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文档简介
第1课归纳推理
【知识结构】
【学习目标】
1.了解合情推理的含义.
2.掌握归纳推理的技巧,并能运用解决实际问题.
【预学评价】
1.推理:.
根据一个或几个事实(或假设)得出一个判断,这种思维方式叫推理.
2.归纳推理:.
由个别事实推演出一般性的结论,像这样的推理通常称为归纳推理.
3.归纳推理的特点:.
由部分到整体、由特殊到一般.
4.数列2,5,11,20,x,47,…中的x等于.
答案:32
【经典例题一】
例1蛇是用肺呼吸的,鳄鱼是用肺呼吸的,海龟是用肺呼吸的,蜥蜴是用肺呼吸的。蛇、鳄鱼、
海龟、蜥蜴都是爬行动物,所以,所有的爬行动物都是用肺呼吸的.
解:前提:蛇是用肺呼吸的,鳄鱼是用肺呼吸的,海龟是用肺呼吸的,蜥蜴是用肺呼吸的。蛇、
鳄鱼、海龟、蜥蜴都是爬行动物.
结论:所有的爬行动物都是用肺呼吸的.
例2探索凸〃边形的内角和.
解:前提:三角形的内角和是180°,凸四边形的内角和是360°,凸五边形的内角和是540°,……
结论:凸〃边形的内角和是(n—2)X180°.
22+122+222+3,,,皿,、1注/日
例3-<——,-<----,-<----,…由此,我们猜想
33+133+233+3
解:立〈红”.此题用糖水浓度问题解释.
aa-\-m
【探究】上述结论都成立吗?
【点评】归纳推理的结果不一定成立!
归纳推理是一种创造性猜想,他的结论未必正确,需要经过证明和检验.
【随堂练习一】
1.根据给出的数塔猜测123456X9+7=
1X9+2=11
12X9+3=111
123X9+4=1111
1234X9+5=11111
解:1111111.
2.观察下列等式
13=12
I3+23=(1+2)2
尸+23+33=(1+2+3)2....,山此推出
I3+23+33+•••+w3=.
解:(1+2+3+…+〃)2.
【经典例题二】
例4已知数列{凡}的通项公式%=―J(〃eN*),记—4)(1—为)…(1—4),
("+D
试通过计算/(I),/(2),/(3)的值,推测出/(〃)的值.
解:/⑴=1-卬V;
/⑵=(l-q)(l-%)=E;
/(3)=(l-a,)(l-«2)(l-«,)=|,
o
77+2
得出猜想,/(〃)=-------
2(〃+1)
例5如图第〃个图形是由正〃+2边形“扩展”而来,(〃=1,2,3,…).则第
解:(〃+2)(〃+3).
【随堂练习二】
3.已知:数列{恁}的第一项用=1,且4+1=—叽,试归纳出这个数列的一个通项公式_____
%+1
解:4=1,%=g,%=;,。4=;,归纳出。,=十.
4.图(1)、(2)、(3)、(4)分别包含1个、5个、13个、25个第二十九届北京奥运会吉祥物“福娃
迎迎”,按同样的方式构造图形,设第〃个图形包含/(〃)个“福娃迎迎”,则/(5)=;
/(〃)-/(«-1)=.(答案用数字或n的解析式表示)
£
55器
S5
。
会55a
£J5553555。
551555S55555525s5
S52552衰
55$5。55
55£355
⑴9
解:/(5)=41,/(„)-/(«-1)=4(M-1).
【分层训练】
1.观察下列数的特点
1,2,2,3,3,3,4,4,4,4,•••中,第100项是.
解:由规律可得:数字相同的数依次个数为
1,2,3,4,…,n,由""+1)W100,nGN*得,n=14,
2
所以100项是14.
2.观察下列两等式的规律,请写出一个(包含下面两命题)一般性的结论:
①sin230°+sin290°+sin2150°=-
2
②sin25°+sin265°+sin2125°=-
2
3
解:sin2x+sin2(x+60°)+sin2(x+l20°)=-.
3.,…,由此你猜出第个〃数为
解:I/
)2-1
4.若/(〃)=l+:+:+-+L〃eN*),经计算:7(2)=;,/(4)>2,/(8)>f,./(16)>3,
23n22
7
/(32)>j,推测当〃之2时,有.
解:八2")2等.
