大朗镇五年级语文第二学期期末自查练习(pdf版含答案)+听力音频素材

大朗镇五年级语文第二学期期末自查练习(pdf版含答案)+听力音频素材2023-2024学年度下学期

五年级语文期末评价题（参考答案）

（答卷时间：100分钟满分100分书写3分）

附：听力材料

我要做一只美丽的蝴蝶

一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸局部麻痹，嘴角畸形，讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。

然而，这个孩子却是个生活的强者。面对别的孩子嘲笑、讥讽的话语和目光，他默默地忍受着。他没有自卑，他要靠自己的发奋努力改变自己的命运。当别的孩子在玩玩具中打发时间时，他则沉浸在书本中，其中有很大一部分书是成人读物，他却读得津津有味，因为他从中学到了坚强，学到了一种永不放弃的品质。

为了矫正自己的口吃，孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他流着眼泪说：“不要练了，妈妈一辈子陪着你。"懂事的他替妈妈擦着眼泪说：“妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。如果别人把茧剪开了一道口，有茧变成了蝴蝶是不美丽的。我要做一只美丽的蝴蝶。”

后来，他真的做了一只美丽的蝴蝶，他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安。

第一部分：基础知识积累与运用（32分）

一、听短文《我要做一只美丽的蝴蝶》，回答问题。（共5分）

（一）按原文填空。（2分）

嘲笑、忍受

（二）判断：对的打“√”，错的打“×”。（3分）

×√√

二、看拼音，写汉字，注意书写规范、美观。（4分）

瞎、摔跤、疾、接触、划策

三、在“感受中华文化"活动中，同学们遇到了很多容易写错或读错的字，以下四组词语中，字形和读音都正确的一项是（C）（2分）

四、几位同学在撰写稿件推敲下列句中歇后语的时候，发现有一句歇后语使用的不恰当，你能帮忙找出来吗？（D）（2分）

五、下列句子中，描写人物方法与其他三句不同的是（C）。（2分）

六、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×"。（4分）

1.×2.×3.√4.×

七、按要求完成句子练习。（6分）

1.“崭新的”和“一排排"调换位置。“杂志”改成“读物"。在“已经”前面增加“同学们"(言之有理即可)。

2.时间一分一秒地过去了，五分钟，十分钟……我在约定的地点一圈圈走来走去，风儿吹动树叶哗哗作响，让我的心情更加烦闷，我在心中呐喊：“小方，你怎么还没到啊？”（言之有理即可）

八、根据情境填空。（2+1+1=4分）

1.南望王师又一年；不破楼兰终不还。

2.小人长戚戚。

3.多行不义，必自毙。

九、语言运用。（3分）

你儿子一窍不通，孺子不可教也。（言之有理即可）

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、阅读材料，完成练习。（15分）

任务一：（C）（2分）

任务二：（言之有理即可）我曾经因为把“己"和“已”混淆，所以在写日期时出现了“XXXX年X月X日星期已"这样的错误，被人笑话了好几天。后来我明白了，“己”通常作为自己的意思，“几"表示数量，而“已”则表示已经完成的意思，它们不能互换使用。（3分）

任务三：④③①②（4分）

任务四：√√×（3分）

任务五：（言之有理即可）我们应该坚持写规范字，正确使用汉字，只有这样，我们的汉字才能一代代地传承下去，并未一代代人服务。（3分）

二、阅读短文，回答问题。（15分）

任务一：《梅香》(言之有理即可)（2分）

任务二：快慰；庄严（或感动）（4分）

任务三：他震惊的是，穷人也会赏梅花吗这是他自己从来不知道的。另一个震惊的是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻过梅花的芳香呢（2分）

