07 拓展讲义：《聊斋志异》拓展练习-2022年小升初语文衔接（教师版）-new

专题07小升初无忧衔接之《聊斋志异》拓展练习【知识梳理】《聊斋志异》一、作者简介蒲松龄（1640—1715），字留仙，一字剑臣，号柳泉，世称聊斋先生，淄川（今山东淄博）人，清代文学家。早年即有文名，但始终未中举，直至七十一岁才援例为贡生。长期为塾师、幕友，郁郁不得志，所著文言短篇小说集《聊斋志异》在中国文学史上有重要地位。亦工诗文，著作有《聊斋文集》《聊斋诗集》。二、内容简介“聊斋”是蒲松龄书斋的名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。全书有短篇小说491篇，故事来源广泛，有作者的见闻，有过去的题材，有民间的传说，有作者的想象虚构。作者将花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社会化，充分表达了其爱憎情感和美好理想。《聊斋志异》代表了我国古代文言短篇小说的最高成就。鲁迅先生在《中国小说史略》中说此书是“专集之最有名者”；郭沫若先生为蒲松龄故居题联，赞其创作“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。《聊斋志异》全书主要分为以下几种类型：一是爱情故事，占据着全书最大的比重，故事的主要人物大多不惧封建礼教，勇敢追求自由爱情。这类作品代表作有《莲香》《小谢》《连城》《宦娘》《鸦头》等。二是抨击科举制度对读书人的摧残，《叶生》《司文郎》《于去恶》《王子安》等都是这类作品。三是揭露统治阶级的残暴和对人民的压迫，具有社会意义，如《席方平》《促织》《梦狼》《梅女》等。三、创作背景蒲松龄出生于书香世家，他早年也曾想借助科举入仕，可惜屡试不第，只能以教书为生。他自幼便对民间的鬼神故事兴致浓厚。据说，蒲松龄曾为了搜集素材，在家门口开了一家茶馆，来喝茶的人可以用一个故事代替茶钱。借助这个方法，蒲松龄搜集了大量离奇的故事，经过整理、加工过后，他都将其收录到了《聊斋志异》中。据清人笔记《三借庐笔谈》记载：蒲松龄每晨起就在大道边铺席于地，并摆设烟茶，坐待过往行人，以搜集奇闻异事。每听到一事，回家后就加以粉饰润色。康熙元年（1662），蒲松龄22岁时开始撰写狐鬼故事。康熙十八年（1679）春，40岁的蒲松龄初次将手稿集结成书，名为《聊斋志异》，南高珩作序。此后屡有增补。直至康熙三十九年（1700）前后和康熙四十六年（1707），该书还有少量补作。《聊斋志异》的写作历时四十余年，倾注了蒲松龄大半生精力。四、作品主题（一）揭露现实《聊斋志异》的重要主题，是揭露现实政治的腐败和统治阶级对人民的残酷压迫。这类作品反映了封建社会的根本矛盾，具有更高的思想价值。《促织》是揭露封建统治阶级压榨人民十分典型的一篇。由于皇帝爱斗蟋蟀，以及地方官的媚上邀宠，胥吏的借端勒索，遂至“每责一头，辄倾数家之产”。成名一家便是这无数受害家庭中的一个。政府笼络人才的科举制度的腐败，作者多有抨击。他饱含感情地揭露了科举制度埋没人才的罪恶。科举埋没人才的原因，即考官都是“乐正师旷、司库和峤”（《于去恶》）之流，不是眼瞎，便是爱钱。《素秋》《神女》《阿宝》等篇都暗示了科举考试的贿赂公行。《聊斋志异》中，有着正统的传统儒释道思想和民间因果报应思想。作善获福、作恶遭殃的思想时时处处都能体现出来：“聊斋非独文笔之佳，独有千古，第一议论醇正，准情酌理，毫无可驳。如名儒讲学，如老僧谈禅，如乡曲长者读诵劝世文，观之实有益于身心，警戒顽愚。至说到忠孝节义，令人雪涕，令人猛醒，更为有关世教之书。”有的研究者认为《聊斋志异》中的果报故事主要是融注了蒲松龄对科举考试的个人体验，很多故事都是反映人间科举考试的不公，而借鬼神世界宣泄长年不遇的怨愤，实现人世无法实现的仕进愿望。对此，人们并不否认，但是还应看到的是，这些果报故事同样还是民间轮回果报信仰的体现。儒家的临难不苟面、临财不苟取的精神多有体现。《水莽草》一篇塑造了一个反对世俗损人利己、坚持仁爱、勇于斗争的祝生的性格。类似于祝生这样的形象，还有很多。作者创造这样义重如山的人物形象，在当时人欲横流、只讲势力、不讲情义的窳败社会里，用这样一些活生生、富有感染力的正面艺术形象来批判黑暗社会，作者的热情和用心，都是让读者肃然起敬的。《官梦弼》等作品写了人们对于金钱的态度。作者写出了笔下中心人物的境遇转折关键，其发迹变泰并不是因为偶然的侥幸，而是在经历人生困苦磨难之后，对社会众生相认识深刻了，将人与财富关系理解深入了，对于侠义人情的价值切实珍重了，因此，人才有掌握财富的福气和品德。财富的得失只是一时的，在此已显得并不重要，重要的是人能否具有主宰财富的决心、志向和能力。作者就这样在银子归属尤其是持守的问题上，突出了人的精神境界提高和主观努力的作用。