江苏省盐城市东台市第一教育联盟2024-2025学年七年级下学期开学考试语文试卷

江苏省盐城市东台市第一教育联盟2024-2025学年七年级下学期开学考试语文试卷学校:学校:班级:姓名:考试号:一、积累运用（30分）1．（本题6分）阅读下面文字，按要求答题。那年复活节前几天，我花了一笔数目可观的钱买下一只漂亮又温xùn的鸟——黄冠大鹦鹉。过了好几个礼拜，这个可怜的家伙才渐渐从它因长期被禁锢（

）所受的精神nüè待中恢复过来。最初它甚至不知道自己已经不受脚链的约束，可以随意行动；看到这只骄傲的大鸟坐在树枝上想飞却又不敢飞的模（

）样，真叫人觉得可怜。不过，最后等它刻服了这种心理障碍后，它马上变得活泼而神彩奕奕起来，并且对我恋恋不舍。(1)（2分）给文中加点字注音。禁锢()

模()样(2)（2分）根据拼音写汉字。温xùn

nüè待(3)（2分）画线句子中有两个错别字，请找出并修改。改为

改为2．（本题10分）请将下面“诗中之‘水’积累卡”补充完整。诗中之“水”积累卡水之名句作者出处（1），不舍昼夜。孔子及弟子们《〈论语〉十二章》（2）不积跬步，无以至千里；，。荀子《荀子·劝学篇》（3），风正一帆悬。王湾《》（4）夜发清溪向三峡，。《峨眉山月歌》（5），铁马冰河入梦来。陆游《十一月四日风雨大作·其二》（6），山入潼关不解平。谭嗣同《潼关》（7）古代诗歌中的“水”意象以溪水、河流、湖水、清泉、雨水等为主，具有丰富的内涵，除了寄托离别之情，还可以表达之意。（写出一种即可）3．（本题2分）下列句子中没有语病的一项是（

）A．学校把这项任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的。B．联欢会过后，小雅那优美的舞姿，动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。C．在“建设书香校园”活动中，校刊开通了“诗韵玲珑”、“思想芦苇”等小栏目。D．也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心地记录，精心地收藏。4．（本题2分）将下列句子组成一段意思连贯、完整的话，语序排列最恰当的一项是（