5.依次有下列等式:
1=『,2+3+4=32,3+4+5+6+7=52,按此规律下去,第8个等式为.
解:8+9+10+…+23+24=17?.
6.设/(x)=——再=1,X"仑2),则工2,工3,工4分别为__________•猜想
x+2
7.观察以下各等式:
3
sin230°+cos260°+sin30°cos60°=—
4
3
sin220°+cos250°+sin20°cos50°=—
4
3
sin215°+cos245°+sin15°cos45°=-,分析上述各式的共同特点,猜想出反映一般规律的等
4
式.
3
解:分析3个等式中两角关系,可得出$吊2。+8s2(a+30°)+sinacos(a+30°)=—
4
8.已知+2-"(〃22),计算出这个数列的前4项,归纳出该数列的一个通项公式.
解:%=:,a2=1-%=Q4=*,归纳得=今J.
9.经计算发现下列正确不等式:
72+V18<2V10,745+7155<2>/10,△+及+J17-0<2厢,…,根据以上不等式的规律,
试写出一个对正实数a,b成立的条件不等式.
解:当a+b=20时,\[a+\/b<2>/\0,a,/>e(0,+oo)
10.在德国不莱梅举行的第48届世乒赛期间,某商店橱窗里用同样的乒乓球堆成若干堆“正三棱锥”
形的展品,其中第1堆只有1层,就一个球;
第2,3,4,…堆最底层(第一层)分别按如图所
示方式固定摆放,从第二层开始,每层的小球
自然垒放在下一层之上,第〃堆第〃层就放•
个乒乓球,以〃”)表示第〃堆的乒乓球总数,
(1)求了⑶;
(2)求/(〃)(答案用〃表示).
【分析】由图形观察可知:从第二层开始,下一堆乒乓球总数是上一堆乒乓球总数加上其第一
层的下一堆乒乓球总数是个数.
解:(1)/(1)=1,/⑵=4,/(3)=10,/(4)=20)/(2)=/(1)+3,/(3)=/(2)+6,
(2)由⑴得/(4)=〃3)+10,…+
26
【点评】本题的关键在于寻找递推关系式:/(〃)=/(〃-1)+笥2,然后用“叠加法”
求通项,而第一层的变化规律为正整数数列前〃项的和.
【师生互动】
学生质疑
老师释疑
第2课类比推理
【学习目标】
1.了解合情推理的含义,能利用类比进行简单的推理
2.掌握类比推理的技巧,并能运用解决实际问题.
【预学评价】
1.类比推理:.
由两类对象具有某些类似特征和其中一类对象具有的某些已知特征,推出另一类对象也具有这些
特征的推理.
2.合情推理:.
根据已有的事实,经过观察、分析、比较、联想,再进行归纳、类比,然后提出的推理叫合情推理.
3.类比推理的特点:.
由特殊到特殊的推理.
【经典例题一】
例1试根据等式的性质猜想不等式的性质.
解:等式的性质猜想不等式的性质:
(1)a=b=a+c=b+c;(1)a>b=a+c>b+c;
(2)a=b=>ac=bc;(2)a>b=>ac>bc;
(3)a=b=>a2=b2;等等.(3)a>b=>a2>b2;等等.
【思考】这样猜想出的结论是否一定正确?
例2试将平面上的圆与空间的球进行类比.
解:圆的定义:平面内到一个定点的距离等于定长的点的集合.
球的定义:到一个定点的距离等于定长的点的集合.
圆的性质球的性质
圆心与弦(不是直径)的
球圆(不是大圆)
圆球中点的连线垂直于弦
弦.截血圆与球心距离相等的两
与圆心距离相等的两弦
直径大圆截面圆相等;与球心
相等;与圆心距离不等
周长表面积距离不等的两截面圆
的两弦不等,距圆心较
面积体积不等,距球心较近的
近的弦较长
截面圆较大
圆的切线垂直于过切点
的半径;经过圆心且垂
直于切线的直线必经过
切点
经过切点且垂直于切线经过切点且垂直于切
的直线必经过圆心面的直线必经过球心
【点评】类比推理是由特殊到特殊的推理.