（二）爱情题材《聊斋》爱情篇章塑造的人物形象众多，他们性情有别，面貌各异。蒲松龄在这些爱情题材作品中或集中笔力描写男女主人公之间至死不渝的爱情，歌颂爱情超越时空的巨大力量，寄托其对情爱关系的思考（这类作品数量较多，且篇幅较长、情节曲折、叙事婉转、文字优美）；或借爱情故事以揭露、批判某种社会现象，如男子的始乱终弃、女子的嫉妒泼辣，从而达到道德劝谕的目的；或通过爱情描写来赞扬女子的某种品德、才能，如：识英雄于尘埃、从一而终，甚至是像男子一样经营家产、参加科举考试，等等。这些作品中相恋的双方绝大部分是：男方为人类，女方或为狐精、或为鬼神、或为动植物精灵、或为人类，尤以女主人公为狐妖、花精、鬼魂的作品描写得精彩、动人，且富有浓郁的诗意。在《聊斋》爱情题材作品中，女主人公的活动空间大多在家庭中。她们为男子生儿育女、持家经营，督促男子勤学进取。有的甚至为了证明自己的才能，女扮男装，考取功名，让男子的父母也因自己而“屡受覃恩”（《颜氏》）。相对来说，男子的活动范围比较大，所扮演的社会角色也较丰富。这些男子中，有书生、塾师、官宦、商贩、小吏、武夫、艺人、农夫、仆人等。蒲松龄尤其偏爱与自己境遇相类的男子，这些人大多是落拓不遇或发迹之前比较潦倒的名士、才子。作者为他们选定的女子无不姿容美丽、心地善良、聪慧机警，其结局也大多是美满的。而“少数作品中的男子一方是农夫、武夫、富商或纨绔子弟，与他们结合的女子则或容貌丑陋，或年齿较高，或者是男女双方情意寡淡，有始无终。”《聊斋》的爱情篇章中，绝大多数是从男子一方起笔，写男子在不同的机遇下，如何得到美妻、美妾或红颜知己，有的作品甚至是写一男而得双美。而女主角一方，人间女子和由来自异域的狐、鬼、仙、精灵幻化而成的女性，她们在爱情婚姻关系中的表现是大不相同的。前者很少处于主动地位，蒲松龄虽然也赞扬她们对爱情的执着、对爱人的忠贞，但是她们的行动总有些束手束脚，封建礼教对女性的约束作用在她们身上表现得极其明显。而后一类女子则几乎全是主动出现在男子面前，主动接近男子，乃至“自荐枕席”，许之以身；她们热情奔放、不拘礼法，有的甚至还嘲笑男子的忸怩作态，宣称“春风一度，即别东西，何劳审究？岂将留名字作贞坊耶？”（《荷花三娘子》）。可见，蒲松龄在人间女子身上给予的更多是同情、鼓励、支持、赞许的感情因素。他同情封建社会现实生活中的女子，鼓励她们奋力争取自由的爱恋和幸福的生活，支持、赞许她们为反抗封建礼教对自己心灵的禁锢而作出的种种努力。而对于异类女子，由于她们离现实较远，蒲松龄则赋予她们更多行动的自由和独立的人格，使她们具有了一定程度的反传统、反礼教的精神。《聊斋》爱情篇章中的男女主人公，追求的大都是真正的爱情，他们的结合建立在两情相悦、互为知己的前提下，而且是以德、才作为选择爱情对象的标准。那些聪慧、善良、美貌的女主人公的择偶对象多为勤奋好学、人品端正，然而家境贫寒、境遇落魄的士子，这就打破了门当户对、以财取人等传统观念的樊篱。尤其值得注意的是，蒲松龄还刻画了男女之间纯精神的知己之交，他们心有所感却未报之以身，而是默默地生活在对方身边，有的还有了自己的家庭。如《香玉》篇中，绛雪与黄生之间的友谊便是超尘绝俗、真诚平等的。绛雪起初一直拒绝黄生的邀请，后来二者在凭吊共同的朋友香玉时才开始交往，他们的友谊不仅表现在平日的宴饮酬唱上，更表现在患难时的相互关怀救助上。《宦娘》中，女鬼宦娘因喜欢聆听温如春的琴声而爱上了他，却未主动出击，而是暗地里帮助温生娶到了心爱的良工，自己与温生则始终只是以琴声相交。此外，如娇娜与孔雪笠（《娇娜》）、乔女与孟生（《乔女》）等，都是心相许之而“终不及乱”（何守其语），传达出了蒲松龄具有现代意识萌芽的爱情观、友情观。【例题精练】一、课外阅读（一）阅读下面文言文，完成下面小题。有屠人货肉归，日已暮。欻①一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎；步亦步，尾行数里。屠惧，示之以刃，则稍却；既走，又从之。屠无计，默念狼所欲者肉，不如姑悬诸②树而蚤③取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。狼乃止，屠即径归。昧爽④，往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。逡巡⑤近之，则死狼也。仰首审视，见口中含肉，肉钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼革价昂，直十余金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼则罹⑥之，亦可笑矣。（摘自《聊斋志异·卷六》）【注释】①欻（xū）：忽然。②诸：之于。③蚤：通“早”，早上。④昧爽：黎明。⑤逡巡：小心谨慎。⑥罹：遭受。1．解释下列句中加点的词语。（1）有屠人货肉归

