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2025届山东省潍坊高新技术产业开发区中考生物四模试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.1、如图是四种生物的结构示意图,有关叙述错误的是()A.①无细胞结构,不能独立生活B.②无成形的细胞核,能独立生活C.③的菌体由菌丝构成,它是原核生物D.④通过表膜摄入氧,排出二氧化碳2、青蛙皮肤裸露而湿润的主要意义是()A.保护体内水分不散失 B.有利于体表和外界进行气体交换C.减少游泳时的阻力 D.适应水中生活,运动灵活3、下列关于脊椎动物的叙述中,正确的是()A.两栖动物是指既能生活在水中,也能生活在陆地上的动物。B.鸟类的运动系统由骨、骨骼肌和关节组成C.大脑发达、胎生、哺乳等特点使哺乳动物成为生物圈中种类最多的动物类群D.爬行动物体表覆盖角质的鳞片,心脏由两心房一心室组成。4、在实验设计中,不能作为一组对照的是()A.0℃和25℃ B.有光和无光C.温度和水分 D.有空气和无空气5、英国一名父亲18年坚持为女儿拍“每日一照”,演绎了天下父母大爱,也记录了“女大十八变,越变越漂亮”的过程。与“女大十八变”直接相关的器官和物质是A.卵巢,生长激素 B.子宫,月经C.卵巢,雌性激素 D.子宫,雌性激素6、下列说法正确的是:()A.遗传和变异是普遍存在的B.遗传和变异不会同时出现在同一生物体上C.遗传是普遍存在的,而变异只是在某些生物体上出现D.变异是普遍存在的,而遗传只是在某些生物体上出现7、新鲜鸡血凝集成血块后,马上将血块切开,观察其切面,切面颜色的变化是()A.始终是暗红色B.由鲜红变为暗红C.始终是深红色D.由暗红变为鲜红8、关于下面各图说法错误的是()A.图①、②分别是植物细胞、动物细胞结构示意图B.图①与②的主要区别是①有细胞壁、液泡和叶绿体等,而②没有C.图③也是一个细胞,它有细胞壁,有成形的细胞核D.图④生物是营寄生生活,没有细胞结构但有自己的遗传物质9、人在睡梦中拍打蚊子的反射过程中,神经冲动传导的途径是()。A.皮肤内感受器→传入神经→脊髓→传出神经→上肢的效应器B.皮肤内感受器→传入神经→脊髓→大脑C.皮肤内感受器→传入神经→脊髓→大脑→脊髓→传出神经→上肢的效应器D.皮肤内感受器→传入神经→脊髓→大脑→脊髓10、下列实例中属于自然选择的是()A.雷鸟的保护色B.转基因超级鼠C.家养的马比较肥大D.人类历来喜欢吃鱼11、如图是三个按年代依次形成的地层,其中甲是最新近形成的地层。那么地层丙中形成化石的生物特点是()A.最高等、最复杂 B.最低等、最复杂C.最高等、最简单 D.最低等、最简单12、只有人类才能建立的反射是()A.谈虎色变 B.看见红灯停步 C.听见铃声吃食物

