”表达看法,写一段80字以内的议论性文字。示例:创造离不开想象,创新必须以想象为基础。想象是奇特的,也是极其纯洁和美丽的。例如一个白粉笔点儿可以想象成星星、小白兔的眼睛、水珠……皮亚杰感知运动阶段和前运算阶段的6岁前孩子,更是在玩中培养丰富的创造力。所以不要以为玩会耽误我们的学习,实际上我们在玩的过程中可以发挥自己的想象力,更容易激发创造力和学习能力。(2023年广西)6、班级要举行《骆驼祥子》读书交流会,语文课代表大致梳理了祥子的重要经历及其思想变化。请帮助他完成下图相对应的内容。(2分)【参考答案】6、示例:①充满希望(积极上进,吃苦耐劳,踏实能干等)②出卖阮明(出卖革命党,四处骗钱,卖掉棉衣换好吃的等)(2023年贵州)9.阅读下面文字,回答问题。但前回的名医的脸是圆而胖的,他却长而胖了:这一点颇不同。他一张药方上,总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。文中的“他”指的是_________________,这种“奇特的药引”是________________。【答案】①.陈莲河②.一对蟋蟀【详解】本题考查名著识记。根据“但前回的名医的脸是圆而胖的,他却长而胖了:这一点颇不同。他一张药方上,总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引”可知,选段选自鲁迅《朝花夕拾》中《父亲的病》。故事情节是:鲁迅为病重的父亲求寻神医,却都是庸医治病害人,结果还是没有救回父亲的经历。以父亲的病为线索贯穿全文,描述了几位“名”医治病的过程,高昂的诊金,坑蒙拐骗的治病救人的态度和故弄玄虚的药引,害死父亲的事,批评了愚昧无知的庸医,也反映了封建社会的迷信和对科学知识的不接受。文中的“他”是指陈莲河;他,原名何廉臣,鲁迅先生为了表达对他的恨意,把名字颠倒,说明这个人颠倒黑白不分是非。这个反面人物就是一个实实在在的江湖骗子。周伯宜生命垂危之际仍旧泰然,说明这种情况也不是第一次了。他“巧妙”地使用连环套诈骗周家,第一套药引,蟋蟀也就罢了,还是什么“原配”,岂不是可笑至极?第二套药丸:鲁迅先生小时候也不知道这药丸的“精妙”,因为这本身就不能拿来治病。第三套:点在舌尖的“神丹”,其实也没有什么神奇。第四套:前世的事。这完全就是瞎扯了,是公然的欺骗。陈莲河,通过变换药引来显示自己的医术高明。这里这种“奇特的药引”是:一对蟋蟀。(2023年黑龙江齐齐哈尔)9.《朝花夕拾》中:“眼球白多黑少”的人物是________;在《____》中鲁迅讽刺了两名故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的庸医。【9题答案】【答案】①.范爱农②.父亲的病(2023年黑龙江绥化)(1)下面文段选自清代作家的《儒林外史》,选段中的[甲]指(人名)。(2分)[甲]自此在秦家放牛,每到黄昏,回家跟着母亲歇宿。或遇秦家煮些腌鱼腊肉给他吃,他便拿块荷叶包了回家,递与母亲。每日点心钱,他也不买了吃;聚到一两个月,便偷个空,走到村学堂里,见那闯学堂的书客,就买几本旧书。逐日把牛拴了,坐在柳荫树下看。【参考答案】(1)吴敬梓王冕(2023年湖南邵阳)20、你的同桌根据《艾青诗选》的部分诗歌,从意象角度做了如下整理,请你帮他补充完整。(4分)意象内涵情感诗歌示例太阳(1)向往光明、驱逐黑暗的美好愿望《向太阳》《给太阳》(2)
希望、未来呼唤黎明,迎接、歌颂光明《黎明》《黎明的通知》土地苦难、悲伤(3)《雪落在中国的土地上》《我爱这土地》【参考答案】20、(1)光明、温暖(2)黎明(3)对土地的热恋(痛心土地的苦难);对祖国的爱(同情、悲悯人民的苦难)。(2023年吉林长春)4.下面是一首以孙悟空故事为题材的七言绝句,请在空缺处填入恰当的内容(所填内容在格律上不作要求)。(2分)无端何永沂______好自称孤[注],说甚齐天堕恶途。无端压入______,尽日唐僧咒紧箍。[注]称孤:古代君王自称为孤,诗中指石猴称美猴王一事。【参考答案】4.水帘洞(花果山);如来掌(五行山)(2023年江苏苏州)毕淑敏在《精神的三间小屋》里希望每个人都修筑好自己的精神空间。我们读名著,也可以为自己修筑“精神的三间小屋”。请你参与以下活动,构建自己的精神栖息地。