货：_____________

（2）似甚垂涎

涎：_____________（3）遂钩肉，翘足挂树间

遂：_____________

（4）直十余金

直：_____________2．把下列句子翻译成现代汉语。（1）屠无计，默念狼所欲者肉，不如姑悬诸树而蚤取之。（2）缘木求鱼，狼则罹之，亦可笑矣。3．本文中的狼很贪婪，文中是怎样写狼的贪婪的？请用自己的话概括出来。①②③4．本文与我们所学的课文《狼》在写法上有何相同之处？请简要概括出至少两点。【答案】1．卖

口水

于是，就

同“值”，价值2．（1）屠户没有办法，心里想狼想要的是担子里的肉，不如姑且把肉挂在树上，明天早上再来取（2）就像爬上树去捉鱼一样，狼本想吃肉，结果遭遇了祸患，这很可笑啊3．①看到担子里的肉，馋得好像要流口水似的，跟着屠户走了好几里；②看到屠户的刀，狼稍稍后退一点，等到屠户要跑时，又跟上他；③为了吃到树上悬挂的肉，被铁钩刺进上颚而死4．[示例]①先叙事，后议论揭示寓意；②叙事简洁生动，情节曲折；③借物喻人，寓意深刻，令人警醒；④运用动作、心理描写来刻画狼和人物，使狼和人物的形象鲜明生动。（任意写出两点。符合原文、表述准确即可）【解析】1．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意为：有个屠户卖肉回家。货：卖。（2）句意为：口水似乎都要流出来了。涎：口水。（3）句意为：于是把肉挂在钩子上，踮起脚把带肉的钩子挂在树上。遂：于是，就。

（4）句意为：这张狼皮能值十余金。直：同“值”，价值。2．本题考查句子翻译。注意重点词语的翻译要准确。（1）欲：想要。姑：姑且。诸：兼词，相当于“之于”。蚤：通“早”，早晨。（2）缘：沿着。木：树。罹：遭受。3．本题考查对文章内容的概括。结合“瞰担上肉，似甚垂涎；步亦步，尾行数里”可见狼对担子上的肉垂涎欲滴；结合“既走，又从之”可知它没有放弃吃肉的想法；结合“见口中含肉，肉钩刺狼腭，如鱼吞饵”可见狼死于自己的贪心。4．考查比较阅读。结合本文的末尾“缘木求鱼，狼则罹之，亦可笑矣”和《狼》的结尾“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”可以看出，两文从结构安排来看，都是先叙事，最后议论。结合本文的末尾“缘木求鱼，狼则罹之，亦可笑矣”和《狼》的结尾“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”可以看出，两篇文章分别在文末讽刺了狼贪婪、狡猾的心理，借物喻人，用以警示像狼一样狡猾、贪婪的人，寓意深刻，发人深省。结合故事情节来看，两文都写了屠户遇狼、怕狼，但最终把狼杀了的故事，叙述上简洁生动，曲折有致，很吸引人。从描写的角度看，本文中的“屠无计，默念狼所欲者肉，不如姑悬诸树而蚤取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担”运用了动作、心理描写；《狼》中的“屠惧”“屠大窘，恐前后受其敌”“屠乃奔倚其下，弛担持刀”“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之”等也运用了动作、心理描写。【点睛】有个屠户卖肉回家，天色已经晚了。突然来了一头狼，（它）看着屠户担子里的肉，口水似乎都要流出来了；屠户走，它也走，跟着（屠户）走了几里路。屠户很害怕，就拿出刀来给狼看，狼稍微后退了几步；等到屠户继续跑的时候，狼又跟上来了。屠户没有办法，心里想狼想要的是肉，不如姑且把肉挂在树上，明天早上再来取。于是把肉挂在钩子上，踮起脚把带肉的钩子挂在树上，然后把空担子拿给狼看。狼于是停下来。屠户随即径直回家。第二天黎明，屠户前去取肉，远远地看见树上挂着一个巨大的东西，就像人吊死的样子，大吃一惊。他小心地走近，原来是一条死狼。抬头仔细一看，只见狼的嘴里含着肉，挂肉的钩子刺穿了狼的上腭，就像鱼咬住了鱼饵一样。当时市场上狼皮非常贵，这张狼皮能值十余金，屠户的生活略微宽裕了。就像爬到树上去找鱼一样，狼本想吃肉，结果却遭受祸患，这很可笑啊！二、文言文对比阅读（一）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（选自蒲松龄《聊斋志异》）【乙】张姓者，偶行溪谷，闻崖上有声甚厉。寻途登觇①见巨蛇围如碗摆扑丛树中，以尾击柳，柳枝崩折。反侧倾跌之状，似有物捉制之。然审视殊无所见，大疑。渐临之，则一螳螂据顶上，以刺刀攫②其首，撷③不可去。久之，蛇竟死。视额上革肉，已破裂云。（选自蒲松龄《聊斋志异》）【注释】①觇（chān）：察看，窥视。②攫（jué）：钳制，用爪扎取，这里是刺入的意思。③撷（diān）：通“颠”，摔。5．解释下列句中加点词的意思。（1）恐前后受其敌()