D.闻到香味垂涎13、人能卷舌(A)对不能卷舌(a)为显性,现有一对能卷舌的夫妇,生了一个不能卷舌的孩子,试问,他们若再生一个孩子,则该孩子能卷舌的几率是(

)A.25% B.50% C.75% D.100%14、子房的结构包括()A.子房壁和胚珠B.子房C.花柱和柱头D.花药和花丝15、一株桃树上能结出水蜜桃、毛桃、油桃等不同品种的桃,采用的繁殖方式应为()A.扦插 B.压条 C.分根 D.嫁接16、下列有关生物的生殖和发育的说法中,正确的是()A.扦插和嫁接属于有性生殖B.苍蝇和蝴蝶都是完全变态发育C.细菌和真菌的生殖方式是孢子生殖D.青蛙的鸣叫与繁殖无关17、家庭保存水果,常常先使用保鲜膜覆盖,再放冰箱进行冷藏,其主要目的是()A.增强蒸腾作用 B.增强光合作用 C.降低光合作用 D.降低呼吸作用18、抢救大面积烧伤病人或严重的贫血病时,应该分别输给()A.鲜血和红细胞 B.血浆和白细胞C.血浆和红细胞 D.鲜血和白细胞19、下列有关生物学实验的说法不正确的是()A.当显微镜视野很暗时,应当选用大光圈B.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,应在载玻片上先放标本再滴加清水C.膝跳反射实验是探究反射弧结构的方法之一D.将位于视野中央的玻片标本向右上方移动,此时视野中的物像移动的方向是左下方20、吸入“二手烟”危害极大,烟雾通过呼吸道的顺序是①鼻②支气管③喉④咽⑤气管A.①②③④⑤ B.①④③⑤② C.①③②⑤④ D.①⑤③②④21、如图是“馒头在口腔中的变化”探究实验过程,请你分析并回答下列问题:(1)该实验能观察唾液淀粉酶对的消化作用,这种物质的初始消化部位是.(2)把这三个试管都放在37℃的温水中5至10分钟后取出,向①号试管内滴加碘液,摇匀,观察到的现象是:(填“变蓝”或“不变蓝”),其原因是馒头内的淀粉在唾液淀粉酶的作用下,分解成麦芽糖.(3)馒头中的淀粉在消化道内最终被分解成.(4)此实验表明:馒头变甜与口腔中的分泌、牙齿的咀嚼和的搅拌都有关系.22、阅读下列资料,请分析回答问题:资料一:水葫芦是一种我国作为青饲料从南美引入植物。观察到水葫芦的叶是平行脉,叶柄呈葫芦状,根为须根系,在两棵水葫芦之间,有一根直而硬的根状茎相连,在茎上长有5-6个芽,每个芽将发育为一个新植株。水葫芦夏季开花,穗状花序,花冠蓝紫色。资料二:某生物兴趣小组做了如下实验,不同水质水葫芦生长情况:水槽内容物第14天整体生长情况及水质测定12000ml河水(PH值在4.7-5.6)1、2号水葫芦生长良好,Hg2+、Zn2+等金属离子明显减少22000ml自来水+60mg尿素32000ml自来水+30mg尿素正常生长,Hg2+、Zn2+等金属离子明显减少42000ml自来水4号生长缓慢,然后枯萎,Hg2+、Zn2+等金属离子明显减少资料三:水葫芦还能将酚、氰等有毒物质分解成无毒物质。它富含蛋白质、糖类、维生素及矿物质,是营养丰富的优质青饲料,还可当绿肥,生产沼气,作为造纸原料等。资料四:云南科学家曾尝试将水葫芦的干物质做成饭盒、茶杯等一次性用品。从资料一可知水葫芦属于(______)A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.绿色开花植物从资料一还知道了水葫芦的繁殖方式是_______________________________。请你帮助这个生物小组分析水葫芦泛滥的原因:_________________________。有人认为云南科学家的尝试是不可行的,理由是_________________________。请你根据对水葫芦的形态结构、生活习性、生活史的了解提供治理水葫芦泛滥的良策:_____________________________

参考答案1、C【解析】考点:细菌、真菌等其他生物的分类。分析:微生物包括细菌、真菌和病毒以及一些小型的原生动物、显微藻类等在内的一大类生物群体,它个体微小,结构简单。图中①是病毒,②是细菌,③是酵母菌,④是草履虫。解答:A、①是病毒,无细胞结构,营寄生生活,不能独立生活,A正确;B、②为细菌,为单细胞生物,无成形的细胞核,能独立生活,B正确;C、③是青霉,为多细胞真菌,具有成形的细胞核,菌体由菌丝构成,它是真核生物,C错误;D、④是草履虫,通过表膜摄入氧,排出二氧化碳,D正确。故选C2、B【解析】

两栖动物指幼体在水中生活,用鳃呼吸,成体既能在水中生活,也能在陆上生活,用肺呼吸,肺不发达,其皮肤裸露而湿润,具有辅助呼吸功能。【详解】青蛙是两栖动物,幼体蝌蚪用鳃呼吸,成体青蛙用肺呼吸,但肺不发达,靠皮肤辅助呼吸,皮肤裸露、湿润利于体表与外界气体交换;青蛙在冬眠时主要用皮肤呼吸。故B符合题意。故选:B。【点睛】解答此题的关键是知道青蛙的呼吸特点,肤裸露而湿润的意义。3、D【解析】

(1)两栖动物指幼体在水中生活,用鳃呼吸,成体既能在水中生活,也能在陆上生活,用肺呼吸,同时兼用皮肤辅助呼吸,据此答题。(2)脊椎动物的运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌三部分组成,在运动中骨起杠杆作用,关节起支点作用,骨骼肌的收缩提供动力,骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。(3)爬行动物的特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生,爬行动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制,成为真正的陆生脊椎动物。【详解】A.两栖动物指幼体在水中生活,用鳃呼吸,成体既能在水中生活,也能在陆上生活,A错误。B.人和脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼包括骨和骨连接;骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接,关节是骨连接的主要形式。故鸟类的运动系统由骨、骨骼肌和骨连接组成,B错误。C.生物圈中种类、数量最多的动物类群是动物昆虫,不是哺乳动物,C错误。D.爬行动物体表覆盖角质的鳞片,防止水分的蒸发,爬行动物两心房一心室,室中不全膈,D正确。故选D。【点睛】掌握各类动物的主要特征是解题的关键。4、C【解析】