①人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为无目的地虚度年华而悔恨……
②尖嘴朔腮,金睛火眼。头上堆苔藓,耳中生薜萝。鬓边少发多青草,颔下无须有绿莎……③我收到了她的回复,她说对我感到很满意,并让我两星期后去她家担任家庭教师。④他们都是十二岁至十七岁之间的少年,他们来自中国各地……他们大多数人穿的军服都太肥大……17、【答案】①——C;②——A;③——D;④——B.【解析】考查对名著人物形象的认知。①这句名言是《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金在烈士墓前思念人生时所发出的感想,激励了千千万万的读者。②根据“尖嘴朔腮,金晴火眼”可知此人为《西游记》中的孙悟空。“头上堆苔藓,耳中生薜萝。鬓边少发多青草,颔下无须有绿莎”,这是唐僧初次看到他时的情景,是因被压在五行山下五百年而造成的。③根据“让我两星期后去她家担任家庭教师”可知“我”是《简·爱》中的简·爱。这是简·爱从罗洛德学校毕业,在报纸上登了求职广告后,收到桑菲尔德庄园费尔法克斯太太寄来的信,想让她去当家庭教师。④根据“他们都是十二岁至十七岁之间的少年,他们来自中国各地”可知,这是《红星照耀中国》中对少年先锋队员的描写。这些小革命者被作者斯诺称为“红小鬼”。18、【参考答案】示例一:孙悟空三打白骨精;白骨精多次欺骗唐僧,但都被孙悟空识破;但孙悟空却因此被唐僧念紧箍咒折磨得死去活来,后来又被赶回花果山;看到这样的情节不禁让怒气冲天;及至后来,唐僧被白骨精所擒,才知上了当幡然醒悟,而及时的是孙悟空不计前嫌又来解救他了,这又让人为之一喜。(选其他人物,只要言之成理也可)【解析】考查对名著情节的理解概括。可从孙悟空、“红小鬼”、保尔·柯察金、简·爱中选择任意一人,联系原著中人物的某一情节,谈谈你阅读时产生“喜”“怒”的原因,言之有理即可。示例:父母双亡的简·爱被寄养在舅母家,受尽虐待。当表哥约翰里德再次用书将她砸得头破血流时,读到此处,我不禁怒火中烧。简·爱的愤怒终于化成了勇敢的反抗,作为反击,她将一个重盒子扔向他,读到这里,我为简·爱的奋起反抗感到惊喜。19、【参考答案】早期的孙悟空作为一个猴子只懂得争强好胜,可是后来作为人却至情至性,再到最后成佛后的摒弃自我。纵观孙悟空的一生,何尝不是一个人成长的过程呢!年轻的时候我们无知无畏,成年后我们开始坚守自己的事业、忠于自己的选择,到最后我们把眼光放长放远,开始关注国家与人民,这不正是人类追求的“自我”到“无我”的进化吗?【解析】考查名著阅读启示。根据上一题所选人物的成长历程,谈谈你得到的启示,言之有理即可。示例:简·爱在舅母家受辱时,坚决反抗恶毒的表哥;在洛伍德学校受到不公正对待时,与司库对抗;与罗切斯特先生的爱情中,她反抗世俗的门当户对的观念,追求爱情的平等。从简·爱的成长经历中,我得到启示:女性要有独立意识,要自尊自强,还要凭借自己的力量追求自由的生活。(2023年江苏徐州)(2)依据你的阅读积累,请完成下面“积累卡片”的制作。(3分)积累卡片感悟相遇,是生命珍贵的记忆。你我相遇,互相扶助,互相支持,互相成就最终都演绎为经典。相遇《水浒传》李逵为讨鱼给宋江吃而斗浪里白条;宋江带李逵上了梁山《西游记》①②保尔救下朱赫来;朱赫来引领保尔走上革命道路《鲁滨逊漂流记》③【参考答案】6、(2)①示例:唐僧在五行山下救出孙悟空;孙悟空保护唐僧西天取经②《钢铁是怎样炼成的》③示例:鲁滨逊智救“星期五”;后来“星期五”帮助他返回文明社会(2023年辽宁本溪)25、根据《朝花夕拾》的相关内容,梳理鲁迅的求学之路,填写相应篇名。