2023-2024学年七年级科学下册 第二章 对环境的察觉 章末填空题专项突破

浙教版7年级下册第二章章末填空题专项突破

一、感觉世界

1.(2021八下.慈溪期中)人的五种基本感觉及相应的感觉器官

触觉的感觉器官是;嗅觉的感觉器官是;味觉的感觉器官是;听觉

的感觉器官是;视觉的感觉器官是。

2.根据皮肤的结构，回答以下问题。

(1)皮肤是人体中最大的

(2)在炎热的夏季，大量分泌汗液以调节体温的是.

(3)在寒冷的天气，能使汗毛竖起来的是

(4)能够感受外界的冷、热、触、压等刺激的结构是冷敏小体、热敏小体、触觉小体等，它位于—

内。

(5)当皮肤流血的时候，说明已经伤到部位，而其中又含有，因此

我们感觉到痛。

3.我们来认识一个我们的鼻子吧：鼻梁挺括，是因为鼻子内有由骨和软骨做成的支架，使气体能畅

通的出入，这说明鼻子内有组织；鼻子还能使我们闻到各种气味，这说明鼻子内有

组织，鼻黏膜也分泌黏液，这说明鼻子内有组织，我们能煽动鼻翼，这说明鼻子内有—

组织.由此我们知道，鼻子是由多种组织构成的，具有通气，嗅觉等功能，属于嗅觉器官.

4.为测试不同部位的皮肤对触觉的敏感度，甲同学利用一绘图笔在乙同学皮肤上某些部位画上测试

区。乙同学蒙上眼睛后，甲同学用针轻触测试区上的每一点（每次用力相等），当乙同学感觉到针

触时，就说“是将乙同学有正反应（即乙同学能感觉到针触）的百分比记录下来，结果如下表：

皮肤部位手背手掌指尖前臂

正反应百分率50%85%100%75%

（1）对触觉最敏感的测试部位是;

（2）在实验过程中，乙同学有时未能感觉针尖的触动，原因是；

5.（2021七下.临海期末）周末，小明同学跟随学校劳动实践团队走进草莓园，看到了一个个红草莓躺

在绿叶中间。他摘下一个，闻到了特有的香味；送进嘴里尝起来，“又酸又甜的“……

（1）小明运用了哪些感觉器官？（说出一个即可）。

（2）小明看到草莓后形成视觉的部位是（选填“视网膜”或“大脑”）。

（3）小明在草莓园里待了一会后，再也感觉不到起初那种香味了，这是因为0

6.（2021七下.诸暨期中）“科学就在身边”，请解释下列生活现象。

（1）“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗。诗人描写

春晴天暖，鸟语花香的山村美景。从诗中“花气袭人”和“鹊声穿树”可知，诗人获取信息的感觉器

官分别是和O

（2）每年4月份的东白湖到处都是成片的油菜花，油菜花主要靠传粉的。（选填“虫媒”

或“风媒”）

（3）这个季节大批的枇杷上市，一个枇杷中往往有很多粒种子，说明其花的一个子房内有多

个。

（4）铁皮石斛生态基地通过组织培养方法进行育种苗，组织培养在生殖类型上属于

（“有性生殖"或“无性生殖"）O

二、声音的发生与传播

7.声速：声音在单位时间内传播的距离叫做声速。声速与介质的种类有关，一般来说，声音在

中传播速度最快，在中传播速度最慢。声速还与介质的有关，在15K的空气

中，声音每秒传播米，气温每1℃,每秒传播的距离约增加0.6米。

8.根据你学习的“声音的产生和传播”知识，分析并解决以下实际问题。

（1）古诗“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少”中的鸟声、风声分别是

体、体的振动发出的。

（2）北宋时期的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制成的箭简睡

在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声。这是因为o

（3）将一颗石子抛入水中，若距击水处相同距离的水中、空中、岸边分别有一条鱼、一只小鸟、

一个人，则最先听到击水声的是,这是因为o

9.在探究“声音的产生和传播”时，小明和小华一起做了下面的实验。

（1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到,这说明

了o此探究中悬挂着的乒乓球的作用是,这种思维方

法叫做（填“等效法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”

