Authorware课程标准资料

Authorware课程标准

【课程名称】

Authorware

【适用专业】

中等职业学校计算机应用专业

1.前言

1.1课程性质

本课程是中等职业学校计算机应用专业（办公自动化方向）一门专业技

能课程，是学生学习多媒体技术，掌握制作多媒体作品技能的主要课程，目

的是提高学生运用Authorware制作多媒体作品的能力和艺术素养，通过教学,

帮组学生了解多媒体作品制作的流程，掌握一定的多媒体表现技能，为今后

从事多媒体设计与制作打下良好的基础，为学生职业生涯的课持续发展做好

多媒体能力方面的准备。

1.2设计思路

本课程与就业为导向，根据企业的实际工作需求，以工作任务为引领，

以多媒体技术制作技术能力为主线，以IT行业相关企业应具备的岗位职业能

力为依据，选择与工作任务相关、学生比较感兴趣的内容，按照能力掌握的

难易程度，以循序渐进的方式组合，由浅入深，从易到难地培养学生的多媒

体作品制作能力。

本课程以典型的多媒体作品为载体，依据多媒体设计与制作过程设计一

系列教学活动，学生在这一系列的教学活动中，可乂获得对多媒体设计与制

作过程的体验，学到使用Authorware制作多媒体作品的基本知识，掌握基础

技能，在一个活动系列之后，再安排一个活动系列，一方面巩固已经学习的

知识和技能，另一方面可以再前一系列基础上获得新的提高，学生通过这些

高层次的活动训练，可以加深对多媒体作品的设计与制作的认识和理解，从

而掌握使用Authorware进行设计与制作多媒体作品的技能。

建议本课程课时为64课时。

2.课程目标

通过本课程的学习，使学生了解多媒体设计与制作的相关知识，引导学

生了解制作多媒体的一般流程和方法，学习从素材收集到素材处理最后创作

作品的全过程，提高学生的感知能力和自主创新力。

职业能力目标：

（1）掌握多媒体作品设计与制作的一般流程和方法

（2）能根据制作需要收集相关素材

（3）能根据制作需要对素材进行处理

（4）能使用Authorware软件设计与制作多媒体作品

3.课程内容和要求

参考

课程内容与要求活动设计

课时

活动1：绘制“农家小屋”使用显示图标、移

主要课程内容

动图标、等待图标、擦除图标以及画图工具制

1.基本图标的使用作“农家小屋”的动画，

基本图标

的使用以（1）显示图标的使用以及活动2：输入数学公式使用文本工具输入常用

120

及相关工相关属性的设置的数学公式。

具的使用

（2）移动图标的使用以及活动3：制作计算机专业课程表

相关属性的设置

将事先在Word软件中制作好的表格等导入到

（3）等待图标的使用以及Authorware中，并能作简单修改。

相关设置活动4；制作图像文字在Authorware中导入图

像，通过修改模式为反转模式来做成在文字中

（4）擦除图标的使用以及

显示图像的效果。

相关设置2.相关工具的使

用活动5：制作阴影文字通过改变文字的颜色以

及叠放次序制作成阴影文字的效果。

（1）直线、矩形、椭圆等

画图工具的使用活动6：制作交替变换的宣传广告通过制作图

标库的方法制作两幅图片交替出现的效果。

（2）文本的输入与编辑

活动7：文字从蓝天白云中移出通过设置移动

（3）导入图像和文本文件

图标（指向固定点）来完成对象直线移动的动

画效果。

活动8：卫星绕地球转通过设置移动图标（指

向固定终点）以及插入Flash动画来制作卫星

绕地球转的效果。

活动9：跳跃的彩球通过设置移动图标（指向

固定终点〉来制作跳动的彩球动画效果。

活动10：彩球直线移动到坐标点通过设置移动

图标（指向固定直线上的某点）来制作彩球直

线移动到坐标点的动画效果。

活动11：图像移动范围

控制通过设置移动图标（移动范围）来制作图

像移动范围控制动画效果。

活动12：到平面坐标点的彩球通过设置移动图

标（指向固定区域内某点）来制作到平面年标

点的彩球动画效果。

主要课程内容活动1：显示变量内容通过设置计算图标以及

使用常量、变量来制作显示变量内容的效果

