查乡小学体育课教案

查乡小学体育课教案授课时间：学科体育周次第七周备课人怕提满年级四年级课题篮球：体前变向换手运球第（1）课时学习目标1、约80%的学生能初步做出体前变向换手运球的基本动作，多数学生跨步、侧肩、换手运球动作比较连贯。2、积极主动地参与练习，体验在游戏中运用所学技术成功过杆的快乐，做到互相协作。课序教学内容教师活动学生活动组织与要求时间(分)一

课

堂

常

规1、集合整队

2、师生问好1、教师指定集合地点。

2、向学生问好。

3、检查服装。

4、宣布本课内容和学习目标。1、在集合地点集合整队，检查人数。

2、向教师问好。

3、检查服装。

4、认真听本课学习内容和目标。组织方法：******

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X要求：集合快、静、齐。2二

准

备

部

分1、热身跑：250米X2圈2、队列练习：3、徒手操伸展运动体侧运动俯背运动踢腿运动侧压腿、前压腿1、跑到轻松、自然。

2、师生一同做热身操。教师领操位置好，动作正确，姿势优美。

1、由体育委员带队进行慢跑活动，学生活动积极，气氛活跃。

2、学生四列横队成体操队行跟随教师一起做，动作协调一致，有节奏。***++++++—→

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徒手操队形：

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X要求:动作有力到位、积极主动、活动充分。8三

基

本

部

分一、学习体前变向换手运球重点：变向换手时手按拍球的部位1正确讲解示范体前变向换手运球动作，强调重点和难点；辅以动作挂图做提示，为学生自学提高条件2带领学生有节奏地集体练习变向换手动作，及时纠正错误动作1、倾听、观察、理解动作要领2、散点：A原地蹲姿练习单手左右拨球B原地拍球，做体前变向换手运球C行进间慢走中体前变向换手运球体会拍球部位组织：集中要求：积极参与认真练习。课序教学内容教师活动学生活动组织与要求时间(分)三

基

本

部

分难点：变向换手后及时跨步、侧身护球1、学练：体前变向换手运球2、练学：体前变向换手运球3、巩固提高3带领学生集体练习及时跨步、侧身护球的动作4带领学生进行完整动作练习5指导学生突破“变向换手后及时跨步、侧身护球”的难点，强弱搭配分组练习，及时辅导6示范绕杆练习体前变向换手运球的方法7分组、分层指导，鼓励学生互相学习、观察、评价8、讲解运球绕杆接力游戏的规则、示范游戏方法、提出要求3、散点：A双手持球左右转体压肩B原地：上一步专题压肩，单手推放球到另一侧，换手接（运）球4、散点练习：A原地：练习体前变向换手运球B慢走:练习体前变向换手运球5、攻克难点：A两人一组，一人原地（行进间）运球，一人消极防守，交替练习体前变向换手运球动作6、分4组直线运球绕杆慢跑练体前变向换手运球7、互相帮助，共同提高组织方法：分组散点练习教学要求：注意安全积极参与协调配合四路纵队依次绕杆集中四路纵队依次绕杆半场往返27四

结

束

部

分结束常规1、教师带领学生做放松操（静力拉伸、按摩小腿）

2、教师小结。

3、布置练习。4、师生再见。1、按要求认真进行放松活动。

2、认真听小结。

3、和老师再见。********

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X

要求：放松身心、享受快乐。3场地

器材篮球场预计运动负荷中课后反思查乡小学体育课教案授课时间：学科体育周次第七周备课人怕提满年级四年级课题篮球：原地传接直线球、弧线球第（2）课时学习目标1、学习篮球传球的基本动作；2、能与同伴团结协作，培养良好的体育修养，发展交往能力。3、提高篮球运动的兴趣，会在活动和比赛中运用所学技术和规则。课序教学内容教师活动学生活动组织与要求时间(分)一

课

堂

常

规1、集合整队

2、师生问好1、教师指定集合地点。

2、向学生问好。

3、检查服装。

4、宣布本课内容和学习目标。1、在集合地点集合整队，检查人数。

2、向教师问好。

3、检查服装。

4、认真听本课学习内容和目标。组织方法：******

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X要求：集合迅速、队列整齐。2二

准

备

部

分一、热身慢跑：300-400米

二、徒手操八节（4X8）1、教师带领学生做热身跑活动。

2、师生一同做徒手操。教师领操位置好，动作正确，姿势优美。1、听从指挥，充分热身，使身心都进入上课状态。

2、认真做好准备活动；使各关节活动开、身体发热。组织方法：1、成四路纵队跑进2、体操队形做操要求：1、认真，用力；动作舒展，整齐。

2、上、下肢配合协调。8三

基

本

部

分（一）、熟悉球性（戏球）1、教师边讲解边示范戏球动作，与学生一起练习，学生学习兴趣浓厚，很乐意地进行散点练习。2、教师邀请学生配合示范，并讲解动作要领。1、学生相互讨论、练习。2、学生配合，体会技术动作要领组织方法：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○☆要求：积极参与、认真练习、小组合作。5课序教学内容教师活动学生活动组织与要求时间(分)三