（2）如图乙所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声

响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法

是：。

（3）如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该

实验能说明可以传声。

10.（2021七上.平阳月考）小丽用两把伞做了一个“聚音伞”的实验，如图所示，在右边伞柄的A点挂

一块机械手表，当她的耳朵位于B点时听不到表声，把另一把伞放在图中左边位置后，在B点听到

了手表的滴答声，这个实验表明声音也像光一样可以发生现象，“聚音伞”增大了人听到声

音的，手表声在两伞之间传播依靠的的介质是

11.（2021七下.仙居期末）声音是我们每天都在感觉的。

图1图2

（1）如图1,手拨动压在桌边的尺子，发现尺子振动，同时有声音发出，说明声音是由于物体—

产生的。

（2）如图2,将正在发声的手机放入密闭的瓶中，不断抽气，可以感觉到声音越来越轻，甚至将要

消失，说明声音的传播需要o

12.（2021七下.竦州期末）小明学了声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下

实验进行探究。

①搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；

②把钟放到一个盒子里，将衣服盖在钟上方，然后逐渐远离盒子直到听不到嘀嗒声，记下此时人

离盒子的距离；

③依次分别将各种材料盖在钟上方重复以上实验，得到下表的数据。

材料衣服报纸平装书塑料袋袜子

听不见钟声的实际距离/m2.12.83.75.21.2

⑴小明设计的实验利用了离声源越远，听到的声音响度越（选填“大”或“小”）的原理。

（2）根据实验数据，上述待测材料隔音性能最差的是。

(3)根据小明的实验结果，可以作出一个推测：表面的材料隔音性能较好。(选填

“平整光滑”或“粗糙多孔”)

三、耳和听觉

13.如图是人耳的结构示意图，回答下列问题。

(1)鼓膜接受声波刺激产生振动，然后通过[]传到内耳，刺激[]_

内的听觉感受器产生神经冲动，神经冲动沿[]传导到大脑的听觉中枢，形成

听觉。

(2)调查表明，当前中学生听力下降十分严重，为了保护耳和听觉，我们需要养成科学的用耳习

惯：

①感冒引起鼻咽部炎症时，要及时就医，否则病菌有可能通过进入中耳引起中耳炎。

②不要经常戴耳机听高分贝的音乐，因为长期如此有可能损伤，使听力减退。

14.()学习科学要学会利用书籍的信息进行反思，并从中获取新的信息。

(1)如关于声音的速度，课本上是这样描述的：在15。(2的空气中，声音每秒传播340米。从描述

中反思，我们可以得到：声音的传播速度与和有关。

(2)当音调或响度改变时，示波器上所显示的内容也会改变。如图甲中给出了相同时间内两个不

同音调或响度的发声体A和B振动的图像，其中的音调高。而乙、丙是两种声音

的波形图，从图形可知：是乐音的波形图。

甲乙

15.（1）音调：指人感觉到的声音的高低，取决于声源振动的，频率越,音调越

高；频率越小，音调越

（2）响度：反映的是声音的强弱，取决于声源的、与声源的和不同的人

对声音的感觉。

（3）音色：不同发声体的不同，发出的音色就不同。音色反映了声音的品质与特色。

（4）声音的三个特性：.

16.如图所示，在8个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等。

ABCDEFGH

（1）若用相同的力量敲击它们，就可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源是（填

“空气柱”或“瓶壁”），盛水越多，敲击时发出的声音的音调就越。

（2）若用嘴依次吹瓶口，也可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源是（填“空气柱”

或“瓶壁”），瓶中的空气柱越短，振动得越快，频率就越,发出的声音的音调就

越O

（3）往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断保温瓶里水位的高低，这是因为（填字

母）。

A.随着水位升高，音调逐渐升高

B.随着水位升高，音调逐渐降低

C.灌水过程中音调保持不变，响度越来越大

D.灌水过程中音调保持不变，响度越来越小

17.（2021七下.新昌期末）2020年10月14日上午8点，新昌县首届全民健身季启动仪式暨江滨健步

走活动在江滨公园隆重举行，现场的干部职工引吭高歌《歌唱祖国》。如图是健步走时的部分画

面。

（1）“引吭高歌’中的“高”是指声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）

（2）岸边大量的树木在（选填“声源处”、“人耳处”或“传播过程中"）减弱噪声，从

而使生活环境更安静。

18.（2021七下.柯桥月考）如图所示的这些现象说明：正在发声的物体都在o以编钟为主进

行演奏乐曲是我国古代的重要发明，远在商周时代就用编钟演奏了。所谓“编钟”是一列大小不同的

乐钟（如图），按谱打击就可以演奏。乐钟的大小不同，主要影响声音的什么特性？,该

声音特性的高低与有关

44效3t纸屑上下跳动扬声器发声时小发声的音叉激起水花

然片上下跳动

19.（2021七下.杭州期中）如图是形状相似的三个钢笔笔套管，它们的唯一不同就是长度不一样，小

龙同学发现：依次口吹这三个笔套时，发出声音的音调越来越低。小龙在查阅资料后终于弄懂了

口吹笔套时，振动发声的物体是笔套内的空气柱。回答下列问题：

①竹代开”0代同男膨小”