1.常量、变量和计算图标

编程语言活动2：数字钟通过使用时间系统变量来制作

（1）常量的定义及使用方

基本语法数字钟效果

2法14

与计算图

活动3：认识几何图形通过使用鼠标的系统变

标（2）变量的定义及自定义

量来制作认识几何图形的效果

变量的使用方法

活动4：跟踪鼠标和键盘通过使用鼠标的系统

（3）系统变量的使用方.法

变量和键盘的系统变量来制作跟踪鼠标和键

2鼠.标、键盘和图标的部分盘效果

系统变量

活动5：定时跳跃的彩球通过使用退出函数

（1）鼠标的系统变量的使QUIT（O）、表达式来制作定时跳跃的彩球动画效

用方法果

（2）键盘的系统变量的使活动6：彩球沿正弦轨迹运动通过函数sin.test

用方法函数制作彩球沿正弦轨迹运动动画效果

（3）键盘的系统变量的使活动7：2位数加法练习通过使用函数random,

用方法goto来制作2位数加法练习效果

3.函数和表达式

（1）函数的使用方法

（2）表达式的使用方法

主要课程内容

1.交互图标和按钮交互、文

本输入交互活动1：选择正确答案通过使用交互图标和设

置按钮交互来制作选择正确答案效果

（1）交互图标的使用方法

活动2：四则运算练习通过使用交互图标和设

（2）按钮交互的设置方法置文本输入交互来制作四则运算练习效果

（3）文本输入交互的设置

活动3：认识电子元器件通过使用交互图标和

方法设置热对象交互、热区交互、条件交互、下拉

菜单交互、跳转函数来制作认识电子元器件效

2.热对象交互和热区对象、

交互程序条件交互、下拉菜单交互果

312

设计和跳转函数

活动4：拼图游戏通过使用交互图标和设置目

标区交互、限制时间交互、重试限制交互来制

（1）热对象交互的使用方

法作拼图游戏效果

活动5：键盘控制小球移动通过使用交互图标

（2）热区交互的使用方法

和设置按键交互来制作建盘控制小球移动效

（3）条件交互的使用方法果

（4）卜拉菜单交互的使用活动6：日历与记事本通过使用交互图标和事

方法件交互来制作日历与记事本效果

（5）跳转函数的使用方法

3目.标区交互、限制时间交

互和重试限制交互、按健

交互和事件交互

（1）目标区交互的使用方

法

（2）限制时间交互的使用

方法

（3）重试限制交互的使用

方法

（4）按键交互的使用方法

（5）事件交互的使用方法

主要课程内容

活动1：播放数字电影通过使用电影图标制作

1电.影图标

播放数字电影效果

（1）电影图标的使用方法

活动2：MIDI播放潴通过使用MIDI函数来制作

（2）MIDI函数的使用方法MIDI播放器效果

4多媒体8

（3）CD函数的使用方法活动3：CD播放器通过使用CD函数来制作CD

播放器效果

（4）DVD图标的使用方法

活动4：庐山仙人洞诗通过使用声音图标来制

2声.音图标

作庐山仙人洞诗

声音图标的使用方法

主要课程内容

1框.架图标、导航图标和设

置图标关键字

活动1：中国建筑风景浏览通过使用导航图标、

（1）导航图标的使用方法

框架图标框架图标以及设置图标关键字来制作中国建

筑风景浏览效果

5和导航图（2）框架图标的使用方法4

标活动：跟我学通过定义演绎字和

（3）图标关键字的设置方2Authorware

法使用演绎字来制作跟我学Authorware效果

2.演绎字的定义和使用

（1）定义演绎字的方法

（2）使用演绎字的方法

活动1：文件数据的动态显示

主要课程内容

综合程序活动2：减法练习

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设计前面所学知识的综合运用

活动3：限时输入密码通过前面所学知识的综

合运用来制作综合效果，

4.实施建议

4.1教材编写

（1）必须依据课程标准编写教材。

（2）教材应充分体现任务引领、实践导向的课程设计思想。

（3）教材应根据计算机应用专业岗位职业能力的要求，加强对使用

Authorware设计与制作多媒体作品能力的训练。

（4）教材应