尊重知识产权+学习任务单 高中政治统编版选择性必修二法律与生活

学习任务单

课程基本信息课题2.2尊重知识产权学习目标必备知识：知识产权的含义、类型和意义。理解著作权、商标权和专利权。关键能力：尊重知识产权，激发经济发展内生动力，掌握如何保护自己的知识产权，正确使用专利权，合理合法促使技术优势的财富转化。课前学习任务1．著作权(1)含义：权利人针对特定作品依法享有的_____和_____的权利，就是著作权。(2)内容：根据《中华人民共和国著作权法》的规定，著作权人对其作品享有广泛的权利。①著作人身权：包括_____、_____、_____和______整权。②著作财产权：包括_____、发行权、_____、翻译权、表演权、______________等。(3)保护期限①著作权属于______的，保护期是作者有生之年加去世后_____年。②著作权属于______或者_______的，发表权的保护期是作品完成后50年；著作财产权的保护期是作品发表后_____年，但作品自创作完成后50年内未发表的，法律不再保护。③著作权保护期届满，该作品就进入公共领域，任何人都可以_______，但作者的_____、修改权和_________仍受法律保护。2．专利权的授予发明人或者________完成发明创造后，可以向_________申请专利。国家知识产权局经过审查，认为该申请符合条件的，则颁发________，授予专利权。他人未经专利权人同意，不得实施专利权人享有专利的发明创造。3．商标的保护(1)商标注册人享有________①未经权利人许可，他人在同一种商品上使用与_________的商标的，构成侵权。②在同一种商品上使用与_________的商标，或者在类似商品上使用与____________的商标，容易导致混淆的，也构成侵权。(2)有效期①注册商标的有效期为_______年，注册人可以申请续展。②续展注册的有效期也是________年，续展次数不受限制。③注册人只要依法续展，注册商标就可以长久地获得法律保护。4．专利权的含义(1)专利权是权利人就特定的__________依法在__________享有的专有权。专利权是维护发明人或者设计人的利益、激励科技创新的重要手段。(2)发明人或者设计人完成发明创造后，可以向国家知识产权局申请__________。国家知识产权局经过审查，认为该申请符合条件的，则颁发_________，授予__________。他人未经专利权人同意，不得实施专利权人享有专利的发明创造。5．专利的类型《中华人民共和国专利法》规定的专利有三种：___、__和____。（1）发明：对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。(针对_______，创造性要求高于实用新型专利)（2）实用新型：对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。(针对技术创新)（3）外观设计：对产品的形状、图案或者其结合以及色彩与形状、图案的结合所作出的富有美感并适于工业应用的新设计。课上学习任务总议题：为什么要尊重知识产权？子议题一：撰写诉状，保护创作涉案作品《关于布币的三个问题——读云梦出土秦简〈金布律〉扎记》一文发表于《社会科学战线》1980年04期，作者周秀鸾、赵德馨。知网未经周秀鸾许可，在其经营的“CNKI手机知网”iOS手机软件上登载了周秀鸾涉案作品，并允许用户下载，使公众可以在个人选定的时间和地点获得该作品。周秀鸾认为，知网的行为侵犯了自己的权益，准备起诉知网。她在信中写道，起诉知网的目的不在获取赔偿金，而是维护作者的权益，希望得到应有的尊敬。（1）知网的行为是否侵权？如果是，它侵害了周秀鸾女士的什么权利？（2）面对自己的权益被侵害，周秀鸾女士准备起诉知网。请你为她写一份民事起诉状。民事诉讼状民事诉讼状原告被告诉讼请求事实与理由此致xxx人民法院xxx年月日子议题二：专利保护，激励创新材料一：通领科技诉公牛集团专利侵权案在江苏省南京市中级人民法院开庭。据悉通领科技要求公牛集团赔偿共计9.99亿元，这场官司被称为国内诉讼标的最高的专利侵权案。通领科技诉称公牛集团未经许可使用的两项专利，分别是发明专利支撑滑动式安全门和实用新型专利电源插座安全保护装置。（1）结合材料与教材，说说专利有哪几种类型？它们的保护期分别是多久？子议题三：设计商标，点