类比推理的一般步骤:
⑴找出两类对象之间可以确切表述的相似特征;
⑵用一类对象的已知特征去推测另一类对象的特征,从而得出一个猜想;
⑶检验猜想。即
:观察、比较5~~联想、类推j—^猜想新结论:
■■■■■■
例3已知正三角形内切圆的半径是高的,,把这个结论推广到空间正四面体,类似的结论是
3
解:从方法的类比入手.原问题的解法为等面积法,即S=ga〃=3x:"nr=;〃,类比问题的解法
应为等体积法,v=-Sh=A^-Sr^r=-h即正四面体的内切球的半径是高工.
3344
【点评】(1)不仅要注意形式的类比,还要注意方法的类比;
(2)类比推理常见的情形有:平面向空间类比;低维向高维类比;等差数列与等比数列
类比;实数集的性质向复数集的性质类比;圆锥曲线间的类比等.
【随堂练习一】
1.通过等差数列的定义、通项、性质,填出等比数列相关内容
等差数列等比数列
定
义
an-an_x=d(d为常数,n>2,neN)an+a吁i=q(q为常数,n>2,n&N)
通
项
an=q+(〃-1)(7%=/q
性
m+n^p+qoam+an=%,+%m+n=p+qam-an=ap-aq
质
(m,n,p,qeN")(m,n,p,qeTV*)
2.下列表述正确的是.
①归纳推理是由部分到整体的推理;②归纳推理是由一-般到一般的推理;③类比推理是由特殊到
特殊的推理;④类比推理是由特殊到般的推理;
解:①©③:
【经典例题二】
例4在平面上,我们如果用一条直线去截正方形的一个角,那么截下的一个直角三角形,按图
所标边长,由勾股定理有:.设想正方形换成正方体,把截线换成如图的截面,这时从正
方体上截下三条侧棱两两垂直的三棱锥O-CMV,如果用E,$2,$3表示三个侧面面积,S4表示截面
面积,那么你类比得到的结论是.
解:s;+s;+s;=s:.
例5在平面几何里,由勾股定理:“设△Z8C的两边
ZB,4C互相垂直,则初+出八叱”,拓展到空间,类比
平面几何勾股定理,可以得到的正确的结论是:“设三棱锥
A-BCD的三个侧面ABC,ACD,ADB两两互相垂直,
则_________
解:
【随堂练习二】
S,,PA-PB
3.由图1的面积关系:-^^=—―-则图2的体积关系有.
Q
aNABPAPB
"=则的外接圆的半径一与I,把上面的
4.在△力8C中,若NC=90。,
结论推广到空间,写出相类似的结论
解:一叵运.r2
土本题是“由平面向空间类比”.考虑到平面中的图形是一个直角三角形,
2
所以在空间中我们可以选取有3个面两两垂直的四面体来考虑.
取空间中有三条侧棱两两垂直的四面体力-BCD,且=AC=b,AD=c,
则此三棱锥的外接球的半径是r=
2
【分层训练】
1.等比数列{。“}满足:N,若加+〃=p+q,则。,"•%=4•为由类比推理可得,若{%}为
等差数列,且有机+〃=p+g,则.
解:4”+%=<+4
2.已知扇形的弧长为,半径为,类比三角形的面积公式:S=1(底X高X),可推出扇形的面积公
式,
解:由扇形的弧与半径类比于三角形的底边与高可得S=写
3.下面给出了关于复数的四种类比推理:
①复数的加减法运算可以类比多项式的加减法运算法则;
②由向量。的性质IQ类比得到复数z的性质|z|J/;
③方程办2+fcc+c=O(a,b,cwR)有两个不同实数根的条件是从-4ac〉0可以类比得到:
方程az?+bz+c=O(a,"cwC)有两个不同复数根的条件是/—4ac>0;
④山向量加法的几何意义可以类比得到复数加法的几何意义.
其中类比错误的是.
解:②③.由复数的性质可知.
4.在平面几何里,可以得出正确结论:”正三角形的内切圆半径等于这正三角形的高的拓展到
3
空间,类比上述结论,则正四面体的内切球半径等于这个正四面体的高的.
解:=-h.采用解法类比.
r4
5.在平面直角坐标系中,直线一般方程为Zx+W+C=O,圆心在(X。,J。)的圆的一般方程为
222
(x-x0)+(y-y0)=r;则类似的,在空间直角坐标系中,平面的一般方程为,
球心在(X。jo,z°)的球的一般方程为.