(2分)【参考答案】25、①琐记②藤野先生(2023年青海西宁)16.近日,班级开展阅读《水浒传》活动,老师提前进行了阅读调研。针对比较集中的困惑点,老师建议立足作品特点,寻找阅读突破路径。根据提示,完成表格中两项任务。阅读困惑描述把握作品特点明确突破路径作品人物众多,文脉梳理不清楚怎么办?作品是先分后合的①结构分(前40回):史进→②大闹五台→林冲→汴京城③卖刀→吴用→梁山泊义士尊④→武松→宋江合(41〜100回):梁山聚义,庙堂招安,水浒梦断任务:请在①—④处填写相应的词语或者人物姓名。(4分)语言不同于其他作品,抓不住特点怎么办?作品是在说书底本基础上再创作而成文段:众猎户齐叫道:“不信你一个人如何杀得四个虎?……自从有了这窝虎在上面,整三五个月没人敢行。我们不信!敢是你哄我?”李逵道:“我又不是此间人,没来由哄你做甚么!你们不信,我和你上岭去,寻讨与你,就带些人去扛了下来。”众猎户道:“若端的有时,我们自得重重的谢你。却是好也!”——《假李逵剪径劫单人黑旋风沂岭杀四虎》任务二:请结合文段分析,作品语言有什么突出特点。(3分)突出特点:(4字以内)分析:【参考答案】16.任务一:①链式,②鲁智深③杨志④晁盖评分意见:本题4分。任务二:突出特点:口语化(通俗易懂)分析:文段中两人对话使用了“做甚么“寻讨”“若端的有时”“却是好也”等当时生活语言,符合人物身份,通俗易懂。评分意见:本题3分。(2023年山东济南)“这个大科学家像哲学家一般地想,美术家一般地看,文学家一般地感受而且抒写。”(罗斯丹)阅读他的名著《____________》,便成为让人惊叹不已、欲罢不能的探索与发现之旅。【答案】昆虫记【详解】本题考查名著阅读。根据题干“科学家”,他能像“哲学家”“美术家”“文学家”一样去观察、写作,由此可知,这位科学家是法布尔,其作品为《昆虫记》。法布尔并不仅仅记录昆虫的生活,他更像哲学家一样关注昆虫的生命,在对于昆虫的各种描述中,处处带有对生命的尊重,对自然万物的赞美。同时这部书还体现了法布尔高超的写作技巧,它行文活泼,语言诙谐,还常常以拟人的手法表现昆虫世界。(2023年山东威海)(2)任务二:填写表格空白,梳理与保尔有关的事件,为交流做准备:成长阶段保尔故事第一阶段苦难的童年十二岁被迫离开学校,在车站食堂打工,受尽凌辱,目睹底层人民生活的艰辛。第二阶段①__在②___(人物名)的影响下参加革命,成为红军骑兵。打击侵略者和反革命者,捍卫苏维埃政权,足迹踏遍全国。第三阶段参加国民经济恢复建设参加肃反工作;参加筑路队,感染伤寒,被遣送回家;抢救木材受伤,被送疗养院。第四阶段实现生命意义在病情恶化,以至于③___的情况下,不得不离开战斗队伍;战胜病魔,完成作品《暴风雨所诞生的》,开始新的生活。【参考答案】(2)①在红军队伍里,用鲜血和生命捍卫苏维埃政权②朱赫来③双目失明,全身瘫痪,丧失工作能力【小问2点津】本题考查对名著内容的识记和概括。①空:结合《钢铁是怎样炼成的》原著可知,书本中的第一部分第一章到第四章是保尔人生的第一个阶段,即苦难的童年;书本中的第一部分第五章到第九章是保尔人生的第二个阶段,即保尔加入共产党,在红军队伍里用鲜血和生命捍卫苏维埃政权;书中的第二部分第一章到第六章是保尔人生的第三个阶段,介绍了保尔参加国民经济恢复建设,在工地上的磨炼;书中的第二部分第七章到第九章写的是保尔通过文学创作,重新开始斗争。因此这里应填:在红军队伍里,用鲜血和生命捍卫苏维埃政权;②空:结合《钢铁是怎样炼成的》原著可知,由于朱赫来被捕了,保尔为了救朱赫来,自己被关进了监狱里,但是后来因为一些意外,保尔被错放了;后来保尔在朱赫来的影响下参加了红军,并拼命捍卫维埃政权。