河北省廊坊市霸州市2024-2025学年七年级上学期期末生物试题(含答案)

河北省廊坊市霸州市2024-2025学年七年级上学期期末生物试题(含答案)考试时间：120分钟 总分：150分 年级/班级：七年级一、选择题（共20题，每题3分）要求：从每小题的四个选项中，选出符合题干要求的正确答案。1.下列关于生物的说法正确的是：

A.生物都是有机体，具有生物的特征。

B.生物都是非有机体，不具有生物的特征。

C.生物都是有机体，但不是所有有机体都是生物。

D.生物都是非有机体，但不是所有非有机体都不是生物。2.下列属于生物的是：

A.矿石

B.植物细胞

C.水滴

D.石灰3.下列关于细胞的说法正确的是：

A.所有生物都是由一个细胞构成的。

B.细胞是生物体结构和功能的基本单位。

C.细胞不能进行自我复制。

D.细胞是生物体生长和发育的基础。4.下列关于光合作用的说法正确的是：

A.光合作用是植物体内的一种化学反应。

B.光合作用是植物体内的一种物理反应。

C.光合作用是植物体内的一种生物化学反应。

D.光合作用是植物体内的一种化学变化。5.下列关于呼吸作用的说法正确的是：

A.呼吸作用是生物体内的一种化学反应。

B.呼吸作用是生物体内的一种物理反应。

C.呼吸作用是生物体内的一种生物化学反应。

D.呼吸作用是生物体内的一种化学变化。6.下列关于生态系统成分的说法正确的是：

A.生态系统由生物和非生物组成。

B.生态系统由生物组成。

C.生态系统由非生物组成。

D.生态系统只包括生物。7.下列关于食物链的说法正确的是：

A.食物链是生态系统中的能量流动方式。

B.食物链是生态系统中的物质循环方式。

C.食物链是生态系统中的生物种类组成。

D.食物链是生态系统中的生物数量。8.下列关于生物多样性的说法正确的是：

A.生物多样性是指生物种类、遗传多样性和生态系统多样性的总和。

B.生物多样性是指生物种类和遗传多样性的总和。

C.生物多样性是指生物种类和生态系统多样性的总和。

D.生物多样性是指生物种类。9.下列关于基因的说法正确的是：

A.基因是生物体内的遗传物质。

B.基因是生物体内的生物大分子。

C.基因是生物体内的能量物质。

D.基因是生物体内的生物分子。10.下列关于遗传的说法正确的是：

A.遗传是指生物体后代与亲代相似的现象。

B.遗传是指生物体后代与亲代不同的现象。

C.遗传是指生物体后代与亲代相同的现象。

D.遗传是指生物体后代与亲代相似或不同。11.下列关于变异的说法正确的是：

A.变异是指生物个体之间在遗传特征上的差异。

B.变异是指生物个体之间在形态、结构、生理等方面的差异。

C.变异是指生物个体之间在遗传特征、形态、结构、生理等方面的差异。

D.变异是指生物个体之间在形态、结构、生理等方面的相似。12.下列关于生殖的说法正确的是：

A.生殖是指生物体的繁殖过程。

B.生殖是指生物体的生长过程。

C.生殖是指生物体的发育过程。

D.生殖是指生物体的遗传过程。13.下列关于进化论的说法正确的是：

A.进化论是指生物物种在长时间内发生的变化。

B.进化论是指生物个体在长时间内发生的变化。

C.进化论是指生物种群在长时间内发生的变化。

D.进化论是指生物个体和生物种群在长时间内发生的变化。14.下列关于生物技术说法正确的是：

A.生物技术是指利用生物体进行生产的技术。

B.生物技术是指利用生物体进行科研的技术。

C.生物技术是指利用生物体进行医疗的技术。

D.生物技术是指利用生物体进行教育的技术。15.下列关于生物伦理的说法正确的是：

A.生物伦理是指在生物技术研究中遵循的道德规范。

B.生物伦理是指在生物技术研究中遵循的法律法规。

C.生物伦理是指在生物技术研究中遵循的科学研究方法。

D.生物伦理是指在生物技术研究中遵循的实验设计。16.下列关于生物安全的说法正确的是：

A.生物安全是指在生物技术研究中防止生物危害的技术。

B.生物安全是指在生物技术研究中防止生物危害的法律法规。

C.生物安全是指在生物技术研究中防止生物危害的科学研究方法。

D.生物安全是指在生物技术研究中防止生物危害的实验设计。17.下列关于生物多样性的保护措施说法正确的是：

A.生物多样性的保护措施包括建立自然保护区、保护生物栖息地、控制生物入侵等。

B.生物多样性的保护措施包括建立自然保护区、保护生物栖息地、控制生物入侵等法律法规。

C.生物多样性的保护措施包括建立自然保护区、保护生物栖息地、控制生物入侵等科学研究方法。