222
解:/x+功+Cz+Z)=0;(x-x0)+(y-%)2+(z-z0)=F
6.现有一个关于平面图形的命题:如图,同一个平面内有两个边长都是。的正方形,其中一个的某
顶点在另一个的中心,则这两个正方形重叠部分的面积恒为幺.类比到空间,有两个棱长均为。
4
的正方体,其中一个的某顶点在另一个的中心,则这两个正方体重叠部分的体积恒为.
3
解:类比(特殊化),易得两个正方体重叠部分的体积为生
8
7.已知A48C的三边长为a,6,c,内切圆半径为,•(用S型亦表示"台。的面积),则
S型Bc=gr(a+b+c);类比这一结论有:若三棱锥/一BCD的内切球半径为火,则三棱锥体积
嗫一BCD=---------
解:§R(SMBC+SMBD++S.CD)
8.在等差数列{〃"}中,若I。=0,则有等式q+%+…+=4+%+…+生9-“(〃<19,“eN+)成立,
类比上述性质,相应地:在等比数列也“}中,若,=1,则有等式..成立.
解:本题考查等差数列与等比数列的类比.他••也=他…如_"(〃<17,nwN*)
9.在平面几何中有命题“正三角形内任意一点到三边距离之和是一个定值”,那么在正四面体中类
似的命题是什么?
解:类似的命题为“正四面体内任一点到四个面的距离之和是一个定值”.
10.已知椭圆C:4+4=1具有性质:若M、N是椭圆C上关于原点对称的两点,点P是椭圆C
a1b2
上任意一点,当直线PM、PN的斜率都存在,并记为KPM、KPN时,那么KPM与KPN之积是与点
P位置无关的定值。试对双曲线4-4=1写出具有类似特性的性质,并加以证明.
a2b2
22
解:类似的性质:若M、N是双曲线彳-彳=1上关于原点对称的两点,点P是双曲线上任意一
a2b2
点,当直线PM、PN的斜率都存在,并记为KPM、KPN时,那么KPM与KPN之积是与点P位置无
关的定值.证明如下:
22
设M(加/),则N(-见-〃),其中—y--=1
设S),由言%=鬻
22
俎〃ry~ny+n_y-n
1守KpM.KpN-7_—~22
x-mx+mx-m
将/=*2_氏〃2=或2_b2代入得%・KpN=W.
aa"/
【师生互动】
学生质疑
老师释疑
第3课时演绎推理
【知识结构】
I大前提
I演绎推理1H小前提
【学习目标】
i.了解演绎推理的含义,能利用“三段论”进行简单的推理.
2.结合已学过的数学实例和生活中的实例,体会演绎推理的重要性,掌握演绎推理的基本方法,并
能运用它们进行一些简单的推理.
【预学评价】
1.演绎推理的定义:从的命题出发,推演出命题的结论,这
种推理称为演绎推理.
解:一般性,特殊性.
2.“三段论”是演绎推理的一般模式,包括:
(1)-------已知的一般原理;
⑵——所研究的特殊情况;
⑶——根据一般原理,对特殊情况做出的判断.
解:大前提,小前提,结论.
3.三段论推理是演绎推理的主要形式,常用的基本格式为:
解:M—P(A/是产)(大前提)
S—M(S是M(小前提)
S—P(S是P)(结论)
4,三段论推理的依据,用集合的观点来理解:
若集合〃的所有元素都,S是M的一个,那么S中所有元
素也都具有性质P.
解:具有性质P,子集.
【经典范例一】
例1把“函数卜=X2+》+1的图象是一条抛物线”写成三段论的形式.
解:二次函数的图象是一条抛物线(大前提)
函数y=x?+x+1是二次函数(小前提)
所以,函数y=》2+*+1的图象是一条抛物线(结论)
【点评】三段论中包含了3个命题,第一个命题称为大前提,它提供了一个一般性的原理,第二个
命题叫小前提,它指出了一个特殊对象,把这两个命题结合起来,揭示了一般性原理与特殊对象的
内在联系,从而得到第三个命题——结论.演绎的前提是一般性原理,演绎所得的结论是蕴涵于前提
之中的个别、特殊事实,结论完全蕴涵于前提之中.
例2已知lg2=?w,计算lg0.8.
解:(1)\%a"=n\ga(a>0)(大前提)
Ig8=lg23(小前提)
Ig8=31g2(结论)
(2)唠=lga—lgb(a>0力>0)(大前提)
皿8=炮条(小前提)
lg0.8=lg8—IglO(结论)
".'lg2=w,
...由(1)(2)得lg0.8=3m-l.