任务四：乞丐闻到梅花的芳香，富人为此感到震惊，也第一次闻到梅花的芳香。（2分）

任务五：B（2分）

任务六：（言之有理即可）因为不好的物质条件也不会遮蔽他精神的清明，在精神上他是富有的（或“他能品味到一个人因在外表内部的人格香气"）。（3分）

第三部分：表达与交流略。（35分）

卷面书写标准（3分）

此分值应从全卷着眼，直接在卷末的星星打“√”。评分标准如下：

1.书写潦草且卷面不够整洁不得分。2.书写较认真且卷面较整洁得1分。

3.书写端正且卷面较整洁得2分。4.书写美观且卷面整洁得3分。2023一2024学年度第二学期

C.飞驰

引荐(jidn）,拇指

养尊处优(chǔ)

小学五年级期末自查练习

D.妒忌

屏(bIng)障暗然神伤

晦气(hui)

四、几位同学在撰写稿件推敲下列句中歇后语的时候，发现有一句歇后语使用的

等级

不恰当，你能帮忙找出来吗？（)

A.王磊和李铭下了几盘棋，吴军问王磊：.“你胜了几局？"王磊饿着眉头

镇区

说：“唉，别说了，我是‘孔夫子搬家一净是输（书）’。”

(答题时间：100分钟)

B.明明一片好心，却把事情办得很糟糕，她可真是“哑巴吃黄连一有苦

卷首语：亲爱的同学们，通过一个学期的语文实践，你的语用储备一定很丰富吧，那

说不出"。

就在试卷上大展身手吧！请你看清题目，书写工整，注意卷面书写有3分哦，祝你成功。

C,王老师生病了，同学们想选出三个代表去看望他，大家问班长都选谁。

班长说：“外甥打灯笼一一照旧（舅）.。”

D

D.张三今天考试得了满分，高兴地跟朋友说：“我这次是.‘竹篮子打水一

学

校

第一部分：基础知识积累与运用

场空（功）’啊！"

听短文《我要做一只美丽的蝴蝶》，回答问题。

五、下列向子中，描写人物方法与其他三句不同的是()

考

(一)按原文填空。

A.刷子李手指捏着裤子，轻轻地往上一提，那白点即刻没了。

这个孩子却是个生活的强者。面对别的孩子一、讥讽的话语和目光，他默

B.严监生把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。

性

默地、着。

C.他忐忑不安，生怕自己做错什么事，被别人知道了。

D.他的手指有节类地被着桌面，头慢慢地扭过去。

班

别

答

(仁)判断：-对的打“√”，错的的“X"。

1.小孩因为疾病导致左脸局部麻痹，嘴角畸形，讲话时嘴巴总是歪向一边，

六、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“X"。

题

双耳失聪。

:()

1:“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。”这句

2.为了轿正口吃，孩子嘴里含若小石子讲话。

()

话描写的人物是周瑜。

()

3.他真的做了一只美丽的蝴蝶，他就是加拿大第一位连任两届的总理让克

2.弱冠之年，我们牙牙学语；不惑之年，我们外出求学：知天命之年，我们务

要

雷蒂安。

()

力工作；花甲之年，我们轻松悠闲。

()

二、看拼音，写汉字，注意书写规苑、美观。

3.抓住人物的动作、神态、语言，体会人物的内心，可以加深对课文内容的理

姓，

过

从课本中，我们认识了在祖父的园子里玩耍、①xiā闹的小萧红，②shuaijido

解，是-一种很好的阅读方法。

()

_____________、

此

4.汉字已经有二三千年历史，在漫长的演变过程中，甲骨文、.金文、小篆、隶

时③手1眼快的小嘎子，在危急时刻用枪瞄准儿子逼他跳水的沉着果断的船长，在

①

书、楷书五种字体最为典型。

()

线

敌人威吓时正气凛然的方志敏…

七、按要求完成句子练习。

生活中，我们会④jiechù到喜欢⑤出谋hu0c的“智多星”，常常高谈阔论的

1.请找出下面语段中的三处语病，并用你学过的修改符号在原文上进行修改。

座号

“演说家”，博闻广识的“阅读达人"

走进学生阅览室，书架上陈列者崭新的一排排田书。采子上还摆放

着《儿童文学》、《少年文艺》、《西游记》和《中国少年报》等杂志，

已经坐在里面津津有味地着书了。

2.小方约你十点去爬