对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力,一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。【详解】A、0℃和25℃,唯一变量是温度,因此能作为一组对照实验,A正确。B、有光和无光,唯一变量是光,因此能作为一组对照实验,B正确。C、温度和水分,有两个变量温度和水,变量不唯一,因此不能作为一组对照实验,C不正确。D、有空气和无空气,唯一变量是空气,因此能作为一组对照实验,D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握对照实验是唯一变量实验。5、C【解析】

女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要生殖器官,作用是分泌雌性激素和产生卵细胞。【详解】卵巢产生卵细胞,分沁雌性激素的作用;子宫的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方;阴道是精子进入和胎儿产出的通道;输卵管输送卵子及受精完成于胚胎初期发育的地方。“女大十八变,越变越好看”,与这种变化直接相关的器官和物质是卵巢和雌性激素。卵巢是分泌雌激素的重要器官,而雌激素促使女性发生第二性征的改变。故选C。【点睛】解题的关键是理解女性生殖系统的组成和功能。6、A【解析】

根据“遗传,变异,普遍”可知,本题考查的是遗传和变异的特性。运用遗传和变异是普遍存在的进行分析解答。【详解】遗传是指生物的性状传递给下一代的现象,也就是子代与亲代之间某些性状表现出相似的现象。遗传是普遍存在的。变异是指生物的子代与亲代之间以及子代的不同个体之间在某些性状上表现出的差异,俗话说“一母生九子,九子各不同”,这正说明了变异的普遍性。遗传和变异可能同时出现在同一生物体上。7、D【解析】分析:根据含氧丰富的血颜色鲜红,含氧少的血颜色暗红进行分析,解答:新鲜鸡血凝固成血块后,马上将血块切开,由于里面含氧少,所以血液是暗红的,切开后,血液与氧结合,颜色又变为鲜红色,故切面的颜色变化是由暗红色变为鲜红色。故选D考点:血液的成分和主要功能。8、C【解析】

观图可知:①是植物细胞,②是动物细胞,③是细菌,④是病毒,无细胞结构,据此解答。【详解】图示①有细胞壁、大液泡、细胞核,因此是植物细胞,②没有细胞壁、没有液泡、有细胞核因此是动物细胞,A正确;通过比较①与②的主要区别是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体等,B正确;图③是一个细菌细胞,细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体,C错误;图④是病毒,病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。因此病毒有自己的遗传物质核酸,D正确。【点睛】掌握动植物细胞、细菌和病毒的结构特点是解题的关键。9、A【解析】

神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成。【详解】根据反射的反射弧:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。因此人在睡梦中拍打蚊子,这个反射活动的传导途径是皮肤内感受器→传入神经→脊髓→传出神经→上肢的效应器。因此属于非条件反射,A正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能。10、A【解析】自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存。雷鸟为了更好的适应环境,形成保护色,是长期自然选择的结果。而转基因超级鼠、家养的马比较肥大、人类历来喜欢吃鱼都与自然选择无关。11、D【解析】

化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹.在漫长的地质年代里,地球上曾经生活过无数的生物,这些生物死亡后的遗体或是生活时遗留下来的痕迹,许多被当时的泥沙掩埋起来,在随后的岁月中,这些生物遗体中的有机物质分解殆尽,坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头,但是他们原来的形态、结构(甚至一些细微的内部构造)依然保留着.同样,哪些生物生活时留下来的痕迹也可以这样保留下来,我们把这些石化的生物遗体、遗迹就称为化石。【详解】化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系,也就是说,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,另外,科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的,说明地球上最初是没有生命的。如图是三个按年代依次形成的地层,其中甲是最新近形成的地层。因此地层丙是最早形成的地层,故地层丙中形成化石的生物特点是最简单、最低等。故选D。【点睛】解答此题的关键是理解化石的形成和分布规律。12、A【解析】

简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与,没有大脑皮层参与的,神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射,反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射。人与动物最大的区别在于人类有语言中枢。【详解】条件反射是动物通过神经系统,对外界或内部的刺激作出的有规律的反应,人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射,人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢,人类的条件反射,是通过大脑皮层的人类特有的语言,中枢对抽象的文字、符号、特征建立人类特有的条件反射。谈虎色变通过大脑皮层的语言中枢参与形成的,人类特有的条件反射。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射。13、C【解析】