【点评】在演绎推理中,前提与结论之间存在必然的联系.只要前
实的,推理的形式是正确的,那么结论也必定是正确的.因而演
是数学中严格证明的工具.
例3如图,在锐角三角形/8C中,AD±BC,BELAC,
D、E是垂足,求证:的中点M到。、E的距离相等.
解:(1)因为有一个内角是只直角的三角形是直角三角形,(大前提)
在4/8(7中力。_18。,即乙4。8=90°(小前提)
所以是直角三角形(结论)
(2)因为直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,(大前提)
因为。”是直角三角形斜边上的中线,(小前提)
所以DM=-AB(结论)
2
同理EM=AB
所以DM=EM.
【点评】演绎推理是•种收敛性的思维方法,虽然它较少具有创造性,但却有条理清晰、令人信服
的论证作用,有助于科学的理论化和系统化.
【随堂练习一】
1.下面叙述中正确的有
①归纳推理是由部分到整体的推理;②归纳推理是由一般到般的推理;
③演绎推理是由一般到特殊的推理;④类比推理是由特殊到一般的推理;
⑤类比推理是由特殊到特殊的推理.
解:要熟悉归纳推理、类比推理、演绎推理的概念.答案:①③⑤
2.由①正方形的对角线相等;②平行四边形的对角线相等;③正方形是平行四边形,根据“三段论”推理
出一个结论,则这个结论是.
解:由演绎推理三段论可得这个结论是:正方形的对角线相等
3.有一段演绎推理是这样的:“直线平行于平面,则平行于平面内所有直线:已知直线b〃平面a,直线
4U平面a,则直线6〃直线a”结论显然是错误的,这是因为
解:由演绎推理的三段论可知,答案应为:大前提错误.
【经典范例二】
例4证明函数〃x)=-x2+2x在(-8,1)内是增函数.
【分析】证明本例所依据的大前提是:在某个区间内,如果那么函数y=/(x)在
这个区间内单调递增.
小前提是/(x)=-/+2》的导数在区间(—8,1)内满足/,(x)>0,这是证明本例的关键.
证明:f'(x)=-2x+2.
当xe(-8,1)时,有1-x>0,
所以/,(x)=-2x+2=2(l-x)>0.
于是,根据“三段论"得,八》)=-/+2工在(―8,1)内是增函数.
【点评】应用三段论解决问题时,首先应该明确什么是大前提和小前提.但为了叙述简洁,如果大
前提是显然的,则可以省略.
例5设平面直角坐标系xoy中,设二次函数/(x)=/+2x+b(xeR)的图象与坐标轴有三个交
点,经过这三个交点的圆记为C.
(1)求实数6的取值范围;
(2)求圆C的方程;问圆C是否经过某定点(其坐标与6无关)?请证明你的结论
【分析】本小题主要考查二次函数图象与性质、圆的方程的求法.
解:(I)令x=0,得抛物线与y轴交点是(0,b);
令/(x)=x2+2x+6=0,由题意6W0且△>(),解得6<1且6W0.
(II)设所求圆的一般方程为/+/+Dx+Ey+F=0
令y=0得/+£>x+尸=0这与x?+2x+b=0是同一个方程,故。=2,F—b.
令X=0得/+初=0,此方程有一个根为b,代入得出E=-b—1.
所以圆C的方程为f+y2+2x-3+l)y+6=0.
(Ill)圆C必过定点,证明如下:
假设圆C过定点(%,九)(%/0不依赖于b),将该点的坐标代入圆C的方程,
并变形为X;+夕;+2%-%+6(1-九)=0(*)
为使(*)式对所有满足1(6力0)的6都成立,必须有1一%=0,
结合(*)式得
…或.x=-2,
x;+yj+2x0—为=0,解得v0
Jo=LJo=L
经检验知,点(0,1),(-2,0)均在圆Ct,因此圆C过定点.
【点评】解题过程中处处离不开推理与证明、分析与综合,某些试题要靠归纳和类比得到问题的答
案或者解决问题的方法,我们解题时,在推理论证中大多数题目要靠演绎推理完成,可以说推理与
证明伴随在解题的整个过程之中.
【随堂练习二】
4.(1)在演绎推理中,只要是正确的,结论必定是正确的.
(2)用演绎法证明y=x2是增函数时的大前提是.