）①不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。②例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔两小时就要翻动一次。③例如南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“嘁嘁喳喳”叫上一阵，误差只有15秒。④因此许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。⑤人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”。⑥非洲丛林中还有一种小虫，每过一个小时就改变一种颜色，因此许多当地人把它们捉回去当“虫表”。A．⑤①②③⑥④B．⑤③⑥①②④C．⑤③①②⑥④ D．⑤①②⑥③④5．（本题10分）你和东东、亭亭围绕本学期开展的“有朋自远方来”的综合实践活动分享收获。(1)（1分）【“朋友”之内涵】图为“朋”字和“友”字的甲骨文。“朋”字的甲骨文看起来像并列的两串贝壳，“友”字的甲骨文看起来像两只同时伸出来的右手，这种并列关系表达了“朋友”___________________的内涵。(2)（2分）【择友之标准】请从下面几个句子中选取一句，写出其中隐含古人择友的标准。第一句：人生贵相知，何必金与钱？——李白第二句：与朋友交，言而有信。——子夏第三句：大凡君子与君子，以同道为朋；小人与小人，以同利为朋。——欧阳修我选择第句，其中隐含的择友标准是。(3)（2分）【友谊之赞词】你准备制作一枚书签送给东东和亭亭，请续写下面书签上的赠语，使之形成整齐的句式。友谊像一条路，越走越宽；友谊像一杯茶，；，越点越亮。(4)（5分）【倾听之方法】和朋友一起讨论交流时，我们该如何倾听他人的发言？请你根据下图向东东和亭亭介绍倾听的注意事项。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（5分）6．（本题5分）阅读下面这首诗，完成小题。送春[宋]王令三月残花落更开，小檐日日燕飞来。子规夜半犹啼血①，不信东风②唤不回。【注释】①子规：杜鹃鸟。啼血：形容鸟类啼叫的悲苦。②东风：春风。(1)（1分）诗歌一、二句点明暮春时节的意象是。(2)（4分）体会诗歌的情感可以借助标题、抓住意象、分析手法。请从这三个角度中任选两个具体分析这首诗作者的情感。（二）文言文阅读（14分）阅读下面文言文，后面小题。【甲文】杞人忧天杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？“其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？“其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。（选自《列子·天瑞》）【乙文】牧竖子①拾金有牧竖子，敞衣，蓬跣②。日驱牛羊，牧冈坰③间，时时扼嗌④而歌。意自适也，而牧职亦举⑤。一日拾遗金一株纳衣领中。自是歌声渐歇，牛羊亦时散逸不扰⑥矣。心患失金，斯乃为金所累也。（选自明·刘元卿《贤弈编·应谐录》）（注释）①竖子：即小孩子。②跣（xiǎn）：赤脚。③坰（jiǒng）：远郊。④扼嗌（yì）：放开喉咙。⑤举：完成、成功。⑥扰：驯养。7．(4分)参考表格中提供的方法，解释加点的字（答案不写序号）。加点词句方法运用我的答案其人舍然大喜触类旁通法：不亦说乎（1）敝衣查阅字典法：①破旧。②谦辞，用于跟自己有关的事物。③衰败。（2）日驱牛羊课内迁移法：吾日三省吾身（3）意自适也词语辨析法：①年与时驰，意与日去。②目似暝，意暇甚。（4）8．(2分)用“/”给下面的句子断句。（断2处）一日拾遗金一铢纳衣领中9．(4分)请将下列句子翻译成现代汉语。（1）只使坠，亦不能有所中伤。（2）心患失金，斯乃为金所累也。10．(4分)阅读文本，完成下列横线上的问题。两文都写了主人公的忧喜变化，甲文嘲讽的是；乙文告诉我们的道理。（三）文学类文本阅读（本题16分）阅读下面选文，完成题目。小背篓彭学军①我的小背篓是爷爷编的。②爷爷的手很巧，家里的梦筐啊，篮子呀，都是他编的，漂亮又耐用，还有一股淡淡的竹子清香。③几场春雨过后，桃花开了，油菜花田黄灿灿的一片。④叽叽叽——房梁上的巢里热闹起来。两只燕子飞进飞出。一只燕子的腿上还缠了根红绳呢，不用说，还是去年那对燕子。⑤红绳是爷爷缠上去的。那只燕子的腿受伤了，是爷爷给它治好的。⑥我背着小背篓打猪草的时候，还能捡到菌子呢。奶奶用腊肉炒了，香喷喷的。