做自信的人（课件）-2025-2026学年七年级下册道德与法治统编版

1.“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”——李白《南陵别儿童入京》2.“天生我材必有用。”——李白《将进酒》3.“何须浅碧轻红色，自是花中第一流。”——李清照《鹧鸪天·桂花》4.“自信人生二百年，会当水击三千里。”——毛泽东5.“本文不必参考任何文献。”——钱伟长感受语言的力量角色代入：假设你就是他们，现在请你用他们的语气讲这些话念出来。

在读的时候，你们从这些语句中感受到了什么？自信！做2025年七年级下册道德与法治

第二单元

焕发青春活力

第四课

自信给人力量

第二框自信的人鼓励同学——为什么要自信？01全面发展——如何做一个自信的人？02自学导航——为什么要自信？鼓励同学ONE我来鼓励ta小阳小学时成绩不好，进入初中后特别担心自己跟不上……

我真的特别担心，

小学那会我的成绩就不怎么样，好多知识都

没学扎实。现在上初中了，身边的同学看起来都好厉害。我害怕自己之前落下的太多，基础太差，不管怎么努力都追不上大家的进度。上课的时候，老师讲的稍微快一点，我就

感觉自己懵懵的，完全跟不上节奏。每次想到这个，

我心里就特别没底，真怕自己在学习上越来越掉

队，越来越差。讨论：1.小阳的话体现了什么？2.作为他的朋友，你会怎么开导他呢？笔记区①青春是一段重要的人生旅程。无论过去如何，我们都要在新的起点上把握自己，以良好的精神状态再出发，坚定信心，走向未来。②青春的探索需要自信。相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。自信的青春有力量。（P33蓝字部分）1.为什么青少年要树立自信？——如何做一个自信的人？全面发展TWO社团介绍我要参加这个社团方言文化社团

主要活动：采访老人，请他们用方言讲故事，运用方言故事进行情景剧表演，展现方言的魅力和趣味。主要分工：采风组创编组表演组关爱留守老人社团

主要活动：教老人使用手机、帮助他们提高防骗意识、组织活动丰富他们的日常生活。主要分工：服务组宣传组文娱组活动要求：请大家选择一个社团的某个组加入，并阐明竞争理由（从自己的优势出发进行分析）。（4分钟）找准定位，扬长避短。我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。我会这样行动1个月后，社团将组织第一次活动成果展示，现在请大家思考，你所在的位置需要做好什么事，请写出详细计划。（5分钟）

我是XX社团XX组的成员，负责XX。我的目标是……打算这样做好工作……专注当下，积极行动。做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。我这样应对挑战没有学过摄影的我们怎么才能把老人讲的故事拍好？怎么进行剪辑？

怎么提高老人的防骗意识，怎么才能让枯燥的知识让老人愿意听，而且一听就能在生活中运用？新手村的同学们困难重重……坚持VS放弃思考：你会怎么选？如果选择坚持的话，你会怎么应对这些挑战？艰难抉择！勇于探索，增强底气。做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。我猜他会这样选1998年，就读于重庆第二外国语学校，初中部2001级毕业生。2001年，考入重庆南开中学（2005级毕业生）。2005年，20岁的秦玥飞以优异成绩取得美国耶鲁大学的全额奖学金，赴美留学。2011年，在耶鲁大学完成了经济学和政治学两个专业的学习，取得政治学和经济学双学位。思考：毕业后的秦玥飞会怎么规划自己的未来呢？（青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。）我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。回乡创业的年轻人

田淑娴是一名36岁的硕士“新农人”。她的合作社已建成多个专业实验室、微生物培养室和生态稻虾鸭基地，拥有社员200多人，还成为当地农业实训基地，每年培训超千名农户，带动50多名村民增收致富，合作社年销售额突破500万元。田淑娴获得了“全国乡村振兴青年先锋”“湖北省五四青年奖章”等荣誉称号。

李雪松是西南交通大学本科生，在德国科隆大学留学。2016年，李雪松回到老家青神县白果乡，与父亲一起种植和销售柑橘。他借助电商平台拓宽柑橘销路，与村民长期合作，以高于市场均价收购柑橘，并聘请残疾人直播带货，邀请困难群众在实体店就业。2024年，他负责的合作社2000亩柑橘基地获批出口备案基地，投资修建生产厂房，助力当地果农拓展海外市场。笔记区2.如何做一个自信的中国人？①找准定位，扬长避短。我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。②专注当下，积极行动。做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。③勇于探索，增强底气。做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。④（青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。）我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。课堂总结THREE课堂总结做自信的人1.为何做自信的人2.如何做自信的人（1）找准定位，扬长避短。（2）专注当下，积极行动。（3）勇于探索，增强底气。（4）为民族振兴而奋斗，做自信的中国人。巩固提升FOUR巩固提升1．习近平总书记在回忆自己的知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，你能认识到（

）①青春年华不应辜负，自立自信树立理想②只有经历艰苦环境，才能成为栋梁之材③青春年少志存高远，为国为民敢于担当④坚持学习不断进取，提升素质才有出息A．①③B．①④C．②④D．①②A巩固提升2.当我们在学习中遇到难题时，自信的人会（

）A．抱怨题目太难

B．把难题看作提升自己的机会C．直接放弃，等待老师讲解

D．抄袭同学的答案B巩固提升3.以下行为中，不利于培养自信的是（

）A．小辉积极参加学校的社团活动，锻炼自己的能力B．小萱因为一次考试成绩不理想，就否定自己的学习能力，不再努力C．小宇在学习上遇到困难时，努力寻找解决办法，不断尝试D．小敏每天对着镜子给自己一个微笑，鼓励自己“我可以的”B巩固提升4．2024年8月，来自广东惠州年仅11岁的郑好好参加巴黎奥运会滑板女子碗池比赛。“琴棋书画都学过，但都不太喜欢。”自7岁开始接触滑板后，她很快对这项运动产生了浓厚的兴趣。通过不懈努力，她带着滑板一步步“滑”进了国家队。郑好好的成长经历启示我们（

）①准确把握自己的禀赋和特性，增强自信②在为社会、为国家服务中做更好的自己③只要发现自己的兴趣爱好，就能激发潜能④要学会欣赏自己的优势和不足，发展自我A．①② B．①③ C．②④ D．③