（2）意暇甚()（3）闻崖上有声甚厉()

（4）寻途登()6．请用现代汉语翻译文中画横线的句子。（1）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（2）反侧倾跌之状，似有物捉制之。7．同样是面对强大而凶残的对手，屠户和螳螂最后能够取得胜利的共同原因是什么？请结合文章内容进行具体分析。【答案】5．攻击

神情、态度

听见

路途/道路6．（1）（屠户）才明白之前的狼假装睡觉，原来是为了诱惑敌人。（2）那种翻来覆去滚动跌打的情状，好像有什么东西在捕捉制服它。7．①勇敢无畏：甲文中屠户由畏惧妥协到认清形势后果断出击；乙文中螳螂面对强敌也敢于迎战。②聪明机智：甲文中屠户能够利用有利地形，抓住有利时机；乙文中螳螂占据了有利位置，以己之长攻敌之短，极具智慧。【解析】5．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意为：担心前后受到狼的攻击。敌：攻击。（2）句意为：神情悠闲得很。意：神情、态度。（3）句意为：听到山崖上发出很大的响声。闻：听见。（4）句意为：他找到一条小路攀上去。途：路途/道路。6．本题考查文言句子翻译。作答此题，要遵循“字字有落实，直译意译相结合，以直译为主”的原则。注意特殊句式及词类活用。重点词语：（1）乃，才；悟，明白；寐，睡觉。（2）反侧倾跌，翻来覆去滚动跌打；捉制，捕捉制服。7．本题考查内容理解。屠夫和螳螂最后能获胜的共同原因有以下几点：①勇于斗争。《狼》一文中，屠户在因惧怕反复投骨后，发现了狼的贪婪后，躲到麦场积新后，与狼对峙，抓住时机“暴起，以刀劈狼首”“屠自后断其股”，杀了两狼。表明屠户敢于斗争；《螳螂捕蛇》一文中，螳螂面对巨蛇，“以刺刀攫其首，攧不可去”（用它那刀似的前前足在割蛇的头，蛇竭力摔动着头，总也摔不掉），则说明螳螂在与蛇的斗争中勇敢无畏。②善于斗争。《狼》一文中，屠户看到麦场中的积新，便“奔倚其下”，找到有利地势，与狼对峙；当看到一狼蹲坐在前面，“屠暴起，以刀劈狼首”“屠自后断其股，亦毙之”，屠户抓住有利时机，果断反击；《螳螂捕蛇》一文中，与巨蛇斗争时，螳螂“据顶上，以刺刀攫其首”，小小的螳螂占据了有利位置，攻击了巨蛇的要害，以己之长攻敌之短，极具智慧，可以看出善于斗争。【点睛】【乙】参考译文：一个姓张的人，偶尔在山谷中行走，听到山崖上发出很大的响声。他找到一条小路攀上去，偷偷地看，只见一条碗口粗的大蛇，在树丛中颠倒扑打，用尾巴乱打树，树枝劈劈啪啪纷纷地落下来。看那翻转跌倒的样子，好似有什么东西制住了它。但是，细细一看，并没什么东西，他感到疑惑不解。慢慢地向前靠进几步，就见一只螳螂紧紧地伏在蛇的头顶，用它那刀似的前足在割蛇的头；蛇竭力摔动着头，想把螳螂摔下来，但总也摔不掉。过了好半天，蛇终于死了，它鼻梁上的皮肉，早被撕裂开了。（二）阅读下文，回答问题。（甲）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（选自《聊斋志异·狼》）（乙）两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！（选自《聊斋志异·牧竖》）【注释】①牧竖：牧童。竖，童仆。②跑：兽类用足扒土。同“刨”。③奄奄：气息弱的样子。8．下列句中加点词解释错误的一项是（

