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小班数学活动《熊宝宝的菜地》活动目标：1、学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多。2、在活动中能用语言表达多、少和一样多的数量关系。3、感受操作活动的乐趣，初步尝试与同伴配合操作活动准备：小兔、小狗、小猴、小猪动物胸牌。4块菜地、各种不同数量的蔬菜卡片、圆点卡片。学具：8块菜地、各种不同数量的蔬菜卡片。糖果一罐。活动过程：表演导入，引发幼儿活动兴趣。师：今天我们班来了一个好朋友，我们来看看他是谁？师：小熊有个忙要大家帮帮忙，他有三块菜地，想要小朋友们帮他种菜。师：走，我们一起去帮熊伯伯种菜吧！学习用一一对应的方法比较两组物体的多、少、一样多。师：熊伯伯的菜园到了，快看熊伯伯已经帮我们分好了3块菜地。交代种菜要求：每块菜地上有三块指示板，指示办上有对应的点子，有几个点子就种几棵菜。小动物们开始种菜。统计并匹配对应的圆点朋友。师：种的什么菜？有几个圆点？种几颗菜？比较三块菜地的多、少、一样多。师：你们知道谁和谁种的菜是一样多的'？谁种的菜多，谁种的菜少？小结：小朋友们真厉害，发现第一块菜地有三个点子种三颗，第二块菜地有四个点子种四颗，第五块菜地有5个点子种五颗树。完成《快乐数学幼儿用书》熊宝宝种菜师：熊伯伯的菜园里还有菜没有种完，我们一起来看一看吧操作幼儿用书四、分享礼物—糖果，结束活动。师：今天熊伯伯真高兴，谢谢你们的帮忙，熊伯伯菜园里的菜都种好

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