③竹管④木外⑤布W1

@«仕

（1）根据上述实验现象可得出结论：吹笔套管产生声音的音调跟有关。

（2）事后小龙根据这个实验在课余时间制作的一个竹笛（如图），在竹管开口①处向管内吹气时,

竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环⑥时，音调可以改变，吹奏歌曲.则当布团⑤分别位于

a、b、c三个位置时，竹笛发声音调最高的位置_______。

四、光和颜色

20.用你学过的光学知识解释下列现象：

（1）“当地球遮住太阳的光线，月亮便走进了地球的阴影。”这是某影片中的台词片段，它描述的

是（填“日食”或“月食”）现象，此现象可以用光的原理来解释。

（2）诗人林逋在描写梅花时写道：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，梅树在地上的影子是光

的现象。

21.为了探究太阳光的颜色，小明同学设计了如图所示的实验。

（1）按图甲所示进行实验，在光屏上形成一条彩色的光带，颜色依次是o这个

现象说明:

（2）在上述实验过程中发现，若在三棱镜与光屏之间插入一块红玻璃，发现光屏上只有红色光,

其他地方是暗的，如图乙所示。这一现象说明：。

（3）在图甲实验的基础上，在光屏上蒙一张绿纸，发现屏上只有被绿光照射的地方是亮的，其他

地方是暗的，如图丙所示。这一现象又可以说明：。

22.（2021七下.仙居期末）跑操是各校大课间活动的主项目，同学们跑操训练时，步伐整齐、气势宏

博。

（1）某同学在跑操训练过程中，看到同排同学是静止的，而国旗杆在向后退，则他是以

为参照物的。

（2）班级跑操训练时，同学们听到指挥员的指令，听觉是在形成的。

（3）跑到指定位置后，同学们利用了光在均匀介质中沿传播的原理，迅速排成整齐的队

伍。

23.（2021七下.奉化期末）在科学无处不在。请根据所学知识回答生活中的一些问题：

（1）北方的冬天，为了更好保存蔬菜，人们通常会在菜窖里放几桶水，这是利用（填物

态变化名称）时（选项“吸热”或“放热”）的原理，从而使菜窖内温度不会太低。

（2）今年五一期间，南方多地出现如图所示“日晕”现象。细心的小科查阅资料后，发现此现象是

由于高空水蒸气形成小冰晶后，太阳光照射在小冰晶上分解形成七种色光，据此推测“日晕”现象

的原理是o

24.（2021七下.余姚竞赛）（1）用自制针孔照相机观察烛焰，有以下四种说法:

①薄膜上出现的烛焰的像是倒立的;

②薄膜上烛焰的像可能是缩小的也可能是放大的；

③保持小孔和烛焰的距离不变，向后拉动内筒，增加筒长，烛焰的像变大

④保持小孔和烛焰的距离不变，向前推动内筒，烛焰的像更明亮。

对于这四句说法，其中正确的是;

(2)下列和针孔照相机成像原理相同的是o

①水中倒影②日食的形成③影的形成④海市蜃楼

25.(2021七下.浙江期末)大约两千四百年前，我国的学者墨翟和他的学生做了世界上第一个小孔成

像的实验，解释了小孔成像的原理。小光同学将两个长度均为50cm,直径为5cm的直筒套在一

起，做成如图的仪器(M筒的直径稍大，可以套在N筒上并能前后移动)。

NM

(1)小孔成的像是倒立的,可以用光的解释。

(2)若直筒M、N位置不动，让物体远离N筒，像距，像的大小=(均选填

“变大，”，不变，，或“变小，，)