）A．顾野有麦场

顾：顾虑，考虑。 B．一狼洞其中

洞：打洞，挖洞。C．相去数十步

去：距离。 D．意甚仓皇

意：神情，态度。9．下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（

）A．久之不动

国人道之B．屠惧，投以骨

静以修身C．而两狼之并驱如故

学而不思则罔D．乃舍此趋彼

去后乃至10．下面对文章内容理解表述不正确的一项是（

）A．甲文主旨：表达狼的贪婪、凶残、狡诈；乙文则从狼身上体现伟大的母爱。B．甲文中“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾；乙文中“大狼至，入穴失子，意甚仓皇”写出了大狼失子后惊慌失措的样子。C．甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；乙文中开篇写“谋分捉之”，之后从对狼的描写处处体现了“谋”的结果。D．甲、乙两文在写狼时，都运用了动作描写。11．将下列句子翻译成现代汉语。（1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（2）竖下视之，气已绝矣！12．同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种？为什么？【答案】8．A9．C10．A11．（1）禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过增加笑料罢了。（2）牧童从树上下来一看，大狼已经断气了。12．赞同甲文中屠户的做法，因为屠户面对的是恶狼，被迫自卫，除恶务尽，杀狼是正当的；而乙文中牧竖“杀狼”则出于一种无聊的残忍，张扬的是人性中恶的一面。【解析】8．本题考查重点文言词语在文中的含义。A.句意为：（屠夫）看见田野里有一个打麦场。顾：看、视。故选A。9．本题考查一词多义。A.助词，无义/代词，这件事；B.介词，用、拿/连词，用来；C.连词，表转折，却/连词，表转折，却；D.连词，于是/副词，才；故选C。10．本题考查对文章内容的理解与分析。A.甲文“表达狼的贪婪、凶残、狡诈”有误。由尾段“禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”可知，甲文的主旨是：狼无论多么狡猾也不是人的对手，终归会为人的勇敢智慧所战胜。故选A。11．本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：（1）之：的；变诈：欺骗手段；几何：多少；止：只、仅仅。（2）竖：童仆；视：看；绝：断绝。12．本题考查对文章内容的理解与观点表达。本题属于开放性题目。要想抓住文章的中心，必须从故事入手，我们要先理清故事的大意，感知故事的情节，抓住问题关键，谈出自己独到的见解。如：赞同甲文中屠户的做法，是因为狼性贪婪、凶残、狡猾，屠户面对恶狼，除恶务尽，是正当防卫；而乙文中母狼爱子心急而死，牧竖“杀狼”是利用母性的善良，出于一种无聊的残忍，揭露人性中恶的一面。或：赞同乙文牧童的做法，是因为屠户刚开始是妥协，然后才机智地借堆积的柴草堆御狼，最后才被迫勇敢杀狼；而乙文中的牧童一开始就利用动物的母性，计划好“智”杀母狼。言之有理即可。【点睛】

（乙）有两个牧童，在山里发现了一个狼穴，里面有两只小狼。牧童们商量好了，每人捉了一只，各自爬到一棵树上，两棵树之间大约相隔几十步远。一会儿，大狼回来了，进洞一看，两只小狼不见了，非常惊慌。一个牧童在树上扭小狼的爪子和耳朵，故意让小狼嗥叫。大狼听见后，仰起头寻找，愤怒地奔到树下，一边嚎叫着一边抓爬着树干。另一棵树上的牧童也扭着小狼让它哀鸣。大狼听到后，停止嚎叫，四面环顾，发现了另一棵树上的小狼，于是便丢下这个，急奔到另一棵树下连抓带嚎。这时，前一棵树上的小狼又嚎叫起来，大狼又急忙转身奔到第一棵树下。就这样，大狼不停地嚎叫，不停地奔跑，来回跑了几十趟，渐渐地脚步慢了，嚎叫的声音也弱了；不久奄奄一息地僵卧在地上，很久不再动弹。此时两个牧童从树上爬下来细看，大狼已经断气！阅读下面的文言文，完成下面小题。（三）阅读下文，回答问题。【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。【乙】一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室①，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去，顾②无计可以死之。惟有小刀不盈③寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕④之法吹之。极力吹移时⑤，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠，乌⑥能作此谋也！【注】①行室：指农民在田中所搭的草棚。②顾：但是。③盈：满。④豕：猪。⑤移时：过了一段时间。⑥乌：哪里，怎么。13．请解释下列加点词语。（1）止有剩骨（）