基

本

部

分（二）、原地传接球：直线球、弧线球（三）、游戏：截住空中球3、教师分解讲授并让同学记住双手胸前传球的口诀：（略）4、教师组织学生练习。5、教师巡回指导。6、师设问：（1）什么时候传直线？（2）什么时候传弧线？7、教师组织：全班散点于篮球场。8师讲解游戏规则。9、教师巡回指导并参与游戏。3、学生记诵要领。4、学生两人一组或三、四人一组散点练习。5、学生讨论：相互帮助进行练习。6、学生遵守游戏规则的前提下，可自主、大胆尝试难度更大的技术动作。组织方法：散点站立要求：自己认真体会运球技术，注意手腕动作。组织：***++++++—→▲

***++++++—→▲

***++++++—→▲

***++++++—→▲教学要求：1、遵守游戏规则。2、注意安全。157四

结

束

部

分结束常规1、整理放松。

2、教师小结，互动评价，表扬优秀,布置课后任务。

3、师生再见收还器材。1、按要求认真放松。

2、认真听，师生互动。

3、和老师再见。********

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X

要求：动作协调、自然、放松。3场地

器材篮球场预计运动负荷中课后反思查乡小学体育课教案授课时间：学科体育周次第七周备课人怕提满年级四年级课题原地—行进间（传接球、运球、投篮）第（3）课时学习目标1、让学生巩固篮球技术动作；培养快速投篮的能力。2、通过练习提高学生的身体素质，培养良好的体育精神素质。课序教学内容教师活动学生活动组织与要求时间(分)一

课

堂

常

规1、集合整队

2、师生问好1、教师指定集合地点。

2、向学生问好。

3、检查服装。

4、宣布本课内容和学习目标。1、在集合地点集合整队，检查人数。

2、向教师问好。

3、检查服装。

4、认真听本课学习内容和目标。组织方法：******

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X要求：集合快、静、齐。2二

准

备

部

分1、热身跑250米X2圈2、队列练习

3、活动操4、专项准备活动：1、跑到轻松、自然。

2、师生一同做热身操。教师领操位置好，动作正确，姿势优美。

1、由体育委员带队进行慢跑活动，学生活动积极，气氛活跃。

2、学生四列横队成体操队行跟随教师一起做，动作协调一致，有节奏。***++++++—→

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徒手操队形：

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X要求:动作有力到位、积极主动、活动充分。8三

基

本

部

分（一）原地—行进间双手传接球。1、让同学们分成四组进行练习。2、进行巡回指导，激励同学们要增加练习的质量和强度。3、将同学们分成四组进行练习。4、让同学们能够更快更熟练的进行运球。1、学生分成四组进行练习。2、小组长在练习过程中要协调指挥好大家的练习质量。3、分成四组进行练习。4、小组长要积极组织好本小组的同学作好练习。♀♀→♀♀♀♀→♀♀⊙⊙→⊙⊙⊙⊙→⊙⊙6课序教学内容教师活动学生活动组织与要求时间(分)三

基

本

部

分（二）原地—行进间运球。（三）原地—行进间肩上投篮。（四）游戏：迎面运球接力。5、将学生分成四组进行练习。6、让学生能够更快更熟练的进行运球。7、将学生分成四组进行练习。8、指导和讲解具体的做法，让学生能够较快的领会到如何进行原地—行进间肩上投篮。9、让学生进行创新表演。10、讲评学生的创新动作，鼓励积极创新，勤于思考，善于锻炼，养成学习的良好习惯。11、讲解游戏的方法，规则，以及分组组织方法。5、同学们在练习的过程中认真体会运球的方法与技巧。6、分成四组进行练习。7、小组长要积极组织好本小组的同学作好练习。8、在练习的过程中认真体会如何进行原地—行进间肩上投篮。9、积极思考创新练习方法。10、学生按照老师的要求分成四组进行游戏。♀♀♀♀→♀♀♀♀→⊙⊙⊙⊙→⊙⊙⊙⊙→教学要求：练习要认真大方动脑。♀♀♀♀→

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