因此这里的人物是朱赫来;③空:保尔病情恶化,不得不进行手术,可是手术刚过后不久,保尔就又开始带病工作;后来保尔的病情变得无法医治;于是他又渐渐地双目失明,全身瘫痪,最终不得不退出了队伍;他经历的这一系列磨难都使他不禁产生了自杀的念头,但是保尔心中那份坚强的意志力仍然在,这使他克服了心中的病魔!最终保尔终于战胜了病魔与伤痛,他也终于完成了《暴风雨所诞生的》这一名著,这也使保尔重新有了信心,于是他又开始拿起新的武器——笔,进行新一轮的斗争。因此这里应填:双目失明,全身瘫痪,丧失工作能力。(2023年山东枣庄)萌芽文学社在今年6月30日开展“《西游记》研读”系列活动,在校园里设立了“西游园”,请你参与游园活动并完成以下任务。20.入得园来,“猪八戒”也来凑热闹,腆着肚子说:“来来来,老猪也考考你,说出俺的一个优点和一个缺点方可继续游园。”请你完成下列填空。(4分)空格里填四个字优点:
的八戒
缺点:
的八戒(2023年上海)九年级二班开展了名著阅读分享活动。在阅读成果展示环节,同学们对名著中塑造的人物形象进行了详细的解读和分享:(1)第一小组对《红星照耀中国》(曾易名为《_____________________》)(填作品名)情有独钟,不仅现场还原了情节,还开展了人物猜读比赛,请你加入该小组并猜读下面文段中A是__________________(填人名)。一天早上我到彭德怀的司令部去,发现他有好几个部下在那里,正好开完会。他们请我进去,开了一只西瓜。我们围桌而坐,淘气地在炕上吐起瓜子来。我注意到有一个我以前没有见过的年轻指挥员。彭德怀看见我瞧着他,便开玩笑说:“那边这个人是著名的赤匪。你认出他来了吗?”新来的那个人马上面露笑容,脸涨得通红,嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿,使他有了一种顽皮的孩子相,大家不由得都笑了。“他就是你一直想要见的人,”彭德怀又补充说,“他要你去访问他的部队。他叫A。”(2)第二小组代表分享的是阅读《水浒传》的感受。他认为:“《水浒传》成功塑造的人物形象有几十个。即使是同类性格的人,也有着不同的精神特质。如同样是粗鲁,鲁智深是___________,史进是___________,李逵是___________,武松是___________。”请根据你的阅读体验,选择合适的词语填入语段中。()A.豪气难羁朴厚鲁莽性情急躁年少轻狂B.年少轻狂豪气难羁朴厚鲁莽性情急躁C.性情急躁年少轻狂朴厚鲁莽豪气难羁D.朴厚鲁莽性情急躁年少轻狂豪气难羁【答案】(1)①.《西行漫记》②.徐海东(2)C【解析】【小问1详解】本题考查文学常识。《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》,是美国记者埃德加•斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加•斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻,从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神,瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。结合“这个人是著名的赤匪”“涨得通红,嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿,使他有了一种顽皮的孩子相”可知,A是徐海东。【小问2详解】本题考查分析人物形象。鲁智深和李忠、史进在潘家酒楼喝酒时得知金氏父女被镇关西郑屠欺凌的事,便立刻要去“打死那厮”,多亏史进和李忠劝住。第二天安排金氏父女离开后,本是想“痛打这厮一顿”,却不料打死了镇关西。这都体现出他的粗鲁和急躁。犯罪逃命的八十万禁军教头王进看见史进练习武艺,评论他只是花棒,史进大怒,要挑战王进,却被王进轻松击败。