（2）恐前后受其敌（）

（3）一狼洞其中（）

（4）股直不能屈（）14．下列关于狼的成语，感情色彩与其他三项不同的一项是（

）A．鬼哭狼嚎 B．虎狼之威 C．狼狈为奸 D．狼心狗肺15．请用现代汉语翻译下面的句子。（1）一狼径去，其一犬坐于前。（2）遂负之以归。16．有人认为，甲文前四段讲述屠户与狼的斗争，叙述简洁，故事完整。最后一段多余，可以删除，你同意这一观点吗？说说理由。17．甲、乙两文均出自蒲松龄的《狼三则》，写的都是屠户遇狼杀狼的故事。面对同样凶狠狡诈的狼，两位屠户各显智慧将其杀死。请任选两文一处具体内容分析屠户的智慧表现在哪里。【答案】13．（1）仅，只；（2）攻击；（3）动词，挖洞；（4）大腿。14．B15．（1）一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。（2）于是，（屠户）就背上这只狼回家了。16．示例一：不同意。最后一段在前文叙述的基础上议论抒情，收束全文，使得文章叙议结合，结构严谨。示例二：不同意。文末议论抒情，表达作者对狼的讥讽和对屠户的赞誉，富有哲思，起到了升华主题，耐人寻味的表达效果。17．示例一：甲文的屠户躲柴草垛前，看出他善于占据有利地势；示例二：甲文的屠户“暴起，以刀劈狼首”可以看出他善于把握时机；示例三：乙文屠户“以吹豕之法吹之”，可以看出他能利用自己职业优势，善于想办法，灵活运用所学技能。【解析】13．本题考查对文言实词含义的理解能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。(1)句意为：只有剩下的骨头。止，仅、只。(2)句意为：害怕前后都受到狼的攻击。敌，攻击。(3)句意为：一只狼在其中打洞。洞，动词，挖洞。(4)句意为：大腿伸直不能弯曲。股，大腿。14．A.鬼哭狼嚎：形容大声哭叫，声音凄厉（含贬义）；B.虎狼之威：像虎和狼那样的威风。形容威严凶猛的气派和声势（中性词）；C.狼狈为奸：比喻互相勾结做坏事（含贬义）；D.狼心狗肺：形容人凶险狠毒或忘恩负义（含贬义）；故选B。15．本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：(1)径，径直；去，离开；犬，像狗一样；于，在；(2)遂，于是；负，背；以，表顺承。16．考查分析语段作用。从表达方式上来看，甲文最后一段是议论兼抒情，表达了作者对上文四段所记事件的看法与观点，也表达自己对于屠户和狼的态度。表达了作者对于屠户的赞美，对于狼的嘲讽。虽然奸狡，最后却是双双毙命，狼的行为也只是给人们增加一些笑料罢了。前四段为记叙。叙议结合，有事件，有观点，结构严谨。最后一段的议论抒情点明主旨，升华了主题，暗示像狼一样的恶势力终究会被正义的力量战胜，引人深思，耐人寻味。17．考查对文本内容的理解。甲：“屠乃奔倚其下，弛担持刀”屠户背靠柴堆，占据了有利地形，保证了自己身后不会受到攻击。“久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之”，趁前面那只狼假装睡觉，将其砍死，说明他善于抓住有利时机。“方欲行，转视积薪后”，说明他虑事周全，想到还有另一只狼，将其杀死，绝了后患。乙：“惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之”屠户杀猪善用吹豕之法，他用此法杀死了狼，说明他临危不乱，灵活机动，善于发挥自己的长处。【点睛】（乙）一个屠夫傍晚行路，被狼逼迫。大路旁边有夜里耕田时所遗留下来的屋子，屠夫就跑进屋里躲了起来。狼从麦桔杆中把爪子伸了进去。屠夫急忙捉住它的爪子，让狼逃不走。但屠夫也想到没有办法可以把狼弄死。屠夫只有一把不够一寸长的小刀，于是割破狼爪子下的皮，用吹猪的方法来吹狼。屠夫用尽全身力气吹了一会儿，觉得狼动得没那么厉害了，才用带子把狼捆住了。出来一看，那狼的全身已经涨得像牛一般大了，大腿直溜溜的不能弯曲，嘴张得很大闭不上。屠夫于是背了狼回家了。若不是屠夫，谁能想出这样的计谋呢！（四）阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（节选自蒲松龄《聊斋志异》）【乙】太行毛大福，疡医①也。一日，行术归，道遇一狼，吐裹物，蹲道左。毛拾视，则布裹金数事②。方怪异间，狼前欢跃，略曳袍服，即去。毛行，又曳之。察其意不恶，因从之去。未几，至穴，见一狼病卧，视顶上有巨疮，溃腐生蛆。毛悟其意，拨剔净尽，敷药如法，乃行。日既晚，狼遥送之。行三四里，又遇数狼，咆哮相侵，惧甚。前狼急入其群，若相告语，众狼悉散去。毛乃归。……昔一稳婆③出归，遇一狼阻道，牵衣若欲召之。乃从去，见雌狼方娩不下。妪为用力按捺，产下放归。明日，狼衔鹿肉置其家以报之。可知此事从来多有。（节选自蒲松龄《聊斋志异》）【注】①疡医：治疮伤的外科医生。②数事：数件。③稳婆：接生婆。18．解释加点的词语。（1）意暇甚/意：（2）屠暴起/暴：（3）略曳袍服，即去/去：