(3)由“等腰三角形的两腰相等”可以类比推出正棱锥的类似属性是.
解:(1)根据演绎推理的定义可知,答案:大前提和推理过程;
(2)根据演绎推理及增函数的定义可得,答案:增函数的定义
(3)根据类比推理的定义进行分析.答案:侧面都是全等的三角形
5.设函数/。)=幺++(4,6€2),曲线卜=”外在点(2,/(2))处的切线方程为丁=3.
(1)求y=/(x)的解析式;
(2)证明:曲线夕=/(x)的图像是一个中心对称图形,并求其对称中心:
(3)证明:曲线夕=/(x)上任•点处的切线与直线X=1和直线y=x所围三角形的面积为定值,并
求出此定值.
解:(I)小)="言",
2f=工
于是
1=0.
(x+b)2
_9
解叱二或二=;
、3
因a,6wZ,故/(x)=x+'y.
(ID证明:已知函数必=x,为=(都是奇函数,
所以函数g(x)=x+(也是奇函数,其图像是以原点为中心的中心对称图形.
而函数/(x)=x-l+fj+l•
将函数g(x)的图像向右平移1个单位,再向上平移1个单位,即得到函数y=/(x)的图象,故
函数y=/(x)的图像是以点(1,1)为中心的中心对称图形.
(III)证明:在曲线上任一点(%,%+—0).
/T
由r(x0)=i——J知,过此点的切线方程为
(/T)
X0一入0+1「111/X
令X=1得y=3,切线与直线X=1交点为(1,7).
令y=x得y=2%-l,切线与直线y=x交点为(2x0-l,2x0-1).
直线x=l与直线y=x的交点为(1,1).
从而所围三角形的面积为事7-1||2%-1-1|=%-27一'|2%-2|=2.
2X。一12.XQ—1
所以,所围三角形的面积为定值2.
【分层训练】
1.为了保证信息安全传输,有一种称为秘密密钥密码系统泣WeK",其加密、解密
原理如下图:
加密密钥密码发送解密密钥密码
明文-------------->密文------密文---------------明文
现在加密密钥为y=log.(x+2),如上所示,明文“6”通过加密后得到密文“3”,再发送,接受方
通过解密密钥解密得到明文“6”.问:若接受方接到密文为“4”,则解密后得明文为.
解:运用映射概念进行分析,找出对应元素,解决密码问题的关键是要抓住使明文与密文之间的
对应法则.
y=logu(x+2)且当x=6时,尸3,
.♦.3=log。(6+2)可得a=2,从而当产4时,x=24-2=14答案:14.
2.五位同学围成一圈依序循环报数,规定:
①第一位同学首次报出的数为1.第二位同学首次报出的数也为1,之后每位同学所报出的数都是
前两位同学所报出的数之和;
②若报出的是为3的倍数,则报该数的同学需拍手一次,
当第30个数被报出时,五位同学拍手的总次数为.
解:这样得到的数列是历史上著名的数列,叫斐波那契数列.寻找规律是解决问题的根本,否则,
费时费力.首先求出这个数列的每一项除以3所得余数的变化规律,再求所求就比较简单了.
这个数列的变化规律是:从第三个数开始递增,且是前两项之和,那么有1、1、2、3、5、8、
13、21、34、55、89、144、233、377、610、987……分别除以3得余数分别是1、1、2、0、2、
2、1、0、1、1、2、0、2、2、1、0由此可见余数的变化规律是按1、1、2、0、2、2、1、0
循环,周期是8.在这一个周期内第四个数和第八个数都是3的倍数,所以在三个周期内共有6个
报出的数是三的倍数,后面6个报出的数中余数是1、1、2、0、2、2,只有一个是3的倍数,故
3的倍数总共有7个,也就是说拍手的总次数为7次.
答案:7次
3.定义是向量。和6的“向量积”,它的长度|£*B|=|Z|・|"sin仇其中。为向量a
和b的夹角,若〃=(2,0),〃一丫=(1,一6),则|〃*(〃+叫=.
4.一个质点从/出发依次沿图中线段到达8、C、D、E、F、G、H、/、J各点,最后又回
到/(如图所示),其中:ABLBC,
AB//CD//EF//HG/H.J,BC//DE//FG//HI//JA.
