八年级物理阻力对物理运动的影响实验题

八年级物理阻力对物理运动的影响实验题

一、选择题

1.关于课本中的力学实验，下列说法错误的是（）

A."探究影响滑动摩擦力大小的因素〃实验，可用小车代替木块

B."探究二力平衡的条件〃实验，将小车转动一定角度是为了探究小车处于平衡状态时二力

是否在同一条直线上

C.〃探究阻力对物体运动的影响〃实验，小车受到阻力越小，小车速度减小得越慢

D”探究动能的大小与哪些因素有关〃实验，木块被小车推得越远，说明小车动能越大

2.如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置.下列说法错误的（）

A.每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等

B.由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动

C.水平表面越粗糙，小车的速度减小得越快

D.实验表明，力是维持物体运动的原因

二、填空题3.（3分）小明利用如图所示的装置，探究〃水平面上阻力对物体运动的影响〃,

进行如下操作：

甲毛巾乙棉布丙木板

Q.如图甲所示，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水

平面上通过的距离.

b.如图乙所示，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，

观察小车在水平面上通过的距离.

C.如图丙所示，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的

距离.

请针对以上操作回答问题：

（1）以上操作中错误的是；（选填"]〃或"c〃）

（2）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这

样做的目的是使小车到达水平面时具有相同的.

三、实验探究题（本题共计5小题，每题15分，共计75分，）

4.在探究〃阻力对物体运动的影响〃实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（如

毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端静止开始滑下.观察同一小车从同一高度滑下

后，在不同表面上运动的距离如图所示.

车而棉布木板

（1）结论：表面越光滑，小车受到的阻力越，它前进得越远.

（2）让小车从斜面同一高度滑下的目的是：使小车到斜面低的相同.

（3）推理：如果小车受到的阻力为零，它将永远做.

（4）牛顿第一定律是在的基础上，通过科学的而总结归纳出来的.

（5）某同学思考一个问题，当荡秋千运动达到右侧最高点时，此时绳子突然断裂，人将

如何运动;若此时受力全部消失，人将处于状态.

5.小秋为探究〃运动与力的关系〃，设计了如图的斜面实验.让同一小车滑到接触面分别为

毛巾、棉布和木板的水平而上，观察小车在水平面上滑行的距离.

（1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的滑

下，这种研究问题的方法是法（选填〃微小量放大〃〃模型〃或“控制变量”

（2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越（选填

〃远〃或"近。说明小车运动的速度改变得越（选填"快〃或"慢”）.

（3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时

不受阻力，则小车将在水平面上.说明运动的物体力来维持（选填〃需

要〃“不需要〃）.

（4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律（）

试卷第2页，总5页

A.能用实验直接验证

B.不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确

C.是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的

6.在探究〃力对物体运动的影响〃的实验中，在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、

棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体

表面运动的距离如图所示.

毛中AMMM

（1）实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了控制小车在这些物体表而开始运动的

________相同.

（2）由图可知，小车在玻璃上运动的距离最,这说明小车受到的阻力越

,它的速度减小得越慢.

（3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么

小车将一直保持.

7.在学习〃运动和力的关系〃时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过这样的“斜面〃实验:

（1）每次都让小车从同一斜面的相同高度位置由静上开始滑下，是为了：.

（2）只减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出:

水平面越光滑，小车受到的阻力越，小车运动的越.

（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做运动.

8.如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响〃的实验中：

■莹毛巾0TA?

甲乙丙

J543_21。1

不乐IWJiJ…内

I长木板

（1）让同一小车从斜面上同一位置由静止开始下滑，目的是使小车到达水平面的

（2）实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最

（3）假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则它会在水平面上做运动.

（4）如图所示，用弹簧测力计水平拉着木块在长木块上做匀速直线运动，此时测力计的

示数为N.

（5）在不同水平面上用弹簧测力计水平拉着同一木块做匀速直线运动，可探究木块的

关系（选填序号）.

①滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度②滑动摩擦力的大小与压力大小

试卷第4页，总5页

参考答案

一、选择题

1.

A

2.

D

二、填空题

3.

b

速度

三、实验探究题

4.

(1)小

(2)初速度

(3)匀速直线运动

(4)实验，推理

(5)沿竖直方向下落，保持静止

5.

(1)