（4）毛悟其意/悟：19．下列加点虚词的意义和用法，与例句相同的一项是例句：毛行，又曳之。A．久之，目似瞑，意暇甚 B．而两狼之并驱如故C．友人惭，下车引之 D．亦积之气中有光耀者20．将下面句子翻译成现代汉语。（1）一狼径去，其一犬坐于前。（2）察其意不恶，因从之去。21．【甲】【乙】两文都出自《聊斋志异》，但狼的形象明显不同。请结合【链接材料】，猜想蒲松龄写这两篇文章的意图。【链接材料】郭沫若评《聊斋志异》：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。”【答案】18．（1）意：神情，态度

（2）暴：突然

（3）去：离开

（4）悟：明白，理解19．C20．（1）一只狼径直离开，另一只狼像狗一样蹲坐在屠户前面。（2）（毛大福）看这只狼没有恶意，就跟着它去了。21．作者写这两篇文章，都是借狼写人，【甲】文讽刺贪婪、残暴的人，【乙】文赞扬知恩图报的人。【解析】18．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意为：神情悠闲得很。意：神情，态度；（2）句意为：屠夫突然跳起。暴：突然；（3）句意为：用嘴巴轻轻拉了拉毛大福的衣角就走开了。去：离开；（4）句意为：毛大福立即明白了狼的意思。悟：明白，理解。19．本题考查文言虚词的意义和用法。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法。例句中“之”的用法是：代词，他，指毛大福。A.助词，补齐音节，无意义；B.助词，用于主谓之间，取消句子独立性；C.代词，他，指元方；D.助词，的；故选C。20．本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。（1）重点词语：径：径直。去：离开。其一：其中另一只。犬：像狗一样。于：在。（2）重点词语：察：觉察。其：指狼。恶：恶意。因：于是。从：跟从。之：代狼。去：离去。21．本题考查内容理解。根据【甲】文“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”“悟前狼假寐，盖以诱敌”“狼亦黠矣”等可知，【甲】写了狼的贪婪和狡猾；根据【乙】文“狼遥送之”“前狼急入其群，若相告语”“狼衔鹿肉置其家以报之”等可知，【乙】写了狼的知恩图报；根据【链接材料】“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”可知，蒲松龄写这两篇文章的意图是借物写人，【甲】文是讽刺像狼一样贪婪、残暴的人，【乙】文是赞扬像狼一样知恩图报的人。【点睛】【乙】太行人毛大福，是专治疮伤的医生。一天，他行医归来，路上碰到一匹狼，嘴上叼着个小包裹，见到毛大福，便将小包吐在地上，蹲在路边。毛大福拾起来一看，见里面包着几件金首饰。正感到惊异，狼又跃上前欢跳着，用嘴巴轻轻拉了拉毛大福的衣角就走开了。毛大福刚要离开，狼又回来拽住了衣服，像是要他跟它走。毛觉察到狼没有恶意，便跟着它去了。不一会儿，来到一个洞穴，见一匹狼正生病躺在地上。仔细一看，狼头顶上长了个大疮，已腐烂生蛆。毛大福立即明白了狼的意思，便为病狼仔细剔净蛆虫，又敷上药，才往回走来。此时，天已经晚了，狼远远地跟着送他。走了三四里路，又碰上几匹狼，咆哮着要围攻毛大福。毛非常恐惧，正在危急的时候，后面跟着的狼急忙跑来，到狼群中似乎说了些什么，群狼便都散去了，毛大福才得以安全返回。……从前，有个接生婆出门归来，碰到一匹狼等在路上，拉住她的衣服，像要她跟着走。接生婆跟着狼走到一处地方，见一匹母狼正难产。接生婆为它用力按摩，直到小狼生下，狼才放她返回。第二天，狼叼来鹿肉放到接生婆家的院子里以示报答。可见这类事是自古以来就多有发生的。（五）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。【乙】乡民于江，父宿田间，为狼所食。江时年十六，得父遗履，悲恨欲死。夜潜持铁槌去，眠父所，冀报父仇。少间一狼来，逡巡嗅之，江不动。无何，摇尾扫其额，又渐俯首舐其股，江迄不动。既而欢跃直前，将龁①其领。江急以锤击狼脑，立毙。少间，又一狼来，如前状，又毙之。以至中夜，杳无至者。忽小睡，梦父曰：“杀二物，足泄我恨，然首杀我者，其鼻白，此都非是。”江醒，坚卧以伺之。既明，无所复得。欲曳狼归，恐惊母。至夜复往，亦无至者。如此三四夜。忽一狼来，啮其足，曳之以行。行数步，棘刺肉，石伤肤。江若死者，狼乃置之地上，意将龁腹。江骤起锤之，仆；又连锤之，毙。细视之，真白鼻也。大喜负之以归始告母。异史氏曰：“农家者流，乃有此英物耶！义烈发于血诚，非直②勇也。智亦异焉。”（节选自蒲松龄《聊斋志异》）【注】①龁：hé，咬。②直：只，仅仅。22．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（