欲知此质点所走路程,至少需要测量〃条线段的长度,
贝IJ〃=£
解:只需测量条线段的长,答案:3.G\H
JI
5.命题“有些有理数是无限循环小数,整数是有理数,所以------------------------,
整数是无限循环小数”是假命题,推理错误的原因是“B
解:使用了“三段论”,大前提是特指命题,而小前提是全称命题,但大前提错误.
6.“所有9的倍数(M)都是3的倍数(P),某奇数(S)是9的倍数(M),故某奇数(S)是3
的倍数(P)”判断上述推理是否正确,并说明理由.
解:这个推理是正确的,在演绎推理中,只要前提和推理形式是正确的,结论必定也是正确的.
22
7.请你把不等式“若卬必是正实数,则有生+包26+%”推广到一般情形,并证明你的结论.
a2a{
解:推广的结论:若a”生,…,4都是正数,
a,anan
-------1----------F,-------------1--------2Q]+Cl2+…Q〃
。2。3an-\a\
证明:•・•%,生,…,。〃都是正数
2222
/.—+>2a1,-+<7.>2a^,>2an.,—+a,>2an
以上〃个同向不等式相加得:
2222
—H-H-----------—+—2%+々2+・一。〃
%%a〃Tq
8.已知定义域为7?的函数/(x)=2一+丁是奇函数.
(I)求凡6的值;
(H)若对任意的/£火,不等式/。2-2。+/(2〃一行<0恒成立,求人的取值范围.
h-\1一2”
解:(I)因为“X)是奇函数,所以"0)=0,即上一=0=6=1.・./\、)=———
。+2。+2"
1-1
1-2O
又山f(1)=-f(-1)知-----=------=>(7=2.
4+4Q+1
1一2”11
(II)解法一:由(I)知/'(x)=----=一一+———,易知/(X)在(-00,+8)上为减函
2I222I1
数.
又因/(X)是奇函数,从而不等式/(/一2。+/(2『一左)<0等价于
f(t2-2r)<-f(2t2-k)=f(k-2/2),因/(x)为减函数,由上式推得:t2-2t>k-2t2.
即对一切re火有:3/一27—左>0,从而判别式A=4+12左<0=左<一工
3
1_1_a"",1_
解法二:由(I)知/(X)=-----7.又由题设条件得:-----7—+——<0,
2+2"i2+2'2,+'2+22'k+'
即:(22,2-*+1+2)(1-2'2-2')+(2,2-2,+|+2)(1-22'2-k)<0,
整理得2""2T>1,因底数2>1,故:3*-2才-左>0
上式对一切teR均成立,从而判别式△=4+12%<0=左<-』.
3
2
9.已知您尸4x+o?在区间[-1,1]上是增函数.
(I)求实数。的值组成的集合A;
(H)设关于x的方程的=2x+;》3的两个非零实根为修、.0.试问:是否存在实数m,使得不
等式rr^+tm+l2,]一必|对任意A及t£[—1,1]恒成立?若存在,求m的取值范围;若不存
在,请说明理山.
解:(I),(x)=4+2ax-2x\・.,的在[-1,1]上是增函数,
,广㈤20对工£[-1,1]恒成立,
即,一办—2W0对工£[―1,1]恒成立.①
设(p(x)=x2—ax—2,
方法一:
[夕(1)=1—2W0,
①<=>'=_IWaWl,
l*(-l)=l+a-2W0.
•・•对工£[-1,1],只有当所1时,/G〃=0以及当好一1时,,(〃=0
A={q|—1
方法二:
。、a
「一20,-<0,
J2r2
①oj或1
〔0(一1尸1+O—2W09(1尸1-Q—2W0
=OWaWl或一IWaWO
0—IWoWl.
・・,对1],只有当片=1时,/(-1)=0以及当片一1时,,⑴=0
A={o|-1WqW1}.
2]
(II)由4工+4工2-丁3=2%+§工3,得X=0,或/-4氏-2=0,
VA=^2+8>0
Axi,M是方程『一方一2=0的两非零实根,
1]+、2=。,
/.从而阮一初|=J(X]+.2)2-例/=J-2+8.
Xl》2=-2,
'/—1WaW1,/.|xi-X2|=J,+8W3.
要使不等式)M+lm+ieix]一刈对任意a£A及/£[—1,1]恒成立,
当且仅当加韦加+123对任意/£[—1,1]恒成立,
即加■加一220对任意/£[―1,1]恒成立.②
设~2=mt+(m2—2),
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