五、光的反射和折射

26.(1)当入射光线向法线靠拢时，反射角将(填“变大”“变小”或“不变”)，反射光线与入射

光线垂直时，反射角为，当入射光线与平面镜成20。角时，反射角为0若入射

角增大10°,反射角将增大。

（2）一束光斜射到平面镜上，若入射角为35。，则反射角度数为0若入射光线与平面镜

的夹角为35°,则反射角度数为。

（3）若反射光线与入射光线的夹角为80。，则入射光线与镜面的夹角为。一束光射到平

面镜上，当入射角增大15。时，入射光线与反射光线恰好成直角，则原来的入射角为,

原来的入射光线与反射光线的夹角为o

27.（2021七下.余杭期中）舞蹈教室有一面非常大的平面镜，如图所示。甲、乙、丙、丁四个学生在

教室内排练舞蹈，当老师从外面进入到图示位置时，他能从平面镜中观察到的学生是o

28.（2021七下.西湖期中）有一光电控制液面高度的仪器，是通过光束在液面上的反射光打到光电屏

（将光信号转化为电信号进行处理）上来显示液面高度。如图所示，与液面夹角为45。的光束经液

面反射后在光屏上形成光点Si,一段时间后光点由Si移到S2时，且S1S2的距离为4cm,则该液面

（选填“上升”、或“下降”）。

29.（2021七下.滨江期中）下面所列的成像实例中：

①茂密的树林里，地面上一些圆形光斑；②点燃的蜡烛通过玻璃板所成的像;

③看水中的筷子④电影银幕上所成的画面；

⑤在沙漠或海面上看到海市蜃楼现象；⑥用放大镜看邮票；

⑦数码照相机影像传感器上的像。

其中属于实像的是，属于虚像的是o由光的反射所成像的是,

由光的折射所成像的是。（上述横线全部填序号）

30.（2021七下.滨江期中）一束光在空气和玻璃的分界面上同时发生了反射和折射现象，如图所示。

入射光线是,折射角大小为,光是从（填“空气射入玻璃”

或“玻璃射入空气”）。当入射角增大时，折射角增大比入射角增大的（填“多”或“少此

时入射角增大到一定时，便会没有（填“反射光线”或“折射光线”）。

A

F6

45",

-30。―!//_______n

~"7^---

60°

£

B

31.（2021七下.诸暨月考）如图所示，探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一

张硬纸板竖直放在平面镜上，硬纸板由可以绕ON折转的E、F两块板组成。让一束光贴着硬纸板

左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OBo

£NF

（1）实验时从硬纸板前不同的方向都能看到入射光线，这是因为光在硬纸板上发生了反

射。（2）若将F板向后折转一定的角度，则在F板上（填“能”或“不能”）看到反射光线。

（3）如果将光线沿着BO方向射向平面镜时，反射光线沿着OA方向射出，这说明在光的反射现象

中，光路是o

32.（2021七下.慈溪期中）将完全相同的四块金属片甲、乙、丙、丁，按如图所示方式放置，若将甲

表面涂成白色，乙、丙、丁表面涂成黑色，则在阳光下暴晒一段时间后，比较它们的温度。

（1）比较甲、乙，温度较高的是，判断依据是

（2）比较乙、丙、丁，温度最低的是,判断依据是。

六、透镜和视觉

33.眼睛的主要部分是,它是一个精巧的成像结构，角膜和的共同作用相当于

一个凸透镜，它把来自物体的光会聚后，形成物体的实像，成像在上，

视网膜上有很多的细胞，这些细胞受到光刺激后发出信息，信息沿着传到

而形成视觉，我们就看到了物体。

34.（2021七下.西湖期中）小明用凸透镜透过镜片观看邮票上的文字（如图甲）时观察到的是

（选填“虚”或“实”）像。看到邮票下方红色的“中国人民邮政”字样，是因为这些字（选填

“吸收”、“反射”）了红光。将此镜片放在蜡烛和光屏之间，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的

像，然后在镜片前放置一眼镜（如图乙），光屏上的像变模糊了，向后移动光屏，像又清晰了，后

放的眼镜是（选填“近视”或“远视”）眼镜。

35.（2021七下.西湖期中）2020年春季，由于新冠疫情影响，学生在家上网课，部分同学由于手机

管控不力，长时间过度使用手机玩游戏，导致眼睛近视，患者主要表现为只能看清近处的物体，不

能看清远处的物体。如图所示，这种疾病的形成原理与下面（填“甲”或“乙”）图相符，应

配戴（填“凹”或“凸”）透镜，予以矫正。

36.（2021七下.滨江期中）如图投影仪是教学中常用的电化教学设备，你知道它的工作原理吗？投影

仪是利用凸透镜来成像的。如图所示，投影仪上有一个用凸透镜做的镜头，投影片上的图案通过这

个凸透镜成像。

（1）凸透镜的作用是成（填“等大”、“缩小”或“放大”）、