）A．而两狼之并驱如故

并：一起 B．顾野有麦场

顾：看，视C．其一犬坐于前

犬：像狗似的 D．止增笑耳

止：停止23．下列句子中，“以”字意义和用法与例句相同的一项是（

）例：以刀劈狼首A．温故而知新，可以为师矣 B．江急以锤击狼脑C．意将隧入以攻其后也 D．静以修身，俭以养德24．下列对选文有关内容的解释和分析，不正确的一项是（

）A．《聊斋志异》是清代蒲松龄写的一部文言文短篇小说集，“志”是记的意思，“异”是指奇异的事，多为鬼狐的故事。B．两文都告诉我们，对待像狼一样的恶势力，不应退缩，应该运用智慧敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。C．屠户和于江都是杀死了两只狼，【甲】文在遇狼、杀狼的过程中，屠户从懦弱迁就逐渐变得勇敢机智；【乙】文于江不惧恶狼伤害，一再独自赴险，体现了他的孝义勇敢。D．两文都运用了动作描写表现狼的凶残，也都在最后一段用议论的表达方式赞美人类的智慧与勇敢。25．用现代汉语翻译下面的句子。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。26．用“/”给下面的句子断句（限断两处）。大喜负之以归始告母【答案】22．D23．B24．C25．这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。26．大喜/负之以归/始告母【解析】22．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。D.句意为：只给人们增加笑料罢了。止：只。故选D。23．本题考查理解文言虚词”以“的意义和用法。例句中的“以”是介词，用，拿的意思。A.介词，凭借；B.介词，用，拿；C.连词，表目的，来；D.连词，表后者是前者的目的；故选B。24．本题考查对文章内容的理解与分析。C.由乙文中第二段“杀二物，足泄我恨，然首杀我者，其鼻白，此都非是”“又连锤之，毙。细视之，真白鼻也”可知，乙文中于江杀死了三只狼。故选C。25．本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。本句的重点词有：乃，才；悟，明白；盖，原来是；诱，迷惑。26．本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。本句句意为：于江大喜，把狼背回家去，这才把真情告诉了母亲。“大喜”是于江的情绪状态，后面“负之以归”是于江的动作，两者之间应该断开。“始告母”是“负之以归”之后的动作，应在“始”的前面断开。故断句为：大喜/负之以归/始告母。【点睛】

【乙】有个农民名叫于江，他父亲夜宿田问，被狼吃了。当时于江年仅16岁，得到父亲留下的鞋子，悲愤欲绝。夜晚趁他母亲睡着了，于江偷偷地拿个大铁锤出去，躺到父亲睡觉的地方，希望能为父亲报仇。不一会儿，来了一只狼，在于江周围转来转去，嗅来嗅去，于江一动不动。过了一会儿，狼又用尾巴扫于江的额头，又渐渐低头舔于江的大腿，于江仍然一动不动。接着狼又高兴地跳到于江面前，刚要下口咬于江的脖子。于江猛然用铁锤狠砸狼头，狼立刻毙命。过了一会儿，又来了一只狼，和刚才那只狼的动作一模一样，于江把它也杀了，到了半夜再也没有狼的踪影。

于江忽然打了个盹，梦见他父亲对他说：“你杀了两只狼，已足以为我泄恨，但首先咬死我的狼，是个白鼻狼，这两只都不是。”于江醒了后，就坚持趴在那里等候那只白鼻狼。一直到天亮，于江再也没有什么收获，便想把狼拽回家去，又恐怕吓着母亲。第二天夜晚，于江又去等候白鼻狼，还是没有等来，如此过了三四夜。（最后一天晚上）忽然有一只狼来咬住他的脚，拽着他走。拽了儿步以后，荆棘刺破他的肉，石块磨伤了他的皮。于江像死了一样一动不动，狼才把他放在地上，想要咬破他的肚子。于江猛然跳起来用铁锤砸它，狼倒在地上，又连砸几下，狼被砸死了。仔细一看，果然是那只白鼻狼，于江大喜，把狼背回家去，这才把真情告诉了母亲。

异史氏说：“一般的农家，能有这样的英雄人物吗？其侠义刚烈发自热血和忠心，非但勇敢非凡。其智慧也高出一般人。”（六）文言文比较阅读甲文一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（节选自蒲松龄《聊斋志异》）乙文杨天一言：见二鼠出，其一为蛇所吞；其一瞪目如椒①，似甚恨怒，然遥忘不敢前。蛇果腹②，蜿蜒入穴，方将过半，鼠奔来，力噘其尾。蛇怒，退身出。鼠故③便捷，欻然④遁去。蛇追不及而返。及入穴，鼠又来，嚼如前状。蛇入则来，蛇出则往，如是者久。蛇出，吐死鼠于地上。鼠来之，啾啾如悼息⑤，衔之而去。友人张历友为作《义鼠行》。（节选自蒲松龄《聊斋志异》）注：①瞪目如椒：小眼瞪得很圆，像花椒的果实。②果腹：饱腹，满腹。③故：本来。④欻然：忽然。⑤悼息：悲伤叹息。27．解释下列加点的词语。（1）屠自后断其股()

（2）意暇甚()（3）其一为蛇所吞()

（4）