二年级语文下册课时练（部编版）第9课 枫树上的喜鹊分层作业（附答案）

课文9枫树上的喜鹊分层作业基础巩固。1.选择加点字读音正确的一组是（）。A.渡口（dòu）

遮蔽（piě）山冈(gāng

)B.懂得（dǒng）

答案（àn）绿荫（yīn

）2.读拼音，写词语。āyí

yóuxì

zìmǔ

yǔ

sǎn

dì

di

jiāo

shū

3.一组组多词。伞（）（）弟（）（）教（）（）戏（）（）母（）（）便（）（）4.数笔画填空。“案”共（）画。

“伞”共（）画。“母”共（）画。“游”共（）画。“便”共（）画。“冈”共（）画5.选词填空。发明

发现（1）快藏起来，不能让他（）我们。（2）火药是中国人（）的美丽

美好（3）城堡里住着一位（）的公主。（4）国庆出游给我们留下了许多（）的回忆。二、能力提升。1.根据课文内容填空。它好像____________________，一直打开着。它的绿荫__________。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。2.课内阅读。从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（1）“我”称喜鹊妈妈为____________，称小喜鹊为____________，体现了“我”对喜鹊一家的____________之情。（2）喜鹊阿姨教小喜鹊__________、__________、__________。（3）喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟什么呢？展开想象，仿照画线的句子写一写。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟______________，一会儿教他们______________，一会儿教他们______________。三、能力提升。1.课外阅读。两只小青蛙两青蛙妈妈带着两只小青蛙在河里游玩，他们游到了桥洞底下，看到那么美丽的景色。小青蛙可高兴了，叫道：“呱！呱！呱！……”另一只小青蛙看到周围那么美的景色，也高兴地叫着“呱！呱！呱！……”青蛙妈妈看到他们这么高兴，就说：“呱！呱呱！呱呱呱！”两只小青蛙抬起头说：“呱！呱呱！呱呱呱！”说完，青蛙妈妈就带着两只小青蛙向前面的荷塘游去。（1）小青蛙看到美丽的景色，叫道：“呱！呱！呱！……”我知道，小青蛙的意思是：“____________”（2）另一只小青蛙也高兴地叫着“呱！呱！呱！……”的意思是：“______________”（3）青蛙妈妈对两只小青蛙说：“呱！呱呱！呱呱呱！”的意思是：“_____________”（4）在文章的最后，两只小青蛙说：“呱！呱呱！呱呱呱！”的意思是：“_____________”2.能说会道。春天来了,你发现我们生活的周围有哪些变化?说给大家听吧。___________________________________________________________参考答案一、1.B2.阿姨

游戏

字母

雨伞弟弟教书3.雨伞花伞弟弟兄弟教书教学游戏唱戏字母母亲方便便利4.10

6

5

11

9

45.发现

发明美丽

美好二、1.一把很大又很高的绿色太阳伞

遮蔽了村里的渡口2.（1）

阿姨

弟弟

喜爱

（2）唱歌

做游戏

学拼音字母

（3）

飞翔

捉虫

做算术三、1.（1）哇！多好看哪！

（2）哇！多好看哪！

（3）孩子们，前面的景色更美，我带你们去前面看看吧！

（4）好啊，好啊，那就快