这体现出史进的粗鲁和年少轻狂。宋江因酒后题“反诗”,被打入大牢。李逵在不知梁山方面行动的情况下,独自砍翻刽子手、救出宋江之后,李逵杀人性起,逢人便砍,晁盖阻止他也无效。这体现出李逵的朴厚鲁莽。武松为帮助施恩夺回快活林,醉打蒋门神,被官府暗算后,被迫大开杀戒,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,并书“杀人者,打虎武松也”。这体现出武松的豪气难羁。故选C。(2023年四川广安)为了让更多的同学阅读经典原著,学校开展“荐经典”活动。(1)你正在为经典名著《钢铁是怎样炼成的》制作读书卡,请完善你的卡片。《钢铁是怎样炼成的》作者:奥斯特洛夫斯基读书卡主人公:①_______关键情节人物性格饭店工作吃苦耐劳救朱赫来勇敢机智奋勇杀敌②_________工地铲雪热情坚韧③_________身残志坚【答案】(1)①.保尔·柯察金②.不惧生死③.重伤著书【解析】【小问1详解】考查名著内容情节和人物的识记。第一空,《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说,于1933年写成。小说通过记叙主人公保尔·柯察金的成长道路告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。第二空,保尔参军后当过侦察兵,后来又当了骑兵。他在战场上是个敢于冲锋陷阵的战士而且还是一名优秀的政治宣传员。他特别喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等作品,经常给战友们朗读或讲故事。在一次激战中,他的头部受了重伤,但他用顽强的毅力战胜了死神。由此可知,保尔具有不惧生死的性格特点。第三空,1927年,保尔已全身瘫痪,接着又双目失明,肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了。保尔也曾一度产生过自杀的念头,但他很快从低谷中走了出来。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人,开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦,先是用硬纸板做成框子写。6个月后,写成的手稿在朋友寄回来时丢失了,保尔一度灰心丧气。后来,他振作了起来,自己口述,请人代录。在母亲和邻居家女孩加莉亚的帮助下,他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了。据此可概括为:文学创作或病榻著书。(2023年四川遂宁)23.小明在中考复习时,将初中必读名著进行关联复习,寻找规律,整理出以下表格。请根据小明已完成的内容,将表格①②③处补充完整。关联内容关联点名著举例人物形象①_____1.《西游记》:唐僧师徒历经九九八十一难,最终取得真经。2.《钢铁是怎样炼成的》:保尔历经磨难,在失明、瘫痪的情况下坚持践行生命誓言。3.《红星照耀中国》:红军翻雪山过草地,经过二万五千里长征,最终取得革命胜利。反抗精神1.《海底两万里》:尼摩船长搜集海底金银财宝,支持被压迫民族的正义战争,是反对压迫和殖民主义的战士。2.②_______3.《艾青诗选》:艾青借歌颂太阳、索求火把,表达驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望,是光明和自由的追求者。艺术特点讽刺手法1.《朝花夕拾》:《父亲的病》通过陈莲河用药的叙写,对庸医故弄玄虚的实质进行了辛辣讽刺。2.③________…………【答案】①.坚持不懈(或坚持精神、意
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