2025《师说》语文·必修上册课时练：致云雀

*致云雀答案：B2．下列各组词语中，没有错别字的一组是(3分)(

)A．蔚蓝消融阴霾酣畅淋漓B．晨曦婉转暗淡怄心沥血C．阴蔽春霖倦怠不事雕琢D．真挚甜密凌厉霞蔚云蒸答案：A解析：B项，呕心沥血。C项，荫蔽。D项，甜蜜。3．下列各句中，没有使用比喻修辞手法的一项是(3分)(

)A．你好啊，欢乐的精灵！B．像一片烈火的轻云。C．那犀利无比的乐音，似银色星光的利箭。D．全世界就会像此刻的我——侧耳倾听。答案：D解析：D项，虽然有“像”字，但该句并不是运用了比喻的修辞手法。[能力提升]一、课内细读(7分)阅读《致云雀》，完成4～5题。(7分)4．下面对这首诗歌的赏析，不正确的一项是(3分)(

)A．诗篇运用一连串美丽工巧、精心选择的比喻来描绘云雀，各个比喻都鲜明地展现在读者的眼前，使读者获得感性形象。B．全诗二十一节，从赞美开始，以赞美告终，无一处不写云雀，同时，无一处不有雪莱的自我，是诗人理想化的自我写照。C．从诗歌的整个基调中可以看出，雪莱虽感到理想遥远的痛苦，仍以不断飞升的积极情调去超越感伤。D．诗歌文字洗练，节奏感强，而且文章有种雄浑磅礴、大开大阖而又圆融内敛的气势，充满了活力和锐气，有一种前进的力量。答案：B解析：“从赞美开始，以赞美告终”错，而是从赞美开始，以感叹告终。最后，诗人以感叹的口吻表达了他的愿望和抱负。5．赏析诗歌的音乐美。(4分)答：_______________________________________________

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答案：诗歌的艺术形式精美地配合了云雀清新飘逸的鸣叫声，两者和谐统一，富有强烈的音乐魅力。诗歌段落整齐均匀。全诗二十一段，先急促而后悠扬，有意识地造成情味隽永的节拍，读来似有穿云透月的魄力，节奏欢快，使人进入特定的意境之中，人和自然合成一个完美的整体。二、课外拓展(9分)阅读下面这首诗歌，完成6～7题。(9分)西风颂(节录)[英]雪莱把我当作你的琴，当作那树丛纵使我的叶子凋落又何妨？你怒吼咆哮的雄浑交响乐中，将有树林和我深沉的歌唱，我们将唱出秋声，婉转而忧愁。精灵呀，让我变成你，猛烈刚强！把我僵死的思想驱散在宇宙，像一片片的枯叶，以鼓舞新生；请听从我这个诗篇中的符咒，把我的话传播给全世界的人，就像从不灭的炉中吹出火花！请向未醒的大地，借我的嘴唇，像号角般吹出一声声预言吧！如果冬天来了，春天还会远吗？6．下列对诗歌的赏析，不正确的一项是(3分)(

)A．“精灵呀，让我变成你，猛烈刚强！”诗中西风具有猛烈刚强的性格。B．“如果冬天来了，春天还会远吗？”展示了光明的前景，充满着对光明未来的坚定信念。C．诗人愿西风给予他“狂暴的精神”，吹落“枯死的思想”，“促成新的生命”，从而“把昏睡的大地唤醒”。D．采用了象征和拟人的手法，意义深远含蓄。答案：D解析：诗人运用的是象征和比喻的手法。7．“东风”“西风”在文学作品中往往具有象征意义，如朱自清“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”，“东风”就是指“春风”，那么这里的“西风”又象征什么？(6分)答：________