生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来。【详解】不能卷舌为隐性性状,由一对隐性基因aa控制;一对能卷舌的夫妇生出了不能卷舌的女儿,说明这对夫妇控制能否卷舌的基因组成是Aa,因为不能卷舌的女儿的基因组成是aa,而这对基因由夫妇双方各提供一个,如图所示:

由该对基因的遗传图解可知,这对夫妇生出能卷舌孩子的几率是75%。【点睛】解题的关键是知道基因的显隐性及其与性状表现之间的关系,做出遗传图解对解答该题很有帮助。14、A【解析】试题分析:雄蕊和雌蕊构成花蕊,与果实和种子的形成有直接关系,因此是花的主要部分,雄蕊有花丝和花药组成,雌蕊由柱头、花柱和子房组成,子房由子房壁和胚珠构成。考点:花的结构。15、D【解析】解:嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响.因此要想让一株桃树上能结出“水蜜桃”、“毛桃”、“油桃”等不同品种的桃,就可以使用这几种不同品种的桃树的枝或芽做接穗,嫁接到一棵桃树上即可.可见D正确.故选D16、B【解析】

有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。【详解】植物的扦插、嫁接都没有经过两性生殖细胞的结合属于无性繁殖,故A错误;苍蝇和蝴蝶在个体发育中,都经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期,因此都是完全变态发育,故B正确;细菌的生殖方式属于分裂生殖,真菌的生殖方式是孢子生殖,故C错误;青蛙鸣叫的目的是:雄蛙为了吸引雌蛙,雄蛙呼唤雌蛙前来抱对,促进排卵排精,属于求偶行为,也属于繁殖行为,故D错误。故选B。【点睛】有性生殖和无性生殖本质的区别在于是否有两性生殖细胞的结合。有性生殖是受精卵发育成新个体,无性生殖是母体直接产生新个体。17、D【解析】氧气是植物正常呼吸的重要因子,氧气不足直接影响呼吸速度,氧气少呼吸作用弱,氧气多,呼吸作用强.蔬菜和水果进行呼吸作用需要消耗氧气,分解有机物,影响蔬菜水果的储存时间.根据氧对呼吸作用影响的原理,在贮存蔬菜水果时就要降低氧气的浓度,减少有机物的消耗,延长蔬菜水果的储存时间,保鲜膜包装的蔬菜和水果,保鲜膜内的氧气较少,抑制了蔬菜和水果的呼吸作用,消耗的有机物较少,因此可以延长蔬菜和水果储存的时间.因此盖上保鲜膜的主要作用是降低呼吸作用.故选D.点睛:此题考查的知识点是蔬菜的呼吸作用需要氧气.解答时可以从氧气与呼吸的关系方面来切入.18、C【解析】试题分析:临床上常根据病人病情的需要,有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内。大面积烧伤的病人皮肤受损,体液丢失严重,所以应该输入血浆;贫血指的是红细胞的数量过少,或血红蛋白的含量过少,严重贫血是因为缺乏红细胞,血液结合氧能力不足,因此应该输红细胞。考点:输血的原则。19、B【解析】试题分析:当显微镜视野很暗时,可调大光圈进行调节,故A正确;制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,应在载玻片上先滴加清水再放标本,故B错误;膝跳反射实验的目的是探究反射弧结构,故C正确;用显微镜观察玻片标本时,将位于视野中央的玻片标本向右上方移动,此时视野中的物像移动的方向是左下方。故D正确。考点:显微镜的基本构造和使用方法;制作临时装片观察植物细胞。20、B【解析】

呼吸系统的组成器官如图所示:,可见,呼吸系统的器官有鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺,其中,鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道,称为呼吸道,有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用,肺是气体交换的场所。【详解】人体的呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。人体的呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管等几部分,肺是气体交换的器官,据此可知,烟雾通过呼吸道的顺序是:①鼻、④咽、③喉、⑤气管、②支气管,B正确。【点睛】此题考查呼吸系统的结构顺序,是基础题,要熟记。21、(1)淀粉;口腔;(2)不变蓝;(3)葡萄糖;(4)唾液;舌【解析】试题分析:(1)口腔内有唾液腺,分泌唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,可以消化淀粉,使淀粉转变成麦芽糖,所以在口腔内发生了化学变化.唾液淀粉酶把淀粉转化为了麦芽糖.(2)唾液中含有唾液淀粉酶,唾液淀粉酶可以把淀粉消化分解为麦芽糖,淀粉可使碘液变蓝色.②试管注入的是清水,不能分解淀粉,试管内的淀粉没有

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