D.生物多样性的保护措施包括建立自然保护区、保护生物栖息地、控制生物入侵等实验设计。18.下列关于生物入侵的说法正确的是：

A.生物入侵是指非本地物种对本地生态系统造成破坏的现象。

B.生物入侵是指非本地物种对本地生态系统造成破坏的法律法规。

C.生物入侵是指非本地物种对本地生态系统造成破坏的科学研究方法。

D.生物入侵是指非本地物种对本地生态系统造成破坏的实验设计。19.下列关于生物多样性的价值说法正确的是：

A.生物多样性的价值包括生态价值、经济价值和社会价值。

B.生物多样性的价值包括生态价值、经济价值和社会价值法律法规。

C.生物多样性的价值包括生态价值、经济价值和社会价值科学研究方法。

D.生物多样性的价值包括生态价值、经济价值和社会价值实验设计。20.下列关于生物多样性的威胁说法正确的是：

A.生物多样性的威胁包括栖息地破坏、生物入侵、过度捕捞等。

B.生物多样性的威胁包括栖息地破坏、生物入侵、过度捕捞等法律法规。

C.生物多样性的威胁包括栖息地破坏、生物入侵、过度捕捞等科学研究方法。

D.生物多样性的威胁包括栖息地破坏、生物入侵、过度捕捞等实验设计。二、填空题（共5题，每题5分）要求：将正确答案填入空格中。21.生物体结构和功能的基本单位是________。22.光合作用是植物体内的一种________。23.呼吸作用是生物体内的一种________。24.生态系统由________和非生物组成。25.生物多样性的保护措施包括________、保护生物栖息地、控制生物入侵等。三、判断题（共5题，每题3分）要求：判断下列说法是否正确，正确的写“√”，错误的写“×”。26.生物都具有生物的特征。（）27.细胞是生物体生长和发育的基础。（）28.光合作用是植物体内的一种物理反应。（）29.呼吸作用是生物体内的一种化学变化。（）30.生物多样性的价值包括生态价值、经济价值和社会价值。（）四、简答题（共5题，每题6分）要求：简要回答下列问题。31.简述生物的特征。32.简述细胞的结构。33.简述光合作用的过程。34.简述呼吸作用的过程。35.简述生态系统的组成。五、论述题（共1题，10分）要求：论述下列问题。36.试述生物多样性的价值及其保护措施。六、实验题（共1题，10分）要求：完成下列实验操作并回答问题。37.实验目的：观察洋葱表皮细胞的结构。实验材料：洋葱、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、碘液、酒精、清水。实验步骤：1.将洋葱剥去外皮，取一小块洋葱表皮。2.将洋葱表皮切成薄片，放入载玻片中。3.用滴管滴加一滴碘液，覆盖在洋葱表皮薄片上。4.用盖玻片覆盖在洋葱表皮薄片上。5.将载玻片放入显微镜下观察，记录洋葱表皮细胞的结构。实验现象：洋葱表皮细胞呈长方形，细胞壁较厚，细胞质较透明。实验结论：洋葱表皮细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等结构。本次试卷答案如下：一、选择题答案：1.C2.B3.B4.C5.C6.A7.A8.A9.A10.A11.C12.A13.C14.A15.A16.A17.A18.A19.A20.A二、填空题答案：21.细胞22.生物化学反应23.化学反应24.生物25.建立自然保护区三、判断题答案：26.√27.√28.×29.√30.√四、简答题答案：31.生物的特征包括：1）生物需要营养；2）生物能进行呼吸；3）生物能排出废物；4）生物能对外界刺激作出反应；5）生物能生长和繁殖；6）生物具有遗传和变异的特性；7）生物是由细胞构成的（除病毒外）。32.细胞的结构包括：1）细胞膜：保护细胞，控制物质进出；2）细胞质：细胞膜以内，细胞核以外的区域，含有细胞器；3）细胞核：含有遗传物质DNA，控制细胞的生命活动；4）细胞器：如线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等，负责细胞的代谢活动。33.光合作用的过程：1）光能被叶绿体中的叶绿素吸收；2）水分解产生氧气和氢离子；3）氢离子与二氧化碳反应生成葡萄糖；4）葡萄糖储存能量，氧气释放到大气中。34.呼吸作用的过程：1）葡萄糖与氧气反应生成二氧化碳和水；2）释放能量，供细胞生命活动使用。35.生态系统的组成：1）生物成分：生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌、真菌）；2）非生物成分：阳光、空气、水、土壤等。五、论述题答案：36.生物多样性的价值及其