她用竹饭篓子盛好饭菜放进小背篓里，让我给爸爸送去。⑦“哟——呦——”远远地就能听见吆喝声，是爸爸在赶着牛犁田。梯田一层一层依着山势往上走，爸爸说，这都是爷爷、爷爷的爷爷开垦出来的。⑧爸爸吃饭的时候，我就把牛赶到山坡上去。我知道哪里的三叶草最多。爷爷告诉过我：“春天的三叶草鲜嫩多汁，牛儿很喜欢吃。”⑨犁好田，再耙匀，往田里放满水，就可以插秧了。⑩爸爸妈妈都下田了。他们左手拿着一把秧苗，右手分出几株，插进水田里，插好一行，往后一退，就像在田里写字一样。⑪一听到弟弟饿得哇哇哭，我就会用小背篓背他去田里找妈妈。⑫妈妈给弟弟喂奶的时候，我也会下田。可我插下去的秧苗盂歪斜斜的，好像随时会倒下去。⑬插完秧不久，雨下个没完。爸爸总也不放心，经常要去看看。田里的水太多了，会把秧苗沤坏，得把田埂挖开个缺口，让水流掉一些。⑭夏天到了，门前桃树上的桃子熟了。菜园子里的辣椒哇，西红柿呀，都红了；丝瓜、豆角的藤蔓爬上了架。拨开西瓜地里的叶子，能看见下面藏着的西瓜。红薯地里也是绿油油的一片，不过一个红薯也没有，它们都藏在你看不见的地方。⑮赶集的时候，爸爸把园子里的蔬菜瓜果挑到集市上去卖。他会带上我，我的小篓能装不少东西呢。⑯回来的时候，小背篓里满满当当的，有奶奶的头巾、爸爸的烟草、妈妈绣花用的丝线、弟弟的拨浪鼓，还有给我做新衣服的碎花布。⑰很久都没下雨了，天上好像有十个太阳，把大地都快烤干了。刚抽穗儿的稻子耷拉着脑袋，田里的裂缝好像都在说：“好渴呀，我想喝水！”⑱全家人都出动了，我们挑水浇大田、浇菜园子、浇西瓜地、浇红薯地、浇果树……⑲轰隆隆—响雷一阵阵传来，闪电仿佛把天撕开了，雨终于漏了下来。大暴雨！⑳稻子、果树，西瓜地、红薯地，还有整个菜园子，都活了。㉑山里的野果树也活了。我和小伙伴背着小背篓进山，野果子是最馋人的，特别是野枇杷，毛茸茸的黄，味道酸酸的。㉒秋天来了，稻子熟了。㉓爸爸和我扎了个稻草人，竖在田中间，小鸟就不敢落下来了。㉔很快，收割的时节到了。田里掉了不少稻穗，我捡起来放进小背篓里。母鸡也带着小鸡们来了，不过，它们把捡到的谷粒都吃掉了。㉕终于吃到新米啦。米饭香喷喷的，是太阳的味道吗？我边吃边想：这就是我春天插下的几株秧苗长出来的吧！㉖爸爸说：“最香的是新米做成的酒。”㉗妈妈蒸米做酒的时候，我在灶前帮着烧火。小背篓里装满了刚挖出来的红薯，我摸出一个放在灶边烤。烤出来的红薯粉粉甜甜的，好吃极了。㉘做好的酒封在坛子里，天气越来越冷，冬天就要来了。㉙没有孩子不喜欢冬天。冬天到了，离过年就不远了。㉚过年，让人开心的事太多了：穿新衣、放鞭炮、收压岁钱、看舞狮子……㉛年夜饭桌上，爷爷的座位是空的。爸爸给爷爷摆上一个盛满酒的杯子和一副碗筷——爷爷是去年冬天离开我们的。㉜奶奶说：“年夜饭就是团圆饭。”㉝这时候，我好想念爷爷。㉞雪下了一夜，院子变白了，一大清早我就跑进雪地。㉟雪花落在我的手心里，它真的像爷爷说的那样，银闪闪、亮晶晶的，好看极了。㊱房梁上的巢里安安静静，燕子们在冬天到来之前就飞走了。不过，它们会和春天一起回来的。它们不会忘记自己的家，不会忘记爷爷。㊲我的小背篓是爷爷编的，这个我也永远不会忘记。11．(6分)按要求赏析文中划线句。（1）他们左手拿着一把秧苗，右手分出几株，插进水田里，插好一行，往后一退，就像在田里写字一样。（从人物描写的角度）（2）很久都没下雨了，天上好像有十个太阳，把大地都快烤干了。（从修辞手法的角度）12．(3分)请从停连、重音、语气中任选角度为下列句子进行朗读设计，并陈述理由。我边吃边想：这就是我春天插下的几株秧苗长出来的吧！13．(3分)结合全文内容，谈谈你如何理解“不过，它们会和春天一起回来的。它们不会忘记自己的家，不会忘记爷爷。”这句话。14．(4分)校园广播站准备广播这篇文章，小“鹿”准备引用一段教材单元导语作为广播开场白的一部分。你认为下面哪个单元导语合适？请做出合理选择并结合文章内容说明理由。亲情，是人世间最普遍、最美好的情感之一。本单元课文，从不同角度抒写了亲人之间真挚动人的感情。阅读这些课文，可以加深我们对亲情的感受和理解，丰富自己的情感体验。（选自七上语文书第二单元导语）透过课外，我们可以了解不同时代少年儿童的学习状况和成长经历，感受到求知的快乐、成长的欣喜，还有永恒的童真童趣。回望即将告别的童年，这一切都值得好好体会、领悟。（选自七上语文书第三单元导语）（三）、名著阅读（共5分）15．完成小题。(1)（2分）下列关于《朝花夕拾》和《西游记》表述正确的一项是（

）A．《无常》通过描写无常救人反遭毒打的事件，表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平。B．第一次借扇，悟空被铁扇公主用芭蕉扇扇得无影无踪，他只得向观音菩萨讨得